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Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos D.

António Ferreira Gomes – Penafiel

NOME: __________________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ ANO LETIVO: _____/_____

GRUPO I
1. Lê o texto. Se necessário, consulta as notas.
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MARES E OCEANOS
OS TEUS PÉS podem estar assentes na terra. No entanto, mais de dois terços do
nosso planeta estão cobertos de água. Mares e oceanos constituem 71% da
superfície da Terra. Influenciam o clima, fornecem-nos alimentos, energia e
valiosos minerais, além de serem o habitat de uma fascinante variedade de
plantas e animais.
Os oceanos e os mares formaram-se há milhões de anos, quando a Terra arrefeceu
do seu estado em fusão1. O vapor de água saiu do seu interior em erupções
vulcânicas, arrefeceu a caiu sob a forma de chuva. Encheu vastas depressões e
bacias que rodeavam massas de terra rochosa. Estas deslocaram-se gradualmente
até formarem os continentes e oceanos como hoje existem. Os rios que se
formaram na Terra e corriam para os mares dissolveram minerais das rochas,
tornando salgada a água dos mares e oceanos.
MARÉS
Duas vezes por dia o nível das águas sobe e desce. Estas mudanças são chamadas
«marés». São provocadas principalmente pela força da gravidade 2 da Lua sobre a
Terra. Quando a Lua está situada sobre o oceano a sua gravidade puxa a água
para si. A água sobe também no lado oposto da Terra, porque a própria Terra é
atraída para a Lua.
AS CORRENTES
A água dos oceanos está constantemente a mover-se em grandes fluxos circulares,
as correntes, que podem ser tão rápidas como uma pessoa a andar. Os ventos
soprando sobre a superfície dos oceanos dão origem a essas correntes que levam
água quente ou fria às costas dos continentes, sendo determinantes dos seus
climas. Por vezes as correntes são submarinas, movendo-se em sentido contrário
ao das correntes de superfície. Por exemplo, as correntes de superfície
transportam

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3 cordilheiras – conjuntos de serras. São provocadas por tempestades. Fendas abrem-se até 11 km de profundidade. todos muito maiores do que os existentes em terra.transportam água quente. mesmo nos dias de maior calmaria. a formação do recorte da costa (baías. Existem rochedos enormes. a sua força pode ser aproveitada para gerar energia elétrica. 4 atóis – ilhas. mas as águas do mar dos Sargaços. são quase paradas. A Minha Primeira Enciclopédia Verbo. ou seja. por fratura e desgaste. provocando uma acumulação enorme de algas. vão-se transformando em areia. tremores de terra e erupções vulcânicas e tão fortes que destroem portos e construções costeiras. As ondas atiram pedras contra a base das falésias provocando a queda de rochedos. cabos). 2 . As ondas sobem e descem sem parar. Fernanda Maria Tavares). mais do que a mais alta montanha continental. 2 gravidade – peso. As ondas são provocadas por ventos que sopram sobre o oceano. 30 35 40 45 50 SOB OS OCEANOS Uma estranha paisagem esconde-se sob os oceanos. 77-78) NOTAS 1 estado em fusão – estado de derretimento. Dorling KINDERSLEY (1992). arcos e cavernas têm a mesma origem. 4 (trad. formando ilhas. Lisboa: Verbo (pp. Grande parte do leito dos oceanos é plano e estende-se até 6 km da superfície. ONDAS A superfície do mar nunca está quieta. COSTAS As terras altas terminam em falésias5 junto ao mar e as terras baixas vão descendo em declive6 formando praias. situado no Atlântico Norte. Vol. assim. 5 falésias – costa com rochas escarpadas banhadas pelo mar. originando. A maioria dos mares tem fortes correntes. afastando-a da zona do equador. Os mares junto das plataformas continentais não são muito profundos. grandes cordilheiras3 e fendas profundas. As montanhas submarinas e os vulcões elevam-se do leito plano. atingindo as costas. quer quebrando-se contra as margens. Rochedos de formas bizarras. Contudo. A ação contínua das ondas sobre as rochas acaba por parti-las em seixos e estes. alguns acima da superfície da água. tremendamente destruidoras. quer enrolando-se. Os recifes de corais e os atóis4 erguem-se do fundo dos mares quentes. existem vagas de grande altura. 6 declive – inclinação. enquanto as correntes submarinas levam a água fria ao equador.

