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ANEXO

PROGRAMA "MEJORES PROMEDIOS"

A. NMINA DE ALUMNOS

Cada una de las escuelas dependientes de las reas de Educacin


Media, Educacin Tcnica, Formacin Docente (escuelas Normales e nstitutos
de Educacin Superior), Educacin Artstica y Educacin de Adultos y
Adolescentes (CENS), dependientes del Ministerio de Educacin de la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires, elaborar una nmina con los cinco (5) mejores
promedios del ltimo ao de nivel secundario.
La nmina de los alumnos mencionados ser elevada por cada
establecimiento educativo siguiendo la va jerrquica (Supervisin Escolar,
Direccin del rea y Direccin General de Educacin de Gestin Estatal y de
Educacin Superior, respectivamente) hasta el da 15 de diciembre de cada
ao inclusive, de acuerdo al formato del formulario que se acompaa a
continuacin (acompaado del soporte digital).

(*) El orden de ubicacin de los alumnos en el formulario ser en orden

descendente de acuerdo al promedio obtenido por cada uno.


Los alumnos, adems de encontrarse dentro de los mejores promedios
de su escuela, debern:

IF-20!5-366045! R- .DGCLEl

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a) No adeudar asignaturas al finalizar el tercer trimestre del ~imo ao (en el


caso de adultos ltimo bimestre), o a la fecha antes indicada.
b) No poseer sanciones disciplinarias.
c) Contar con condicin de alumno regular.
A efectos de determinar el orden de mrito en caso de existir promedios
iguales, se considerar tambin el promedio general de la trayectoria escolar
del nivel secundario.
B. PROCESO DE EVALUACIN

Los cinco (5) alumnos que integran la nmina elevada por cada una de
las escuelas de nivel secundario dependientes de las reas de Educacin
Media, Educacin Tcnica, Formacin Docente (escuelas Normales e Institutos
Superiores), Educacin Artstica y Educacin de Adultos y Adolescentes
(CENS), sern convocados a travs de la Direccin del rea correspondiente a
rendir una evaluacin.
El contenido de la evaluacin ser determinado por la Unidad de
Evaluacin htegral de la Calidad y Equidad Educativa, la cual fijar el da,
hora y lugar donde se llevar a cabo la misma.
El puntaje obtenido que resu~e de la evaluacin ser promediado por
dicha Unidad con el puntaje del promedio elevado por 105 establecimientos
educativos. En caso de existir promedios iguales que impidan la seleccin
automtica de 105 premiados, se considerar tambin el promedio general de la
trayectoria escolar del nivel secundario.
Con los valores resultantes se elaborar el orden de mrito segn el
cual se determinarn los acreedores de

105

siguientes reconocimientos:

B.1. BICICLETA
Se otorgar una bicicleta a cada uno de los alumnos que integran la
nmina de

105

cinco (5) mejores promedios de cada escuela y que hayan

rendido la evaluacin.

11'-2015-36604518- -D(jCLE~

pitgim 2 Je 6

B. 2. NOTEBOOK
EVIa alumno/a que, dentro de dicha nmina de mejores promedios de
cada escuela, se encuentre primero en el orden de mrito elaborado a partir de
los resultados de la evaluacin, ser premiado con una notebook.
B. 3. BECA
Se otorgar una beca de estudio anual a los cinco primeros alumnos de
cada comuna de las escuelas de nivel secundario de gestin estatal antes
mencionadas, siendo un mximo de setenta y cinco (75) becas. Las
Direcciones

de rea

sern responsables de convocar a los alumnos

beneficiarios para comunicar por escrito la adjudicacin de la beca de estudio,


junto con los trminos y condiciones para el mantenimiento de la misma. Dicha
convocatoria deber realizarse va mail (si lo tuviere) y/o telefnicamente, de
manera conjunta con la publicacin en la web de los resultados; en caso de no
obtener respuesta por

los canales mencionados se

deber enviar la

correspondiente notificacin fehaciente.


