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CURSO GENRICO

SLABO DEL CURSO


(SLO PARA REVISIN)
Tcnicas de Expresin Oral y Escrita
Informacin General
Plan Curricular
Crditos

Cdigo

GG1016

Semestre Acadmico

Horas por Sesin


N de sesiones

2 tericas y 2 prcticas
17 sesiones de Aula y
17 sesiones de Laboratorio

17 semanas

Profesor

Ofic.

Horario de Atencin

Correo electrnico

Descripcin del Curso


Sumilla
La unidad didctica (curso) de Comunicacin permite desarrollar en los alumnos las
capacidades de anlisis, comprensin e interpretacin de textos orientados a su entorno
profesional y social.
A travs de lecturas, elaboracin de documentos y actividades de elocucin, refuerza sus
habilidades lingsticas: Oral y escrita para lograr una comunicacin eficaz.

Capacidades Terminales

Utilizar la comunicacin como un sistema para afianzar su realizacin personal.


Redactar documentos utilizando normas y tcnicas; as como, el empleo del correo
electrnico y los medios informticos.
Establecer una comunicacin oral en forma correcta y clara valorando las opiniones
de los dems.

Temas a tratar
Semana
1

Elementos de la
capacidad Terminal
Identificar la
estructura del
informe y redacta los
objetivos de su
informe tcnico.

Unidad de
Formacin
Informe Tcnico.

Redactar los
objetivos de su
informe tcnico.

Lab1: Estructura y
redaccin de
objetivos.

Contenidos

Actividades

Informe tcnico:
Estructura, objetivos,
marco terico,
materiales,
procedimientos,
resultados,
observaciones,
recomendaciones y
conclusiones.
Diferencia entre
frases y objetivos:
Caracterticas,
estructura y
redaccin de
objetivos y frases .
Verbo: Conjugacin.
Uso del infinitvo.

Identifica la
estructura el informe
tcnico a travs de
modelos que se
proporcionarn de
acuerdo con su
especialidad .
Elabora frases.
Elabora objetivos de
acuerdo a sus
naturaleza. Usa los
objetivos pertinentes
para su informe.

CURSO GENRICO
Semana

Elementos de la
capacidad Terminal

Unidad de
Formacin

Contenidos

Actividades

Construir
coherentemente
mensajes en base a
oraciones simples y
complejas.

Oracin simple y
compuesta.

Oraciones simples y
compuestas:
Subordinacin.
Estructura y pasos
para su elaboracin.

Identifica los tipos de


oraciones
compuestas. Formula
oraciones
compuestas y
simples con
coherencia y
cohesin.

Redactar
coherentemente
mensajes en base a
oraciones simples y
complejas para su
informe tcnico y
textos.

Lab.2: Oracin
simple y compuesta.

Oraciones simples y
compuestas:
Subordinacin.
Pasos para su
elaboracin.

Elabora oraciones
simples y
compuestas.

Normas del uso de


los signos de
puntuacin: Punto
seguido, punto y
coma, y coma.

"Diferencia el uso del


punto y coma, la
coma, y los dos
puntos en textos y
oraciones.
"

Distinguir las reglas Signos de


de puntuacin para
puntuacin.
otorgar coherencia
en los informes
tcnicos y textos que
produce.
Aplicar las reglas de
puntuacinen los
informes tcnicos y
los textos que
produce con
coherencia y
cohesin.

Lab.3: Uso de signos Puntuacin en


"Uso del punto y
de puntuacin.
oraciones simples y
coma, coma y los
compuestas. Reglas. dos puntos en textos
y oraciones.
"

"Construir
enunciados para su
informe tcnico y
textos con el uso
correcto de
conectores lgicos.

"Conectores".

Conectores y sus
clases.Causales,
contraste y
consecuencia,
adicin, orden, etc.

"Distingue los tipos


de conectores lgicos
de acuerdo a la
situacin
comunicativa".

"Usar los conectores Lab.4: Conectores y


lgicos
puntuacin.
correctamente en los
enunciados para su
informe tcnico.
"

Conectores y sus
clases.Causales,
contraste y
consecuencia,
adicin, orden, etc.

Utiliza conectores
lgicos para la
construccin de sus
oraciones.

"Identificar los
referentes para usar
en la redaccin de
informes y textos.

Referentes: Usos y
recomendaciones.
Clases.

Identifica los
referentes para la
construccin de
oraciones.

I PRCTICA
CALIFICA."

"Referentes".

CURSO GENRICO
Semana

Elementos de la
capacidad Terminal
"

Unidad de
Formacin

Contenidos

Actividades

Utilizar el referente
adecuado en la
construccin de sus
ideas.

Lab.5: Referentes.

Referentes: Usos y
recomendaciones.
Clases.

Utiliza referentes
para la construccin
de sus oraciones.

Descubrir la a
estructura y funcin
de un prrafo como
unidad temtica de
un texto.

