Ciudad Universitaria

14 de marzo de 2016
Nmero 4,768
ISSN 0188-5138

RECONOCIMIENTO DE LA UNESCO A RESISTENCIA MODULADA,

SERIE DE RADIO UNAM HECHA POR JVENES
CULTURA | 13

RGANO INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Fomenta y formaliza proyectos innovadores con impacto social

Obtiene la UNAM el Premio

Nacional del Emprendedor

COMUNIDAD | 7

COMUNIDAD | 4

Fotos: Juan Antonio Lpez y Justo Surez.

Instala la ENEO incubadora con tecnologa de punta

LOS VOLCANES MONOGENTICOS,

PELIGRO LATENTE; HAY MS DE TRES
MIL EN LA FRANJA TRANSMEXICANA

ACADEMIA | 10-11

TERNA PARA LA FACULTAD

DE DERECHO

GOBIERNO | 20-21

CONVOCATORIA PARA
LA DIRECCIN DE
MATEMTICAS APLICADAS

GOBIERNO | 22

www.gaceta.unam.mx

@UNAMGacetaDig

Fotos: Juan Antonio Lpez. Dafne Mares / servicio social

Diseo: Alejandra Salas Ramrez.

14 de marzo de 2016

CAMPUS

Las

hora
y los dia

14 de marzo de 2016

COMUNIDAD

Participaron en certamen internacional en Denver, Colorado

Estudiantes de Aragn aportan

ideas para crear nuevos concretos
Contendieron con
equipos de ms de 30
instituciones de Mxico,
AL y Estados Unidos
Ral Correa

no de los objetivos de utilizar el

concreto permeable es regresar
el agua a los mantos acuferos,
debido a la extraccin desenfrenada de los pozos. Con este precedente,
alumnos de la carrera de Ingeniera Civil
de la Facultad de Estudios Superiores (FES)
Aragn decidieron crear una combinacin con distintos tipos de materiales.
Con ello, obtuvieron segundo y sptimo lugares en el Concurso Internacional
de Concreto Permeable, que organiz
el American Concrete Institute (ACI) en
Denver, Colorado.
Contendieron equipos de ms de 30
entidades educativas de Estados Unidos,
Mxico y Latinoamrica, entre otros,
como el Instituto Politcnico Nacional;
las universidades de Alabama, Estatal
de Arizona y autnomas Metropolitana
(Unidad Azcapotzalco) y de Nuevo Len.
Los universitarios construyeron un
cilindro de concreto permeable con elementos ptreos, cementantes y aditivos
qumicos, adems de instrumentos de
trabajo experimentales que disearon
ellos mismos para hacer una mezcla que
cumpliera con las especificaciones del
manual de recomendaciones tcnicas
del ACI 522R.
El conjunto A de la FES, que logr
el segundo lugar, estuvo integrado por
Daniel Jocsan Badillo Daz y Miguel ngel
Balderas Rodrguez, de sptimo semestre,
y Javier Snchez Ochoa, de noveno.
En tanto el grupo B, que se ubic en
el sptimo sitio, se conform con Yessica
Karina lvarez Guadarrama, presidenta
del Captulo Estudiantil ACI FES Aragn;

Gregorio Rodrguez, Daniel Badillo, Yessica lvarez, Javier Snchez, Miguel

Balderas y rick Corona. Foto: cortesa FES Aragn.

Gregorio Allan Rodrguez Ortiz, de sptimo semestre; rika Alejandra Hernndez

Archundia, de quinto, y rick Salvador Corona Chong, de noveno, quienes contaron
con la asesora de los profesores Jos Paulo
Mejorada Mota y Mario Sosa Rodrguez.

Retos
Para el desarrollo del concreto permeable, explic Gregorio Allan Rodrguez, el
primer paso fue seleccionar los materiales, pues debe haber una relacin ptima
entre cemento y f ly ash, un cementante
que se adiciona para conseguir mayor
resistencia y se compense la cantidad
de ambos.
La mezcla se disea por metro cbico,
luego se vaca en moldes y se le da un acabado fino para que quede liso. Se deja reposar
24 horas, se desmolda y se sumergen los
cilindros en tinas de agua.

