UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA PROFUNDA II
PLANEACIÓN
Asignatura: PSICOLOGÍA PROFUNDA __________________________________________________________Grupo: ___B____Cuatrimestre:
_________________
Facilitador: Lic. Cecilio Topete
Cruz______________________________________________________________________________________________________________
Modalidad: Sabatino______X _______Escolarizado_____________
TE

TEMAS Y SUBTEMAS

09/10/20
1016/10/20
10

1. LA VIDA
Teoría de los
opuestos de Carl
Gustav Jung
 Vida y vivencia
 Circuito funcional de
la vivencia
2. LA VIDA COMO
PROCESO
Crecimiento y evolución
Tendencias y
capacidades.
Auto actividad y
comportamiento.
3. VIDA, INSTINTO Y
DESTINO
Auto conservación.
El fondo vital
El acontecer corporal
orgánico como condición
para la vida psíquica




OBJETIVO GENERAL Y
ESPECIFICOS
O. General:
 Que los
alumnos
analicen la
concepción del
ser humano
ante la vida y
la vivencia.
O. Específicos
 Que el alumno
analice el
impacto de la
vivencia en
proceso de
desarrollo
como seres
humanos.
 Que el alumno
comprenda las
características
vitales del

ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
 Análisis de
conceptos
mediante la
aportación de
argumentos en
lluvia de ideas.
 Elaboración de
esquemas que
logren plasmar
las principales
ideas del tema.
 Desarrollo del
tema en
ponencia,
basado en ideas
aportadas
 Trabajo
colaborativo
 Retroalimentaci
ón

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

Investigació
n
documental
 Lectura de
los textos
recomendad
os
 Discusión
grupal
 Intercambio
de
esquemas
para su
estudio y
retroalimen
tación
 Mesa
redonda
 Actividades
de relación
de los

EVIDENCIAS PARA
LA EVALUACION
  Elaboración
de Ensayo
sobre los
temas
vistos
  Presentació
n de los
esquemas
elaborados.
  Evaluación
asistemátic
a
(Retroalime
ntación,
explicación
de
conceptos
por parte
del alumnos
etc.)
  Evaluación
sistemática

1. Primer Examen Parcial (Omisión)    Análisis de conceptos mediante la aportación de argumentos en lluvia de ideas. LA ENFERMEDAD Y LA MUERTE 2. Desarrollo del tema en ponencia. primer examen parcial). LA ANGUSTIA.LA VISION DE LA PSICOLOGÍA PROFUNDA PARA EL ANÁLISIS DEL FRACASO. La somatización y la psicología profunda.5 LA ENERGIA DESTRUCTIVA 1.3 LA CREATIVIDAD y EL ARTE Relación de la psicología con el arte. Primer Examen Parcial (Omisión)   Elaboración de Ensayo sobre los temas vistos   Presentació n de los esquemas elaborados.6 LA VIOLENCIA 23/10/20 1006/11/20 10 Primer Examen Parcial (Omisió) 2. así como la concepción de la psicología profunda ante temas analizados en situaciones de la vida cotidiana. basado en ideas aportadas Primer Examen Parcial (Omisión)      documental Lectura de los textos recomendad os Discusión grupal Intercambio de esquemas para su estudio y retroalimen tación Mesa redonda (Participaci ón activa que muestre el conocimient o adquirido durante la investigació n y lectura. Que el alumno analice el papel de la creatividad y el arte desde la perspectiva de la psicología arquetípica de Jung. LA CULPA. trabajos de investigació n entregados. Primer Examen Parcial (Omisión) Objetivo General:  Que los alumnos comprendan el papel de los factores biopsicosociale s en el desarrollo de la angustia y la tendencia al fracaso.PSICOLOGÍA DE SALUD Y ENFERMEDAD 1 2 Relación de los factores psicológicos en el desarrollo y/o mantenimiento de la enfermedad.1..   Evaluación asistemátic a (Retroalime ntación. Surrealismo 1.  organismo y su influencia inconsciente en las actividades humanas. Elaboración de esquemas que logren plasmar las principales ideas del tema. explicación de .

2.Las aportaciones de la tanatología y la psicología transpersonal en el entendimiento del proceso de muerte.PSICOLOGÍA DEL PROCESO DE MUERTE -Instinto de vida y muerte.PSICOLOGÍA DE ÉXITO Y FRACASO 2.  Que los alumnos comprendan el papel de la muerte en el ciclo vital de los individuos además de la influencia del inconsciente colectivo en esta vivencia. primer examen parcial). conceptos por parte del alumnos etc. su papel en la vida del hombre. Segundo Examen Parcial  Investigació n documental  Lectura de Segundo Examen Parcial   Elaboración de Ensayo sobre los temas vistos  Segundo Examen Parcial  Análisis de conceptos mediante la aportación de argumentos en . trabajos de investigació n entregados.)   Evaluación sistemática (Participaci ón activa que muestre el conocimient o adquirido durante la investigació n y lectura. el fracaso y el éxito. .PSICOLOGÍA DE LA ANGUSTIA Factores intrapsiquicos de la angustia Clasificación y explicación de la psicología profunda ante la angustia. Objetivos Específicos:  Que el alumno analice los factores conscientes e inconscientes que predisponen a los individuos al desarrollo de la angustia.2. 06/11/20 10 13/11/20 1004/12/20 10 Segundo Examen Parcial 3..ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LOS TEMORES MAS GRANDES DEL HOMBRE 1 El existencialismo y la la salud y la enfermedad. La muerte desde la psicología arquetípica.2. Video documental sobre la angustia.3. Segundo Examen Parcial Objetivo General:  Que los alumnos analicen las características  Trabajo colaborativo   Retroalimentaci ó  Actividades de relación de los temas analizados en situaciones de la vida cotidiana.4.

 Comprender el papel del inconsciente en el desarrollo y vivencia de la locura. biológicas.2. Objetivos Específicos:  Analizar el ciclo vital y el papel de la psicología profunda en su comprensión. . trabajos de investigació n entregados.)   Evaluación sistemática (Participaci ón activa que muestre el conocimient o adquirido durante la investigació n y lectura. 2 Que los alumnos comprendan los factores vivenciales que repercuten en el desarrollo de problemáticas que conllevan al suicidio. MUERTE Y SUICIDIO.1.LA VEJEZ 3. 3. 3 Que el alumno analice el impacto del suicidio en la familia.  Desarrollo del tema en ponencia. primer examen parcial).   Presentació n de los esquemas elaborados.  Elaboración de esquemas que logren plasmar las principales ideas del tema. basado en ideas aportadas  Trabajo colaborativo Retroalimentación     los textos recomendad os Discusión grupal Intercambio de esquemas para su estudio y retroalimen tación Mesa redonda Actividades de relación de los temas analizados en situaciones de la vida cotidiana.fenomenología en la vivencia de la vida. lluvia de ideas.LA INVALIDEZ 3.   Evaluación asistemátic a (Retroalime ntación. explicación de conceptos por parte del alumnos etc. psicológicas y sociales que influyen en la vivencia de los problemas existenciales.3.4.LA LOCURA 3.

18/12/20 10 Tercer examen parcial Tercer examen parcial Tercer examen parcial Tercer examen parcial Tercer examen parcial .