El prrafo I.

Texto expositivo:
Estructura.El prrafo
de desarrollo.
Estructura.

Analiza la estructura
bsica del prrafo e
identifica sus
propiedades.

Identificar la funcin
de los prrafos en el
marco terico de los
informes tcnicos.

Lab.6: El prrafo y el
marco terico.

Funcin del prrafo


en el marco terico
de los informes
tcnicos.

Redacta prrafos de
acuerdo a las
caractersitcas que le
corresponden.

Comprender que
existen varias
estrategias que
contribuyen con la
elaboracin del
prrafo.

El prrafo II.

Tipos de prrafos:
Idea principal:
Analizante y
sintetizante.

Elabora prrafos.

Elaborar prrafos con Lab.7: Redaccin de


coherencia y
prrafos.
cohersin.

Prrafo de desarrollo: Selecciona la idea


Requisitos.
principal que
desarrollar en su
prrafos. Construye
las ideas secundarias
y terciarias que
acompaar a la IP.

Utilizar la biblioteca
"El prrafo y las
virtual para registrar normas APA.
fuentes confiables de "
su inters.Organizar
la informacin en
esquemas. II
PRCTICA
CALIFICADA

El informe tcnico.
Marco terico y
objetivos. Normas
APA.

Utiliza las normas


APA en la
construccin del
marco terico del
informe tcnico de
acuerdo con su
especialidad .

Elaborar informes
tcnicos respetando
su estructura. Usar
normas APA y la
webgrafa.

El informe tcnico.
Marco terico y
objetivos. Uso de
Normas
APA.Webgrafa
especializada para
informes tcnicos.

Navega en la web en
busca de pginas
relacionadas a la
redaccin de
informes. Realiza una
lectura selectiva
sobre la informacin
encontrada en la
web. Selecciona y
luego organiza la
informacin til

Lab.8: El prrafo y el
uso de normas APA
en el marco terico .

CURSO GENRICO
Semana

Elementos de la
capacidad Terminal

Unidad de
Formacin

Contenidos

Actividades
extrada de la web
para construir su
informe.

10

11

12

Redactar
"El correo electrnico
coherentemente
y la solicitud".
mensajes, segn sus
caractersticas,
mediante correos
electrnicos y
solicitudes , de
acuerdo al contexto.

El correo electrnico
y la solicitud.
Consejos para
redactar un correo
electrnico. Cmo
redactar un correo
electrnico?

"Identifica las partes


de un correo
electrnico y la
solicitud . Reconoce
las caractersticas y
utilidad del
documento.
Elabora un correo
electrnico y
solicitud."

Construir oraciones
Lab.9: Redaccin de
simples y las enlaza correos electrnicos
lgicamente para
.
formar oraciones
complejas en la
redaccin de correos
electrnicos.

El correo electrnico.
Aplicacin de
recomendaciones
para su redaccin

Aplica las
recomendaciones
para la redaccin de
correos electrnicos
y solicitud.

Redactar prrafos
El prrafo II.
coherentes y slidos
con mensajes claros
y creativos aplicando
las reglas
gramaticales que
permitan comunicar
las ideas en el
mbito acadmico.

El prrafo de
introducicn. Tiposy
requisitos para su
redaccin.

"Discrimina tipos de
prrafos, segn su
funcin y estructura.
Redacta prrafos
funcionales utilizando
esquemas
establecidos."

Construir prrafos de Lab.10: Prrafo de


introduccin
introduccin.
respetando su
estructura y funcin.

Recomendaciones y
redaccin de prrafos
de introduccin en un
informe tcnico.

Elabora prrafos de
introduccin
respetando su
estructura.

Identificar la
simbologa
matemtica en los
textos que lee.

III. Materiales del


Informe Tcnico:
Simbologa
matemtica.

Simbologa
Discrimina los
matemtica: Sistema valores del SIU.
internacional de
unidades.

Uitlizar la simbologa
matemtica en el
informe tcnico.

Lab.11: Lenguaje
matemtico.

Terminologa
matemtica.

Diferencia el tipo de
terminiloga
matemtica en la
explicacin y
redaccin de sus
temas.

Identificar, ordenar
datos y conceptos
explcitos un texto
descriptivo que ser

Texto descriptivo :
Informe Tcnico.

Estructura del texto


descriptivo.

Distingue en los
textos modelo las
caractersticas del
texto descriptivo que

CURSO GENRICO
Semana

13

Elementos de la
Unidad de
capacidad Terminal Formacin
incluido en el informe
tcnico.

Contenidos

Identificar, ordenar e Lab.12: Texto


interpretar las ideas, descriptivo.
datos y conceptos
explcitos e implcitos
en un texto
descriptivo.

Recomendaciones
para la redaccin de
texto descriptivo.

"Explica las
propiedades de la
redaccin.
Solicita la
identificacin de las
propiedades en los
textos
redactados.
Explica las
caractersticas de los
prototipos textuales.
Redacta un texto de
cada prototipo
textual".

