www.maths-catch.

com

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM
TAHUN 2013

MATEMATIK
Kertas 1
1 ¼ jam

1449/1
Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2.

Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Inggeris.

3.

Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas
soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 32 halaman bercetak.

1449/1 © 2013
www.facebook.com/mathscatch

[Lihat sebelah

www.maths-catch.com

SULIT

2

1449/1

RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
PERKAITAN
RELATIONS
1

am ´ an = am + n

12

Teorem Pithagoras / Pythagoras Theorem
c2 = a 2 + b 2

2

am ¸ an = am - n

13

P( A) =

3

(a m)n = a mn

14

P(A) = 1 - P(A¢)

4

A-1 =

5

Jarak / Distance =

6

y +y ö
æ x +x
Titik tengah / Midpoint, (x, y) = ç 1 2 , 1 2 ÷
2
2
è
ø

7

Purata laju =

8

Min =

Hasil tambah nilai data
Bilangan data

9

Min =

Hasil tambah (nilai titik tengah ´ kekerapan)
Hasil tambah kekerapan

n( A)
n( S )

1 æ d -b ö
ç
÷
ad - bc è -c a ø

Mean =

( x1 - x2 )2 - ( y1 - y2 )2

Distance travelled
Jarak yang dilalui
/ Average speed =
Masa yang diambil
Time taken
/ Mean =

Sum of data
Number of data

Sum of (class mark ´ frequency )
Sum of frequency

y2 - y1
x2 - x1

10

m=

11

m=-

pintasan-y
y-intercept
/ m=pintasan-x
y-intercept

1449/1 © 2013

www.facebook.com/mathscatch

SULIT

www.maths-catch.com

SULIT

3

1449/1

BENTUK DAN RUANG
SHAPES AND SPACE

1
´ Hasil tambah dua sisi selari ´ Tinggi
2
1
Area of Trapezium =
´ Sum of parallel lines ´ Height
2

1

Luas Trapezium =

2

Lilitan bulatan = pd = 2pj
Circumfernce of circle = pd = 2pr

4

Luas permukaan melengkung silinder = 2pjt
Curved surface area of cylinder = 2prh

5

Luas permukaan sfera = 4pj2
Surface area of sphere = 4pr2

7

Isipadu prisma tegak = Luas keratan rentas ´ panjang
Volume of right prism = cross sectional area ´ length

6

4 3
pj
3
4
Volume of Sphere = pr 3
3
Isipadu Sfera =

8

10

11

12

13

3

9

Luas bulatan = pj2
Areae of circle = pr2

Isipadu silinder = pj2t
Volume of cylinder = pr2h

1 3
pj t
3
1
Volume of Cone = pr 3h
3
Isipadu Kon =

1
´ Luas tapak ´ Tinggi
3
1
Volume of Right Pyramid =
´ Area of base ´ Height
3
Isipadu Piramid Tegak =

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2) ´ 180°
Sum of interior angles of a polygon = (n – 2) ´ 180°

Panjang lengkok
Sudut di pusat
=
Lilitan bulatan
360°
Length of arc
Angle subtended at centre
=
360°
Circumference of circle
Luas sektor
Sudut di pusat
=
Luas bulatan
360°
Area of sector Angle subtended at centre
=
360°
Area of circle
PA '
PA

14

Faktor skala / Scale factor, k =

15

Luas imej = k2 ´ luas objek
Area of image = k2 ´ area of object

1449/1 © 2013
www.facebook.com/mathscatch

[Lihat sebelah
SULIT

3 C m = 6×5. 3 A m = 65. where m ´ 10n is a number in standard form. Given that 65 000 = m ´ 10n .facebook.www. Nyatakan nilai m dan nilai n. di mana m ´ 10n adalah nombor dalam bentuk piawai.4 4×5 = 320 000 A 1×41 ´ 10-5 B 1×40 ´ 10-5 C 1×41 ´ 10-3 D 1×40 ´ 10-3 1449/1 © 2013 www. n = 4 D m = 6×5. n = .com/mathscatch SULIT . n = 3 B m = 6×5.maths-catch. State the value of m and of n. n = .com SULIT 1 4 1449/1 Nombor yang manakah dibundarkan betul kepada tiga angka bererti? Which number is rounded off correctly to three significant figures? 2 Nombor Number Dibundarkan betul kepada tiga angka bererti Rounded off correctly to three significant figures A 34 540 34 600 B 34 560 34 600 C 0×005233 0×00524 D 0×005234 0×00524 Diberi bahawa 65 000 = m ´ 10n .

air yang perlu dimasukkan ke dalam tiga bekas silinder yang sama saiz.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT .www.facebook. dalam cm3.com SULIT 4 5 1449/1 Rajah 4 menunjukkan sebuah silinder yang kosong dengan ketinggian 500 cm dan diameter 210 cm. A worker fills up the cylinder full with water. Diagram 4 shows an empty cylinder with the height is 500 cm and the diameter is 210 cm.maths-catch. bagi nombor 60 462 10 ? What is the value of the digit 4. Seorang pekerja memasukkan air ke dalam silinder itu sehingga penuh. in base five. 210 cm 500 cm Rajah 4 Diagram 4 Hitungkan isipadu. Calculate the volume. of the number 60 46210 ? A 1300 5 B 3000 5 C 3010 5 D 3100 5 1449/1 © 2013 www. 22 ) (Use p = 7 5 A 1×73 ´ 107 B 5×20 ´ 107 C 1×73 ´ 108 D 5×20 ´ 108 Apakah nilai bagi digit 4. dalam asas lima. in cm3. of water needed to fill up three cylinders of the same size.

Given QR = RT. cari nilai x + y.www.com/mathscatch SULIT . A 35° B 60° C 85° D 95° 1449/1 © 2013 www.facebook. PQRS is a trapezium. T P y° S 30° 25° x° Q R Rajah 7 Diagram 7 Diberi QR = RT.com SULIT 6 7 6 1449/1 11011012 – 101012 = A 10010002 B 10101002 C 10110002 D 11010002 Dalam Rajah 7. Point T lies on the straight line PS.maths-catch. find the value of x + y. PQRS ialah trapezium. In Diagram 7. Titik T berada di atas garis lurus PS.

com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT .facebook. A 72 B 65 C 47 D 36 1449/1 © 2013 www. Find the value of x.maths-catch.com SULIT 8 7 1449/1 Rajah 8 menunjukkan sebuah pentagon sekata PQRST dan PSV adalah garis lurus. P Q T S x° R 25° V Rajah 8 Diagram 8 Cari nilai x. Diagram 8 shows a regular pentagon PQRST and PSV is a straight line.www.

com SULIT 9. PQR is a tangent to the circle centre O. 8 1449/1 Dalam Rajah 9. at Q.maths-catch. In Diagram 9. Find the value of x. di Q. S x° U O • 55° 65° R Q P Rajah 9 Diagram 9 Cari nilai x. PQR ialah tangen kepada bulatan berpusat O.com/mathscatch SULIT .www.facebook. A 25 B 30 C 35 D 55 1449/1 © 2013 www.

facebook.www. 0) B (1. A (1. 2) D (2. quadrilateral P is the image of quadrilateral Q under a clockwise rotation of 90°.maths-catch.com SULIT 10 9 1449/1 Dalam Rajah 10. y 6 4 P 2 –8 –6 –4 –2 O –2 2 4 6 8 x Q –4 –6 Rajah 10 Diagram 10 Nyatakan pusat putaran itu.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . 3) 1449/1 © 2013 www. 2) C (2. sisi empat P ialah imej bagi sisi empat Q di bawah suatu putaran 90° ikut arah jam. In Diagram 10. State the centre of rotation.