Tenemos la satisfaccin
de haber adquirido
nuevos conocimientos tcnicos
pues experimentamos con
tcnicas alternativas y nos
dieron excelentes resultados

A su vez, Daniel Badillo detall que

compitieron en dos modalidades: eficiencia del cemento y permeabilidad ms
resistencia. En esta ltima prueba midieron cunto tiempo tardaba el agua en
filtrarse a travs de los cilindros.
Se evalu 40 por ciento de la primera,
40 por ciento de la segunda y 20 por ciento
fue un informe digital que incluy la
clase de material, proceso constructivo,
las hojas de clculo y los tipos de diseo. El segundo lugar tuvo 13 segundos
de permeabilidad y 2.74 megapascales,
mientras que el sptimo 10 segundos y
2.54 megapascales.
Los principales retos que enfrentaron
fueron muestrear el cilindro y formar la
mezcla, adems de construir por cuenta
propia sus herramientas de trabajo. No
fue una limitante para nosotros no contar
con los instrumentos necesarios, pues
tuvimos mucho ingenio y el apoyo de profesores y compaeros, agreg.
Por ltimo, rick Salvador Corona
asegur que fue una gran experiencia
interactuar con otros grupos de Tailandia,
Turqua y Canad, por ejemplo. Tenemos
la satisfaccin de haber adquirido nuevos
conocimientos tcnicos pues experimentamos con tcnicas alternativas y nos
dieron excelentes resultados.

14 de marzo de 2016

COMUNIDAD

Dispositivo multifuncional
La entidad pone a
disposicin de sus
alumnos las mejores
herramientas
de aprendizaje

Incubadora en la ENEO
con tecnologa de punta

Michel Olgun

ara manejar a un neonato en estado crtico

es preciso acercar a los
alumnos a la tecnologa
ms avanzada y perfeccionar sus
habilidades. Con este propsito, la
Escuela Nacional de Enfermera
y Obstetricia (ENEO) instal una
incubadora Dual-Incu, de manufactura japonesa.
Con esta adquisicin se ponen
al alcance de la comunidad las herramientas necesarias para llegar
mejor preparados a los diversos
escenarios que encontrarn en la
prctica profesional, apunt Roco
Amador Aguilar, coordinadora del
Centro de Enseanza de Clnica
Avanzada (CECA) en la entidad. El
aparato se suma a los tres que haba,
los cuales an son funcionales incluso sin avances de punta.

Roco Amador Aguilar

Coordinadora del CECA

Sin mover ni
tocar al beb,
es factible pesarlo
e incluso tomarle
radiografas

Ventajas
El nuevo dispositivo es moderno,
multifuncional, ocupa poco espacio y est equipado con una pantalla
electrnica pequea que muestra
peso, pulso cardiaco y otros datos
del beb. Adems, con slo presionar un botn cambia de incubadora
a cuna de calor radiante.
La primera es recomendable
para utilizar con los recin nacidos
prematuros, pues les ayuda a evitar
mayores prdidas insensibles (agua
por evaporacin), asla ms del ruido
y conserva mejor el oxgeno y humedad por la doble pared del equipo.
La segunda es una cuna de
calor radiante, modalidad que facilita los cuidados de enfermera y
tratamientos mdicos requeridos
en terapia intensiva.
Adems, cuenta con lmparas
de fototerapia y de luz en un mismo
dispositivo, lo que permite hacer
procedimientos y dar tratamiento
sin sacar al paciente o agregar aditamentos para realizarlos. En esta
unidad abierta el neonato recibe
calor a travs de radiacin (la temperatura es mnima por el empleo
de energa infrarroja).

Fotos: Justo
Surez y Juan
Antonio Lpez.
Otra de las ventajas es que, sin
mover ni tocar al beb, es factible
pesarlo e incluso tomarle radiografas. Sus puertas cuentan con un
mecanismo para que, al abrir la
incubadora, bajen paulatinamente,
en silencio y sin azotarse. Adems,
con un botn se adapta elctricamente a la estatura del operador
para facilitar el trabajo. En modelos
anteriores esto era imposible.
En cuanto a la limpieza, no
cualquiera puede hacerlo; por
ello, instruyeron a los jvenes en
la desinfeccin del equipo, pues
en la mayora de las instituciones
de salud las enfermeras son las
encargadas. Les mostraron cmo

higienizar el circuito de humedad,

conectar los filtros y qu solucin
antisptica utilizar, as como las
precauciones a considerar debido a
que esta labor slo debe efectuarla
alguien capacitado.
Regularmente las escuelas e
incluso algunos hospitales no
cuentan con estos recursos, por lo
que los estudiantes de esta instancia universitaria son privilegiados,
afirm Amador Aguilar.
La ENEO siempre se ha preocupado por estar en la vanguardia,
tanto en sus programas acadmicos
y planes de estudio como en sus
prcticas clnicas, todo en beneficio del alumno, finaliz.

