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CURSO BÁSICO DE A FABETIZACIÓN DIGITAL

CENTRO INFORMÁTICO EMPEDRADO
EJE Nº 3

CONTENIDO: INTERNET

• CONCEPTOS INTRODUCTORIOS.

• NAVEGADORES

• WEB 2.0

• BUSCADORES.

• CORREO ELECTRÓNICO.

• BLOGS.

• TRÁMITES ONLINE.
Manual Básico de Alfabetización Digital

1. INTERNERT

La RED: Internet no es más que una red de redes. También conocida como la Web
o WWW; es un sistema que permite que nos conectemos a un ordenador remoto y
accedamos a todo tipo de información: imágenes, texto, video, música, entre otros.

La Historia de Internet
La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de
comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la
comunicación general entre usuarios de varias computadoras se ha desarrollado en un
gran número de pasos. La unión de todos estos desarrollos culminó con la red de redes
que conocemos como Internet. Esto incluía tanto desarrollos tecnológicos como la fusión
de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.
Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años 50.
Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los 60 y a lo largo
de los 70. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la
moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los 90 se introdujo la
World Wide Web, que se hizo común.

La Primera red de computadoras se denominó ARPANET

La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red
mundial de computadoras que hoy conocemos. Atravesó los países occidentales e
intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a
información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el
acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo
entero.

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El Protocolo de Internet
La forma de comunicación de las máquinas conectadas a Internet es a través del
protocolo conocido como TCP/IP (protocolo e control de tránsito) y Protocolo de
Internet.
Lo que caracteriza el tránsito de la información por Internet es el tránsito de
paquetes. Cuando un servidor tiene que mandar información a otra computadora,
conectada en otra parte del mundo, lo que hace es fragmentar la información como
paquetes de un rompecabezas. Cada paquete lleva registrada la dirección de la
computadora de destino y la información para poder armar de nuevo la totalidad, y así
va atravesando los distintos nodos hasta llegar a la computadora de destino, allí se la
información de acuerdo con la información de los paquetes.
El IP es el encargado de movilizar los paquetes entre nodo y nodo hasta que
lleguen a la computadora de destino.

HTML (HyperText Markup Language)
Se traduce al español como Lenguaje de Etiquetas de Hipertexto. Es un lenguaje de
marcado diseñado para estructurar textos y presentarlos en forma de hipertexto, que es
el formato estándar de las páginas Web. Gracias a Internet y a los navegadores como
Internet Explorer, Firefox, entre otros, el HTML se ha convertido en uno de los formatos
más populares y fáciles de aprender que existen para la elaboración de documentos para
Web.

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2. NAVEGADORES
Un navegador es un programa o aplicación que se utilizan para localizar y mostrar
sitios Web. En otras palabras, son visualizadores de documentos escritos en lenguaje
HTML, que pueden incluir texto, gráficos, sonidos y enlaces (link) a otros documentos o
servidores Web.
Los más usados actualmente son:
• Internet Explorer.
• Mozilla Firefox.

Internet Explorer
Es el navegador de Microsoft y viene junto con el Sistema Operativo Windows.
Actualmente es el navegador de Internet más popular y más utilizado en
el mundo, rebasando en gran medida a las competencias existentes, aún
cuando algunas de éstas han incrementado su popularidad en los últimos
años.
En la actualidad compite con Mozilla Firefox, Safari y Opera, siendo
el primero una verdadera amenaza por sus características de seguridad y estabilidad

Mozilla Firefox

Es un navegador de Internet, con interfaz gráfica de usuario desarrollado
por la Corporación Mozilla y un gran número de voluntarios externos .
Oficialmente abreviado como Fx o fx. El programa es multiplataforma y
está disponible en versiones para Microsoft Windows, Mac OS X y
GNU/Linux.
El código fuente de Firefox está disponible libremente bajo la triple licencia de
Mozilla como un programa libre y de código abierto.
Para instalarlo en la PC lo podemos bajar gratuitamente desde Internet.