EF.www. Diagram 11 shows two triangles. M dan N. dan empat garis lurus. Segi tiga N adalah imej bagi segi tiga M di bawah suatu pantulan.maths-catch. PQ and RS. M and N. EF. drawn on square grids. and four straight lines. dilukis pada grid segi empat sama.facebook. PQ dan RS.com/mathscatch SULIT . GH. GH.com SULIT 1449/1 11 10 Rajah 11 menunjukkan dua segi tiga. G E M R P Q S N H F Rajah 11 Diagram 11 Paksi pantulan itu ialah garis lurus The axis of the reflection is the straight line A RS B PQ C GH D EF 1449/1 © 2013 www. Triangle N is the image of triangle M under a reflection.

JKL ialah garis lurus.maths-catch.www. M 12 cm x° J K 5 cm L Rajah 12 Diagram 12 Apakah nilai bagi kos x° ? What is the value of cos x° ? A 5 13 B 12 13 C - 12 13 D - 5 13 1449/1 © 2013 www.com SULIT 1449/1 12 11 Dalam Rajah 12.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT .facebook. In Diagram 12. JKL is a straight line.

www.facebook.com/mathscatch SULIT . 12 Graf manakah di antara yang berikut mewakili y = tan x ? Which of the following graphs represents y = tan x ? A y x 0 B 90° 180° 90° 180° 90° 180° 90° 180° y x 0 C y x 0 D y x 0 1449/1 © 2013 www.maths-catch.com SULIT 1449/1 13.

www. V P Q M S R Rajah 14 Diagram 14 Puncak V berada tegak di atas M. A ÐVSQ B ÐVSM C ÐSVQ D ÐSVM 1449/1 © 2013 www.facebook. Diagram 14 shows a pyramid with a horizontal base PQRS. Namakan sudut di antara garis SV dengan satah PQRS. Vertex V is vertically above M. M ialah titik yang berada di atas garis QR.maths-catch. M is a point on the line QR. Name the angle between the line SV and the plane PQRS.com SULIT 1449/1 14 13 Rajah 14 menunjukkan sebuah piramid dengan tapak mengufuk PQRS.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT .

facebook. PQR dan ST ialah dua batang tiang tegak yang terletak pada satah mengufuk. P S Q T R Rajah 15 Diagram 15 Namakan sudut tunduk T dari Q.com/mathscatch SULIT . Name the angle of depression of T from Q.com SULIT 1449/1 15 14 Dalam Rajah 15.maths-catch. In Diagram 15.www. PQR and ST are two vertical poles on a horizontal plane. A ÐTQS B ÐTQR C ÐQTS D ÐQTR 1449/1 © 2013 www.

The angle of elevation of E from P is 50°. PQ dan sebuah menara tegak EF. Calculate the height.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . Diagram 16 shows a vertical pole. in m. of the vertical tower from the horizontal plane.facebook. E 60 m P 3m Q F Rajah 16 Diagram 16 Hitung tinggi. Sudut dongakan E dari P ialah 50°. menara itu dari satah mengufuk. PQ and a vertical tower EF on a horizontal plane.maths-catch.com SULIT 1449/1 16 15 Rajah 16 menunjukkan sebatang tiang tegak. yang terletak di atas satah mengufuk. A 38×57 B 41×57 C 45×96 D 48×96 1449/1 © 2013 www. dalam m.www.

com SULIT 1449/1 17 16 Titik P dan titik Q terletak pada suatu satah mengufuk. Rajah manakah yang menunjukkan kedudukan bagi P dan Q ? Point P and point Q lie on a horizontal plane. The bearing of Q from P is 070○.maths-catch. Which diagram shows the positions of P and Q ? A Utara North Q 70° P B Utara North P 70° Q C Utara North Q 70° P D Utara North P 70° Q 1449/1 © 2013 www. Bearing Q dari P ialah 070 ○.com/mathscatch SULIT .facebook.www.

U ialah Kutub Utara.www. 50° T) (40° S . R is the centre of the circle of latitude 30°N.maths-catch. S ialah Kutub Selatan dan O ialah pusat bumi. Longitud Q ialah 50°T. A (30° S .com SULIT 1449/1 18 17 Dalam Rajah 18.facebook. 50° E) D (70° S . 50° T) (50° S . 50° E) 1449/1 © 2013 www. 50° E) B (40° S . Find the position of point P. R ialah pusat bulatan bagi latitud 30°U. N is the North Pole. U/N R Q O 70° P S Rajah 18 Diagram 18 Cari kedudukan titik P. The longitude of Q is 50°E. In Diagram 18. 50° T) (70° S . S is the South Pole and O is the centre of the earth. 50° E) C (50° S .com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . 50° T) (30° S .

facebook.q D 6 pq 3+ q 1449/1 © 2013 www.q2 ´ 9 p + 3 pq 2 pq + 4q A 3. SULIT .q 6 pq B 3+ q 6 pq C 6 pq 3.q2 ´ 9 p + 3 pq 2 pq + 4q sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.com/mathscatch as a single fraction in its simplest form.maths-catch. Express p+2 9 .www.com SULIT 1449/1 19 20 18 (p – 2q)2 – (p + q)(p – q) = A q2 – 4pq B 3q 2 – 4pq C 5q 2 – pq D 5q 2 – 4pq Ungkapkan p+2 9 .

com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . calculate the value of x.(m + 2) = 3m. = x-2 3x + 2 1 5 . 22 A m= t+2 4 B m= t-2 4 C m= t+2 2 D m= t-2 2 Diberi bahawa Given that A 6 B 2 C -6 D -2 1 5 .com SULIT 1449/1 21 19 Diberi t .maths-catch. express m in terms of t.facebook.(m + 2) = 3m. hitung nilai x. = x-2 3x + 2 1449/1 © 2013 www. Given t . ungkapkan m dalam sebutan t.www.

facebook.com SULIT 1449/1 23 - 3 20 2 3 = A 3 B C D 24 32 33 1 3 32 1 33 Ringkaskan: Simplify: 3 æ 1 ö ç s 3 t 3 ÷ ¸ s -1 t 14 ç ÷ è ø A s2 t5 B s 2 t -5 C s 2 t 23 D s 2 t -23 1449/1 © 2013 www.www.com/mathscatch SULIT .maths-catch.

–1.5x £ 3( x + 1).. –2 B –2.facebook. A x£1 B x≥1 C x £ -1 D x ≥ -1 1449/1 © 2013 www. 26 A …. Cari penyelesaian bagi 11 .5x £ 3( x + 1). –3. 2 D 2. .2 x ³ 5 .com SULIT 1449/1 25 21 Senaraikan semua integer x yang memuaskan ketaksamaan linear 1 . 4.maths-catch..com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . 0. 1... –4.www. C … 0. .2 x ³ 5 . List all the integers x that satisfy the linear inequalities 1 . Find the solution for 11 . 3.