de acordo com o sentido do texto. oceano. 1. B. a Maria fez o seguinte comentário. As correntes existem apenas à superfície da água. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3 . No entanto. apenas terra. A Terra nunca sofreu alterações.2 A superfície da Terra é constituída por mais terra do que água. 1. expõe informações. Debaixo dos oceanos existem variadas coisas. narra aventuras. mesmo nunca estando quieto. água.» (linhas 16-17). Explica. D. C. refere-se a Lua.3. Maria: Há momentos em que o mar está calmo. mostra a sua revolta e pode ser destruidor. de 1.Responde às questões seguintes. A alteração do nível das águas acontece apenas uma vez por dia. 3. Após a leitura do texto. Assinala com X todas as afirmações verdadeiras. igual quantidade de água e de terra. Assinala com X. apresenta notícias. por que razão o comentário da Maria é adequado. A. 2.1 a 1.3 O pronome sublinhado na frase «Quando a Lua está situada sobre o oceano a sua gravidade puxa a água para si. 1. por palavras tuas. mais água do que terra. 1.1 O texto que leste anuncia eventos. por vezes. a opção correta que completa cada frase. gravidade.

Até Poeirinha tinha sonhos pequenos. consulta as notas. E. Para que ela renascesse tomando conta daquelas praias de areia e onda. viviam numa aldeia tão interior que acreditavam que o rio que ali passava não tinha nem fim nem foz. – Mas o mar cura assim tão de verdade? – Vocês não entendem? – respondia ele. Cada letra da coluna B só pode ser usada uma vez. que era desprovido 1 de juízo. Paisagem debaixo dos oceanos. Metam a menina no barco que a corrente a leva em salvadora viagem. Chamava-se Maria Poeirinha. Terras altas junto ao mar. Em vão. Já se preparavam as finais despedidas quando o irmão Zeca Zonzo trouxe um papel e uma caneta. a menina estava tão fraca que a viagem se tornou impossível. Movimento da água dos oceanos. Correntes C. O Tio não teve dúvida: teriam que a levar à costa. 4 . – Vou-lhe mostrar o mar. Subida ou descida do nível das águas. Ela e a sua família eram pobres. Lê o texto.4. Marés B. Terra ou areia em contacto com o mar. disse ele. (…) Certa vez. Contudo. a menina adoeceu gravemente. Na miséria em que viviam. Para que se curasse. A mãe pegou nas mãos da menina e entoou as velhas melodias de embalar. Costas D. GRUPO II 1. mais de areia do que castelos. – Não há tempo a perder. ela ficou vizinha da morte. A menina apenas ganhava palidez e o seu respirar era o de um fatigado passarinho. Cabeça sempre no ar. nada destoava2. Escreve. a única letra correspondente da coluna B. COLUNA A COLUNA B A. sem saber o que dizer. as ideias lhe voavam como balões em final de festa. Num instante. E descobrisse outras praias dentro dela. 1 5 10 5 15 5 20 5 Era uma vez uma menina que nunca vira o mar. Se necessário. o Zeca Zonzo. Poeirinha só ganhara um irmão. Todos se aproximavam da cabeceira e ali ficavam sem saber o que fazer. em cada espaço da coluna A. maninha.

2.2 «– Não há tempo a perder.3 A expressão «salvadora viagem» (linha 14) significa viagem libertadora. o Tio revela medo. os momentos da narrativa. O beijo da palavrinha. 5 . viagem invulgar. passeio extraordinário. A menina estava tão fraca que não foi possível realizar a viagem até ao mar. Ordena. 2.3.1 a 2. 2. como vela em bolo de aniversário. indiferença.» (linha 13) Com esta fala. preocupação. entusiasmo. 2.Todos pensaram que ele iria desenhar o oceano. passeio de aventura. 1. Zeca Zonzo escreveu a palavra «mar». estava muito doente. Mas não. Esta menina ficou gravemente doente. a opção correta. 2 destoava – não condizia ou combinava.1 A Maria Poeirinha nunca tinha visto o mar porque tinha medo da agitação das ondas. vivia num país onde não havia costa marítima. de 1 a 5. de 2. vivia numa aldeia do interior. A Maria Poeirinha pertencia a uma família pobre e vivia numa aldeia. Zonzo apenas rabiscou com letra gorda a palavra mar Mia COUTO (2013). Assinala com X. em relação ao estado de saúde da menina. Que iria azular o papel e no meio da cor iria pintar uns peixes. E o Sol em cima. O Tio considerava que o mar era a cura para a Maria Poeirinha. Alfragide: Editorial Caminho (texto com supressões) NOTAS 1 desprovido de juízo – sem juízo.

para tentar salvar a irmã. por palavras tuas. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5. Zeca Zonzo escreveu num papel a palavra mar. Explica. As pessoas pensavam que a Maria Poeirinha iria morrer? Justifica a tua resposta. O que terá acontecido de seguida? Expõe a tua opinião. Zeca Zonzo encontrou uma solução para o problema. Transcreve do texto a frase ou expressão que apresenta essa solução. Refere o que fez a mãe quando a filha estava prestes a morrer. Relê as linhas 15 a 20. a importância do mar no desenrolar da ação desta história. __________________________________________________________________________________ 6. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7.3. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6 .