Redactar el
procedimiento de un
informe tcnico a
travs de los textos
instructivos.
III PRCTICA
CALIFICADA.

"El texto instructivo:


Definicin y
caractersticas.
Usos: Para qu
sirven los textos
instructivos?
Elaboracin de un
texto instructivo:
Cmo debe
hacerse?
Tiempos verbales:
imperativo e infinitivo.

Lee en forma oral


textos instructivos
relacionados con su
entorno, infiriendo
significados,
distinguiendo
elementos formales e
identificando la
secuencia y
contenido.

Informe Tcnico:
Procedimiento: Texto
instructivo I. Teora y
usos.

Actividades
se redactar en el
informe tcnico.

"

14

Redactar un texto de
cada prototipo
textual.

Lab.13: Informe
Tcnico:
Procedimiento: Texto
instructivo.
Elaboracin I.

Texto Instructivo:
Elaboracin de un
texto instructivo:
Cmo debe
hacerse?
Tiempos verbales:
Imperativo e infinitivo.

Verificar el proceso
de escritura en los
textos escritos por
el alumnado.

Elaborar textos
instructivos.

Informe Tcnico:
Procedimiento: Texto
instructivo I. Teora y
usos.

"Estilo de redaccin:
personal e
impersonal.
Conjugacin del
verbo: 2 persona del
singular o del plural.
Evaluacin del texto
instructivo: Es claro
y fcil de seguir?,
cumple su
propsito?".

Esquematiza los
procesos que
mencionar en su
informe.

Redactar el

Lab.14: Informe

Texto Instructivo:

Usa correctamente la

CURSO GENRICO
Semana

15

Elementos de la
capacidad Terminal
procedimiento en su
informe tcnico.

Unidad de
Contenidos
Formacin
Tcnico:
Redaccin del
Procedimiento: Texto procedimiento.
instructivo .
Elaboracin II.

Redactar informes
tcnicos respetando
su estructura.

Informe Tcnico:
Anlisis de
Resultados

Actividades
conjugacin verbal
para la redaccin de
los procesos.

Pautas para la
Identifica resultados,
redaccin del anlisis luego los analiza,
de resultado: Tablas segn lo observado.
y figuras.

"

16

17

Identificar e
Interpretar los datos
importantes de los
textos discontinuos
usados en un texto.

Lab.15: Comprensin Textos discontinuos:


de textos
Tablas y figuras.
discontinuos.
Inferencia de datos y
resultados.

Reconoce los pasos


y requisitos de un
texto continuo.
Analiza las preguntas
frecuentes antes de
aprender a elaborar
un texto.
Seala estrategias
para la elaboracin
de un texto.

Estructurar un
informe tcnico
completo de acuerdo
a las pautas
sugeridas.

"Informe Tcnico:
Requisitos para
redactar:
Observaciones.
Recomendaciones.
Conclusiones.
Rbrica del informe
tcnico"

Pautas para la
redaccin de las
observaciones,
recomendaciones y
conclusiones.

Respeta las
indicaciones para la
redaccin de las
ltimas partes del
informe tcnico.

Presenta rel informe


completo con las
recomendaciones
sugeridas.

Lab.16: Redaccin :
Observaciones,
recocmendaciones y
conclusiones.
Rbrica de la
exposicin del
informe tcnico.

Presentacin el
Presenta el informe
informe. Uso del PPT. tcnico completo.

Evaluar el
aprendizaje.

Evaluacin final.

Conceptos
importantes tratados
en el curso.

Resuelve prctica.

Resultados
Metodologa
La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la unidad didctica
(curso), definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y
aplicar. Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

CURSO GENRICO
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite
superar el grado de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos.
Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del xito o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un
feedback del control del xito en el aprendizaje del estudiante; as como, del xito de las
preparaciones y conduccin adecuada del profesor.

Sistema de Evaluacin: x

Nota Final = 0.30 Pa + 0.60 Pb + 0.10 Ex


Donde:

E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografa

AGUIRRE, Mauricio y ESTRADA, Christian. (2007). Redactar en la universidad.


Conceptos y tcnicas fundamentales. Lima: UPC. (411/A32)
Gatti,
Muriel.(2009).Tcnicas de lectura y redaccin . Lenguaje cientfico y
acadmico. Lima: Universidad del Pacfico. Sede Centro (411/G28/2009) Sede Norte
(302.2/G28)
Vivaldi, Gonzalo .(2003).Curso de Redaccin: Teora y Prctica de la Composicin y
del Estilo.Lima: Paraninfo. Sede Centro (411/M26/2003)
Serrano, Joaqun. Gua prctica de redaccin. 2008. Madrid: CYDMA TECH.
(411/S42)
Real Academia Espaola. (2012) Ortografa de la lengua espaola. Bogot: Editorial
Planeta Colombiana. (411/RAE/2012)