A 35 B 60 C 96 D 120 www. Diagram 27 is a pictogram showing the number of bicycles sold by a company in the duration of four months. Hitung bilangan basikal yang dijual pada bulan Julai. Bilangan basikal yang dijual pada bulan Julai tidak ditunjukkan.com/mathscatch . Mei May Jun June Julai July Ogos August mewakili 20 buah basikal represents 20 bicycles Rajah 27 Diagram 27 Nisbah bilangan basikal yang dijual pada bulan Jun kepada bilangan basikal yang dijual pada bulan Julai ialah 5 : 6. The number of bicycles sold in July is not shown.www.com SULIT 1449/1 27 22 Rajah 27 ialah sebuah piktogram yang menunjukkan bilangan basikal yang dijual oleh sebuah syarikat dalam tempoh empat bulan.facebook.maths-catch. The ratio of the number of the bicycles sold in June to the number of the bicycles sold in July is 5 : 6. Calculate the number of bicycles sold in July.

maths-catch. Hitung bilangan murid dari kelas 5C yang memperoleh keputusan cemerlang dalam ujian itu.com SULIT 1449/1 28 23 Rajah 28 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan bilangan murid yang memperoleh keputusan cemerlang dalam suatu ujian Matematik di sebuah sekolah. Calculate the number of pupils in 5C who have achieved excellent result.facebook.www.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . A 20 B 24 C 28 D 36 1449/1 © 2013 www. 5C 5D 80° 5B 120° 5A Rajah 28 Diagram 28 Diberi bilangan murid kelas 5B yang memperoleh keputusan cemerlang ialah 32 orang. Diagram 28 is a pie chart showing the number of pupils who have achieved excellent result during a Mathematics test in a school. Given the number of pupils who achieve excellent result in 5B is 32.

6 4 Kekerapan Frequency 2 0 1×0 1×2 1×4 1×6 1×8 2×0 2×2 Ketinggian (m) Height (m) Rajah 29 Diagram 29 Hitung min ketinggian bagi murid-murid itu.facebook. A 1×51 B 1×53 C 1×55 D 1×59 1449/1 © 2013 www. Diagram 29 is a frequency polygon showing the distribution of heights for a group of pupils.maths-catch.com SULIT 1449/1 29 24 Rajah 29 ialah sebuah poligon kekerapan yang menunjukkan taburan ketinggian bagi sekumpulan murid.www. Calculate the mean height of the pupils.com/mathscatch SULIT .

A -1 B 1 C 2 D 3 1449/1 © 2013 www. Find the value of p. calculate the gradient of the straight line PS.maths-catch. Given PQ = QR. P and R are on x-axis. Straight lines y = .px + 6 bersilang pada titik (2. 4) R P O x 4 Rajah 30 Diagram 30 Diberi PQ = QR.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT .com SULIT 1449/1 30 25 Rajah 30 ialah satah Cartesan.3x + 10 and y = .px + 6 are intersect at point (2. 6) S(5.www. 31 A 2 5 B 2 3 C 3 4 D 4 7 Garis lurus y = . q). Diagram 30 is a Cartesian plane. hitungkan kecerunan garis lurus PS.3x + 10 dan y = . q) Cari nilai p.facebook. P dan R terletak pada paksi-x. y Q(1.

www.maths-catch.com

SULIT
1449/1
32

26

Antara garis lurus berikut, yang manakah TIDAK mempunyai pintasan-y yang sama
dengan 4 ?
Among the following straight lines, which y-intercept of the straight line does NOT
equal to 4 ?

33

A

2y + 3x = 8

B

y - 4 = 2x

C

4y = 2x - 16

D

-2x + 12 = 3y

Rajah 33 ialah gambar rajah Venn menunjukkan hubungan antara set H, set K dan set T.
Diagram 33 is the Venn diagram showing the relation between set H, set K and set T.
T

K
H

Rajah 33
Diagram 33

Diberi bahawa set semesta, x = H È K È T, n(H) = 27, n(K) = 25, n(H Ç K) = 13 dan
n(x) = 50. Cari n(H È K)¢.
Given that the universal set, x = H È K È T, n(H) = 27, n(K) = 25, n(H Ç K) = 13 and
n(x) = 50. Find n(H È K)¢.
A

11

B

12

C

13

D

14

1449/1 © 2013

www.facebook.com/mathscatch

SULIT

www.maths-catch.com

SULIT
1449/1
34

27

Diberi bahawa
set semesta, x = {x: 2 £ x £ 20, x ialah integer},
set P = {x: x ialah nombor perdana},
set Q = {x: x ialah nombor kuasa dua sempurna} dan
set R = {x: x ialah gandaan 4}.
Gambar rajah Venn manakah yang mewakili hubungan ini?
It is given that
the universal set, x = {x: 2 £ x £ 20, x are integers},
set P = {x: x is prime number},
set Q = {x: x is perfect square} and
set R = {x: x is multiples of 4}.
Which of the following Venn diagram represents these relationships?
A

x

P

Q

B

R

x

P
Q

C

x
P

D

x

R

Q
R

P
Q
R

1449/1 © 2013
www.facebook.com/mathscatch

[Lihat sebelah
SULIT

www.maths-catch.com

SULIT
1449/1
35

28

Jadual 35 menunjukkan bilangan ahli bagi pelbagai persatuan di sebuah sekolah.
Table 35 showing the number of members of different societies in a school.
Persatuan
Society

Bilangan
Number

Sains
Science

40

Matematik
Mathematics

60

Sejarah
History

x

Bahasa Melayu
Malay Languague

50

Jadual 35
Table 35

Seorang murid dipilih secara rawak daripada sekolah tersebut, kebarangkalian bahawa
2
murid itu adalah ahli Persatuan Sejarah ialah . Hitungkan nilai x.
5
A pupil is chosen at random from the school, the probability that the pupil is a member
2
of History Society is . Calculate the value of x.
5

A

50

B

80

C

100

D

120

1449/1 © 2013

www.facebook.com/mathscatch

SULIT

Hitung kebarangkalian bahawa kad yang dipilih itu TIDAK berlabel dengan huruf Z. Calculate the probability that the card chosen is NOT labelled with the letter Z. A 1 4 B 1 3 C 2 3 D 3 4 1449/1 © 2013 www.www.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . Diagram 36 showing twelve cards labelled with letters X. Y dan Z. A card is chosen at random.com SULIT 1449/1 36 29 Rajah 36 menunjukkan dua belas kad yang berlabel dengan huruf X.maths-catch.facebook. X Z Y Y X Y Y X Z Y X Z Rajah 36 Diagram 36 Sekeping kad dipilih secara rawak. Y and Z.

It is given that m is directly proportional to n2 and m = 64 when n = 4. S. Table 37 shows the values for variables. P and M. S 3 4 P 9 27 M 16 w Jadual 37 Table 37 Jika S berubah secara langsung dengan P dan secara songsang dengan punca kuasa dua M. S.com SULIT 1449/1 37 30 Jadual 37 menunjukkan nilai-nilai bagi pembolehubah. 38 A 3 B 9 C 27 D 81 Diberi bahawa m berubah secara langsung dengan n2 dan m = 64 apabila n = 4. A m = n2 B m = 4n2 C m = 8n2 D m = 16n 2 1449/1 © 2013 www.www.com/mathscatch SULIT .facebook.maths-catch. P dan M. calculate the value of w. Express m in terms of n. Nyatakan m dalam sebutan n. If S varies directly as P and varies inversely as square roots of M. hitung nilai w.

maths-catch.www. è -h 1 ø Cari nilai h.facebook. è 0 -3 ø è -6 9 ø Cari matriks Q.com/mathscatch [Lihat sebelah SULIT . æ 1 4 ö æ 16 10 ö It is given that 3Q + ç ÷=ç ÷. A æ 5 2ö ç ÷ è -2 4 ø B æ5 2ö ç ÷ è2 2ø C æ 17 14 ö ç ÷ è -6 6 ø D æ 15 6 ö ç ÷ è -6 12 ø END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 1449/1 © 2013 www. è 0 -3 ø è -6 9 ø Find matrix Q. 40 A -6 B -2 C 2 D 6 æ 1 4 ö æ 16 10 ö Diberi bahawa 3Q + ç ÷=ç ÷. Find the value of h.com SULIT 1449/1 39 31 Diberi: Given: (h æ 2 0ö 4 )ç ÷ = ( 12 4 ) .

facebook. 9. You may use a scientific calculator. 5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Then blacked the space for the new answer. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 6. 4. 1449/1 © 2013 www. Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.com/mathscatch SULIT . 2. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan. 8. If you wish to change your answer. 3. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. padamkan tanda yang telah dibuat. A list of formulae is provided on pages 2 to 3. Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif. Blacken only one space for each question. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.www. This question paper consists of 40 questions. Sebuah buku sifir empat angka disediakan. 7.maths-catch.com SULIT 1449/1 32 INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Answer all questions. erase the blackened mark that you have made. Jawab semua soalan.

. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. ANGKA GILIRAN : ………………………… TINGKATAN 5 : …. tingkatan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.. 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.com/mathscatch . B Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Penuh Markah diperoleh 1 3 2 3 3 4 4 4 5 4 6 5 7 5 8 6 9 6 10 6 11 6 12 12 13 12 14 12 15 12 16 12 JUMLAH MARKAH Kertas soalan ini mengandungi 32 halaman bercetak..facebook.www. A 3 4 5 Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.maths-catch..com SULIT 1 1449/2 NAMA : …………………………………………………………………. PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH DARUL AMAN 1449/2 PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2013 MATEMATIK Kertas 2 2 1 jam 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Bahagian 1 2 Tulis nama. Calon dikehendaki membaca arahan di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

com SULIT 2 1449/2 RUMUS MATEMATIK MATHEMATICAL FORMULAE Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan.bc çè . The following formulae may be helpful in answering the questions.x1 14 2 n ( A) n( S ) 11 pintasan-y pintasan-x y-intercept m=x-intercept m=- æ x + x2 y1 + y2 ö Titik Tengah / midpoint.c a ÷ø A -1 = Jarak / Distance = ( x 2 .www. y ) = ç 1 .facebook.bö ç ÷ ad . ÷ è 2 jarak yang dilalui Purata laju = masa yang diambil distance travelled Average speed = time taken 2 ø 8 Min = hasil tambah nilai data bilangan data Mean = 9 sum of data number of data hasil tambah (nilai titik tengah kelas kekerapan) hasil tambah kekerapan sum of (class mark ´ frequency ) Mean = sum of frequencies Min = 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. ( x.y1 ) 2 P( A) = 12 P( A ') = 1 . Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.P( A) 13 y .com/mathscatch .y1 m= 2 x 2 .maths-catch. The symbols given are the ones commonly used.x1 ) + ( y 2 . PERKAITAN RELATIONS 1 am ´ an = am+ n 10 Teorem Pithagoras Pythagoras Theorem c2 = a 2 + b2 2 3 4 5 6 7 am ¸ an = am-n (a m ) n = a mn 1 æ d .

k = PA Faktor skala.com/mathscatch .www. k = 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah 15 Luas imej = k2 ´ luas objek Area of image = k2 ´ area of object [Lihat helaian sebelah SULIT www.facebook.com SULIT 3 1449/2 BENTUK DAN RUANG SHAPES AND SPACE 1 Luas trapezium = 1 ´ hasil tambah dua sisi selari ´ tinggi 2 Area of trapezium = 1 ? sum of parallel sides ? height 2 Luas bulatan = pj 2 Area of circle = pr 2 3 2 Lilitan bulatan = pd = 2pj Circumference of circle = pd = 2pr 4 Luas permukaan melengkung silinder = 2pjt Curved surface area of cylinder = 2prh 6 Isipadu prisma tegak = Luas keratan rentas ´ panjang Volume of right prism = cross sectional area ´ length 7 Isipadu silinder = p j 2 t Volume of cylinder = p r 2 h 5 Luas permukaan sfera = 4pj 2 Surface area of sphere = 4pr 2 1 2 πj t 3 1 Volume of cone = π r 2h 3 Isipadu kon = 8 4 3 πj 3 4 Volume of sphere = πr 3 3 1 Isipadu piramid tegak = ? luas tapak ? tinggi 3 1 Volume of right pyramid = ? base area ? height 3 Isipadu sfera = 9 10 11 12 13 14 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2) ´ 180o Sum of interior angles of a polygon = (n – 2) ´ 180o panjang lengkok sudut pusat = lilitan bulatan 360o arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360o luas sektor sudut pusat = luas bulatan 360o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360o PA ' PA PA ' Scale factor.maths-catch.

facebook. y > – x – 1 dan x < 1. lorek rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan y < 2x + 2.com SULIT 4 1449/2 Bahagian A Section A Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use [ 52 marks / markah ] Answer all questions in this section. shade the region which satisfies the three inequalities y < 2x + 2.com/mathscatch .www. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. [3 markah/ marks] Jawapan / Answer: y 6 y =-x -1 4 2 -6 -4 -2 0 2 4 x -2 y = 2x + 2 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah -4 [Lihat helaian sebelah SULIT www. 1 Pada graf di ruang jawapan.maths-catch. y > – x – 1 dan x < 1. On the graph in the answer space.

Name the angle between the line MF and the plane EFGH. Trapezium EFKJ ialah keratan rentas seragamnya.maths-catch. M J L K 7 cm 5 cm H G E 12 cm 5 cm F Rajah 2 Diagram 2 (a) Namakan sudut di antara garis MF dengan satah EFGH.com/mathscatch . Trapezium EFKJ is its uniform cross-section. Calculate the angle between the line MF and the plane EFGH. (b) Hitung sudut di antara garis MF dengan satah EFGH.facebook.www.com SULIT 2 5 1449/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma tegak dengah tapak segiempat tepat mengufuk EFGH. Diagram 2 shows a right prism with horizontal rectangular base EFGH.. [3 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (b) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.

facebook.www.com/mathscatch .com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 6 3 1449/2 Selesaikan persamaan kuadratik berikut: Solve the following quadratic equation: 9 x( x + 2) = 4 + 18x [4 markah/ marks] Jawapan / Answer : 4 Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut: Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations: x + 3 y = 11 3 7 x + y = -1 2 [4 markah/ marks] Jawapan / Answer : 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.maths-catch.

in cm3. . MK is the the diameter of the half cylinder. formed by joining a half-cylinder to a right prism. 22 . tinggi AJ = 10 cm.facebook.www. AB. Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use M N L K J E D C A B h cm Rajah 5 Diagram 5 Diberi. dalam cm. AB. separuh silinder itu. tinggi KB = 20 cm. (b) panjang. 22 . dalam cm3.maths-catch. calculate Using p = 7 (a) isi padu. the length. ABKJ is the cross-section of the right prism. the volume. the height of AJ = 10 cm. the height of KB = 20 cm. MK ialah diameter separuh silinder itu. of the half cylinder. panjang AB = h cm dan isi padu gabungan pepejal itu ialah 6790 cm3. [4 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (b) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. the length of AB = h cm and the volume of the composite solid is 6790 cm3. the ength of NJ = 14 cm. ABKJ ialah keratan rentas prisma tegak itu. in cm. Diagram 5 shows a solid.com SULIT 5 7 1449/2 Rajah 5 menunjukkan suatu pepejal yang terdiri daripada cantuman sebuah separuh silinder kepada sebuah prisma tegak. panjang NJ = 14 cm. hitung Menggunakan p = 7 Given.com/mathscatch .