7 . Preenche os espaços com os sinais de pontuação adequados. A Maria Poeirinha ainda era pequena. barcaça embarcar embarcação barcada marinheiro marear maresia martírio B A A ondulado ondulação onde onda C 4. Assinala com X a classe a que pertence cada palavra sublinhada. Os moradores da aldeia fizeram umas petições pela menina. Assinala com X o conjunto em que todas as palavras pertencem à mesma família. C. Zeca Zonzo disse à irmã Vou-lhe mostrar o mar Não vale a pena maninha exclamaram os outros 2. B. A pequena observou o desenho que o irmão fez.GRUPO III 1. Aquela menina estava muito doente. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. A doente não conseguiu fazer a viagem até ao mar. Reescreve a frase seguinte no singular. Nome Adjetivo A. D.

Imagina que a Maria Poeirinha sobreviveu. o Zeca Zonzo tentou solucionar o problema de saúde da irmã. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 8 . Rodeia o predicado. – um título adequado. A sua vida dependia disso e a nossa também. imaginando como foi a sua vida. Das palavras sublinhadas. A nossa esperança era a visita ao mar. Ela estava muito fraca e apresentava uma palidez cada vez maior. GRUPO IV No texto que leste. o tio e o irmão observavam a menina. Escreve um texto. na frase seguinte. Esta era devida à doença. seleciona apenas as que são pronomes e regista-as no espaço correspondente. Esta doença era bastante grave. com um mínimo de 90 palavras. O mar é uma cura para as doenças. no texto seguinte. A mãe. deve incluir: – um momento de diálogo. O teu texto. talvez! Pronome possessivo Pronome demonstrativo Pronome pessoal 6.5. escrevendo num papel a palavra mar.

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2. (3 pontos) 2. E. 1.1 vivia numa aldeia do interior. Existem também grandes ondas «provocadas por tempestades. Todos pensavam que a Maria Poeirinha iria morrer.» (2 pontos) 6.2 preocupação. (3 pontos) GRUPO II (30 pontos) 1.Propostas de solução / Cotações: GRUPO I (20 pontos) 1.3 viagem libertadora. tremores de terra e erupções vulcânicas» que chegam a ser destruidoras dada a intensidade da sua força. SUGESTÃO: A escrita da palavra mar fez com que Maria Poeirinha contactasse com o mar e se curasse. (3 pontos) 10 . No desenrolar da ação desta história. (3 pontos) 1. O comentário da Maria é adequado.3 Lua. (5 pontos) 4. D. (3 pontos) 2. Resposta pessoal. mesmo nos momentos em que o mar está mais calmo.2 mais água do que terra. maninha.1 expõe informações. As ondas estão em constante movimento. (5 pontos) 4. (3 pontos) 3. «A mãe pegou nas mãos da menina e entoou as velhas melodias de embalar.» (3 pontos) 5. 4. (3 pontos) 3. A. C. (5 pontos) 7. (3 pontos) 2. (3 pontos) 2. o mar funciona como cura ou salvação para o problema de saúde da Maria Poeirinha. 3. «Vou-lhe mostrar o mar. (3 pontos) 1. porque «a superfície do mar nunca está quieta». porque todos estavam sem saber o que fazer perante a situação de saúde da menina e até já se preparavam as despedidas. 5.

(3 pontos) 5. (5 pontos) 2. B. Pronome demonstrativo: esta. A. D. – Não vale a pena! – exclamaram os outros. (3 pontos) 6. Pronome possessivo: nossa. Zeca Zonzo disse à irmã: – Vou-lhe mostrar o mar. (3 pontos) 3. C. maninha. (3 pontos) 4. Pronome pessoal: ela. é uma cura para as doenças. B. Adjetivo. O morador da aldeia fez uma petição pela menina. (3 pontos) GRUPO IV (30 pontos) 11 . Nome.GRUPO III (20 pontos) 1. Nome. Adjetivo.