COMUNIDAD

14 de marzo de 2016

Adems, la
universitaria fue
reconocida con un
premio de equidad
de gnero
Leticia Olvera

Foto: Vctor Hugo Snchez.

or su labor en favor de la
educacin, la Unin Astronmica Internacional
que preside Silvia Torres
Castilleja, investigadora emrita
del Instituto de Astronoma de la
UNAM, recibir la Medalla Edimburgo, otorgada en el marco del
Festival Internacional de Ciencia
de la capital escocesa.
Con esta distincin se reconocen sus servicios a la comunidad.
Nuestra organizacin, integrada
por 12 mil 400 astrnomos de todo
el mundo, ha hecho esfuerzos
importantes para difundir y entusiasmar a la sociedad en general
sobre diversos aspectos de esta
disciplina, en especial desde la
celebracin del Ao Internacional
dedicado a esta rama del saber, en el
que participaron ms de cien pases
y llegamos a 800 millones de personas en distintos lugares, destac.
El resultado fue tan bueno que
se pens que deba haber continuidad y se hizo mediante una oficina
denominada Astronoma para el
Desarrollo, ubicada en Ciudad del
Cabo, Sudfrica, la que tiene tres
lneas de trabajo: la primera es
fortalecer los estudios universitarios y los grupos de investigacin
incipientes; la segunda, divulgar la
disciplina en primaria y secundaria, y la tercera, acercarla al pblico
en general, resalt.
Hoy se considera que la astronoma puede ser un motor de cambio;
y debido a que tiene aspectos cientficos y culturales lo suficientemente
atractivos como para atraer a los
jvenes a la investigacin e intervenir en el desarrollo de la ciencia y
la tecnologa, llama cada vez ms la
atencin de la gente, apunt.
Por lo realizado en la Unin se
entregarn dos medallas. Una me
toca a m como presidenta, no a
nivel personal sino por representar el trabajo de esta agrupacin.
La otra se la concedern a Kevin
Govender, encargado de la Oficina
para el Desarrollo, indic.

Silvia Torres preside ese organismo internacional

Otorgan la Medalla
Edimburgo a la
Unin Astronmica
Igualdad de oportunidades
Silvia Torres tambin fue reconocida recientemente con el Premio de
Equidad de Gnero Miguel Alemn
Valds 2015, otorgado por la fundacin del mismo nombre por su
impulso a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en
el campo de la ciencia.
No soy una feminista de hueso
colorado, aunque s me interesa la
equidad de gnero y siempre que
puedo digo que debemos buscar
cmo entusiasmar a los jvenes en
este tipo de conocimientos y darles
igualdad de oportunidades.
Esa condicin tiene su raz en
la familia, porque desde los primeros aos a los nios se les deben
dar roles similares y asignarles las
mismas actividades sin distincin
de su sexo, dijo.
Este tipo de ideas las trato
de difundir en las aulas y fuera de
ellas. Porque si los jvenes quieren
dedicarse a esto deben hacerlo ms

all de su gnero. Eso fue lo que

hice y he llegado a la conclusin
de que los principales obstculos
que enfrent como mujer en la
ciencia me los puse yo misma,
porque as me educaron, seal
la integrante del Sistema Nacional
de Investigadores.
Mi familia me cuid mucho,
me trat bien y me quiso; me educ
para ser libre y hacer lo que quisiera,
y me ense que de todas maneras
tena un papel que cumplir.
En sus plticas personales y de
astronoma suele decir que hombres y mujeres deben compartir
las responsabilidades de manera
equilibrada y hoy se lo reconocen
con un premio, enfatiz.
Creo que en mi pas, con todo lo
que he hecho y mis logros, represento un ejemplo para las mujeres y eso
me da mucho gusto, porque aunque
no es algo por lo que he trabajado,
me emociona una distincin en esta
faceta, concluy.