. Write down the converse of the following implication. Hence.... Kesimpulan : Set R ialah subset bagi set L..........maths-catch. (d) Diberi bahawa bilangan subset bagi suatu set yang mempunyai n unsur ialah 2n . 1 dan 3 2 = 9 9 3-2 = Determine whether the statement is true or false......com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 8 6 (a) 1449/2 Tentukan sama ada pernyataan ini benar atau palsu...... [5 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.. Conclusion : Set R is subset of set L.www...... 3-2 = 1 and 32 = 9 9 (b) Tulis akas untuk implikasi berikut. nyatakan sama ada akas tersebut benar atau palsu. Buat satu kesimpulan secara deduksi tentang bilangan subset bagi satu set yang mempunyai 7 unsur. It is given that the number of subsets in a set with n elements is 2n ..... Premise 1 : All subset of set K are subset of set L.... Write down Premise 2 to complete the following argument........ (c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut......... Jika n < 0 maka n adalah nombor negatif. Premise 2 / Premise 2 : .. Make one conclusion by deduction on the number of subsets of 7 elements... state whether the converse is true or false..com/mathscatch .... Premis 1 : Semua subset bagi set K adalah subset bagi set L. Seterusnya.... If n < 0 then n is a negative number .....facebook.

.......facebook.............................. ……………………………………………………………………… (d) ……………………………………………………………………… 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www..............maths-catch.com/mathscatch .com SULIT 9 Jawapan / Answer : (a) ……………………………………………………………… (b) ……………………………………………………………………… 1449/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use ……………………………………………………………………… (c) Premise 2 / Premise 2 : .........www.........

4) O P Q x 4 x-2 5 y= Rajah 7 Diagram 7 (a) Nyatakan persamaan garis lurus SP.com/mathscatch .2 .2 . Persamaan garis lurus PQ ialah y = x . 5 Diagram 7 shows straight line PQ. SP and SR drawn on a Cartesian plane. Garis lurus SP adalah selari dengan paksi-y dan garis lurus PQ adalah 4 selari dengan garis lurus SR. nyatakan pintasan-y bagi garis lurus itu. [5 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (b) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. state its y-intercept. State the equation of the straight line SP. SP dan SR yang dilukis pada suatu satah Cartesan.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 10 7 1449/2 Rajah 7 menunjukkan garis lurus PQ.maths-catch. The equation of the straight line PQ is y = x . 5 y R S(-5. Find the equation of the straight line SR and hence.www. (b) Carikan persamaan garis lurus SR dan seterusnya .facebook. Straight line SP is parallel to the y-axis and straight line PQ is parallel to straight 4 line SR.

com SULIT 8 11 1449/2 Rajah 8 menunjukkan graf laju-masa bagi pergerakan satu zarah dalam tempoh t saat. State the uniform speed.com/mathscatch . dalam ms-1.facebook. (6 markah/ marks) Jawapan / Answer : (a) (b) (c) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. (a) Nyatakan laju seragam. (b) Hitung kadar perubahan laju. The total distance travelled by the particle is 468 m.www. of particle for the first 10 s. of particle. in ms-2. dalam ms-2. Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use Diagram 8 shows a speed-time graph for the movement of a particle for a period of t seconds Laju/speed (ms-1) 20 12 0 10 28 t Masa/Time (saat/second) Rajah 8 Diagram 8 Jumlah jarak yang dilalui oleh zarah itu ialah 468 m. in ms-1. zarah itu. Calculate the value of t. zarah itu dalam 10 s pertama. (c) Hitung nilai t.maths-catch. Calculate the rate of change of speed.

in cm. of the shaded region. hitung 7 22 .maths-catch. It is given that ÐPOQ = 120°. the perimeter. kawasan yang berlorek. calculate 7 perimeter. P Q 14 cm O Rajah 9 Diagram 9 Menggunakan π = Using π = (a) 22 .com/mathscatch . (b) luas.facebook. Diberi bahawa ÐPOQ = 120°.www.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 12 9 1449/2 Rajah 9 menunjukkan sektor OPQ berpusat O dan sebuah semibulatan dengan diameter 14 cm. of the shaded region. kawasan yang berlorek. the area. dalam cm. Diagram 9 shows sector OPQ with centre O and a semicircle with diameter 14 cm. [6 markah/ marks] Jawapan/ Answer: (a) (b) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. in cm2. dalam cm2.

(a) Senaraikan ruang sample. both card are labelled with a number. P Q 3 R M Kotak A Box A 4 5 N Kotak B Box B Rajah 10 Diagram 10 Sekeping kad dipilih secara rawak daripada setiap kotak itu. (ii) sekeping kad dilabel dengan huruf dan kad yang satu lagi dilabel dengan nombor. List the sample space.com/mathscatch . A card is picked at random from each of the boxes.maths-catch.facebook. (b) Senaraikan semua kesudahan peristiwa yang mungkin dan cari kebarangkalian bagi peristiwa tersebut bahawa List all the possible outcomes and find the probability of the events that (i) kedua-dua kad dilabel dengan nombor.www. One card is labelled with a letter and the other card is labelled with a number [6 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (b) (i) (ii) ` 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.com SULIT 13 1449/2 10 Rajah 10 menunjukkan lapan kad yang berlabel di dalam dua kotak Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use Diagram 10 shows eight labelled cards in two boxes.

(b) Tulis persamaan linear serentak berikut dalam persamaan matriks: Write the following simultaneous linear equations as matrix equation: 3x + 2 y = 9 6 x . calculate the value of x and of y. [6 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (b) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 14 1449/2 æ3 2 ö Diberi bahawa matriks P = ç ÷ è 6 -1 ø 11 æ3 2 ö Given that matrix P = ç ÷ è 6 -1 ø (a) Cari matriks songsang bagi P. Hence. menggunakan kaedah matriks.com/mathscatch .maths-catch.facebook. Find the inverse matrix of P.www.y =-7 Seterusnya. hitung nilai x dan nilai y. by using matrix method.

find (i) nilai y apabila x = -2 × 5. the value of x when y = 14. By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the 12 y-axis.75 and 0 £ y £ 16.com SULIT 15 1449/2 Bahagian B Section B [48 markah/ 48 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use Jawab mana-mana empat soalan dalam bahagian ini. lukiskan graf y = untuk – 6 £ x £ – 0.www. gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 17. 12 (a) Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan pada halaman 16 bagi persamaan 12 y=dengan menulis nilai-nilai y apabila x = – 4 dan x = – 1. cari From the graph in the answer space 12(b). Answer any four questions from this section.facebook.com/mathscatch . Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.maths-catch. draw the graph of y = for – 6 £ x £ – 0. x [4 markah/ marks] (c) Dari graf di ruang jawapan 12(b).75 x dan 0 £ y £ 16. the value of y when x = -2 × 5. use the graph paper provided on page 17. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 12 2 unit pada paksi-y.5. [2 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. You may use a flexible curve rule. (ii) nilai x apabila y = 14. x Complete Table 12 in the answer space on page 16 for the equation y = by writing down the values of y when x = – 4 and x = – 1. 12 x [2 markah/ marks] (b) Untuk ceraian soalan ini.5. For this part of question.

...www.... [4 markah/ marks] Jawapan / Answer: (a) 12 y=x x –6 –5 y 2 2... Refer graph on page 17....0 × 75 and 0 £ y £ 16. (ii) x = ..................0 × 75 dan 0 £ y £ 16......facebook. (d) x= 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www... Nyatakan nilai-nilai x ini.......4 –4 – 3×3 –3 – 2 3... (c) (i) y = ...............12 x =12 for -6 £ x £... State these value of x.....12 x =12 bagi -6 £ x £ ..64 4 6 – 1×5 –1 – 0×75 12 16 Jadual 12 Table 12 (b) Rujuk graf di halaman 17. Draw a suitable straight line on your graph in the answer space 12(b) to find the value of x which satisfy the equation ..maths-catch.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’ s Use 16 (d) 1449/2 Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf di ruang jawapan 12(b) untuk mencari satu nilai x yang memuaskan persamaan 2 ............2 x .2 x 2 ............................com/mathscatch ........

SULIT www.maths-catch.com/mathscatch .facebook.com 17 1449/2 Graf untuk Soalan12 Graph for Question 12 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.

