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Documento Final del Trabajo de Grado

Preliminares:
- Cubierta sencilla

Sera la portada sencilla para por lo menos saber de quin es el trabajo.

Sugiero que hagan una copia de este formato y que vayamos trabajando en ella.
Quedan con el archivo original completo para cuando estemos en los otros niveles de
investigacin ya sepan qu les hace falta y dnde va.

- Portada completa
- Pgina de aceptacin
- Dedicatoria
- Agradecimientos

De esto nos encargamos despus, cuando ya estemos en las partes finales del trabajo.
Cada tem es una pgina aparte.

- Table of contents (Tabla de contenidos)


Aqu deben aparecer TODOS los ttulos y subttulos del trabajo algo similar a
esto (lo del parntesis es para que se guen pero no lo escriban en el trabajo)
Graphics list (Tabla de grficos)
Annexes list (Tabla de anexos)
Abstrac Resumen Rsum (todos tres, cada uno en pgina aparte)
Introduction (Introduccin) (# pag)
1. Presentation of the problem (planteamiento del problema)
1.1 Statement of the problem (Formulacin del problema)
1.2 Research question (Pregunta)
1.3 Systematization of the research (Sistematizacin)
2. Statement of purpose (Objetivos)
3.1 General objective (Objetivo general)
3.2 Specific objectives (Objetivos especficos)
3. Justification (justificacin)
4. Background research [Estado del arte (estos son los antecedentes)]
4.1
4.2
4.5 (para Proyecto, ya deben ser mnimo 8 antecedentes)
5. Reference framework (Marcos de referencia)
5.1 Theoretical-conceptual framework [Marco terico (organizado por temas)]
5.1.1 (teoras del tema 1)
5.1.2 (tema 2)
5.2 Contextual framework (Marco contextual)
5.3 Legal framework (Marco legal o jurdico)
6. Methodology (Diseo metodolgico)
6.1 Methodology type and approach (Enfoque y tipo de metodologa)
6.2 Procedure [Diseo (las fases de la metodologa)]
6.3 Materials (Estrategias e Instrumentos)
6.4 Informants (Descripcin de poblacin y muestra)
7. Results and Analysis (Anlisis general de los datos)
8. Conclusions and recommendations (Conclusiones y recomendaciones)
8.1 Conclusions (Conclusiones)
8.2 Recommendations (Recomendaciones a la institucin)
8.3 Suggestions for further research
9. References (Referencias)
9.1 Bibliography (Referencias)
9.2 Webgraphy (Cibergrafa)
10. Annexes [Anexos (aqu deben aparecer los formatos e informacin complementaria)]

- Lista de tabla y grficos

- Lista de anexos

- Resumen (espaol)
- Abstract (ingls)
- Rsum (francs)

De esto nos encargamos despus, cuando ya hayamos terminado el trabajo.


Cada tem es una pgina aparte. Pondremos el de espaol primero, y luego el del
idioma del trabajo, por ltimo el resumen en el tercer idioma.

Cuerpo del trabajo:


INTRODUCCIN
Esto tambin se hace al finalizar el trabajo.

1. PRESENTATION OF THE PROBLEM. Comunica el sentido de la investigacin. Da


cuenta, en forma breve y sinttica de la investigacin.
1.1. Statement of the problem
Aqu se explica el problema de investigacin, el porqu de la investigacin, de
dnde surge la problemtica.
1.2. Research question
Esta es la pregunta como tal; va relacionada tanto al objetivo general como al ttulo
mismo del trabajo.
1.3. Systematization of the research
Son las preguntas secundarias, y estas van relacionadas a los objetivos especficos

2. STATEMENT OF PURPOSE.
The purpose of the study is to __________
-fill in blank with a verb such as test, understand, develop
the __________
-fill in blank with a central concept or two
of / about______________
-fill in blank with the unit of analysis, whether people, groups, time periods
using a__________
-fill in blank the method of inquiry
(esto tambin lo hacemos a final de Proyecto, cuando tengamos clara la metodologa; a
la vez sera el prrafo introductorio y luego se pasa a )

2.1. Objetivo general


Esta es la meta final de la investigacin, expresa qu es lo que se quiere hacer,
lograr o proponer con el trabajo.

