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INTRODUCCIN

ACTIVIDAD N 1
Interpretando consignas
Cuando el Profesor te pide en una evaluacin que:
definas, expliques., compares, etc.
Sabs lo que
tens que hacer?

Te proponemos unir con flechas la consigna con la accin:

DEFINIR

Contar por qu ocurre, cmo funciona


o se produce

DESCRIBIR

Decir qu es

OBSERVAR

Decir por qu

EXPLICAR

Buscar semejanzas y diferencias

COMPARAR

Hacer una lista

JUSTIFICAR

Decir cmo est constituido o cmo es

ESQUEMATIZAR

Mirar con atencin para obtener


informacin

ENUMERAR

Hacer un dibujo o grfico

Ahora copia al lado de cada una su significado:

COMPARAR:.
.
DEFINIR:.
..
DESCRIBIR:
..
EXPLICAR:....
..
GRAFICAR:.
...
JUSTIFICAR:...

OBSERVAR:.

ENUMERAR:..
.

ACTIVIDAD N 2
La metodologa del cientfico
Lee atentamente
Te peguntars sobre esta disciplina llamada Biologa, es lo mismo que
Ciencias Naturales de la primaria? La respuesta es NO porque las Ciencias
Naturales incluyen a la Biologa y a otras ciencias como Fsica y Qumica.
La Biologa es una ciencia experimental, que estudia los seres vivos y todos
los procesos relacionados con la vida buscando explicaciones a las cosas y
fenmenos que nos rodean.
Una Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados, ordenados,
que pueden ser confirmados o sustituidos, por eso la ciencia se renueva y crece
continuamente, para ello posee un mtodo de estudio particular llamado mtodo
cientfico.
Los pasos de esta metodologa comienzan con observaciones que los
cientficos hacen de un recorte de la realidad, estas observaciones cientficas son
rigurosas, metdicas y orientadas a la explicacin de los hechos, el paso siguiente
es el planteo de un problema (qu es lo que est ocurriendo?) y la bsqueda de
una explicacin probable, provisoria, ( por qu ocurre ese problema?), llamada
hiptesis cientfica, ella ordena y dirige el trabajo de investigacin, aventurando
posibles respuestas al problema planteado. La experimentacin es el paso que le
sigue, es fundamental en las ciencias experimentales, consta de una serie de
instancias que ponen a prueba la hiptesis y finalizan con la extraccin de
conclusiones que la confirman o descartan.
Cuando te preguntas Por qu?, Cmo?, Cundo?, ests plantendote
interrogantes como lo hacen los cientficos frente a algn fenmeno de la realidad
que despierta su atencin.
Para una mejor comprensin te presentamos un fenmeno de la
vida cotidiana que seguramente alguna vez te ocurri:
Clarita lleg a su casa luego de un agotador da de escuela. Se tir en la cama y
tom el control remoto de su equipo de audio para escuchar un poco de msica
antes de dormirse. Apret el botn del control remoto y el equipo no se encendi.
Repiti la operacin varias veces y nada. Mir detrs del equipo para ver si estaba
desconectado, pero todo estaba bien. Sac las pilas del control remoto de la
televisin, se las puso al control remoto del equipo de audio y se encendi!
Veamos que pasos sigui Clarita para encontrar una explicacin y solucin a su
problema:
-Observacin: el equipo de audio no enciende
Ante este hecho, piensa:

-Hiptesis:
a) no apret bien los botones del control o no apunt bien al equipo
b) quizs mam lo desconect accidentalmente cuando limpi esta maana
c) las pilas estn agotadas
- Experimentacin:
a) Apret varias veces los botones del control remoto mientras lo mueve
suavemente. No logra encenderlo, por lo que desecha la hiptesis.
b) Toc los cables del equipo, comprobando que estaba todo bien enchufado.
Descarto tambin esta nueva hiptesis.
c) Sac las pilas del control y las cambia por unas nuevas. Encendi!!!
- Conclusin: Las pilas ya estaban agotadas y era necesario cambiarlas.
Realiza la actividad de aplicacin:
Juan tiene peces tropicales en el living de su casa, y dedica mucho tiempo a su
cuidado.
Sin embargo una maana encuentra varios peces muertos en la pecera
Podras buscar una respuesta a este fenmeno? De la misma manera que lo hizo
Clarita Observacin:.

Hiptesis
.
Experimentacin..
.
Conclusin:
.

Si lograste encontrar una respuesta,


ya ests pensando como un pequeo cientfico!

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