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UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO- RECTORIA NORTE

Dirección Académica

CRITERIOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA DE
PROYECTO EMPRESARIAL
CLAVE DE ASIGNATURA LAD76 DEL PLAN 2009
SEXTO SEMESTRE

ELABORÓ:
MTRA. LAURA HARUMI LÓPEZ HAZUKO
ING. GERMÁN PARTIDA SEDAS
31 de enero de 2012

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Dirección Académica

Antecedentes Curriculares

De acuerdo a lo que establece el Plan de Estudios 2009, en el sexto
semestre los alumnos llevarán la asignatura de Proyecto Empresarial, la
cual tiene como objetivo general Aplicar los conocimientos adquiridos en
el transcurso de su carrera, desarrollando un proyecto en una empresa.
Lo anterior es posible con la formación obtenida con las materias
antecedentes de formación básica y de especialidad de acuerdo a cada
carrera. Así como con las asignaturas del mismo semestre.

1.- Criterios de Operación

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Los criterios de operación descritos a continuación, son la base para el
titular de la asignatura, el alumno que lo cursará y para el área
académica quien dará seguimiento a la asignatura. Esto aplica tanto
para el sistema Escolarizado como No Escolarizado (Mixto para el caso
del campus Culiacán).

1.1

Funciones del docente:

Solicitar en el Departamento de Extensión, el listado de convenios
con empresas de la región para residencias profesionales a fin de
orientar y coordinar la ubicación de los alumnos.

Exponer al alumno la fundamentación teórica, metodológica y
operativa de la materia Proyecto Empresarial.

Asesorar al alumno en cuanto a la pertinencia y aplicabilidad del
proyecto, tanto de manera virtual como presencial en las sesiones
de clase programadas.

Entregar los formatos que permitan recolectar información para la
elaboración del diagnóstico de la empresa y datos del responsable
empresarial que guiará al alumno durante su estancia.

Establecer contacto con el responsable empresarial para explicarle
la información necesaria sobre la relevancia del proyecto que se
proponga, tanto para la empresa como para el alumno; además de
explicarle la función como titular de la asignatura y el seguimiento
que se dará a todo el proyecto, desde su registro hasta la
presentación final. Intercambiando datos para mantener con él
una comunicación permanente, vía correo electrónico
y por
teléfono; para asegurarse del desempeño del alumno para el
cumplimiento del plan de actividades y en general de la
realización de todo el proyecto.

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Dar seguimiento puntual y asertivo al desarrollo del cronograma
de cada alumno, atendiendo los criterios de evaluación que
permitan asignar una calificación acorde al Diagnóstico, Programa,
Reportes e Informe Final.

Organizar un cronograma de entrega de reportes acorde a las
fechas programadas de evaluación parcial.

Brindar seguimiento semanal a los avances que registren los
alumnos en sus reportes, orientándolos para optimizar su
desempeño empresarial.

Valorar la originalidad del proyecto, evitando que el alumno haga
uso del plagio, la simulación o el incumplimiento de sus
responsabilidades; mostrando apertura para el diálogo y aplicando
el candado de firmas y sellos.

1.2 Actividades de los alumnos:

Sujetarse al cumplimiento de los lineamientos de la materia de
Proyecto Empresarial marcados en el programa de estudios y este
documento.
Solicitar y requisitar adecuadamente los formatos que
correspondan a la materia, para solicitar la aceptación en alguna
empresa de la región, asegurando su inserción exitosa en la
empresa.
Aplicar un instrumento de diagnóstico que les permita detectar las
necesidades o áreas de oportunidad de la empresa, recabando
información que fundamente las acciones a realizar.
Elaborar el proyecto bajo los criterios plasmados en la segunda
unidad del programa de estudios, respetando el cronograma de la
materia y estructurando el cronograma de su proyecto.
Entregar los documentos que integren su proyecto: Formato de
Información General de la empresa, Carta de Presentación, Carta

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de Aceptación (membretada), Plan de Actividades, Reportes de
avance e Informe Final con evidencias.
Asistir puntual y con presentación formal a la empresa,
respetando horarios, normatividad vigente, políticas y medidas de
seguridad de la misma.
Mantener una actitud propositiva, sin incurrir en actos que
demeriten su función, personal o de la institución educativa que
representa (Reglamento Escolar).
Atender a las sugerencias del catedrático responsable de la
materia, mejorando la calidad del servicio y del proyecto
estructurado.
Hacer buen uso de documentos, objetos y valores materiales que
les sean proporcionados por parte de la empresa.