L and M.facebook. y 10 R 8 P 6 4 M L Q 2 O 2 4 6 8 10 12 14 16 18 x Rajah 13 Diagram 13 æ . Nyatakan koordinat imej bagi titik M di bawah penjelmaan berikut: (a) æ . dilukis pada suatu satah Cartesan. L dan M.maths-catch. dan tiga trapezium. drawn on a Cartesian plane. Diagram 13 shows two points.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 18 1449/2 13 Rajah 13 menunjukkan dua titik.com/mathscatch . and three trapeziums. (ii) TU. P. è 1 ø Penjelmaan U ialah satu putaran 90° ikut arah jam pada pusat L. P.2ö Transformation T is a translation çç ÷÷ è 1 ø Transformation U is a clockwise rotation of 90° about centre L. Q dan R. Q and R.www. State the coordinates of the image of point M under the following transformation: (i) T2.2ö Penjelmaan T ialah satu translasi çç ÷÷ . [4 markah/ marks] Jawapan / Answer : (a) (i) (ii) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.

For Examiner’s Use Diberi bahawa Q mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 180 cm2. calculate the area. in full. the transformation: (ii) (a) W. [8 markah/ marks] Jawapan / Answer : (b) (i) (a) (b) (ii) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. in cm2. kawasan yang diwakili oleh R. Given Q represents a region of area 180 cm2. Huraikan selengkapnya penjelmaan: R is the image of Q under the combined transformation VW. Decsribe. of the region represented by R. dalam cm2.com SULIT (b) (i) 19 1449/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa R ialah imej bagi Q di bawah gabungan penjelmaan VW.facebook. hitung luas.com/mathscatch .maths-catch. (b) V.www.

complete Table 14 in the answer space provided on page 21. calculate the estimated mean of the mark for a student. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 1 pelajar pada paksi mencancang. draw a histogram based on Table 14. lukis satu histogram berdasarkan Jadual 14. [4 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. For this part of the question. hitung min anggaran markah bagi seorang murid. The data in Diagram 14 shows the marks for 30 students in a trial examination. Based on Table 14 in 14(a). (ii) Berdasarkan Jadual 14 di 14(a). By using the scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 1 student on the vertical axis. [4 markah / marks] (c) Untuk ceraian soalan ini. State the modal class.facebook.www. use the graph paper provided on page 23.maths-catch.com/mathscatch . 33 37 27 55 75 48 68 30 57 48 54 45 35 78 62 70 52 68 36 58 41 85 48 49 85 44 42 53 63 22 Rajah 14 Diagram 14 (a) Berdasarkan data itu. [4 markah / marks] (b) (i) Nyatakan kelas mod. lengkapkan Jadual 14 pada ruang jawapan yang disediakan halaman 21 Based on the data.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 20 14 1449/2 Data dalam Rajah 14 menunjukkan markah 30 orang pelajar dalam suatu peperiksaan percubaan. gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 23.

facebook. 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.com SULIT 21 1449/2 Answer / Jawapan: (a) (i) Markah Marks Titik tengah Mid-point 20 – 29 24×5 Kekerapan Frequency Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use Table 14 Jadual 14 (b) (i) (ii) (c) Rujuk graf pada halaman 23.com/mathscatch . . Refer graph on page 23.www.maths-catch.

com 23 1449/2 Graf untuk Soalan14 Graph for Question 14 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www.maths-catch.facebook.com/mathscatch .SULIT www.

com/mathscatch . FK.1 Diagram 15. The surface FGMLK is the uniform cross section of the prism. EJ. the plan of the solid. Lukis dengan saiz penuh. Segiempat tepat JKLP dan MNPL adalah satah condong.facebook. The height of PL from base EFGH is 6 cm. Tepi EJ. GM and HN are vertical edges. Permukaan FGMLK ialah keratan rentas seragamnya.maths-catch. Diagram 15.www. Rectangle JKLP and MNPL are inclined plane. (a) Rajah 15. FK.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 24 1449/2 15 Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. GM dan HN adalah tegak. [3 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. You are not allowed to use graph paper to answer this question. Draw full scale. pelan pepejal itu.1 Tinggi PL dari tapak EFGH ialah 6 cm.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segiempat tepat EFGH terletak di atas satah mengufuk.1 shows a solid right prism with rectangle base EFGH on a horizontal plane. P L N J E H M K 3 cm 8 cm G F 7 cm Rajah 15.

1. [5 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. QR = TU = SQ = VT = RF = UG = 2 cm.com/mathscatch .maths-catch. P N L J E X S H V M K T 3 cm U Q R F G 7 cm Y Rajah 15. A solid right prism is cut and removed from the solid in Diagram 15. [4 markah/ marks] (ii) Dongakan pepejal yang tinggal itu pada satah mencancang yang selari dengan EQ sebagaimana dilihat dari Y.www. The elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to FG as viewed from X. Tepi QS dan TV adalah tegak. (i) Dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan FG sebagaimana dilihat dari X. QR = TU = SQ = VT = 2 cm.2 Lukis dengan saiz penuh.2. Draw full scale.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 26 (b) 1449/2 Sebuah pepejal prisma tegak dikeluarkan daripada pepejal pada Rajah 15. The elevation of the remaining solid on a vertical plane parallel to EQ as viewed from Y. Pepejal yang tinggal adalah seperti ditunjukkan pada Rajah 15.1.2. QS and TV are vertical edges.facebook.2 Diagram 15. Segiempat tepat RSVU adalah satah condong. Rectangle RSVU is an inclined plane. The remaining solid is shown in Diagram 15.

facebook.com 27 1449/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use [Lihat helaian sebelah SULIT www.com/mathscatch . (ii) 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah www.SULIT Jawapan / Answer : (b) (i).maths-catch.

An aeroplane took off from J and flew due west to P along the common parallel of latitude. jika jarak dari P ke utara ke Q ialah ialah 3900 batu notika. in hours. yang diambil bagi seluruh penerbangan itu. The average speed for the flight was 600 knots.maths-catch.www. The value of y. if the distance from Q due east to R measured along the common parallel of latitude is 4669 nautical miles [6 markah/ marks] (c) Sebuah kapal terbang berlepas dari J arah ke barat ke P mengikut selarian latitud sepunya. if the istance from P to the north to Q is 3900 nautical miles. Calculate the total time. dalam jam. (ii) Nilai y. Q and R. Table shows the latitudes and the longitudes of three points P. on the surface of the earth (a) Titik Point Latitud Latitude Longitud Longitude P 30oS 30oS 75 oB 75oW Q xoU xoN 75 oB 75oW R xoU xoN yoT yoE P ialah titik di permukaan bumi dengan keadaan JP ialah diameter selarian latitud 30 oS. [4 markah/ marks] 1449/2 Set 1 ©2013 Hak cipta JPN Kedah [Lihat helaian sebelah SULIT www. jika jarak dari Q ke timur ke R di ukur sepanjang selarian latitude ialah 4669 batu notika.. Purata laju bagi perjalanan itu ialah 600 knot. Hitung jumlah masa.com/mathscatch . Q dan R di permukaan bumi. the value of x. Nyatakan logitud bagi J.facebook. P is a point on the surface of the earth such that JP is the diameter of the common parallel of 30oS. State the longitude of J [2 markah/ marks] (b) Hitungkan Calculate (i) nilai x. taken for the whole flight.com SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa For Examiner’s Use 28 16 1449/2 Jadual menunjukkan latitud dan longitud tiga titik P.

maths-catch.com 1449/1(PP) PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL A MATEMATIK SPM KERTAS 1 PERATURAN PERMARKAHAN www.SULIT www.com/mathscatch .facebook.

