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La sonata pedagógica
(1.— Exposición)
29 febrero, 2016 por CarlPhilipp

He tenido, en
tiempos recientes,
el placer de
conocer
virtualmente, por
Facebook a
Alberto Royo,
músico, profesor y autor del libro “Contra la nueva educación”.
El caso es que por aquellas cosas raras del mundo editorial no
he podido hacerme con el libro hasta ahora.
Vaya por delante que el libro está muy bien, es muy
recomendable y sería necesario que lo leyera con atención una
amplia capa del profesorado y de los pedagogos. Todo lo que
se dice es sensato y ponderado, con la posible excepción de

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Aurora Blanco
Blanco en La
sonata
pedagógica
(2A.—
Comienza el
desarrollo)
Enrique Blanco
Rodríguez en
La sonata
pedagógica
(2A.—
Comienza el
desarrollo)

Los profesores intentan que el alumno aprenda y memorice. su posible frustración. cuando explico la forma sonata. y. Pero lo que me ha llamado sobre todo la atención. no que viva y se autoenseñe. argumentar. se vida y demás. podríamos presentar los argumentos siguiendo esa estructura. absteniéndome tanto como me ha sido posible de opinar hasta no leerlo. inteligencia diferenciados. mucha gente no ahorra insultos dándonos así a todos un ni descalificaciones al espléndido ejemplo. que parte de sus oposiciones. Los profesores pretenden impartir conocimientos. Y por cierto. como dice un textura y tonalidad. empleo mucho la palabra “polarización”. Curiosamente. Los profesores no admiten que todos los alumnos son excepcionales. no competencias. “pedajodos”.— Comienza el desarrollo) Aurora Blanco Blanco en La sonata pedagógica (2A. lo que implica. es lo que ocurre en estos debates. Una vez emocional.— Comienza el desarrollo) Suscríbete al blog por correo electrónico Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas. de carácter. las variadas discusiones sobre el mismo que se han establecido en diversos foros. Los profesores no tienen suficientemente en cuenta las Aurora Blanco Blanco en La sonata pedagógica (2A. la idea de compararlos entre sí. He seguido. y se me ocurre que quizá. Los profesores pretenden evaluar a los alumnos. Los profesores no desean usar nuevas tecnologías. aprendizaje para la presentada su oposición. Grupo temático A: los pecados atribuidos al profesorado Los profesores son autoritarios. hasta conseguir el volumen en cuestión. eliminando alumnos. por un lado. A lo mejor un día lo reseño. o es un oso desarrollan (extrayendo en cavernario defensor de los principio material de castigos físicos en el aula y el ambos) y posteriormente se maltrato emocional a los reinterpretan. Lo primero que he advertido en La sonata es una forma ellos es una enorme polarización: o uno está de parte musical que se caracteriza por la oposición por de los pedagogos (o contraste. todos los años. Los profesores no enseñan creatividad. entre colega) partidarios de toda dos temas claramente innovación.ciertos temas que son demasiado sangrantes como para tratarlos con calma. aunque hay gente mucho más capacitada para eso que yo. por otro. Únete a otros 54 suscriptores Dirección de email Suscribir .

Spain. De mi.com/xetsfqmLhG Transición (puente. Los profesores no preparan al alumno para la sociedad ni para el mercado laboral. o vendiéndonos como novedad cosas que practicamos desde hace años nos resulta especialmente molesto. robando así la infancia del alumno.twitter.twitter.— Exposición) enriqueblanco. Y de más debería también estar decir que algunas de esas acusaciones. Sígueme en Twitter Tweets Seguir ɛnriquɛ Blanco @CarlPhilipEB @jochefernando Pues aquí comienza enriqueblanco. Los profesores mandan trabajos para hacer en casa. A los profesores les huelen los pies. lo que se refleja hasta en la disposición del aula.— Comienza el desarrollo) enriqueblanco. deben tenerse en cuenta. para llegar a ejercer nuestra profesión de la forma más eficaz posible. junto con algunos de mis entonces Abrir ɛnriquɛ Blanco 22 feb @CarlPhilipEB La Mayor.net/2016/02/lapic. Los profesores no están actualizados ni desean ser innovadores. en terminología antigua) De más debería estar decir que no todos los profesores presentamos un frente unánime en todos esos frentes. particularmente la emocional. La estructura profesor-alumno es jerárquica. Becuadro en todos los soles "para no andar pendiente de la sensible " #enClase Salamanca.inteligencias múltiples. Los profesores no son recompensados por un buen trabajo ni penalizados por uno malo.net/2016/03/laAbrir ɛnriquɛ Blanco @CarlPhilipEB La sonata pedagógica (2A. Sin duda muchos lo hacemos. España ɛnriquɛ Blanco 22 feb @CarlPhilipEB "Bach escribía bien porque . por ejemplo.net/2016/03/lapic.com/6YEHdvdULE ɛnriquɛ Blanco 29 feb @CarlPhilipEB La sonata pedagógica (1. puedo decir que obtuve hace algunos años un premio a la innovación pedagógica. convenientemente matizadas. y es por ello quizá que el que de repente vengan acusándonos de faltas resueltas hace tiempo.