En el caso en que alguno de los beneficiarios rechazara la beca de
estudio, deber dejar constancia de dicho rechazo por escrito. La beca se
otorgar al siguiente alumno de acuerdo al orden de mrito elaborado.
El pago de la beca ser mensual, personal e intransferible, equivalente a
un (1) salario de maestro de grado de jamada simple sin antigedad, durante
los dos primeros aos de la carrera, y un 50% de esa suma para cada ao
restante, hasta completar los aos curriculares de carrera. El tiempo de
duracin de la beca ser el establecido en el programa universitario o terciario
para la conclusin de la carrera elegida: la beca se extender a un mximo de
cinco (5) aos calendario para carreras universitarias, cuatro (4) aos
calendario para profesorados y terciarios, y tres (3) aos calendario para
tecnicaturas, independientemente del desempeo individual de cada becado.
En caso de que el beneficiario decida cambiar de carrera se modificar
el plazo de la beca de acuerdo a los trminos del prrafo anterior, el cual se
extender a un mximo de cinco (5) aos calendario computndose a partir del
primer ao que accedi al beneficio. En ningn caso la beca podr exceder los
11'-2015-3660451 S- -DGCLE3
pgina 3 de ti

cinco (5) aos desde que es acreedor del beneficio y corresponder de igual
forma el pago equivalente a un (1) salario de maestro de grado de jamada
simple sin antigedad durante los dos primeros aos y un 50% de esa suma
para cada ao restante, independientemente del momento en que realice el
cambio de carrera.
La beca ser de diez (10) cuotas mensuales, correspondientes a los
meses entre marzo y diciembre. Si el ingreso a la universidad fuera en los
meses siguientes a marzo, el beneficiario recibir durante el primer ao
calendario de beca la cantidad de cuotas correspondientes a esa fecha en
adelante.
El monto asignado ser depositado del uno (1) al diez (10) de cada mes
en una cuenta en el Banco de la Ciudad de Buenos Aires, a favor del
beneficiario, el cual no tendr obligacin de efectuar rendicin de cuentas de su
inversin. Para el caso de ser menor de edad la beca ser depositada en una
cuenta a nombre de sus padres, tutores o representantes legales, hasta que
alcance la mayora de edad.
Para acceder a la beca el alumno deber acreditar ante la Direccin
General de Educacin de Gestin Estatal o ante la Direccin General de
Educacin

Superior

segn corresponda, su inscripcin a una carrera

universitaria o terciaria, debiendo iniciar la misma al ao sigUiente de


finalizacin del secundario, siendo ste requisito excluyente.
Para el caso de que el alumno decida cambiar de carrera, sin
discontinuar su trayecto educativo, deber dar aviso a la Direccin General
correspondiente

acreditar

nuevamente su

inscripcin

en

la

carrera

universitaria o terciaria elegida.


Durante el primer ao el beneficiario deber presentar slo la constancia
de alumno regular en los meses de marzo y agosto. En el caso en que el inicio
de la carrera fuera en los meses siguientes a marzo o agosto, el beneficiario
deber presentar la constancia de alumno regular que as lo acredite.
En los aos siguientes al de ingreso a la carrera, el beneficiario para
mantener la beca deber presentar la siguiente documentacin:
lF-20 15-3660451 R- -DCiCLEI4

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- Constancia de alumno regular: el estudiante deber presentar la constancia


emitida por la institucin donde cursa sus estudios, en la cual deber
acreditarse la continuidad semestral de su condicin de alumno regular, en los
meses de marzo y agosto de cada ao de la carrera.
- Promedio igual o superior a 7 (siete): el estudiante deber acreditar un
desempeo acadmico con un promedio anual de calificaciones igualo mayor
a 7 (siete) en la universidad o institucin educativa en la que curse sus
estudios. Constancia que ser presentada nicamente en el mes de marzo.
Los estudiantes debern llevar la documentacin original requerida a la
Direccin General de Educacin de Gestin Estatal o ante la Direccin General
de Educacin Superior segn corresponda, del uno (1) al diez (10) de cada
mes indicado.
Tanto el incumplimiento de cualquiera de estos requisitos sin causa
debidamente justificada y presentada por escrito, y la presentacin de cualquier
informacin o documentacin falsa provocar la prdida definitiva del derecho a
percibir la beca. Dicha situacin deber ser notificada de manera fehaciente.
La Direccin General de Educacin de Gestin Estatal y la Direccin
General de Educacin Superior, elevarn, una vez recibida la documentacin
de los estudiantes, la nmina de los becarios junto con esta documentacin
dentro del mes de marzo y agosto a la Subsecretara de Gestin Educativa y
Coordinacin Pedaggica, para ser remitida al Programa de Becas a cargo de
la Direccin General de Estrategias para la Educabilidad.
B. 4. VIAJE DE INTERCAMBIO
El mejor alumno de cada comuna, segn el orden de mrito obtenido,
acceder a un Programa de Intercambio en el extranjero en el marco de los
convenios oportunamente celebrados por el Ministerio de Educacin. El mismo
ser llevado a cabo durante los meses de enero, febrero y/o marzo, del ao
siguiente al que el premiado perciba su primer pago de beca, de acuerdo a los
plazos razonables requeridos para la tramitacin de la documentacin
necesaria para el mismo.

