Esta presentacin resume el

impacto de un taller de cinco

das diseado con el objetivo
de capacitar ingenieros en
base a una metodologa de
enseanza inspirada en el
Sistema de Produccin de
Toyota.
En dicho taller se desarrollan
siete
Funciones
Bsicas,
cimentadas firmemente en
los principios fundamentales
de la filosofa Lean.

FUNDAMENTO

ANLISIS

METODOLOGA

RESULTADOS

CONCLUSIONES

 El crecimiento sostenido de la
industria de la construccin ha
hecho
necesario
desarrollar
nuevas formas de enseanza para
capacitar y propiciar el desarrollo
del recurso humano dentro de una
compaa.
Es siguiendo estas premisas que
nace
el
TFBG:
basado
esencialmente en la metodologa
de trabajo de Toyota y los
principios de la filosofa Lean.

 Todos los participantes del TFBG

poseen un cierto grado de
conocimientos
previos,
sin
embargo durante el taller ponen
en prctica las funciones bsicas,
hacen uso de las herramientas
de gestin y se familiarizan con
el Last Planner System.

Al
final
del
TFBG,
los
participantes habrn adquirido
los conocimientos, aptitudes y la
cultura necesarios para la
aplicacin la filosofa Lean en sus
actividades diarias.

Taller de Funciones Bsicas de Gestin

Identificacin de objetivos
Balanceo de recursos
Clculo y anlisis de brechas
Anlisis de secuencias
Anlisis de restricciones
Seguimiento de restricciones
Clculo de ratios y rendimientos

Lookahead
Control de costos
Control de avance
Anlisis de restricciones

Funciones Bsicas

Last Planner System

Taller de Funciones Bsicas de Gestin

Filosofa Lean

Last Planner
Crecimiento personal
Maximizar el valor
Minimizar el desperdicio
Cliente - Socio

Metodologa Utilizada

Mtodo socrtico
Parte A vs. Parte B
Trabajo grupal
Exposiciones
Tutores

 El TFBG se divide en 5 mdulos o etapas.

Cada una se centra en un tema de gestin
especfico, sin embargo, las funciones
bsicas de gestin se difunden a lo largo
del taller.
Cada
participante
retroalimentacin de los
durante todo el taller.

recibe
profesores

El mtodo socrtico es usado para

fomentar la participacin y desarrollar al
mximo
las
habilidades
de
los
participantes.

METODOLOGA DEL TFB

Exposicin de
Resultados

Grupos de 4
integrantes

Un Tutor
por Grupo

Parte A
Vs.
Parte B

Mtodo
Socrtico

Capacidad de
Sntesis

Liderazgo

Absolucin de dudas
especificas

Refuerzo de
conceptos claves

Capacidad de
Anlisis

Capacidad
Expositiva

Trabajo en Equipo

Feedback

Mejora
Continua

Resolucin de
Problemas

Identificacin de Objetivos

Balanceo de Recursos

Clculo y Anlisis de Brechas

Anlisis de Secuencias

Anlisis de Restricciones

Seguimiento de Restricciones

Clculo de Ratios y
Rendimientos

Mtodo Socrtico
Presentacin de
la Etapa

Desarrollo
del caso
Modelo
(Parte A)

Feedback

Desarrollo
del caso
Calificado
(Parte B)

Acompaamiento del Tutor

Cierre de
Ideas de la
Etapa

Exposicin
de
Resultados

Se
realizaron
encuestas
a
los
participantes del TFBG, a sus jefes y a los
tutores. Los resultados fueron muy
positivos:

90%

100%
80%

El mtodo de enseanza fue bien

aceptado por los participantes.
Los tutores del taller tambin
reforzaron sus conocimientos de gestin.
Ms del 70% de los encuestados
afirm que definitivamente el TFBG ha
permitido una mejor comprensin de los
temas de gestin.

90%
70%
80%
80%
60%
70%
70%
60%
50%
60%
50%
40%
50%
40%
30%
40%

Mtodo Socrtivo vs. Mtodo

Crees que el Tradicional
TFB te permiti un mejor
entendimiento de los temas de gestin?

30%
30%
20%
20%
20%
10%
10%
10%
0%

0% Control de Avance Control de Costos Planeamiento y Clculo de ratios y

0%
Programacin
rendimientos
1 TFBG
2 TFBG
3 TFBG
Definitivamente
Parcialmente

Mucho Mejor

Un Poco Mejor

 La mejor forma de transmitir el

conocimiento es a travs del estudio y
desarrollo de casos reales, en los que
se ponen en prctica las funciones
bsicas de gestin.
El TFBG tambin ayud a los
participantes desarrollar las otras
capacidades: trabajo en equipo,
capacidad
de
anlisis,
desenvolvimiento,
capacidad
de
sntesis, entre otras.
Al afirmar los participantes que el
mtodo de enseanza es ms eficaz
que el tradicional, puede fcilmente
replicarse en universidades y/o
escuelas de post-grado.

10%

20%

30%

50%

80%

GRACIAS