3. el director del centro nos llamó a su despacho para felicitarnos y decir que la dotación económica del premio le venía muy bien al conservatorio. Tras premiarnos. el Ministerio (entonces dependíamos del Ministerio) no consideró conveniente publicar la web.Sonatina de l'Actus Tragicus BWV 106 . no iba a dejar que la gastásemos en material para nuestras asignaturas. no se nos facilita el "Bach escribía bien porque le daban demasiado tiempo libre" #enClase #alumnicidioJustificable Abrir ɛnriquɛ Blanco 21 feb @CarlPhilipEB Me ha gustado un vídeo de @YouTube (youtu. Tras ser premiados. A lo mejor soy yo el único a quién parece ridículo. etc… Tres cosas me irritaron en particular de ese premio: 1. buitres ansiosos que éramos. Mostrar multimedia Twittear a @CarlPhilipEB Pines recientes . Así que sólo los que la habíamos hecho disponíamos de ella y la podíamos usar con nuestros alumnos. Así que. En esa parte del análisis de nuestro invento. y que. La asesora de lo que hoy sería el CFIE. Weiss . juegos interactivos.be/nbRzGiTQTg8?a Slobodan Milivojevic .Piano Solo (Two hands)). He aquí las TICs elevadas a su máxima expresión. nos decía que lo teníamos ganado si lográbamos aducir una razón según la cual los padres de los alumnos habían colaborado en la creación de la web: acabamos poniendo que muchos padres llevaban en coche a sus hijos a clase. L. por eso mismo.Tombeau sur la mort de M.be/Olnz07GiBlY?a Bach . Que tampoco podían acceder a ella desde Internet. Aporto este caso sólo para que quede claro que de poco vale lo que los profesores hagamos si nos encontramos con que “desde arriba” se nos imponen criterios absurdos. Se trataba de una web con muchísima información útil. decidimos.compañeros.S. que nos incitó a presentarnos al premio. se nos puntuó con diez. dónde habíamos ido probando (era cierto) diversas partes del asunto con los alumnos. darle carpetazo. Comte de Mostrar multimedia ɛnriquɛ Blanco 20 feb @CarlPhilipEB Me ha gustado un vídeo de @YouTube (youtu. 2. tras tan poderoso estímulo por un buen trabajo. grabaciones MIDI (eran tiempos anteriores a YouTube).

excluirme de tan honroso nombre. Por no hablar de que innovar. adoptando una posición jerárquica superior. la pedagogía es “en general lo que enseña y educa por doctrina o ejemplo”. Me resisto a emplear ese término porque. es fácil (demos. debo. innovadora. por desgracia. y hay que responder a lo que el alumno plantea. tanto en términos de científicamente verificables como de adecuación a la sociedad y medios existentes en los centros. a veces. por definición. Los pedagogos toman la palabra “innovación” como sinónimo de “bueno”. hay que llamar “pedagogos”. por ejemplo. Pero si considerarme pedagogo implica que me mezclo con gentes que aparentemente se ocupan de teorías sobre las teorías de las teorías. las clases haciendo el pino). Los pedagogos escriben y amonestan en una lengua incomprensible. evaluándonos. ? Blogroll Ancha es mi casa Conciertos en el Delibes David Calabrés David González De la creatividad al piano El compositor habla El cuchitril literario El relato . que. dado que cada alumno es distinto y perteneciente a una época distinta. pudiera encubrir una total ausencia de significado. Sin tener en cuenta que toda interpelación entre profesor y alumno que merezca la pena es. Followed by 680 people. sin más. memorias y programaciones (en las que tenemos que seguir moldes prefijados. Los pedagogos pretenden tratarnos como dicen que nosotros tratamos a los alumnos. sobre todo lo del ejemplo. cosa que procuro que pase en mis clases. según la Real Academia. Los pedagogos se basan a menudo en ideas que son más cuestión de fe que corroborables con la realidad. Los pedagogos nos imponen planes de estudios sin consultar jamás nuestra opinión.material o la difusión necesarias o se nos recompensa de manera un tanto peregrina. Eso queda en manos de gente a la que. Lo que importa es cómo y por qué se innova. lamentándolo. O sólo una en que imparten a otros pedagogos. robándonos toda iniciativa y burocratizando hasta el exceso toda la labor docente. Acabo aquí este artículo: ya acabaré la sonata pedagógica. Grupo temático B: los pecados atribuidos a los pedagogos Los pedagogos jamás han pisado un aula real. con escasa capacidad para la innovación). Nos mandan también infinitos trabajos para casa (como si tuviéramos pocos) en forma de informes. A los pedagogos les huelen los pies.