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VENTANA DEL NAVEGADOR (Firefox)
Tiene la misma estructura de las ventanas trabajadas anteriormente:

Barra de Título
Barra de Menú

Área de
visualización de
la Página Web

Barra de Direcciones
Barra de
Herramienta

Barra de Estado

Si bien todas las partes de la ventana son importantes, un componente esencial en el
navegador es la Barra de Direcciones, veamos porqué:

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Dirección de Página o Sitio Web
Una dirección de página es un protocolo que nos permite de localizar un sitio en
Internet; en otras palabras, es la puerta de acceso a una Página Web. Siempre se escribe
con minúscula, sin espacios y sin acentos.
Ej. www.google.com
Una dirección de página está compuesta generalmente por tres partes, cada una de
ellas separadas por un punto:
1. El prefijo WWW: equivalente a Word Wide Web. Es usual encontrarlo al
comienzo de las direcciones Web debido a la costumbre de nombrar a los
host de Internet (los servidores) con los servicios que proporcionan.
2. Una dirección específica: en este caso google, pero puede ser cualquier otra
como: yahoo, clarín, wikipedia, entre otras.
3. Dominio: es un nombre base que agrupa a un conjunto de equipos o
dispositivos y que permite proporcionar nombres de equipo más fácilmente
recordables en lugar de una dirección IP numérica.
Tipos de Dominios:
• .com (del inglés commercial, comercial) es un dominio de Internet
genérico que forma parte del sistema de dominios de Internet. Es uno
de los dominios originales ya que fue establecido en enero de 1985.
• .aero, para la Industria del transporte aéreo
• .edu, para Educación
• .gov, para Gobierno y Entidades Públicas
• .info, para Información
• .int, para Entidades Internacionales, organizaciones como la ONU
• .mil, para el ejército o instituciones del orden militar.
• .org, para organizaciones

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3. WEB 2.0

El término Web 2.0 fue acuñado por O'Reilly Media en 2004 para referirse a una
segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial
de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que
fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

El concepto original de la Web (en este contexto, llamada Web 1.0) era páginas
estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com
dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS servían
páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En
ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como
unos factores muy importantes.

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la Web está
orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los
efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0
actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como
webs tradicionales.

La Web 2.0 hace referencia a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que
utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al
usuario el control de sus datos.

Así, podemos entender como 2.0 "todas aquellas utilidades y servicios de Internet
que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios
del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o
asociando metadatos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o
en contenido y forma simultáneamente." (Ribes, 2007).

El exponente máximo de este modelo de Web es Wikipedia. Veamos con más
detalle de que se trata.

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Wikipedia

Es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki.
Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios,
permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por
cualquier persona con acceso mediante un navegador Web. El proyecto
comenzó el 15 de enero de 2001, fundada por Jimbo Wales, con la
ayuda de Larry Sanger, como complemento de la enciclopedia escrita por
expertos Nupedia. Ahora depende de la fundación sin ánimo de lucro
Wikimedia Foundation. Wikipedia registró en diciembre de 2007 más de 9 millones de
artículos, incluyendo más de 2 millones en su edición en inglés, y a finales de febrero de
2006 alcanzó la cifra de 1.000.000 de usuarios registrados. Desde su concepción,
Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad sino que su éxito ha propiciado la
aparición de proyectos hermanos. Existe, sin embargo, controversia sobre su fiabilidad.
En este sentido, la revista científica Nature declaró a la Wikipedia en inglés casi tan
exacta como la enciclopedia Británica en artículos científicos. Además, figura entre los
diez sitios Web más visitados en el mundo.

Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen conjuntamente
su función en la web:
1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el
almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada.
2. Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por
cualquiera.
3. Es de contenido abierto y utiliza la licencia GFDL.

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4. BUSCADORES

Es tan grande el caudal de información en la Red que la búsqueda de datos sobre
algún tema específico no podría llegar a buen puerto sin ayuda.
Los BUSCADORES son sitios Web dedicados a recoger y almacenar datos de otros
sitios Web. El mecanismo consiste en introducir una palabra o grupo de palabras, en
base a las cuales los buscadores rastrean en la Red a velocidades asombrosas y nos
devuelven un listado de enlaces a páginas Web que han localizado siguiendo los
parámetros de búsqueda que les dimos.
Palabra Clave: es la palabra para disparar la búsqueda de la información que
necesitamos.
Buscadores más conocidos

• GOOGLE: es el buscador más
grande de la Web. Es muy eficaz
para búsquedas precisas, y ofrece
información no habitual.
• YAHOO!: Su diseño conserva el
formato original que huye de
elementos gráficos y atractivos.
Tiene muchísima información en
sus servidores, gracias a los muchos años de experiencia.
• MICROSOFT: El más reciente de los grandes buscadores es Live (antes MSN
Search), de Microsoft, que previamente dependía de otros para listar sus
búsquedas. En 2004 debutó una versión beta con sus propios resultados,
impulsada por su propio robot (llamado msnbot). Al principio de 2005
comenzó la versión definitiva.
• ALTAVISTA: Es uno de los clásicos de Internet. Su base de datos es una de
las más amplias y precisas.

