Universidad Autnoma de Nuevo Len

Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Interfaces graficas
Actividad de aprendizaje
(Realidad aumentada)
Nombre del Alumno(s): Carlos Emmanuel Solorio
Avila
Matrcula(s): 1652427

Semestre Enero-Junio

Cd. Universitaria, 15 Febrero del 2016

Primero antes que nada una breve descripcin se dice que la realidad aumentada
se refiere a la tecnologa emergente que consiente combinar, en tiempo real, la
informacin digital, elaborada por un calculador, con la informacin proveniente del
mundo real por medio de oportunas interfaces computarizadas. La realidad
Aumentada tiene que ver con el volver explcita la informacin que est asociada
implcitamente a un contexto, volviendo visible la relacin que transita entre el
mundo real y el mundo digital.
Significa para el que la usa ponerse como lmites la imaginacin y la creatividad, si
as lo aceptamos, debemos pensar que estamos viviendo un episodio sociotecnolgico generador de ambientes de aprendizaje muy valioso para la didctica.
La RA son tecnologas que aaden valor en el aula porque implican llevar al
alumno a un mundo lleno de imaginacin, donde puede interactuar con elementos
digitales y recibir un mensaje relevante respecto al tema que se trata.
La RA es la tecnologa que permite superponer, en tiempo real, informacin
programada virtualmente sobre imgenes reales. Integra un conjunto de
dispositivos que aaden informacin virtual a la informacin fsica ya existente, es
decir, suman una parte sinttica virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la
realidad virtual, pues no sustituye la realidad fsica, sino que sobreimprime los
datos informticos al mundo real.

Para este experimento se busco la manera mas eficiente de realizarlo y finalmente

se opto por ARToolkit debemos tener en cuenta que las tecnologas de la RA
combinan contenidos generados por la computadora con contenidos del mundo
real. El mundo real es el que es, y los contenidos creados con computadora son

contenidos virtuales. Los smartphones, iPads y ordenadores (este ltimo es el que

use para realizar el reporte). Son dispositivos capaces de combinar ambos tipos
de contenidos, es decir, con ellos podemos crear realidad aumentada.
Para ello, debemos enfocar la pantalla de estos aparatos sobre la imagen
con realidad aumentada. No se trata de pulsar un botn y ver automticamente
la realidad aumentada. No. No es as. Tienen que darse unas condiciones.
Los smartphones y iPads deben contener aplicaciones capaces de generar esta
nueva realidad. Es decir, debemos bajar primero las aplicaciones en nuestro
dispositivo en este caso se uso una laptop y las aplicaciones son el ARToolkit para
simulacin y el Buildart adems de unos ejemplos de modelos en 3D que se
descargaron en internet.
Primero se realizan las plantillas para que nuestro programa ARToolkit las pueda
tomar en cuenta
La plantilla sirve hacer patrones de marcadores a mano utilizando un plumn
negro y cartulina blanca como el de la derecha, abajo la tabla de referencia para
hacer otros patrones. Pueden ser utilizados en programas como BuildAR o

ARToolkit para crear archivos .patt que sern reconocidos en aplicaciones para
realidad aumentada.

Podemos realizarlas tomando en cuenta los tamaos pues eso depender de la

distancia a la que pueda ser captada por nuestra cmara teniendo que:

En el centro de nuestra plantilla podemos usar cualquier dibujo para diferenciarlo

de otros o simplemente dejarlo en blanco si se requiere de diferentes entonces se
sugiere que sean diferentes.

Teniendo ya la plantilla corremos el programa para que

asigne un archivo a nuestra plantilla.

Le damos enter y aceptar para abrir nuestra cmara.

Seleccionamos la plantilla con lo bordes verde y rojo despus nombramos a la

plantilla

Le damos enter para que se guarde esto creara un archivo que abriremos con
buildar

Abrimos Buildar para que reconozca nuestra plantilla se aceptan las

configuraciones de nuestra cmara.

Y colocamos nuestra plantilla enfrente de la camara dtectara nuestra plantilla

previamente configurada y por defecto colocara un cubo virtual.

Quedndonos de esta manera el cubo como se dijo esta por defecto pero se
puede cambiar por cualquier otro objeto virtual.

Conclusiones:
Primero que nada se quera realizar con FLARtoolkit y otro tipo de herramientas
pero esos temas resultaron muy complicados por lo que se opto por hacerlos mas
sencillos y quede finalmente por ARToolkit como programa que viene siendo un
complemento de c por lo que se siguen respetando las reglas del juego adems
de haber bastantes problemas al momento de hacer las plantillas pues algunas no
las captaba no hubo mas complicaciones.