Enrique Blanco sumergido GuidoBlogs La Divina Comedia La flauta travesera desde la barrera Los temas del fagot. eso sí. Me gustaría. mis opiniones sobre cada uno de esos temas. dejar claras. por cierto. Músicas Nuevas Variaciones Felices Voces del más acá XXI siglo ZTF News Compar te esto: Compartir 37 Twittear 2  Imprimir  Correo electrónico Archivos Me gusta:  Me gusta Elegir mes A un bloguero le gusta esto. Todo vendrá en el desarrollo y la recapitulación de esta sonata. os dejo con una sonata pedagógica real que hice como ejemplo para mis alumnos hace tiempo. Simpsonatina. en cada caso. Relacionado Divagaciones digitales de un Analisis de partituras y análisis El pedagogo redentor contra el .Aclaro que no quiero adoptar ninguna posición intermedia entre profesores y pedagogos. Y. por José Juan LLopis Memorias de un organista de provincias musicAy Quámasor Reinventarse ante la crisis Tahonas Viejas.

la coda y todo lo que siga después. 2016 a las 0:10 | Editar | Responder Estoy deseando leer el desarrollo. 2012 En "Huéspedes ilustres" profesor malvado (1) 2 diciembre. Intento estar al día. para quinteto de viento $ La sonata pedagógica (2A. tanto ahora como cuando ejercí cargos directivos y siempre me topaba con pedajodos y políticos cuya aspiración en lo nuestro siempre era “ser pioneros” de lo que fuera. 2015 En "Huéspedes ilustres" para la interpretación: dos modelos de trabajo (III) 4 junio. 2016 a las 23:35 | Editar | Responder Buenísimo.— Comienza el desarrollo) % Editar 8 comentarios sobre ““La La sonata pedagógica (1. Me alegro muchísimo de haber estado aquí leyendo la . Esta sonata me suena de 25 años de docencia.— Exposición) Exposición)”” Jesús Angel Martín 29 febrero. estar a la altura de lo que los chicos esperan de nosotros. Es cierto que debemos modernizarnos.profesor analógico (1) 29 abril. pero no pienso enseñar a tocar el fagot haciendo el pino. evidentísimo… José Juan Llopis Durá 1 marzo. la re-exposición. 2015 En "Para los alumnos" " Profesor triste # Los relatos del barquero.

2016 a las 11:13 | Editar | Responder como es obvio…me he reído y he compartido Alberto Royo 1 marzo. 2016 a las 8:24 | Editar | Responder Fantástico. 2016 a las 20:39 | Editar | Responder http://profesoratticus. es cierto: les huelen los pies. Gracias. 2016 a las 8:26 | Editar | Responder Estoy ansioso por leer el desarrollo.html .exposición.youtube. Es curioso que utilices el ejemplo de la forma sonata. Alberto Royo 1 marzo.com. Aurora Blanco Blanco 1 marzo. precisamente http://www.com/watch?v=yKcCGC50rC8 (01:35) Alberto Royo 1 marzo. Enrique. y.es/2016/03/contra -la-nueva-educacion-en-postdam.blogspot.

Copyright © 2016 · GeneratePress ... Miedo me da el desarrollo… Pingback: La sonata pedagógica (2A. 2016 a las 22:08 | Editar | Responder sonata de sensata exposición.José Fernando Díaz 1 marzo.— Comienza el desarrollo) – Potsdam 1747 % Editar Deja un comentario Introduce tu comentario aquí.