14 de marzo de 2016

COMUNIDAD

Leticia Olvera

n reconocimiento al trabajo
Anlisis de los polimorfismos
de los genes de citocinas IL10,
IL8 y TNF en pacientes con micobacteriosis ganglionar cervical, Olga Plowes
Hernndez, egresada en Otorrinolaringologa y Ciruga de Cabeza y Cuello del
Plan nico de Especializaciones Mdicas
de la Facultad de Medicina, recibi el
Premio Gea-PUIS a la Investigacin.
Al anunciar a la ganadora de la presea,
otorgada por el Hospital General Doctor
Manuel Gea Gonzlez (HGMGG) y el Programa Universitario de Investigacin en Salud
(PUIS) de la UNAM, Joaqun Lpez Brcena,
director de este ltimo, record que es la
vigesimonovena vez que se concede.
As se busca reconocer el esfuerzo
del mdico; la capacidad y voluntad invertidas en indagatorias de calidad, y la
excelencia, metodologa, relevancia y
originalidad del proyecto.
Se recibieron 17 propuestas en disciplinas como dermatologa, oftalmologa,
ortopedia, urologa y cirugas general,

plstica y reconstructiva. El jurado se decant por la de Plowes Hernndez, que

ahonda en la tuberculosis (TB) cervical
ganglionar, manifestacin extrapulmonar
ocasionada por la interaccin de factores
ambientales y genticos.
En este estudio se analiz la asociacin
de los SNPs (nucletidos) de los genes IL10,
IL8 y TNF con el desarrollo de la afeccin
referida en pacientes mexicanos, lo que
esboza la importancia de incluir polimorfismos de otras citosinas implicadas.
El trabajo fue asesorado por Mara
Anglica Alfonsina Olivo-Daz, jefa del
Departamento de Biologa Molecular e
Histocompatibilidad, y Hctor Manuel
Prado-Calleros, jefe de la Divisin de Otorrinolaringologa y Ciruga de Cabeza y
Cuello del HGMGG.
La ganadora ha publicado tres artculos en revistas indizadas y en 2013 obtuvo
el segundo lugar en trabajo libre, categora investigacin clnico-quirrgica,
en el Congreso de la Sociedad Mexicana
de Otorrinolaringologa en Guadalajara, Jalisco.

Foto: Francisco Cruz.

Olga Plowes recibi

el Premio Gea-PUIS
a la Investigacin

En la ceremonia de premiacin tambin se entregaron diplomas a los 122

mdicos que concluyeron los cursos de
especialidad y alta especialidad en el hospital, a quienes Hctor Fernndez Varela
Meja, director general de Atencin a la
Salud de la UNAM, dijo: Hoy poseen
conocimientos y habilidades que los
capacitan para formular un diagnstico
preciso y prescribir el tratamiento ms
eficaz, espero que siempre con un trato
interesado y afectuoso a los atendidos y
a sus familiares.
En su oportunidad, Octavio Sierra
Martnez, director de Enseanza e Investigacin del HGMGG, detall que de los
122 graduados, 83 son de 17 especialidades y 39 de 17 cursos de alta especialidad.
En estos programas participan ms de 60
profesores comprometidos con la formacin de recursos humanos.

Universitarios en el programa Dialogues on Disability

El programa Dialogues on Disability
destaca y reclama, al mismo tiempo, la
inclusin de jvenes con discapacidad,
especficamente en el ambiente universitario y laboral. Esta iniciativa se
hizo realidad en 2013 con la University
of New Delhi, India, y el Kings College of
London, Inglaterra (sede del encuentro).
Este ao, gracias al Departamento
de Salud Pblica de la Facultad de Medicina, la Rectora, la Unidad de Atencin
para Personas con Discapacidad y la Sede
UNAM-Reino Unido (Centro de Estudios
Mexicanos), se logr la participacin de
cuatro alumnos de esta casa de estudios
en el programa, junto con la HumboldtUniversitt zu Berlin, Alemania.
Los integrantes de la UNAM involucrados son Mara Violeta Hernndez
Martnez, Aldo Alejandro Meja Cruz y
Fernando Javier Polo Martnez, de las fa-

cultades de Derecho, Estudios Superiores

Acatln y Psicologa, respectivamente,
as como Hugo Samuel Snchez Reyes,
egresado de Ingeniera, quien cursa un
doctorado en la Universit de Grenoble
Alpes, Joseph Fourier, Francia.
El objetivo de este intercambio es obtener conocimiento real, directamente
de los estudiantes con discapacidad, con
reuniones y conferencias centradas en el
tema del apoyo dado por la sociedad y las
mismas universidades.
Asimismo, aportar y recibir experiencias de vida de las diversas culturas
involucradas, sobre todo dirigido al
trato que se les da en cada pas, para
construir una sociedad ms incluyente,
sin distinciones.
Hace unos das, el Kings College of
London abri sus puertas a las tres universidades mencionadas. Las actividades

abarcaron diferentes plticas, mesas de

discusin y conferencias que incluyeron a instituciones como Transport for
London, Royal National Institute for the
Blind, The British Council y The House
of Lords.
En ellas se habl de una infraestructura accesible, igualdad de oportunidades
y una conciencia incluyente y tolerante.

