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Reporte de lectura

Componentes del sistema de Educación a Distancia.

Omar Pérez flores

Esta parte es la más importante de la educación a distancia ya que
estos componentes son los más importantes y estos hacen que la
educación a distancia hace que sea lo que es y esto nos permitirá
focalizar cual es la función y que tarea debe de realizar cada uno de
ellos.
Como lo hemos mencionado en reportes anteriores el estudiante es el
actor principal de la educación a distancia este debe de tener algunas
características específicas para poder ser parte de la misma, entre una
de ellas es su ubicación geográfica en donde se ubica le tome mucho
tiempo para poder asistir a un centro presencial, debe de ser
autónomo ya que él será el responsable de su propio conocimiento y
tendrá que asumir sus diferentes responsabilidades debe ser una
persona madura que posee cierta e! paciencia en la modalidad para
tener el suficiente interés de acceder a la misma, cabe mencionar que
la edad no es un impedimento para estar en línea ya que este tipo
de educación va dirigida a la población en general pero principalmente
a la gente adulta.

El docente en cambio es el responsable de la enseñanza, desarrolla
una serie de actividades sin limitaciones tanto geográficas, físicas y
temporales y puede dar una atención a todo tipo de estudiantes, así
mismo deber ser especialista en contenidos para cubrir con las
expectativas del
estudiante,debe ser un asesor para facilitar el aprendizaje de los conte
nidos lasdestrezas y el procedimiento, también se encuentran tutores
que permiten en esta modalidad y son un punto focal ya que son los
que te brindan motivación para aprender y orientan si tienes algún
problema o duda con el fin de evitar el abandono o bajo rendimiento.
Otro que tiene un papel crucial son los expertos en producción de

materiales didácticos ellos diseña y elaboran la producción de
materiales de apoyo didáctico.
la estructura
organizacional de las
plataformas es de suma
importancia, el principal actor de la misma es el director indispensable
para
la
coordinación
general del programa, tanto en lo administrativo como en lo técnico y
académico, que incluye desde la determinación de costeo previo a
cada
curso, diseño y evaluación curricular, funciones de control escolar,post
eriormente tenemos el docente que es quien desarrollo de los
contenidos de los materiales didácticos, a fin de que respondan a las
expectativas de los estudiantes de esta modalidad de enseñanza para
quepuedan adquirir aprendizajes significativos, debe haber un planeaci
ón y diseño de situaciones de aprendizaje estrategias- que coordine
todas las acciones para el estudio independiente, la construcción y la
socialización para el logro de objetivos educacionales, uno de los más
importantes a mi parecer es el diseñador de los materiales didácticos
para incorporar los contenidos desarrollados por los expertos y las
recomendaciones de los pedagogos en combinación con el uso de las
tecnologías de información y comunicación