facebook.com/mathscatch 31 – 40 SULIT .www.maths-catch.com SULIT 1449/1(PP) PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2013 MATEMATIK 1449 Kertas 1 / Set 1 Jawapan / Answer: 1 B 11 C 21 B 31 B 2 C 12 D 22 A 32 C 3 A 13 C 23 C 33 A 4 B 14 B 24 B 34 C 5 D 15 A 25 A 35 C 6 C 16 D 26 B 36 D 7 D 17 A 27 C 37 D 8 C 18 B 28 C 38 B 9 B 19 D 29 D 39 A 10 D 20 A 30 D 40 A Analisis Jawapan / Answer Analysis: Qs 1 – 10 A 1 + 3 + 2 + 3 = 9 B 3 + 2 + 3 + 2 = 10 C 3 + 2 + 3 + 3 = 11 D 3 + 3 + 2 + 2 = 10 JUMLAH KESELURUHAN : 40 NOTA: 11 – 20 21 – 30 MARKAH CALON = JUMLAH ( K 1 + K 2) ´ 100 140 1449/1(PP) ©2013 Hak Cipta terpelihara MPSM (Kedah) www.

facebook.www.maths-catch.com SULIT 1449/2(PP) PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL A MATEMATIK KERTAS 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA Peraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak 1449/2(PP) www.com/mathscatch [Lihat halaman sebelah SULIT .

facebook. including part of R.com SULIT 1449/2(PP) 2 Section A [ 52 marks] Question Solution and Mark Scheme Marks y 1 6 y =-x -1 4 2 -6 -4 0 -2 2 4 x -2 y = 2x + 2 -4 Straight dotted line x = 1 correctly drawn.com/mathscatch P1 K1 3 N1 SULIT .maths-catch.www. (Check one vertex from any two correct lines ÐMFH 7 or equivalent 13 28. K1 Region correctly shaded P2 3 Note: 2(a) (b) 1449/2(PP) 1 Accept solid line x = 1 for K1 2 Award P1 to shaded region bounded by two correct lines.3° or 28° 18¢ tan ÐMFH = www.

www.maths-catch.2)(3x + 2) = 0 x= 2 3 or or equivalent K1 N1 0.com SULIT Question 3 1449/2(PP) 3 Solution and Mark Scheme Marks 9x 2 . award N1 è ø è ø 1449/2(PP) www. award (K1) x = -1 y=4 N1 N1 Note : æ x ö æ -1 ö ç y ÷ = ç 4 ÷ as final answer. in any order. Accept without ‘= 0’ 2.4 = 0 K1 (3x . award K1 OR 11 .com/mathscatch [Lihat halaman sebelah SULIT 4 . x = -0 × 67 award Kk2 4 14 x + 3 y = -2 or 7 x + 21 y = 77 or equivalent K1 Note : Attempt to equate one of the coefficients the unknowns. -13 x = 13 or 39 y = 78 or equivalent 2 K1 OR æ 3 ö -3 ÷ æ 11 ö æxö 1 ç = 2 ç ÷ ç ÷ è y ø (1) æ 3 ö .or –0.3 y or y = or x = 3 or equivalent 3 y 2 or y = 2 ( -1 .67 N1 2 x = . Accept two terms on the same side.x x = 11 .(3)(7) ç -7 1 ÷ è -1ø ç ÷ è ø è 2ø (K2) Note : Attempt to write without equation. ( x .67 3 4 Note : 1.facebook.7 x ) 7 3 (K1) -1 - Note : Attempt to make one of the unknowns as the subject award K1.0 × 67 )( x + 0 × 67 ) with x = 0 × 67. 3.

2. award K1 40 www. Accept p for K mark.facebook. Correct answer from incomplete working.com SULIT 4 Question 5(a) Solution and Mark Scheme N1 (b) 1 ´ 22 ´ 14 ´ 14 ´ 20 + 1 ´ 20 + 10 ´ AB ´ 14 = 6790 ( ) 2 2 (b) (c) (d) K1 4 2 N1 Note : 1. award Kk2. benar / true Set R ialah subset bagi set K Set R is subset of set K Bilangan subset bagi suatu set yang mempunyai 7 unsur ialah 27 P1 P1 P1 5 K1 The number of subsets in a set with n elements is 27 . (a) (b) 7 27 = 128 N1 x = -5 P1 M SR = M PQ = 4= 4 5 4* ( -5) + c or 5 P1 y-4 4* = x . (a) benar / true 6 Marks K1 1 22 14 14 ´ ´ ´ ´ 20 2 7 2 2 1540 2 7 25 1449/2(PP) Jika n adalah nombor negatif maka n < 0 .( -5 ) 5 4 y = x+8 5 y-intercept = 8 8 (a) (b) (c) 1449/2(PP) 12 12 .com/mathscatch K1 5 N1 N1 P1 1 K1 N1 2 K2 N1 SULIT 3 6 .maths-catch.0 or equivalent 10 .0 6 or 1 × 2 5 Note: Accept answer without working for K1N1 1 1 (18 + 28) (12 ) + ((t . If n is a negative number then n < 0 .28)(12 + 20) = 468 or 2 2 equivalent method Note: 1 1 (18 + 28)(12) or ((t .28)(12 + 20) 2 2 equivalent.www.

M). Accept answer without working from correct listing. 2.33 or N1 180 22 ´ ´ 72 360 7 K1 120 22 180 22 2 ´ ´ 14 2 ´ ´7 360 7 360 7 K1 385 1 or 128 or 128. (R. 10 (a) P2 {(P. (Q. 1449/2(PP) www. M). N)} Note : 1. 4). (P. 5). M). 4). N). (R. (R. N). Accept 8 correct listing from not more than 16 outcomes for P1 (b)(i) (ii) {(3. 5). (3. (R. correct tree diagram or correct grid for K1N1. (3. 5)} K1 2 or 16 N1 1 8 {(P. 5). (Q. N). (R.facebook. (Q. 4). Accept other method for K mark. (P. 4). (3. (3.com/mathscatch [Lihat halaman sebelah SULIT 6 . 5)} K1 8 or 16 N1 1 2 NOTE : 1. award Kk2.maths-catch. 5). 4). M). (P. 5). Correct answer from incomplete working. 4). 4).com SULIT Question 9(a) Solution and Mark Scheme 120 22 ´ 2 ´ ´ 14 360 7 14 + 14 + 14 + 280 3 (b) 1449/2(PP) 5 or 93 120 22 ´ ´ 14 2 360 7 or Marks 180 22 ´ 2´ ´ 7 360 7 K1 120 22 180 22 ´ 2 ´ ´ 14 + ´ 2´ ´ 7 360 7 360 7 1 3 K1 or 93. (Q. (3. N). Accept π for K mark. M). 5). 2. 4). (3. (Q.33 3 3 N1 Note : 1.www. (R. (3. (P. (Q.