El mercado está ahora dominado, y en este orden, por Google, Yahoo! y Microsoft.
El resto de grandes buscadores tienden a ser portales que muestran los resultados de
otros buscadores y ofrecen, además, otro tipo de contenidos que tienen mayor o menor
importancia en la página como hace el propio Yahoo!.

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www.google.com.ar
Google es el motor de búsqueda más famoso de la Red; tiene
enlace con más de 8.000 millones de sitios Web.
Aunque su principal producto es el buscador, la empresa ofrece también entre
otros servicios: un comparador de precios llamado Froogle, aunque luego paso a
llamarse Google Product, un motor de búsqueda para material almacenado en discos
locales Google Desktop Search, y un servicio que ha revolucionado el mundo del correo
electrónico gratuito llamado Gmail, el cual dispone para sus usuarios más de 2 GB de
espacio y va aumentando constantemente a razón de 4 bytes por segundo. También es
famoso su programa Google Earth, mapamundi en 3D con imágenes de alta resolución.
Más adelante veremos los servicios que Google nos ofrece gratuitamente.
VENTANA DE GOOGLE

Cuadro
de texto
donde se
ingresa la
palabra
para
iniciar la
búsqueda

Pasos para iniciar la búsqueda con Google:
1. Ingresamos la palabra clave dentro el cuadro de texto.
2. Seleccionamos dónde queremos realizar la búsqueda: en toda Web,
solamente páginas es español o páginas Argentinas.

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3. Presionamos en el botón que dice “Buscar en Google” o “Intro” desde el
teclado.

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Búsquedas más precisas
Existen algunas pautas que nos permitirán afinar la búsqueda:
• Usar terminología específica del tema que nos interesa, si usamos palabras
comunes tendremos un aluvión de resultados.
• Respetar ciertas pautas de formato de la Web. Ejemplo: no utilizar acentos.
• Utilizar comillas para encerrar una frase exacta o un nombre propio completo
para acotar la búsqueda.
• El signo + entre palabras, indica que los enlaces que se ofrecen como
resultado deben tener esas palabras o conceptos.
• El signo – indica todo lo contrario al caso anterior.

Herramientas de Búsqueda:
Google Imágenes: Se trata de un buscador
de imágenes. A partir de 2005 se pueden filtrar
según su tamaño en pequeñas, medianas y
grandes. Además es posible buscar por formatos (JPG, GIF y PNG) y por coloración
(Blanco y negro, escala de grises y a color).

Google Noticias: Es un servicio que
pretende ser un buscador de noticias,
clasificándolas y agrupándolas por la relación que tienen entre ellas. Se les asigna en una
categoría y son presentadas por el orden de antigüedad o relevancia. La búsqueda de
noticias la realiza con base en una serie de agencias de información. Argentina es uno de
los países que cuentan con la versión local de Google News.

Google Maps: Permite visualizar el mundo
a través de imágenes vía satélite, imágenes de
mapas o combinar estas dos. Los mapas solo
están disponibles en ciertos lugares, lo que significa que la función híbrida de mapa y
satélite no está disponible para todos los lugares.

Google Earth: es un programa que se
instala en nuestro ordenador y se comunica con
una potente base de datos residente en un

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servidor compartido con Google Maps. Permite visualizar imágenes en 3D del planeta,
combinando imágenes de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google.
Herramientas para Compartir, Comunicar y Mostrar

Gmail: El 31 de marzo de 2004 Google lanza
su servicio (en fase beta) Gmail que se destacó
entre los servicios de correo más populares del
momento por proporcionar 1 gigabyte de capacidad (posteriormente aumentada a 6
gigabytes). Durante bastante tiempo, para poder acceder a una cuenta Gmail era
necesario recibir una invitación de otro usuario de Gmail.
Este servicio de mensajería destacó, entre otras cosas, por utilizar un sistema de
búsqueda de mensajes simple y avanzado al mismo tiempo, similar al del buscador Web
al cual debe su eslogan "No organices, busca". Además ofrece otras características
adicionales como las etiquetas, filtros avanzados, posibilidad de múltiples cuentas para
correo saliente, Chat integrado, etc. que lo hacen muy atractivo.
Actualmente se encuentra disponible en 39 idiomas.