lF-2015-3660451S_

"gina 5 de

(j

-DGCLE~

Queda a cargo de los alumnos o sus padres, tutores o representantes


legales las gestiones y pago de pasaporte, autorizacin de menores ante
escribano y cualquier otra gestin de ndole personal necesaria para la
concrecin del viaje.
B. 5. VIAJE FAMILIAR
Al alumno que haya obtenido el primer puesto en el orden de mrito de
todo el grupo de alumnos destacados, se le otorgar un viaje al exterior para l
y hasta un mximo de tres (3) acompaantes pertenecientes a su grupo
familiar, en 1er y/o 2do grado de parentesco, quedando a eleccin del alumno
su respectiva seleccin. El mismo ser llevado a cabo durante el ao en que el
premiado perciba su primer pago de beca.
Queda a cargo de los alumnos o sus padres, tutores o representantes
legales las gestiones y pago de pasaporte, autorizacin de menores ante
escribano y cualquier otra gestin de ndole personal necesaria para la
concrecin del viaje.
C. CUESTIONES GENERALES
El Ministerio de Educacin deber difundir a travs de las escuelas, las
bases y condiciones del Programa "Mejores Promedios", elaborando, de ser
necesario, los actos administrativos correspondientes.
Las Direcciones de rea debern elevar a la Subsecretara de Gestin
Educativa y Coordinacin Pedaggica

la nmina de alumnos segn lo

establecido en el apartado A, y sern responsables de comunicar por escrito a


los alumnos beneficiarios, luego del proceso de evaluacin, los trminos y
condiciones de las distinciones y premios obtenidos.

11'-2015-3660451 R- -DGCLEl;

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R N O IJE LA

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A IJ IJE B U E N O S A J R E S

Hoja Adicional de Firmas


Anexo

Nmeru: IF-2015-3660451 R- -DGCLEI


Ruenos Aires, Mircoles 25 de Noviembre de 2015
Referencia: EX-201 5-22062698- -MGEY A-SSGECP

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El documento lile importado por el sistema GEOO con un total de 6 pagina/s.

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OIEGD MARIAS
Dirt:clor General
U.G.COOR.lEGAL

E TNSTntlClONAL (MEG(1

Digitally signed by Comunicadones


Oficiales
ON: cn=-Comunicadones Oficiales
Oate: 2015.11.25

14:44:03 -03'00'

o U 1 E R ;o.; O DE LA e 1 u 1) A D 1)E U U E N o S A 1 R E S
n.solucin

Nmero:

10"501.-2015-40 16-MFGC
Buenos Aires, Ju<ves 26 de Novi<mbre de 2015

Referencia:

22.062.698/MGEYA-SSGECP/15

VISTO: La Ley N 1.777 y sus moditcatorias, la Ley N 4.013. las Resoluciones Nros. 241/MECiC/l3.
2131/MEGCI13, 38991l\1EGC/J 5 y 39661l\!EGC115 y el Expediente Electrnico W 22.062.6981l\IGEY ASSGECI'/15, y
C()Nl'IDt:RANDO:

Que es funcin del Ministerio de Educacin "Dist:ar. promover, implementar y evaluar las polticas y
programas cducativos que eontormcn un sistcma nico e integrado a tin de contribuir al dcsarrollo
individual y social" y "Definir polticas de articulacin con el nive! de educacin superior universitaria.
estatal y privada", eonfomle lo establecido en la Ley N 4.013;
Que es poltica del Ministerio de Educacin fortalecer las eSIJ,llegias para la creaClOn de espacios que
conlleven al mejoramiel1lo de la calidad educativa, siendo parle de ello el reconocimiento de los esfuerms,
mritos educativos y el espritu de excelencia de alumnos, en concordancia con los valorcs de calidad y
cxcelcneia educativa que se propugnan;
Que la calidad de la [onnacin supone la participacin activa y permanente del alu111nado en el proceso de
aprendizaje, siendo ello una inversin personal del alumno que el Ministel;o de Educacin entiende
imp0l1ante destacar;
Que en ese sentido el l\!inisterio de Educacin cre por medio de la Resolucin N 241-MEGC/13 y su
rectificatoria Resolucin N 2131-MEGC/13
e! Programa "Mejores Promedios". mediante el cual se
establece una serie de reconocimientos a los alumnos del ltimo ao dcl nivel secundario de las cscuelas dc
gestin estatal, en sus modalidadcs Medio Comn, Tcnico, de Escuelas Normales c Institutos Superiores,
Quc mediante Rcsolucin N" 38991l\1EGC/l5
Resolucin 24 IIl\,IEGCIl 3;

el Scos Ministro dc Educaciu rectifc el artculo J dc la

Que a raz de la implementacin del Pro''Tama "Mejores Promedios" se han detectado situaciones que no se
adecuan al propsito de destacar el esfucl70 y mcrito educativo del alumno. razn por la cual el Ministerio
de Educacin decide 1110ditiear los trminos del Programa;
Que para la seleccin de los candidatos a los reconocitnienlos se continuar agrupando a las instituciones
educativas en razn a la Comuna que perteoecen, confonne lo dispuesto por la Ley N 1.777 y sus
moditieatorias;
Que, mediante la Resolucin N" 3966/MEGC1l5 se modific el Programa "Mejores Promedios", creado por
medio de la Resolucin N" 241-MEGCl13 Y su rectilcator;a Resolucin N 2131-MEGClI 3. a partir del

Ciclo Lectivo 2015, el cual estar regido por lo establecido en el Anexo (IF-2015-23242297-SSGECP);
Quc se han constatado errores en el Anexo ut supra mcncionado;
Quc siendo tales e!Tores subsanables por nO afectar cn su sustancia el acto administrativo, resulta de
aplicacin el artculo 120 del Decrcto N 1510-GCBA/97;
Que la Direccin General de Coordinacin Legal e Institucional ha tomado la intervencin en el mbito de
su competencia.

Por ello, y cn uso de las lacultades quc lc son propias,

EL MINISTRO DE EDUCACIN
HESUELVE

Artlcuto 1,- Reclit1case el articulo I de la Resolucin N 39(i6/MEGC!l5 el cual quedar redactado de la


siguiente manera: "Modit1case el Programa "Mejores Promedios", creado por medio de la Resolucin N"
241-MEGC/13 y su reetifieatoria Resolucin N 2131-MEGC/13, a partir del Cielo Lectivo 2015, el cual
estar regido por lo establecido en el Anexo (IF-20 15-3660451 8-DGCLEI), el que a tod,)s sus efectos
forma pmle de la presente."
Artculo 2.- l'ublquese en el Boletn Otcial, y efectensc las Comunicaciones Ol1cialcs pcrtinentes a las
Subsecretaras de Gestin Educativa y Coordinacin Pedaggica, de Gestin Econmico, Financiem y
Administracin de Recursos, de Equidad Educativa, a las Direcciones Generales de Edncacin de Gestin
Estatal, dc Educacin Supcrior y de Comunicacin y Relaciones Institucionales, para su conocimiento y
dcms efectos. Cumplido, archivcsc.

ESTEBANBULlRlCll
Min;stru

Mt~I,T[R10 D[ EDUCACIONtU~IDAD ~ILNISTRO)

Digltally signed by Comunicaciones


Oficiales
ON: t:rF-Comunicacio.'1es Oftcia1es
Date: 2015.1126

15:02:32 -03'00'

~
~
G

B I E R N O DE LA

e I u D A o DE

BUE N

oSAI

RE S

Resolucin

Nmero: RFSOL-20 15-396-MEGC


Buenos Aircs, Mircoles 18 de Noviembre de 2015
Referencia:

22.062.98/MGEY A-SSGECP/15

VISTO;
La I.ey N 1.777 Y sus moditcalorias,
la Ley N ~.OI3, las Resoluciones
2131/MEGC/13, y 3899/MEGC/lS yel Expediente Electrnico N 22.062.698/MGEY