www. y = 8 K1 K1 Graph Axes drawn in correct direction.75 and 0 < y < 16.75 and 0 < y < 16. curve passes A smooth and continuous curve without any straight line and passes through all 9 correct points using the given scale for -6 < x < -0. Do not accept any solution solved no using matrix method. 1449/2(PP) www. award N1 è y ø çç 5 ÷÷ è ø 2. All 6 points and *2 points correctly plotted or through these points -6 < x < -0.÷ 1.com SULIT Solution and Mark Scheme Question 11 1449/2(PP) 6 Marks (a) æ -1 -2 ö 1 ( 3 ´ -1) . uniform scales in -6<x< -0. 2.facebook. y = 3 x = -1.maths-catch. award K1.5. Note : 1.75 and 0 < y < 16. æ inverse ö æ 3 2 ö æ 1 0ö * æ inverse ö ÷=ç ÷ or ç ÷=ç ÷ è matrix ø è 6 -1 ø è matrix ø è 0 1 ø 3. ç ÷ = 3 as final answer. Ignore curve out of range.com/mathscatch P1 K2 N1 6 or 7 points correctly plotted. Do not accept * ç 12 (a) (b) x = -4.(2)(6 è -6 3 ø è -7 ø (b) 2 P1 * æ xö æ Inverse ö æ 9 ö ç ÷= ç ÷ç ÷ è yø è matrix ø è -7 ø 1 x=3 y=5 K1 N1 N1 4 6 Note: æ 1ö æx ö ç.( 2 ´ 6 ) çè -6 3 ÷ø 2 ö æ1 ç 15 15 ÷ ç ÷ ç 6 -1÷ ç ÷ 5ø è 15 P2 æ3 2 öæ x ö æ 9 ö ç 6 -1 ÷ ç y ÷ = ç -7 ÷ è øè ø è ø æ xö æ -1 -2 ö æ 9 ö 1 ç y÷ = ç ÷ ç ÷ or è ø (3)(-1) . SULIT 12 .

com SULIT 1449/2(PP) 7 Graf untuk Soalan12 Graph for Question 12 . -5 . .com/mathscatch . -6 1449/2(PP) www..facebook. 12 10 .maths-catch. 8 . 6 . 16 14 . 4 2 -4 -3 -2 -1 [Lihat halaman sebelah SULIT 0 0 .www.

award P1 (b)(i)(a) W: Rotation. K1 K1 N1N1 -1.www. 5) or (4.com/mathscatch SULIT . 7) marked. 5) marked . award P1 (ii) (7. 10).8 < x < -4. 6) P2 Note: (4.35 < x < -1. P1: Rotation// Putaran (b) V: Enlargement at centre (13 .65 . 10). at (10 . 7) or (9 .maths-catch.0 < x < = . 90° clockwise at (10 .10) 2.6 < y < 5.com SULIT 1449/2(PP) 8 (c) 4.8 P1 (i) y = 2x + 12 (d) or garis lurus y = 2x + 12 dilukis -4. or Enlargement with scale factor 1 // Pembesaran pada (13 . 10) / Putaran 90° ikut arah jam atau Putaran pada (10.facebook. with scale factor 1 3 P3 Note: P2: Enlargement at centre (13 . 10) P3 Note : 1. 8) P2 Note: (9 .0 P1 (ii) -1. P2 : Rotation 90° clockwise or Rotation.0. 10) atau pembesaran dengan faktor 3 1 skala 3 P1: Enlargement// Pembesaran (ii) 2 æ1ö = ç ÷ ´180 è3ø K1 20 N1 12 1449/2(PP) www.20 13(a)(i) (2 .

83 6 6 Note: Correct answer from incomplete working.4) +( 6* ´54.5) +( 4* ´64. Correct bar passes all 7 correct points for using given scales 24.5 6 IV 60 – 69 64.5 and 0 £ y £ 8.5 Frequency Kekerapan 2 I 30 – 39 34.5 2 VII Marks : (II to VII) P1 Mid point : (II to VII) P1 Frequency : (I to VII) P2 Note : Allow two mistake in frequency for P1.5 3 VI 80 – 89 84.5 £ x £ 84.5 4 V 70 – 79 74. 40 – 49 4 P1 (ii) ( 2* ´24.www.5 5 II 40 – 49 44.5 8 III 50 – 59 54.5) +(8* ´44. P1 *7 points correctly plotted K2 Note : *5 or *6 points correctly plotted or bar passes through using at least 6 correct mid-point. Allow *midpoint for K1 311 5 or 51 or 51.5 1449/2(PP) www.5) +(5* ´34.maths-catch.5) +( 2* ´84.com/mathscatch 4 N1 [Lihat halaman sebelah SULIT .com SULIT Question Solution and Mark Scheme 14(a)(i) (b)(i) 1449/2(PP) 9 Marks Marks Markah 20 – 29 Mid-point Titik tengah 24. award K1.facebook. award Kk2 4 or (c) N1 Axes drawn in correct direction and uniform scale for 24.5 £ x £ 84.5) K2 2* +5* +8* +6* + 4* +3* + 2* 1555 30 Note: 1.5) +( 3* ´74.

maths-catch.5 44.com SULIT 1449/2(PP) 10 Graf untuk Soalan14 Graph for Question 14 frequency 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1449/2(PP) 24.facebook.www.5 84.com/mathscatch 34.5 www.5 64.5 74.5 54.5 Mark SULIT .

maths-catch. For double lines or non-collinear or bold lines. (6) For extra lines (dotted or solid) except construction lines. for each part attempted.facebook. (2) Accept diagrams with wrong labels and ignore wrong labels. (7) If other scales are used with accuracy of ± 0.www. www. If inside the diagram. award the N mark. (9) (10) 1449/2(PP) If the construction lines cannot be differentiated from the actual lines: (i) Dotted line : If outside the diagram.2 cm one way. (ii) If > 0 × 4 cm. no mark is awarded. no mark is awarded. award N0. for each part attempted. (5) If more than 3 diagrams are drawn. deduct 1 mark from the N mark obtained. (ii) Solid line : If outside the diagram. (3) Accept correct rotation of diagrams. For each part attempted : (i) If £ 0 × 4 cm.com SULIT Solution and Mark Scheme Question 15 1449/2(PP) 11 Marks Note : (1) Accept drawing only (not sketch). (8) Accept small gaps extensions at the corners. no N mark is awarded. If inside the diagram. (4) Lateral inversions are not accepted. award N0. deduct 1 mark from the N mark obtained. award mark to the correct ones only.com/mathscatch [Lihat halaman sebelah SULIT . deduct 1 mark from the N mark obtained.

5 cm J K 8 cm Correct shape with rectangles JKMN . K1 JK > KM > KL=LM K1 dep K1 Measurement correct to ± 0 × 2 cm (one way) and all angles at vertices of rectangles = 90° ± 1° N1 dep K1K1 15(b)(i) P 3 L 8 cm 3 cm J K S 3 cm 2 cm E 4 cm Q R 2 cm F Correct shape with rectangle PLKJ.facebook.5 cm 7 cm P L 3. JKLP and PLMN All solid lines. SQ perpendicular to EQ All solid lines PL > LF > EQ > LK = KF > RF = QR = QS Measurement correct to ± 0 × 2 cm (one way) and all angles at the vertices of rectangles = 90° ± 1° 1449/2(PP) www.com/mathscatch K1 K1 dep K1 N2 dep K1K1 SULIT 4 .www.com SULIT 1449/2(PP) 12 Solution and Mark Scheme Question 15(a) Marks M N 3.maths-catch.

award K1 1449/2(PP) www. award P1 P2 (b)(i) 3900 60 35 o N // U K1 (ii) q ´ 60 ´ cos 35o = 4669 20 (c) (75 + 105) ´ 60 ´ cos 30 N1N1 K2 N1 K2K1 600 15.maths-catch.facebook.com SULIT 1449/2(PP) 13 Question Solution and Mark Scheme Marks 5 15(b)(ii) L M 1 cm V K S 2 cm F 7 cm G K1 Correct shape All solid lines Note : Ignore *SV S and V joined with dashed line to form rectangles SVFG K1 dep K1 FG > LM > MG K1 dep K1K1 5 N2 dep K1K1K1 12 Measurement correct to ± 0 × 2 cm (one way) and all angles at the vertices of rectangles = 90° ± 1° 16(a) 105 o E ∕∕ 105 o T) Note : 105 o or θo E ∕∕ θo T.59 N1 Note : 12 * cos 45 + * (75 + 105 ) .www.com/mathscatch [Lihat halaman sebelah SULIT .