Google Calendar: es una agenda que
permite tener diferentes calendarios
diferenciados por colores. Permite compartir los
calendarios privados con otros usuarios pudiendo darles diferentes niveles de permisos.
Dispone de la posibilidad de incorporar calendarios públicos realizados por otros
usuarios, tales como guía de programación de televisión, agenda de tu club favorito de
fútbol, santoral, etc. El calendario se puede configurar para que envíe un recordatorio
antes que pase un evento a al cuenta de correo electrónico.
Google Documents es un servicio de Google, que sirve para almacenar y
administrar documentos de texto, hojas de cálculo y, recientemente, presentaciones
directamente desde Internet, sin necesidad de un programa externo, a través de una
Suite Ofimática. Además dispone de un soporte multi-formato para cargar y descargar
archivos del mismo de manera distribuida. No requiere instalar nada porque trabaja de
forma remota con una interfaz Web.

YouTube: es un sitio Web que permite a los
usuarios compartir vídeos digitales a través de
Internet. YouTube es propiedad de Google,
desde su compra, 10 de octubre de 2006 por 1.650
millones de dólares. Utiliza un formato Adobe Flash para servir su contenido. Es muy
popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla.
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Blogger: Es la plataforma que ofrece Google
para crear y Editar Blogs de manera sencilla y
gratuita. Una de las principales ventajas es que
está disponible en nuestro idioma (español).

Traductor: es un servicio que permite
realizar traducciones –de manera lineal- de textos
y páginas, también tiene la opción diccionario.
Las traducciones pueden realizarse en varios idiomas.

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5. CORREO ELECTRÓNICO
La maravilla del correo electrónico ha desplazado en gran mediad al correo postal, al menos para
determinados usos, por su velocidad para enviar y recibir mensajes, que pueden unir dos puntos del
planeta en segundos, por su bajo costo y por las posibilidades de enviar documentos, imágenes,
fotografías, grabaciones de voz, presentaciones multimedia y otros archivos de formato digital,
adjuntándolos a los mensajes

Para enviar y recibir el correo es indispensable tener, tanto quien envía como el que
recibe, una conexión a Internet y una cuenta de correo electrónico contratada con un
proveedor de este servicio, que puede ser pago o gratuito, con el que se acordará una
dirección de correo electrónico y una contraseña para conectarse.
Los correos electrónicos se caracterizan por establecer un tipo de comunicación
asincrónica; es decir, no necesita que la otra persona esté conectada para recibir el
mensaje, éste es almacenado en la casilla del usuario y podrá ser leído en el cualquier
momento.
Existen diferentes protocolos para el manejo del correo: SMTP protocolo simple de
transferencia de correo electrónico) que se utiliza para el envío de mensajes; y POP
(protocolo de oficina de correo) que es el encargado de la recepción. También existe el
IMAP que es el protocolo de acceso de mensajes a través de Internet y permite la
posibilidad de compartir una casilla de correo.

Dirección de correo:
Es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y
recibir correo. Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Está
compuesta por dos partes, separadas por el @ (arroba): el primer apartado a nuestro
nombre de usuario, que es de elección personal, la segunda parte, al dominio o el
servidor contratado.

Ejemplo:
Nombre de usuario Dominio

cieempedrado @ gmail.com

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Estructura del Correo Electrónico
Observemos la siguiente pantalla y veamos la estructura de una cuenta de correo:

Men�
Con las
distintas
bandejas
de
Visualización de la Bandeja elegida
mensajes:
-
Recibidos
-

La estructura de organización siempre va a seguir la misma lógica: Sobre el lado
izquierdo de la pantalla, nos encontramos con un Menú Inicial para ingresar a la
bandeja de mensajes deseados (Redactar, Recibidos, Enviados, Borradores, Papelera,
Spam o Todos). En la parte central se visualizará la opción del menú seleccionado.

