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TALLER (Argumentos lgicos, cuantificadores, conjuntos)

Presentado por: Diana Bravo


Carolina
Urbano
Ledo Muoz

Presentado a: Ingrid Laverde

I SEMESTRE PSICOLOGIA
LOGICA MATEMATICA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


POPAYAN (CAUCA)
2016

ARGUMENTOS LOGICOS

Un argumento lgico es un razonamiento en el que a partir de


una serie de enunciados llamados premisas se obtiene un
resultado llamado conclusin se dice que un argumento es
vlido si asumiendo que todas las premisas son verdaderas la
conclusin tambin lo es . Si un razonamiento no es vlido se
dice que es sofismo o una falacia
Sacado de: Matemticas Universitarias Pg. 27 (2.6
Argumentos Lgicos)
Interpretacin:
Un argumento lgico contiene proposiciones, o sea, frases
que afirman una determinada cosa. Un argumento contiene
una o ms proposiciones llamadas premisas que son los
clculos del argumento es decir lo que se asume como
verdadero para poder deducir el resto. La proposicin que
resulta se denomina conclusin
1. Ejemplo:
Todas las manzanas son frutas
Todas las frutas son ricas y contiene vitaminas
Por lo tanto todas las manzanas son ricas y contiene
vitaminas
2. Ejemplo:
Todos los pjaros tienen dos patas
Todos los que tiene dos patas son aves
Por lo tanto los pjaros tienen dos patas y son aves

CUANTIFICADORES
Una proporcin cuantificada es aquella en la que se sabe
cuntos elementos la satisfacen. Existen dos tipos de
cuantificadores
Sacado de: Matemticas Universitarias Pg. 28 (2.7
Cuantificadores)
INTERPRETACION:
Son smbolos que se usan para poder sealar cuantos o los
tipos de elementos que integran un conjunto
1. Cuantificadores Universales:
El cuantificador universal es todos y se representa con el
smbolo (

INTERPRETACION
El cuantificador universal se utiliza para confirmar que todos
los elementos del conjunto cumplan una determinada
propiedad.
2. Cuantificador Existenciales:
El cuantificador existencial es existen algunos y se
representa con el smbolo (
INTERPRETACION
. Cuantificacin existencial:

El cuantificador existencial se utiliza para sealar que hay


uno o varios elementos en el conjunto universal

1. Ejemplos De Cuantificadores Universales:


-Todos ganamos la materia si estudiamos
-Todas las vacas dan leche
-Todas las casas tienen puertas y ventanas
- Todos los animales que consumen carne son carnvoros
- Todos los zapatos tienen suela
2. Ejemplos De Cuantificadores Existenciales:
-

Algunos celulares tienen cmara


Algunas mujeres son altas
Algunos hombres son fieles
Algunas ciudades de Colombia son fras
Ningn perro vuela

CONJUNTOS
Es una coleccin de objetos: lapiceros, arboles, puntos etc.
Los componentes individuales de un conjunto son sus
elementos, los conjuntos pueden tener cualquier nmero de

elementos existe conjuntos finitos e infinitos y el conjunto


vaco
Podemos describir de esta manera los diversos conjuntos,
pero conjuntos es un trmino primitivo que no se puede
definir, por tanto aceptamos conjunto y elemento como
trminos no definidos
Los conjuntos se representan con letras maysculas
Sacado de: Matemticas universitarias Pg. 1 (1.2 Concepto
y notacin de conjuntos)
INTERPRETACION:
Los conjuntos son un grupo de elementos que pueden ser de
cualquier tipo como pueden ser (nmeros, letras, objetos etc.)
1. EJEMPLOS
Conjuntos tiles escolares
U = [lpiz, borrador, cuadernos, sacapuntas, colores,
forros, lapiceros]
Clasificacin de conjuntos:
CONJUNTO FINITIO:
Es un conjunto donde se pueden cuantificar los
elementos
1. Ejemplo:
F = [ a,b,c,d,e..x,y,z]

CONJUNTO INFINITO
Conjunto donde sus elementos son no contables y no
tienen fin
1. EJEMPLO:
I = [conjunto de nmeros naturales]
CONJUNTO VACIO
Conjunto que no contiene elementos.
Ejemplo:
O= [ ]
OPERACIN ENTRE CONJUNTOS
Existen diferentes formas de trabajar los conjuntos con
otros conjuntos se derivan:
UNION DE CONJUNTOS
Apartir de este conjunto formaremos otro cuyo
elementos sean todos los elementos.
INTERPRETACION
Es la union de todos los elementos del conjunto
1.Ejemplo
A=[ j,k,l,m,n,o,p]
B=[s,t,u,v,k,l]
AUB=[j,k,l,m,n,o,p,s,t,u,v]

INTERSECCION DE CONJUNTOS
Son los elementos en comun que tienen los dos
conjuntos
1.EJEMPLO
B=[ gato, perro, vaca,caballo,sapo]
C=[ camello,vaca, delfin,sapo,perro]
BC=[ vaca,sapo,perro]

COMPLEMENTO
Es lo que le falta para ser igua lal universal
U=[1.2.3.4.5.6.7.8.9]
A=[1.3.5.7.9]
A=[2.4.6.8]

DIFERENCIA
Lo que esta en un conjunto pero no en el otro
1.EJEMPLO
O=[1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12]
Q=[2.4.6.8.10.12]

La diferencia seria:
L=[1.3.5.7.9.11]