2.2. Objetivos especficos


Son los pasos a seguir para lograr el objetivo general; van relacionados con las
preguntas de la sistematizacin y tambin debe haber una relacin directa en las
conclusiones del trabajo, es decir, en las conclusiones se debe dar cuenta de lo
encontrado o logrado a cada paso. La metodologa tambin debe dar cuenta del
cmo se logra cada objetivo.

3. JUSTIFICATION
Razones por la que se ha escogido el tema de investigacin y el posible aporte que se
puede hacer al campo de la educacin, a la enseanza de las lenguas extranjeras, a la
formacin docente y/o a la pedagoga como tal. No hay que decir este trabajo es
importante porque pero en la redaccin s debe notarse la importancia del trabajo
como tal, su aporte a la comunidad, su finalidad.

4. BACKGROUND RESEARCH
Las investigaciones previas sobre el mismo tema. Deben ser trabajos de investigacin,
ya sean de pregrado, maestra o doctorado; deben ser redactados y no a manera de
puntos como un listado. Cada antecedente expresa los autores del trabajo, la universidad
relacionada, el lugar y el ao en que se realiz. As mismo, debe dar cuenta de los
objetivos (por lo menos el general), nombrar las teoras principales, la metodologa
utilizada, las conclusiones a las que se lleg, y la relevancia o relacin que tenga con el
presente trabajo, por ejemplo, qu aporte dej. Tambin debe empezar con un prrafo
introductorio antes de nombrar el primer antecedente y cada uno debe ir numerado a
manera de subttulo (fijarse en la tabla de contenidos)

5. REFERENCE FRAMEWORK
Se empieza con un pequeo prrafo introductorio, y luego

5.1. Theoretical-conceptual framework.


Ahora, en Proyecto, lo conceptual que tenamos en anteproyecto quedar inmerso
entre lo terico. Como ya leyeron en el captulo que explica el marco terico
(Hernndez Sampieri, 2010, captulo IV), para una licenciatura, el marco terico
debe contener entre 25 y 35 referencias bibliogrficas. Nuestros trabajos van a
contener 30.
El marco terico es la descripcin de las principales teoras, conceptos, enfoques,
paradigmas, puntos de vista y/o perspectivas que se han trabajado sobre el tema que
estn investigando. El marco terico debe ir dividido en temas. Cada tema
ampliara la numeracin, por ejemplo 5.1.1 y si este tema tiene subtemas por
nombrar, sera 5.1.1.1. Por eso es importante tener los conceptos claros para saber a
qu temas referirse.

5.2. Contextual framework. Descripcin del escenario (contexto), y referentes


empricos de la investigacin. Institucin donde se efecta la investigacin, misin,
visin, perfil esperado, poblacin a ser estudiada (nmero, caractersticas, motivo
de la seleccin, localizacin de institucin educativa, barrio, etc.)

5.3. Legal framework. Determinan el apoyo legal de la investigacin, desde la


Constitucin y/o leyes (leyes, decretos, resoluciones, artculos)

6. METHODOLOGY La metodologa seleccionada para estudiar el problema y razones


por las que se ha escogido. Enfoque de la investigacin: cualitativa, cuantitativa, mixta.
Tipo de investigacin. Fases de la investigacin. Procedimiento de recoleccin de la
informacin (estudio de caso, estudio etnogrfico, etc.). Para esta parte, nos basaremos
en Hernndez Sampieri (2010), Sabino (2000), y Hurtado, J (2000)

6.1. Methodology type and approach.


Aqu explicamos tericamente cmo ser la investigacin.

6.2. Procedure.
Aqu explicamos los pasos o fases de la investigacin.

6.3. Materials.
Aqu exponemos qu tcnicas se van a utilizar para recoger los datos, y qu
instrumentos sern parte de la investigacin, encuestas, entrevistas, exmenes, y
dems. Aqu solo se explican, pero s deben ir en los anexos, y cada uno numerado
(anexo #1, anexo #2)
6.4. Informants
Aqu la informacin y caractersticas de la poblacin y la muestra.

Luego de tener todo listo, pasamos al semestre de ejecucin

Esto es para el semestre que se llama ejecucin, se aplica lo que se haya planeado y se
hace una estadstica (si la investigacin es cuantitativa) o una reflexin explicativa (si es
cualitativa)

7. RESULTS AND ANALYSIS. Descripcin de la informacin y los datos encontrados.

7.1. Analysis and discussion: Presentacin de los hallazgos encontrados a la luz de las
teoras, el problema y los objetivos propuestos.

