1

PROFESOR: ANA MARIA TAPIA TIZNADO
CONJUNTOS NUMÉRICOS Y OPERATORIA
NÚMEROS NATURALES:
Los números naturales se denotan por ℕy es el conjunto. ¦ ¦ 1, 2, 3, 4,....... = ℕ
La adición y la multiplicación están bien definida en ℕ, ya que la suma o la multiplicación de
dos naturales es otro natural.
NÚMEROS ENTEROS Se denota por ℤ, y contiene a los naturales, al cero y a los opuestos
de los naturales se define como: ¦ ¦ ...., 4, 3, 2, 1, 0,1, 2, 3, 4,...... = − − − − ℤ
NÚMEROS RACIONALES Se denota por ℚ y se definen como:
/ , con 0
a
a b b
b
' '
1 1
1 1
= ∈ ≠
¦ ¦
1 1
1 1 + +
ℚ ℤ
NÚMEROS IRRACIONALES
No todos los números pueden ser expresados como un número racional.
Por ejemplo: 2 1, 4142.... 3,1415926 π = = Estos números que son decimales infinitos no
periódicos reciben el nombre de Números Irracionales y generalmente se denotan por:


NÚMEROS REALES La unión del conjunto de los números racionales y los números
irracionales determinan un nuevo conjunto numérico, llamado el conjunto de los números
reales, se denota por ℝ.

= ∪ ℝ ℚ ℚ
NÚMEROS FRACCIONARIOS
/ , con 0
a
a b b
b
' '
1 1
1 1
= ∈ ≠
¦ ¦
1 1
1 1 + +
ℚ ℤ : a Numerador y : b Denominador Es decir, un número
racional es de la forma :
numerador
denominador
a
b
= Cada fracción es un número racional y cada
número racional consta de infinitas fracciones equivalentes.
AMPLIFICAR UNA FRACCIÓN : Es multiplicar el numerador y el denominador por un mismo
número entero, distinto de cero, sin cambiar el valor de la fracción.
Ejemplo:
3 3 3 9
amplificar por 3 =
7 7 3 21

=


SIMPLIFICAR UNA FRACCIÓN: Es dividir el numerador y el denominador por el mismo
número entero distinto de cero, sin cambiar el valor de la fracción. Ejemplo:
9
9 9:3 3
3
simplificar por 3=
21
21 21:3 7
3
= =
FRACCIÓN IRREDUCTIBLE Si el número por el cual se divide la fracción es el máximo común
divisor (MCD) entre numerador y denominador, se obtiene una fracción que no se puede
simplificar nuevamente, la que se llama fracción irreductible.
FRACCIONES EQUIVALENTESDos fracciones son equivalentes si y sólo si los productos
cruzados de sus términos son iguales.
, con 0 y d 0
a c
a d b c b
b d
= ↔ ⋅ = ⋅ ≠ ≠
OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES
1) Para sumar o restar racionales, de igual denominador, se conserva el denominador
común y se suman o restan los numeradores.
Suma: con 0
a c a c
b
b b b
÷
÷ = ≠ Resta: con 0
a c a c
b
b b b

− = ≠
2.- Para sumar y restar racionales de distinto denominador se calcula el mínimo común múltiplo
(m.c.m) entre los denominadores y se amplifica cada fracción para obtener otra equivalente y
con denominador igual al (m.c.m.) encontrado.
2
Luego se realiza la suma o resta con igual denominador.
Ejemplo:
5 3 20 9 29
6 8 24 24 24
÷ = ÷ =
FRACCIÓN IMPROPIA:Es una fracción igual o mayor que 1 prescindiendo del signo
Ejemplo:
5 5 5
, ,
2 4 3
− toda fracción impropia se puede transformar en un NÚMERO MIXTO
Ejemplo:
5 1 1
5: 2 2 2
2 2 2
= = ÷ = La suma o resta de números mixtos puede resolverse
sumando o restando enteros o fracciones por separado y luego, unir sus resultados.
Ejemplo: ( )
2 3 2 3 2 5 3 3 19
4 6 4 6 10 10
3 5 3 5 15 15
( ) ( )
⋅ ÷ ⋅
· ·
÷ = ÷ ÷ = =

· ·
· ·
( ) ( )

PRACTICO 1
1.- Escriba el número entero que representa a :
a) La temperatura alcanza 10º sobre cero

b) 22 grados bajo cero


c) 30 años antes de cristo

d) Obtuve 10 puntos a favor


e) 100 m bajo el nivel del mar

f) Debo $40.000



2.- Indicar el opuesto de:
a) 5 − b) 235 c) 275 −

3.- Escriba el símbolo ( ) , , , > < ≥ ≤ según corresponda
a) 5 35 − − b) 35 5 − − c) 5 35 − d) 5 35 −

