EJE

Nmeros
naturales

CONTENIDOS

Usar y
conocer los
nmeros.

Valor
posicional.

Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar nmeros

sin lmite.

Resolver problemas que exijan componer y descomponer nmeros en

forma aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relaciones con la
multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de ceros.

Identificar relaciones entre el sistema de numeracin decimal posicional y

algunos de los sistemas de medida, apoyados en las relaciones de

Comparar proporcionalidad directa.

sistemas de
numeracin.

Operaciones
Suma y
con nmeros resta.
naturales

Multiplicac
in y divisin.

Mltiplos,
divisores y
divisibilidad.

Nmeros
Racionales

SITUACIONES DE ENSEANZA

Usar las
fracciones en
diferentes clases
de problemas.

Funciona
miento de las
fracciones.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Leer, escribir y comparar nmeros naturales sin

lmite.

Resolver problemas que exigen descomponer

aditiva y multiplicativamente los nmeros a partir de
considerar el valor posicional.

Comparar caractersticas de diversos sistemas de

numeracin.

Hacerse responsables de sus producciones y de su

proceso de estudio.

Elaborar estrategias personales para resolver

problemas y modos de comunicar procedimientos y
resultados.

Asumir progresivamente la responsabilidad de

validar sus producciones e ideas.

Valorar el intercambio de ideas, el debate y la

confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
verdad.

Resolver problemas que involucran distintos

sentidos de las operaciones de suma, resta, multiplicacin y

Resolver problemas que involucran relaciones de proporcionalidad directa divisin, utilizando, comunicando y comparando diversas
estrategias y clculos posibles.
y organizaciones rectangulares.

Seleccionar y usar variadas estrategias de clculo

Resolver problemas que implican determinar la cantidad que resulta de

(mental, algortmico, aproximado y con calculadora) para
combinar y permutar elementos.

Resolver problemas que implican renocer y usar el cociente y el resto de sumar, restar, multiplicar y dividir de acuerdo con la situacin
y con los nmeros involucrados, verificando con una
la divisin en situaciones de iteracin.

Resolver problemas que implican analizar las relaciones entre dividiendo, estrategia los resultados obtenidos por medio de otra.

Recurrir a las ideas de mltiplos, divisores y a los

divisor , cociente y resto, y considerear la cantidad de soluciones posibles en
criterios de divisibilidad para resolver diferentes clases de
funcin de las relaciones entre datos.
problemas, analizar relaciones entre clculos y anticipar

Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones y

resultados.
diferentes modos de presentar la informacin.
Hacerse responsables de sus producciones y de su

Resolver clculos mentales que implican poner en juego propiedades de

proceso de estudio.
los nmeros y las operaciones.
Elaborar estrategias personales para resolver

Resolver problemas que involucran clculos estimativos de multiplicacin

problemas
y modos de comunicar procedimientos y
y divisin para anticipar, resolver y controlar resultados.
resultados.

Resolver problemas que involucran el uso de mtiplos y divisores, y

Asumir progresivamente la responsabilidad de

mltiplos y divisores comunes entre varios nmeros.
validar
sus
producciones e ideas.

Resolver problemas que implican el uso de mltiplos y divisores para

Valorar
el intercambio de ideas, el debate y la
realizar descomposiciones multiplicativas, encontrar resultados de multiplicaciones,
confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
cocientes y restos, y decidir la validez de ciertas afirmaciones.
verdad.

Resolver problemas que implican el uso de criterios de divisibilidad para

establecer relaciones numricas y anticipar resultados.

Resolver variedad de problemas y clculos de suma y la resta.

Establecer relaciones entre fracciones y el cociente entre nmeros

naturales.

Resolver problemas de medida en los cuales las relaciones entre partes o

entre partes y el todo pueden expresarse usando fracciones.

Resolver problemas de proporcionalidad directa en los que la constante

es una fraccin.

Resolver problemas que requieren considerar a la fraccin como una

proporcin.

Elaborar recursos que permiten encontrar al menos una fraccin entre dos
fracciones dadas.

Resolver problemas que demanden comparar fracciones y encontrar

fracciones entre nmeros dados usando la recta numrica.

Resolver problemas de suma y resta entre fracciones utilizando diferentes

recursos de clculo.

Resolver problemas que involucran multiplicaciones entre una fraccin y

Resolver problemas que involucran distintos

sentidos de las fracciones utilizando, comunicando y
comparando estrategias posibles.

Resolver problemas que involucran considerar

caractersticas del funcionamiento de las fracciones y de las
expresiones decimales y las relaciones entre ambas.

Construir variados recursos de clculo mental

exacto y aproximado que permitan sumar, restar, multiplicar
y dividir expresiones decimales entre s y con nmeros
naturales y sumar, restar y multiplicar expresiones
fraccionarias entre s y con nmeros naturales.

Hacerse responsables de sus producciones y de su

proceso de estudio.

Elaborar estrategias personales para resolver

problemas y modos de comunicar procedimientos y


Expresion
es decimales y
fracciones
decimales.

Valor
posicional, orden y
clculo entre
expresiones
decimales.

un entero y la multiplicacin entre fracciones.

Resolver problemas que exigen analizar las relaciones entre fracciones

decimales y expresiones decimales.

Explorar equivalencias entre expresiones fraccionarias y decimales,

considerando la posibilidad de buscar fracciones a partir de cualquier expresin
decimal y los problemas que surgen al buscar expresiones decimales para algunas
fracciones.

resultados.

Asumir progresivamente la responsabilidad de

validar sus producciones e ideas.

Valorar el intercambio de ideas, el debate y la

confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
verdad.