Plataformas Gratuitas de Webmail
Existen varias plataformas webmail para obtener una cuenta de correo. Las más
famosas son:
Se caracteriza por ser el servicio global de Internet más
esencial para consumidores y negocios. Actualmente es el correo
con mayor cantidad de usuarios, pero se está viendo amenazada
por la expansión de Google.

Es un proveedor de correo electrónico tanto gratuito como de
pago. Tiene presencia en gran parte del mundo. Pertenece a la red
MSN, la cual a su vez concierne a la empresa Microsoft. Es la cuenta
de correo electrónico más usado por los adolescentes y jóvenes por
su atractivo Messenger.
Es la cuenta de correo de Google. En páginas anteriores
explicamos las características beneficios de este servicio.

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OBTENER UNA CUENTA
Es muy fácil adquirir una cuenta de correo, en esta oportunidad vamos a trabajar
con Gmail, ya que la misma nos permitirá tener acceso a otros programitas del paquete
Google.
Sigamos paso a paso cada uno de los procedimientos para obtener la cuenta:
1. Entramos en el navegador y en la barra de dirección colocamos: www.gmail.com.
Allí aparecerá la siguiente pantalla:

Hacemos
clic en la
opción
para
acceder a

Allí cliqueamos sobre la opción que dice “Apuntate en Gmail” y pasaremos a otra
pantalla.
2. Completamos el formulario electrónico con algunos de nuestros datos personales.
(es muy sencillo)

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destinatario
que lo vea el
como queremos
Nombre de apellido, tal cual
usuario para Nombre y
nuestra
cuenta ser alfanumérico
dígitos y puede
que tener ocho
Contraseña: tiene

contraseña
olvide la
en el caso que
Pregunta Secreta:

Spam
se trata de un
comprobar que no
Palabra: para
Verificación de la

3. Finalmente aceptamos las condiciones de uso y continúo:

Una vez que el formulario fue correctamente completado y enviado estamos en
condiciones de acceder en nuestra cuenta:

Hago clic en
esta opción
para continuar

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ENVIAR UN MAIL
Con nuestra cuenta podemos enviar y recibir distintos tipos de mensajes, desde
una simple carta hasta documentación de tipo más sofisticada (fotos, documentos, link,
etc.)
Ya dentro de nuestra cuenta, y en la opción Redactar, encontramos los siguientes
elementos similares a los del correo convencional:

Destinatario

Asunto

Adjuntar
un Archivo

Mensaje

1. Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el
mensaje.

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2. Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de
abrir el correo
3. El propio Mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite
de tamaño. Además, se suele dar la opción de incluir archivos adjuntos al
mensaje. Esto permite traspasar datos informáticos de cualquier tipo
mediante el correo electrónico.
Para especificar el destinatario del mensaje, se escribe su dirección de correo en el
campo llamado Para dentro de la interfaz, si los destinatarios son varias, normalmente
se puede usar una lista con todas las direcciones, separadas por una coma.

Además del campo Para existen los campos CC y CCO, que son opcionales y sirven
para hacer llegar copias del mensaje a otras personas:
Campo CC (Copia de Carbón): quienes estén en esta lista recibirán también el
mensaje, pero verán que no va dirigido a ellos, sino a quien esté puesto en el campo
Para.
Campo CCO (Copia de Carbón Oculta): una variante del CC, que hace que los
destinatarios reciban el mensaje sin aparecer en ninguna lista. Por tanto, el campo CCO
nunca lo ve ningún destinatario.
Para ADJUNTAR UN ARCHIVO debemos cliquear en esa opción y buscar en la
máquina o dispositivo (memoria, CD., Disquete, etc.) el documento que queremos
anexar al mensaje.
Veamos el procedimiento:

(Allí se abrirá la siguiente ventana)

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Seleccionamos el archivo, Aceptamos y ya está!

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6. BLOGS
Un Blogs (también llamado Weblog o bitácora) es un sitio Web, frecuentemente
actualizado, en el que los contenidos aparecen en orden cronológico inverso. Pueden
tener imágenes, textos y otros elementos multimediales como videos, audio y
animaciones.
Características principales del Blog
• Son accesibles, ya que pueden ser creados, utilizados y actualizados sin
tener un conocimiento técnico.
• Permiten la interacción entre el autor y los lectores.
• Son económicos, existen varias plataformas que son tipo gratuita.
• Admite la edición, por parte autor, de los elementos publicados.