4.- Ordene de menor a mayor los elementos de cada conjunto
{ } { } { } 2, 3, 24, 15, 7 45, 20, 24, 4, 0, 31 2, 1, 3, 5, 2, 5 A B C = − − − = − − − − = − − −

5.- Completar
a b C ai c bi c (a + b) c a c +b c
12 31 15
20 320 495
34 272 312
7 84 287
4 60 80

6.- En un laboratorio se tienen compuestos químicos con las siguientes temperaturas. 15º bajo
cero, 3º sobre cero, 25º bajo cero, 16º sobre cero. Determinar:
a) Cuál es el compuesto con la temperatura: a
1
) más alta a
2
) más baja
b) ¿Cuántos grados es la diferencia entre la temperatura más alta y la más baja?

7.- Resolver
a) Si tú debías $48500 y después de pagar cierta cantidad sólo debes
$32650.¿Cuánto has pagado?
b) Si un submarino se sumerge 210 m. bajo el nivel del mar, luego 20m más.¿A
qué nivel del mar se encuentra el submarino?
c) Si el minuendo es -15 y la diferencia es 27 ¿cuál es el sustraendo?
d) El cuociente entre dos números enteros es 14 y el dividendo es 56
¿Cuál es divisor?
e) Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144 metros de longitud.
desea cortarlos en trozos iguales de la mayor longitud posible, sin que
quede ningún trozo sobrante. ¿Qué longitud tendrá cada trozo?.
3

8) Resolver :
{ } ) 5 4 6 3 8 6 5 2 3 9 a − − − + ÷− − − + ⋅ − + − −


{ } ( ) ) 4 3 14 2 25 3 7 6 b − ⋅ − − − ÷− + − − + −
) 5 4 3 28 7 14 2 1 c − + ⋅ − + ÷− + − ⋅ −
9) Determine si el número pertenece a o
+ −
ℤ ℤ :
( )
( )
4
6 4
3
3 0
) 3 ) 7 ) 2
) 4 ) 4 ) 3
a b c
d e f
= − = − =
− = − = =

10.- Averiguar en los números naturales cuáles son los :
a) Factores de 18 b) Números primos menores que 25
c) divisores de 32 d) Cuociente entre 15 y 3
e) Producto entre 12 y 6 f) Múltiplos de 12
g) Diferencia entre 25 y 18 h) Adición entre 2 y 9
i) Antecesor del número j)Sucesor del número 31

11.- Completa la siguiente tabla, si es posible.
2 + 3 i = 17
i + + i
i - 201 =
= = = =
+ 12 i = 2550
11.- En las operaciones siguientes no hay ningún paréntesis. Colócalos en el lugar adecuado
para que los resultados sean correctos:
) 2 6 2 3 2 5 2 8 6 5 15
) 52 14 3 3 575
) 3 2 5 5 2 4 23
) 2 6 2 3 2 5 12 2 6 5 13
a
b
c
d
+ − + = − + =
− + =
+ − − =
+ − + = + − + =
i i i
i
i i
i i

12.- Entre las igualdades siguientes explica cuáles son verdaderas y cuáles falsas. ¿Qué
harías en las falsas para que fuesen correctas?
)3 12 4 10 34 ) 5 9 9 0
)3 2 7 17 )8 12 10 16 ) 6 3 4 5 21 0
a b
c d e
− + = − =
+ = − = + =
i i
i i i i

13.- Realizar las siguientes operaciones:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2
3
2 2
2
2
) 3 5 15 5 3 5 4 3 2 10
) 4 3 2 18 15 6 2 4 8 1 2
) 8 4 2 3 7 2 8 3 1
) 3 2 8 3 2 6 10 5 5 4 10 3 3
a
b
c
d
⋅ − ÷ + ⋅ − − ⋅ − − ⋅ − =

− ⋅ ÷ − + ÷ ⋅ ÷ − ⋅ =

− − ⋅ − − ÷ − + − =




− ⋅ − ⋅ ÷ ÷ ÷ + − + ÷ + − ⋅ =




14) Indicar alternativa correcta:
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )
1
2
3
4
6 ) 10 5+2 +0 7+8 a)70 b)85 c)100 d)52
6 ) -6 1-7 a)-32 b)-56 c)-16 d)36
6 ) -27÷-9 +3 a)6 b)0 c) -27÷-6 d) -24÷-20
6 )-10+20-9 a)21 b)1 c)-1 d)19
15)
Averigua cuál es la clave para determinar el número en cada caso:
a.- Piensa un número. Multiplícalo por 5. Súmale 10 al resultado. Multiplica por dos lo que te
sale. Súmale ahora 80. Dime el resultado y te adivinaré el número que pensaste.
4

b.- Piensa un número; multiplícalo por 2 y después le sumas 3; multiplica lo que te sale por 5,
súmale 5, divide por 10; réstale el número de partida, súmale 7 y multiplica por 4. Explica por
qué, cualquiera que sea el número inicial, da como resultado 36.
c.- Piensa tres números naturales consecutivos y súmalos. Repite el proceso con otros tres
números consecutivos distintos. ¿Encuentras alguna relación entre el resultado y alguno de los
números utilizados? ¿Crees que esto es cierto siempre? ¿Cómo podrías demostrarlo?

