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Fsica I

Unidad 1. Introduccin a la fsica


Actividades de aprendizaje
Actividad 1. Lectura de discusin
Para esta actividad se pretende que, a partir de una lectura, determines elementos que
sern necesarios para el desarrollo de esta asignatura. Asimismo, aporta experiencias
personales y/o laborales, as como los resultados de la lectura que te brindar el Docente
en lnea.
Es importante que ejemplifiques tus comentarios.
Para ello:
1. Ingresa al foro de la actividad
2. Participa contestando al planteamiento expuesto por tu Docente en lnea.
3. Lee y retroalimenta a tus compaeros para enriquecer esta actividad.
*Ten siempre presente las indicaciones de tu Docente en lnea.
*Revisa los criterios de evaluacin para esta actividad.

Actividad 2. Factor de conversin


El propsito de esta actividad es realizar diversas conversiones de unidades de medida.
Para ello, realiza lo siguiente:
1. Descarga el documento que te brindar el Docente en lnea.
2. Resuelve cada uno de los planteamientos que se mencionan en el documento
3. Guarda el archivo en formato Zip; si usas un editor de texto cientfico, gurdalo en
PDF.
4. Enva tu trabajo con la nomenclatura KFIS1_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Recuerda que tu archivo no
debe pesar ms de 4 MB.
*Sigue los criterios de evaluacin de la actividad.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa

Fsica I
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Actividades de aprendizaje

Actividad 3. Operaciones con vectores

De acuerdo a lo que se ha planteado hasta este momento, el propsito de esta actividad


es realizar operaciones con vectores.
A partir del caso presentado por tu Docente en lnea, realiza lo que se pide:
1. Responde de forma pertinente a los planteamientos propuestos.
2. Encuentra la solucin de los problemas propuestos, argumentando los resultados
que presentes en el documento.
3. Ten siempre presente las indicaciones de tu Docente en lnea, as como los
puntos que debes cubrir para completar esta actividad.
4. Guarda tu archivo o carpeta con la nomenclatura KFIS1_U1_A3_XXYZ y envalo
para su revisin.
*Sigue los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 4. Observando a m alrededor

En esta actividad, el Docente en lnea organizar equipos y les asignar un tema sobre el
que tendrn que investigar.
A partir del caso presentado por tu Docente en lnea, realiza lo que se pide:
1. De manera individual, investiga las caractersticas generales del tema que
asign el Docente en lnea a tu equipo.
2. De manera grupal, integren un texto donde expliquen las caractersticas
principales del tema.

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Unidad 1. Introduccin a la fsica
Actividades de aprendizaje
3. En el mismo texto, ejemplifiquen las aplicaciones de su tema con lo siguiente

Una aplicacin del tema en el mbito del desarrollo tecnolgico.


Una aplicacin de uso cotidiano; por ejemplo, en el caso de la ptica, la
elaboracin de anteojos.
Explicacin de un experimento en el que se muestre un principio fsico del tema.

4. Nombren un responsable del equipo, para que se encargue de enviar su archivo.


5. Guarda tu archivo o carpeta con la nomenclatura KFIS1_U1_A4_XXYZ y envalo
para su revisin.
*Sigue los criterios de evaluacin de la actividad.

Evidencia de aprendizaje. Aplicacin de la fsica

Esta unidad se evaluar mediante un reporte de investigacin que consiste en un primer


acercamiento sobre la aplicacin de la fsica dentro de la ingeniera, y ser la base para
las evidencias de aprendizaje de las prximas unidades.
1. Investiga en revistas de divulgacin, libros y en pginas web confiables, alguna
aplicacin de la fsica en la carrera de Telemtica.
2. El ejemplo debe tener caractersticas necesarias, as como el enfoque sobre fsica
relacionado con la carrera de Telemtica.
3. Contextualiza tu ejemplo, es decir, menciona sus caractersticas, en qu consiste,
dnde se presenta, etc.
4. Indica y explica el principio fsico en el que se basa, es decir, de movimiento,
ondas, temperatura, etc.
5. Explica cmo se adeca el principio fsico en el ejemplo que hayas encontrado.
6. Sustenta tu principio fsico con alguna teora que investigues.
7. Disea un diagrama o esquema que represente tu ejemplo y sustento terico.

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Actividades de aprendizaje
8. Elabora tu reporte en formato Word con mnimo 2 cuartillas. Recuerda cuidar la
ortografa y redaccin.
9. Enva tu documento con la nomenclatura KFIS1_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Tu archivo no debe pesar ms
de 4 MB.
*Revisa los criterios de evaluacin por los cuales se evaluar la actividad.

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