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Propósitos de la educación preescolar

Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de
los seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a
describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e
intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y
social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio.
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad,
reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con
base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio
de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la
diversidad lingüística, cultural, étnica y de género.

Estándares de Español
• Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.
(1) Presenta información sobre un tema, usando un soporte gráfico y objetos
de su entorno.
Estándares de Matemáticas
• Manejo de la información.
Estándares de Ciencias
• Actitudes asociadas a la ciencia.
(1) Toma decisiones de su vida personal compatibles con la sustentabilidad
ambiental.
Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación
Aspecto Lenguaje Oral: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de
expresión oral.
Aprendizaje Esperado: Expone información sobre un tópico, organizando cada vez
mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.
Campo Formativo: Pensamiento matemático
Aspecto Numero: Reúne información sobre criterios acordados, representa
gráficamente dicha información y la interpreta.
Aprendizaje Esperado: Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto Mundo Natural: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y
muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.
Actividades:
Discuta las

tres

R

de

la

ecología: Reciclar,

Reutilizar

y

Reducir.

Vamos a practicar la letra R y a aprender que significan esta en cada una de estas
palabras.

Estos

son

algunos

ejemplos

que

puede

discutir:

. Discuta otros ejemplos de reducir y como ustedes pueden ayudar a reducir. Reducir . Podemos tratar de reutilizar lo que ya poseemos. Compostación es una manera de reducir. tal como casitas de muñecas o dioramas.Reciclar: No debemos desechar latas de aluminio. No deseche esas cajas de zapados -. De esta manera los vertederos pueden durar muchos más años. Reutilizar: No siempre necesitamos un pedazo de papel nuevo o una camiseta nueva.las puede usar para guardar cosas o hacer juguetes.Cada hogar puede reducir la cantidad de basura que genera y esto ayuda a reducir la cantidad de basura en los vertederos. botellas ni periódicos en el vertedero. Estos artículos se pueden reciclar. De esta manera ayudamos a que el vertedero no se llene rápidamente. ¿Cómo podemos reutilizar un pedazo de papel? Por ejemplo: Podemos utilizar las páginas cómicas del periódico para envolver un regalo.