16.-Resolver:

( ) ( ) ( )
2 2 2
) 8 5 2 5 3 2 5 3 a

− − − ÷ − ÷ − =


( ) ( ) ( ) )3 2 5 2 1 3 1 b + ⋅ − − − − + ⋅ − =

( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
2
) 8 4 2 3 7 2 8 3 1 c − − ⋅ − − ÷ − + − =

( ) ( ) ( )
) 1 5 4 6 2 3 1 2 3 d − − ⋅ − ⋅ + − ⋅ =


17) Considerando las siguientes máquinas operacionales:
a) Calcula el resultado que da cada máquina para a = -5, b = 4 y c = 3.
b) Escribe la expresión calculada por cada máquina.
c) En cada caso, inventa una máquina que sólo utilice tres máquinas elementales y efectúe el
mismo trabajo.

18) Construye una máquina que nos permita calcular las expresiones:
d
1
) 3(a + b) - 2(a - b) – a d
2
)(3a + b)
2
+ (3a - b) + a

PRACTICO 2
1.- Escribir cada una de las fracciones en forma irreductible:
1 8 8 4 1 1 4
) ) )
4 5 0 1 4 0 7 6
a b c =
2.- Ordene de mayor a menor cada conjunto de fracciones:

3 7 2 3 1 1 7 2 3 1
) , , , , ) , , , ,
5 2 7 10 4 9 2 3 5 4
a b
¦ ¹ ¦ ¹
− − − − −
´ ` ´ `
¹ ) ¹ )

3.- Encuentre tres fracciones equivalentes a cada una de las fracciones:

18 42 114 3
) ) ) )
40 120 76 7
a b c d =
4.- Determinar la fracción impropia que representa a cada número mixto
2 1 5 4
) 1 3 ) 7 ) 9
3 2 3 7
a b c −
5.-Qué fracción de área será la suma de las dos áreas coloreadas.

6.- Completar:

2 14 3 3 17
) 16 12 ) ) 4 )
5 15 2 2 10
a b c d = = = = i i i i
7.-¿Cuánto falta para completar el entero?
3 1 4 5 7 3 4
) 1 ) 1 ) 1
5 2 7 4 5 2 5
a b c
| |
+ = + − + = − − + =
|
\ ¹
i
8.-¿A cuánto corresponde?


5

a) 3 enteros en :
5 7 15
b) 5 enteros en :
100 3 29

9.- Calcular:
3 1 1 3 1 7 2 3 1
) ) 1 2
5 4 2 5 4 1 0 5 1 0 1 5
7 1 3 2 3 9 1 1 1 0 1
) )
8 6 4 3 8 2 2 5 3 3
a b
c d
| | | | | |
+ ÷ − + − − + −
| | |
\ ¹ \ ¹ \ ¹
− − | | | | | |
+ − − + − ÷ + − + +
| | |
\ ¹ \ ¹ \ ¹
i
9.- Resolver
1
1
1 3 1 1
3
2
5
1 2 2 4 2 6
5
) ) 2 ) )
1 1 2 2 3 7
2 1 4
1 1 3
3 4 2
1 1 1
1
2 4
3
2
a b c d

| | | |
+ − −
+ | |
\ ¹ \ ¹
+
| |
+ + + +
|
\ ¹
+ − −


10.- Determinar:
a)¿Cuál es la mitad de la cuarta parte de 16/3?
b)¿Cuál es la tercera parte de la quinta parte de 75/45?.
c)¿Cuál es el representante canónico (Fracción irreducible) de 75/45?.
d) ¿Qué fracción es, la que representa las 3/4 partes de una botella de 1,5litros
e) Si me regalasen 9/26de lo que tengo tendría $252.430.¿ cuánto tengo?.
11.- Resolver:
a) Si proyectan una película para los alumnos de algunos cursos y se decide
que hoy sólo podrán ir las tres cuartas partes de cada uno de los cinco
cursos que hay en el tercer piso. En todos los cursos hay 32 alumnos,
excepto en el E, que hay 28. ¿Cuántos alumnos irán en total si se
consideran todos los cursos?

b) Un padre decide repartir $2.100.000 entre sus tres hijos. Al mayor decide
darle las 2/5 partes; al siguiente los 3/7, y al menor el resto.
¿Qué cantidad se llevó cada uno?¿Qué fracción del total le correspondió al menor?