Nros. 2~I/MEGC/l3,
A-SSGECP/15, y

CONSIDERANDO;
Que es funcin del Ministerio de Educacin "Oisear, promover, implementar y evaluar las politicas y
programas edueativos que conformen un sistema nico e intcgrado a tin dc contribuir al desarrollo
individual y social"' y "Definir polticas de articulacin COI1 el nivel de educacin superior universitaria,
estatal y privada", confonne lo eslablecido en la Ley N 4.013;
Que es poltica del Minislerio de Educacin fortalecer las estrategias para la creaclOn de espacios que
conllcven al mejoramiento de la calidad educativa. siendo parte de ello el reconocimiento de los estuel7os,
mritos educativos y el espritu de excelencia de alumnos, en concordancia con los valores de calidad y
excelencia educativa que se propugnan;
Que la calidad de la fonnacin supone la participacin activa y permanente del alumnado en el proceso de
aprendizaje, siendo ello una inversin personal del alumno quc el Ministcrio de Educacin entcnde
importante destacar;
Quc en ese sentido el Ministerio de Educacin cre por medio de la (esolucin N 241-MEClC/I 3 y su
reetiticatoria Resolucin N 2131-MEUC/13
el Programa "Mejores Promedios',
mediante el cual se
establece una serie de reconocimientos a los alumnos del ltimo ao del nivel secundario de las escuelas de
gestin estatal, en sus modalidades Medio Comn, Tcnico, de Escuelas Normales e Institutos Superiores,
de las Escuelas de Educacin Artistica y de Educacin de Adultos y Adolescentes, en virtud de destacar el
esfuerzo y mrito educativo de los alumnos, e impulsar la continuidad de sus estudios universitarios y/o
terciarios;
Que mediante Resolucin 38991tvlEGCII5
Resolucin 241 ItvfEGCiI 3;

el Seas Ministro

de Educacin

rectific

el artculo

l de la

Que a rai7 de la implementacin del Programa "Mejores Promedios" se han dctectado situaciones que no se
adecnan al propsito de destacar el estllerzo y merito educativo del alumno, razn por la cual el Ministerio
de Educacin decide modificar los trminos del Programa;
Que para la seleccin de los candidatos a los reconocimientos se continuar a,,'11..tpando
a las instituciones
educativas en ra7n a la Comuna que pertenecen, conforme lo dispuesto por la Ley N 1.777 y sus

modificatorias;
Quc la Direccin General de Coordinacin Legal e Institucional ha tomado la intervencin en el mbito de
su competencia.
Por ello, en uso de sus taeultades,

EL MINISTRO DE EDUCACIN
RESUELVE

Antenlo 1.- Modifkase el Programa "Mejores Promcdios", creado por medio de la Resolucin N 241MEGC/13 y su rectitieatoria Resolucin N 2131-MEGC/13, a paltir del elo Lectivo 2015, el cual estar
regido por lo establecido en el Anexo (IF-2015-23242297-SSGECP), el que a todos sus efectos fonna parte
de la presente.
Artculo 2- Recnucese la vigencia de la Resolucin N 241-ME.GC/13 y su recliticaloria Resolucin N
2131-MEGC/13 hasta el cumplimiento efectivo dc los derechos adquiridos por los alumnos premiados en
los ciclos lectivos 2012, 2013 Y2014, de acuerdo a los tenninos de dichas normas.
Articulo 3.- l'ubJquese en el Boktn Oficial, y cfcctense las ComtuleaConcs Oficiaks pcrtincnkS a las
Subsecretaras de Gestin Educativa y Coordinacin Pedaggica, de Gestin Econmico, Financiera y
Administracin de Recursos, de Equidad Educativa, a las Direcciones Generales de Educacin de Gestin
ESlatal, de Educacin Superior y de Comunicacin y Relaciones Institucionalcs, para su conocimiento y
dcm;;ercctos. Cumplido, archvesc.

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ESTEBAN BUl.lklCH

Ministro
MI:\ISTUHO

DE ~OIJC.\cr()N (1!~IO..'D MINISTIUr

Digitally sgnf:ld by ComunicacioneS


Oficiales
DN: cn'""Comunicac1ones Oticla.les
Date: 2015.11.18

17:48:41 .03'00'

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