1.3 Reglamento para la realización de Proyecto de Empresas
Artículo 1.- Los alumnos deberán dedicar un mínimo de 15 horas
semanales en los 3 meses efectivos planteados en el cronograma
semestral para el desarrollo del proyecto con un total de 170 horas
comprobables, avaladas por el asesor empresarial.
Artículo 2.- Los alumnos deberán observar el correcto cumplimiento
de la normatividad de las disposiciones de la empresa y de la
institución educativa, cuidando ante todo su imagen y la de la
Universidad del Golfo de México.
Artículos 3.- La no presentación del reporte semanal en las fechas
previamente establecidas en el cronograma de la asignatura traerá
como consecuencia la disminución significativa en su calificación,
llegando incluso a la reprobación. Al ser asignatura práctica el
alumno no tiene derecho a la modalidad de Extraordinario ni Título
de Suficiencia (Reglamento Escolar)
Artículo 4.- La interrupción de las actividades del proyecto, es decir,
inasistencia a la empresa y/o dejar de presentar avances al titular de
la asignatura, la no atención a las observaciones de su proyecto,
dejar de tener comunicación con el maestro, por 6 días acumulados o
continuos sin causa justificada, causará reprobación en el parcialsemestre correspondiente. Además de aplicar lo correspondiente

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para la asistencia mínima para aprobación de la asignatura como lo
marca el Reglamento Escolar.
Artículo 5.- Toda infracción al reglamento escolar se aplicará la
sanción correspondiente que puede llegar a ser la baja escolar,
según amerite el caso (léase el Reglamento Escolar).

2.- Criterios de Evaluación del Aprendizaje

PRIMER PARCIAL
20 %
2.1
(Rúbrica)

SEGUNDO PARCIAL
70%

TERCER PARCIAL
30%

Diagnóstico 3.1-3.2 Entrega de 3.2
Entrega
Reportes (rúbricas)
reportes (rúbricas)

40%

30%

60%

2.2 Diseño de Plan de Asistencia del 80% 4.1
Informe
Actividades (rúbrica)
mínimo a la asesoría (rúbricas)
presencial que marque
20%
10%
su horario escolar.
2.3 Investigación
resumida en Mapas
Mentales para
Fundamentación del
Programa
20%
Asistencia del 80%
mínimo a la asesoría
presencial que marque

de

Final

Asistencia del 80%
mínimo a la asesoría
presencial que marque
su horario escolar.

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su horario escolar.

3.- Estructura para la presentación del proyecto
empresarial

El formato del Proyecto de esta materia es similar en un 90% al
formato de Reporte Técnico correspondiente al Manual de
Esquemas de Titulación de la Universidad del Golfo de México
Rectoría Norte, sirviendo de base para que alumno una vez que
egrese, pueda optar por titularse por trabajo escrito bajo esta
modalidad.

1.- Datos Generales Universidad del Golfo de México
Rectoría Norte
Campus Orizaba
Proyecto Empresarial (Nombre del Proyecto)
Responsable (Nombre del alumno)
Periodo (Inicio y Cierre)
2.- Fundamentación General del Proyecto

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Descripción del Tipo de empresa y antecedentes
históricos
Descripción

del

contexto

donde

está

inserta

la

empresa
Organigrama y descripción de puestos (principalmente
donde se
Integre el alumno.
Ubicación geográfica de la empresa.
Necesidades que atiende el proyecto y alternativas
posibles no desarrolladas.
Descripción del proyecto y sus beneficios.
3.- Objetivo general y específicos
Redactar

correctamente

el

objetivo

general

del

proyecto.
Redactar correctamente los objetivos específicos del
proyecto.
4.- Referente Teórico
Fundamento
sustenta el proyecto

teórico-técnico-metodológico

que

5.- Metodología
Explicar los pasos que conlleva la puesta en práctica
del proyecto
6.- Plan de actividades para el desarrollo del proyecto

Objetivo

Actividade

Tiempo

Recursos

Productos

Responsa

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General

s

ble

7.- Cronograma
Organizar la calendarización de actividades de manera
congruente y realista

8.- Seguimiento
En el cronograma se establecerá el nivel de logro en cada
una de las etapas del proyecto de acuerdo a las actividades planeadasrealizadas (P-R)

9.-Reporte Final
Describir
implementación

resultados

y/o

avances

obtenidos

en

la

a) Descripción cuantitativa y cualitativa del logro de cada
uno de los objetivos
b) Propuesta de mejora o sugerencias basadas en la
experiencia

Objetivo

% de
Logro

90%

Nivel del
logro

Alcanzado
No

Descripci
ón del
Logro

Causas
del
Logro

Observaci
ones
Sugerenci
as

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Alcanzado
Parcial

10.- Conclusiones y Recomendaciones
Proporcionar un punto de vista sobre el proyecto
realizado.
Describir recomendaciones que permitan a la empresa
dar seguimiento a este proyecto o a otros similares.

11.- Fuentes de Información
Integrar
electrónicas

mínimo

15

fuentes

bibliográficas

y

5

La entrega y presentación del informe final del Proyecto deberá
calendarizarse en las dos últimas semanas del semestre. Ahí se hará la
presentación de cada uno de los trabajos de los alumnos.

CRÉDITOS

Mtra. Elena Meneses González
RECTORA

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Dirección Académica
Mtra. Ma. De la Cruz Cecilia Osorio Osorno
SECRETARIA ACADÉMICA

Lic. Ma. Isabel López Islas
DIRECTORA ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ELABORADO POR:
Mtra. Laura Harumi López Hazuko
Ing. German Partida Sedas

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