Identificar que entre dos expresiones decimales siempre es posible

encontrar otra expresin decimal o una fraccin, usando la recta numrica.

Resolver problemas que demandan analizar la multiplicacin y divisin de

nmeros decimales por la unidad seguida de ceros y establecer relaciones con el
valor posicional de las cifras decimales.

Utilizar recursos de clculo mental exacto y algortmico, exacto y

aproximado para sumar, restar, multiplicar y dividir expresiones decimales entre si
y con nmeros naturales.

Proporcionali
Propiedad
Resolver problemas de proporcionalidad directa que involucran nmeros
dad
es de la
naturales y racionales.
proporcionalidad.

Distinguir la pertinencia o no de recurrir al modelo proporcional para

resolver problemas.

Resolver problemas que involucran el anlisis de relaciones entre

Porcentaj nmeros racionales y porcentajes.

e

Resolver problemas que implican calcular y comparar porcentajes por

medio de clculos mentales, de las propiedades de la proporcionalidad y/o usando
la calculadora.

Resolver problemas que involucran la interpretacin y la produccin de

grficos circulares, utilizando las relaciones entre proporcionalidad, porcentaje,
fracciones y medidas de ngulos.

Resolver problemas que involucran interpretar y producir

representaciones grficas de magnitudes directamente proporcionales.

Represent
Resolver problemas sencilos de proporcionalidad inversa utilizando,
aciones grficas
comunicando y comparando diversas estrategias.

Proporcio
nalidad inversa

Resolver problemas que involucran relaciones de

proporcionalidad con nmeros naturales y racionales.

Comparar y calcular porcentajes apelando a las

relaciones con los nmeros racionales y las proporciones.

Geometra
y
Espacio

Circunfere
Construir tringulos a partir de las medidas de sus lados y sus ngulos
ncia y crculo.
para recordar sus propiedades.
ngulos y
tringulos.

Construir cuadrados, rectngulos y rombos para identificar propiedades

Paralelism relativas a sus lados y a sus ngulos.

o y

Construir paralelogramos como medio para estudiar algunas de sus

perpendicularidad. propiedades.
Cuadrilteros.

Elaborar la propiedad de la suma de los ngulos interiores de

paralelogramos.

Construir paralelogramos para identificar propiedades de sus diagonales.

Resolver problemas que permiten establecer relaciones entre algunos

cuadrilteros y la circunferencia que los inscribe.

Cuerpos

Analizar desarrollos planos de cubos, prismas y pirmides para

geomtricos.
profundizar en el estudio de sus propiedades.

Resolver problemas que exigen poner en juego

propiedades del crculo y la circunferencia, de los tringulos
y de cuadrilteros para copiarlos, construirlos, describirlos o
anticipar medidas, elaborar conjeturas y debatir acerca de la
validez o no de diferentes tipos de enunciados.

Resolver problemas que exigen poner en juego

propiedades de cubos, prismas y pirmides y permitan
elaborar conjeturas y debatir acerca de la validez o no de
diferentes tipos de enunciados.

Hacerse responsables de sus producciones y de su

proceso de estudio.

Elaborar estrategias personales para resolver

problemas y modos de comunicar procedimientos y
resultados.

Asumir progresivamente la responsabilidad de

validar sus producciones e ideas.

Valorar el intercambio de ideas, el debate y la

confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
verdad.

Medida

Medidas
de longitud,
capacidad y peso.

Resolver problemas que involucran el uso del

Sistema Mtrico Legal (SIMELA) para longitud, capacidad y
peso estableciendo relaciones entre fracciones, expresiones
decimales, unidades de medida y nociones de
proporcionalidad.

Resolver problemas que implican estimar medidas y

Medidas

Resolver problemas que implican profundizar las equivalencias entre las

unidades del Sistema Mtrico Legal para longitud, capacidad y peso.

Realizar clculos aproximados de longitudes, capacidades y pesos.

Explorar equivalencias entre unidades de medida utilizadas en diferentes

sistemas de uso actual.

Hacerse responsables de sus producciones y de su

proceso de estudio.

Elaborar estrategias personales para resolver

problemas y modos de comunicar procedimientos y
resultados.

Asumir progresivamente la responsabilidad de

validar sus producciones e ideas.

Valorar el intercambio de ideas, el debate y la

confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
verdad.

de ngulos.

Comparar la organizacin del SIMELA y el sistema sexagesimal.

Medidas

Analizar las diferencias entre sistema sexagesimal y decimales.

de tiempo.

Permetro
y rea.

Analizar la variacin del permetro y del rea de un rectngulo en funcin

de la medida de sus lados en figuras sobre papel cuadriculado.

Utilizar fracciones para expresar la relacin entre dos superficies.

Analizar frmulas para calcular el rea del rectngulo, el cuadrado, el

tringulo y el rombo.

Resolver problemas que implican la determinacin del rea de figuras

usando como unidad el cm y el m. Equivalencias entre m; cm, km y ha.

Utilizar la multiplicacin de fracciones para calcular el rea de una figura.

Explorar la variacin del rea de una figura en funcin de la variacin de

la medida de sus lados, bases o alturas.

determinar la unidad de medida ms conveniente a utilizar.

Resolver problemas que involucran el anlisis de

las variaciones en permetros y reas y el estudio de algunas
unidades y frmulas convencionales para medir reas de
tringulos y cuadrilteros.

Hacerse responsables de sus producciones y de su

proceso de estudio.

Elaborar estrategias personales para resolver

problemas y modos de comunicar procedimientos y
resultados.

Asumir progresivamente la responsabilidad de

validar sus producciones e ideas.

Valorar el intercambio de ideas, el debate y la

confrontacin de posiciones respecto de una supuesta
verdad.