Estructura de un Blog
El blog consta principalmente de tres partes:
1. TÍTULO: Es de elección personal y tiene que hacer referencia al contenido
del Blog.
2. MENÚ LATERAL: Espacio personalizado por el autor y donde se colocan
elementos complementarios
3. ENTRADA: Son las publicaciones que realiza el autor, por lo tanto la parte
más importante.

TITULO

ERAL
MEN�LAT

ENTRADA

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La parte más importante del Blog, Entrada o Post tiene una estructura propia y está
compuesta de la siguiente manera:
1. TÍTULO: Hace referencia al contenido del Post.
2. CUERPO DE LA ENTRADA: puede consistir sólo en un texto, puede
también estar acompañado por una imagen, tratarse solamente de una
imagen o un video.
3. FECHA: Registro de la fecha y hora en que fue publicado el post.
4. AUTOR: para que el lector identifique de quién es la autoría.
5. COMENTARIOS: opción para que el lector pueda interactuar con el autor.

TITULO

CUERPO DE
LA ENTRADA

FECHA

AUTOR

PLATAFORMAS DE WEBLOG
Existen distintas plataformas en las que cualquier usuario puede acceder a abrir un
BLOG, la única condición es registrarse con una cuenta de correo electrónico.
La estructura y el manejo es similar en todas las plataformas, en algunos casos el acceso
es más amigable que en otros, pero ninguno es demasiado complicado.
Algunas de las plataformas más conocidas son:

www.worpress.com www.blogcindario.miarroba.
com

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www.blogger.com

La última plataforma mencionada “Blogger” es un servicio de Google, por lo tanto,
aquellos que tienen una cuenta de correo de Gmail (como es el caso de quienes están
realizando el curso) pueden acceder directamente a este servicio desde su propia cuenta
Google.

CREAR UN BLOG DESDE BLOGGER
Crear un blog puede ser una tarea sencilla ya que no es necesario tener ningún
conocimiento experto. Consiste básicamente de los pasos:
1. Entramos al sitio a través de la siguiente dirección: www.blogger.com
Allí nos aparecerá la siguiente pantalla:

Nombre de Usuario y
Contraseña de Gmail

Cargamos nuestro nombre de usuario y contraseña de Gmail y hacemos clic
en “ACCEDER”.
2. Colocamos el nombre, seudónimo o denominación con el que se firmará
cada publicación.

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Firma

“Aceptamos las condiciones de uso” y cliqueamos en “CONTINUAR”.

3. Ahora tenemos que elegir y escribir un título para mi blog (que se puede
cambiar en cualquier momento) y la dirección que será la ruta de acceso a
este sitio (no modificable)

Título

Dirección

Ingresamos las letras que aparecen en la pantalla, como un requisito de
seguridad, que de cuenta de que no se trata de una respuesta automática de
alguna máquina (anti Spam) y Continuamos.
4. EL siguiente paso es el diseño del Blog, su estética y organización; para ello
debemos seleccionar alguna de las plantillas posibles.

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Hacemos
clic sobre
el pequeño
círculo
debajo de
la plantilla

Hacemos clic en “Continuar” y seguimos.
Nuestro Blog se ha creado y ya estamos listos para empezar a publicar.

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PUBLICAR UNA ENTRADA
Para publicar una entrada tenemos que seguir tres pasos básicos:
1. Escribir un Título que haga referencia al contenido que vamos a publicar.
2. En la parte el mensaje podemos escribir sólo texto o combinarlo con alguna
imagen o algún otro elemento multimedial (enlaces con otros sitios)

TITULO

Espacio para escribir el cuerpo del
mensaje

3. Finalmente hacemos clic en “Publicar Entrada” y listo.
La plataforma Blogger, además de texto no permite subir imágenes de manera
sencilla:

Cliqueamos sobre la imagen y allí seguimos el mismo procedimiento que
realizamos para adjuntar un archivo.
Para subir archivos en otros formatos (Video, PDF, Presentaciones), primero
debemos asegurados de que éstos estén en la Red, ya que sólo podemos enlazarlos
desde otros sitios para que aparezcan en nuestro Blog.