Esto es lo que hacemos en el ltimo semestre sistematizacin

8. CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS. Las apreciaciones finales


relevantes del trabajo de investigacin con sus respectivas recomendaciones para la
continuidad en los procesos investigativos.
8.1. Conclusions
8.2. Recommendations
8.3. Suggestions for further research

y pulimos los detalles y nos preparamos para la sustentacin del trabajo de grado
no olviden que desde un comienzo el trabajo se debe hacer bajo las normas APA.

ojo! Mirar la siguiente pgina que esto en azul es para despus, pero hay otros detalles
muy importantes

9. REFERENCES
Da cuenta de los libros, artculos u otros documentos que soportan el trabajo de
investigacin, en forma digital y/o fsica.
Los antecedentes tambin van aqu.
Cuando sea una referencia de internet, debe estar el nombre del autor, el nombre del
artculo y la fecha en que se visit la pgina.

(leer las normas APA y la siguiente pgina)

10. ANNEXES
Aqu se relacionan los formatos utilizados durante la investigacin e informacin
complementaria y empezamos a organizarla desde ya.

NOTA: Los trabajos de investigacin se presentan con la ltima versin de la normas APA.
(Asociacin de Psicologa Americana).

Presentacin de un trabajo de investigacin

Acerca de la presentacin, distribucin y secuencia de un trabajo


de investigacin
En la tabla de contenidos deben estar relacionadas las pginas en las que se encuentra cada
parte del trabajo. TODOS los ttulos y subttulos del documento deben aparecer aqu en la
tabla de contenidos. Los ttulos principales de cada parte del documento deben estar en
maysculas, centrados y al comienzo de nueva pgina. El trabajo se presenta en letra Times
New Roman, 12. Texto a doble espacio.
Despus de esta tabla de contenidos, debe haber una lista de tablas, (si los hay), una lista de
grficas (si las hay), una lista de figuras (si las hay), y una tabla de anexos (formatos de
encuestas, entrevistas, pruebas, exmenes, diagnsticos, fotos, listados, etc). Tanto tablas,
grficas, figuras y anexos deben estar numerados. No es necesaria una lista de las grficas
de los resultados. Los formatos de las encuestas deben tener un prrafo introductorio que
identifique los encuestadores y la finalidad de la encuesta como tal.
De cada antecedente se debe explicar cules fueron sus objetivos, la metodologa utilizada,
las conclusiones a las que se lleg y la relevancia con este trabajo de grado. As mismo,
debe quedar claro, el nombre del antecedente, el tipo de trabajo (si es trabajo de grado, de
maestra o artculo), los nombres de los autores, la universidad a la que pertenecan los
autores, el sitio en el que aplicaron su trabajo, la ciudad, y el ao en que se realiz la
investigacin.
Las citas textuales de menos de 40 palabras van entre comillas y luego, entre parntesis van
el autor y el ao. Si la cita es mayor de 40 palabras, va en prrafo aparte, en bloque, con
mayor sangra, y no necesita comillas.
En las explicaciones de los grficos y/o estadsticas de las encuestas, al nombrar las
opciones determinadas, estas deben expresarse entre comillas. Ej: en el grfico anterior
respecto a la pregunta x, al 50% de los estudiantes encuestados le gusta el ingls, 30%
respondi no le gusta, y al 20% le es indiferente.
Recordar que TODAS las personas nombradas en el marco terico deben aparecer en la
lista de referencias (excepto las nombradas en los antecedentes; pero los antecedentes como
tal s deben aparecer). Las referencias deben estar en orden alfabtico por apellido de
autores. Si la referencia es de dos autores, se escriben ambos apellidos; si la referencia es de
ms de dos autores, solo se escribe el primero, y luego se le aumenta la frase et al.. El
nombre de libro o revista debe estar en letra cursiva. Las referencias de internet tambin
deben tener un autor y ttulo de artculo; se har la referencia normal, como con los libros, y
luego recuperado de y el enlace o vnculo electrnico. En estos casos, los enlaces deben
ser completos (solo el enlace al sitio no es suficiente), preferiblemente de pginas de
pedagoga, de enseanza de idiomas, o de temas relacionados al tema de la investigacin y
procurando evitar pginas de cdigo abierto (por ejemplo, wikipedia).