c) Se ha partido una regla de 30 cm en tres trozos de longitudes 10cm, 18cm y
2cm. ¿Qué fracciones representan?

d) Una persona debe escribir 720 hojas en el computador. Una semana escribe
3/16 del total, la otra semana 3/15de lo que le queda y en la tercera semana la
mitad de todo lo demás. ¿A cuánto corresponde los 2/3de lo restante?
e) Un alumno tiene que resolver 63 ejercicios. Un día resuelve ,2/9 otro día
1/9¿Cuántos ejercicios resolvió cada día y Cuántos le quedan?

f) Un alumno gana un premio de $3.000.000, ahorra 4/6 de lo que recibe, de lo
que le queda regala a sus padres 1/2 con lo restante se deja 1/5 para
comprarse ropa, le regala $50000 a cada uno de sus cuatro hermanos y
ocupa $100.000 para pagar deudas..¿ A cuánto corresponde en pesos lo
que ahorro, lo que regalo a sus padres y lo que invirtió en ropa?¿Cuánto
dinero le queda si lo que no ha distribuido lo quiere ocupar para realizar un
viaje?
g) Una persona compra un artículo que costaba $5.600 con 1/8de descuento y
luego lo vende ganando 2/7de lo que a él le costó.¿A cómo compró el
artículo?, ¿A cómo lo vende?

6

h) Javiera mide 1
3
4
m; su amiga Fernanda 1
3
5
m y Paula 1
4
5
m ¿Cuánto
miden las tres en total?¿Cuántos centímetros de diferencia hay entre la más
alta y la más baja?
i) Un Trabajador gana $300000 ocupa 1/5 en arriendo con lo que le queda 3/8lo
invierte en educación de sus tres hijos, en gastos fijos del hogar gasta

1
3
(agua, luz, gas),, lo demás lo guarda para la alimentación, locomoción e
imprevistos.¿Cómo distribuye el trabajador su sueldo (pesos)?Si en el
trabajo le otorgan un nuevo bono mensual que cubre la mitad de lo que el
trabajador invierte en educación. ¿A cuánto en pesos corresponde el bono?

j) Se ha tomado una muestra de 3000 habitantes de 4 grandes ciudades y se
les ha preguntado si practican algún deporte. Los resultados han sido los
siguientes:

Ciudades A B C D
Practican algún
deporte
1456 1587 1400 1593
Proporción de
deportistas
1456
3000



• Complete la tabla
• ¿En qué ciudades se práctica más el deporte?
• Ordenar las ciudades en orden creciente de la proporción de deportistas.

PRÁCTICO 3
1. Completar con el decimal correspondiente:
1 5 74 7 200 7 30 7
) ) ) ) ) )7 )9 )
10 100 100 2 1000 10 100 8
a b c d e f g h = = = = = = =
2.- Completar con la fracción equivalente irreductible
)0, 75 )0, 4 )3, 25 )2, 4 )0, 6 )5, 75 a b c d e f = = = = = =
3. Resolver, expresando en decimales
5 4 7 15 23 1 3 5 2 4 125
) ) )2 1 )
10 100 10 1000 100 10 100 10 100 100 10
a b c d + + = + + = + + = + =
4. Resolver:
a) En 100 cápsulas se completan 20 gramos de Vitamina C; ¿Qué cantidad de
Vitamina C contiene cada cápsula.
b) Una planta crece 0,37cm diarios. Sí el día Martes medía 6,75 cm. ¿Cuánto
medía el Viernes?
c) Un bidón vacío de 20 litros pesa 2,3 Kg. ¿Cuánto pesa lleno de bencina si
cada litro pesa aproximadamente 0,6 Kg?
5. Encuentre en la Columna B el equivalente de la Columna A

5
0, 05
25
50 10
5
5
100
100
5 100
0, 2
5 0.01
A
B






7


6.- Completar: ¿A cuánto corresponde?
a)
2
5
de un metro =

cm b) 5 meses =

año c)
3
7
de 490 g =

g
d)1 día =

año e)
3
8
de 560 Kg =

Kg f)3 meses 19 días=

año


7) Encontrar el: a) 4% de 1525 b) 7% de 211

8) Qué % es: a) 40 de 800 b) 80 de 400

9) De qué Números es: a) 62 el 24% más b) 41 el 18% menos

10) Determinar:
a) ¿A cómo hay que vender lo que ha costado $6800 para ganar el 15%?
b) ¿Qué Número aumentado en su 15% equivale a 437?
c) ¿Qué Número disminuido en su 35% equivale a 442?

11) Si la eximisión de una asignatura es con nota 5,5. Considerando que el
promedio y el examen tienen ponderación del 60% y 40 %
respectivamente. ¿Qué nota debe obtener un alumno en el examen si
tiene un promedio de notas:
a) 4,3 b) 5,3 c) 4,5 d) 3,0

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