Sitios Recomendados para trabajar con otros formatos:

Video: www.youtube.com Presentaciones: www.slideshare.com

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Otros archivos: Word, Excel, Power Point, pero principalmente PDF. www.scribd.com

Para subir estos archivos tenemos que estar en el sitio de origen, seleccionarlos y
copiar todo el contenido que figura en el cuadrito debajo de la leyenda EMBED
(Lenguaje HTML).

Volvemos al blog y lo pegamos en la sección que dice Edición HTML

Seleccionamos esta
opción

Una vez que hemos completado todos los pasos hacemos clic en Publicar entrada y
LISTO!
Para incluir elementos en el Menú Lateral voy a la opción “AÑADIR ELEMENTOS
DE PAGINA”, selecciono la opción deseada (imagen, videos, noticias, enlaces, etc.)y
sigo los procedimientos.

Añadir elementos
al Menú Lateral

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7. TRÁMITES ONLINE
Las tecnologías de la información y comunicación también se utilizan para mejorar
los servicios e información ofrecidos a los ciudadanos, aumentar la eficiencia y la
eficacia de la gestión pública e incrementar sustantivamente la transparencia del sector
público y la transparencia ciudadana.
Los trámites online permiten que los usuarios de los servicios puedan ahorrar
tiempo en la realización de cada diligencia ya que se evita el traslado hacia los centros y
los conglomerados de personas.
El Estado nacional se encuentra
bastante avanzado en lo que respecta
al gobierno digital y los servicios en
línea que ofrece. De la misma manera los gobiernos
provinciales y municipales se encuentran trabajando, con
mayor o menor grado de avance, para informatizar toda la
información/documentación y ofrecer un servicio más
eficiente y completo a través de la Red.
Pero el Estado no es el único organismo que facilita estos
tipos de trámites, organismos civiles y privados, a través de
sus plataformas o páginas Web proporcionan las herramientas
facilitar la gestión de los usuarios.

Los trámites más comunes y solicitados están
relacionados con los siguientes temas:
• Declaraciones Juradas en Rentas o AFIP.
• Solicitud de Certificados Civiles: Constancias de N° de CUIL, CODEM, entre
otros

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• Seguimiento de Expedientes.
• Consulta de Cuentas.
• Postulación e Inscripción a distintos tipos de subsidios.
• Presentación de Reclamos en Servicios Fiscalizadores.
• Descarga de Formularios

Para la mayoría de los trámites siempre es necesario ingresar una clave de acceso
que puede variar de acuerdo al sitio en el que nos encontremos: número de DNI,
Celular, Tarjeta de crédito/débito entre otros.

TRÁMITES EN EL PORTAL DEL ANSES
El Portal de la Administración Nacional de la Seguridad Social es uno de los más
completos en el rubro. A través de la “AUTOPISTA DE SERVICIOS” podemos acceder a
una oficina del ANSES desde cualquier PC.

Cliqueamos en la opción deseada, que se encuentra enmarcada dentro de una
categoría:

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OBTENER UNA COSNTANCIA DE CUIL
Seleccionamos la opción
y aparecerá la siguiente pantalla

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Manual Básico de Alfabetización Digital

Completamos el formulario con nuestros datos e ingresamos el código de la
imagen que aparece y lo enviamos.
Si los datos fueron ingresados correctamente se nos devolverá nuestra constancia
de CUIL lista para imprimirla.

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES CONSULTADAS
• Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. Colección Educar, CD N° 1
“Alfabetización Digital. Elementos Básicos de Informática”
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Febrero 2008
Manual Básico de Alfabetización Digital

• Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología (2007). Fortalecimiento
Pedagógico de las Escuelas del Programa Integral para la Igualdad
Educativa: Eje N° 3 Uso Pedagógico de la Tecnologías e la Información y
comunicación. ”Alfabetización Digital”. 1ª. Edición. Buenos Aires.
• Pedregal y Otros (2002) “Tecnologías de la Información y Comunicación”.
1ª. Editorial La Strella.
• Proyecto Empedrado Comunidad Digital. Plan de Alfabetización Digital
Básica.

Páginas Web
• www.aulaclic.es
• www.educ.ar
• www.wikipedia.org

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