Prxima sede
En el ltimo da de trabajo intervinieron
los mexicanos, quienes reconocieron las
perspectivas de cada universidad y el
esfuerzo que realiza la ciudad de Londres
por los estudiantes con discapacidad.
Se acord fomentar y continuar con
este proyecto debido a los resultados
obtenidos. En el mes de septiembre
la Universidad Nacional ser la prxima sede.

COMUNIDAD

14 de marzo de 2016

a Universidad Nacional
Autnoma de Mx ico
obtuvo el primer lugar
del Premio Nacional del
Emprendedor 2015, por el fomento y la formalizacin de proyectos
innovadores en empresas con impacto social.
Incorporada en la categora
de instituciones educativas que
impulsan el emprendimiento, la
condecoracin fue otorgada por el
Instituto Nacional del Emprendedor
(Inadem) considerando la diversidad
y profundidad de los esfuerzos realizados para incrementar la cultura
de emprendimiento con sentido social en la comunidad universitaria.
Entre las principales acciones
relacionadas con el emprendimiento estn la elaboracin de
material educativo que se ha
puesto a disposicin de todo el ecosistema mexicano, la imparticin
de programas dedicados al desarrollo de competencias en instructores
y emprendedores, la organizacin
e intervencin en eventos promocionales y la celebracin de alianzas
con instituciones especializadas,
as como la generacin de redes
nacionales y extranjeras con otros
participantes del ecosistema de
emprendimiento.
Este reconocimiento demuestra
cmo lo que realiza esta casa de
estudios tiene repercusin en la sociedad, pues al apoyar proyectos de
emprendimiento se aprovecha una
va adicional para poner a disposicin de la sociedad las capacidades
universitarias y transferir productos y servicios que se generan en las
actividades cotidianas en materia
de educacin, investigacin y desarrollo tecnolgico.
Somos una universidad pblica
preocupada por fomentar la cultura de emprendimiento, entendido
como una forma de actuar y pensar,
de enfrentar retos y ofrecer soluciones innovadoras a los problemas de
nuestra poblacin, enfatiz Juan
Manuel Romero Ortega, titular de
la Coordinacin de Innovacin y
Desarrollo de la UNAM.

Perspectivas
A partir de este reconocimiento,
aadi el funcionario, se buscar
fortalecer y consolidar las actividades en materia de innovacin y
emprendimiento entre los miembros de la comunidad universitaria,
ampliar y mejorar las perspectivas de desempeo profesional y
de insercin laboral de nuestros

El rector Enrique Graue y Juan Manuel Romero (derecha) con emprendedores de la UNAM.
Foto: Benjamn Chaires.

Lo otorga el Inadem

A la Universidad,
el Premio Nacional
del Emprendedor
Fomenta y formaliza proyectos innovadores
en empresas con impacto social
egresados, impulsar la formacin
de empresas robustas, integradas
por equipos multidisciplinarios,
con alto impacto econmico y social, y propiciar mecanismos que
permitan interactuar y compartir
experiencias con el ecosistema de
emprendimiento universitario.
La Universidad est promoviendo las diferentes opciones que
tenemos para vincularnos con los
diversos sectores de la sociedad,
pblico, privado y social, asever
Romero Ortega.
Otras instituciones finalistas
en esta la categora fueron la Universidad Anhuac Mxico Norte,
el Instituto Tecnolgico Superior
de Zongolica y la Universidad Anhuac del Mayab.

14 de marzo de 2016

ACADEMIA

Fue elaborado por PUMAGUA

Estudio sobre la percepcin

acerca del servicio de agua
Form parte de la
encuesta nacional
realizada por el Inegi

e acuerdo con un estudio de

percepcin elaborado por el Programa de Manejo, Uso y Reso
del Agua (PUMAGUA) para la
Comisin Nacional del Agua (Conagua),
slo 14 por ciento de la poblacin tiene el
servicio las 24 horas del da, todo el ao, y
48 por ciento no lo recibe ni siquiera una
vez al da. Esto probablemente ha originado
que 93 por ciento de las viviendas cuente
con dispositivos de almacenamiento, lo que
deteriora la calidad del recurso.
El estudio Percepcin del servicio potable de agua y cultura del agua en Mxico
form parte de la Encuesta Nacional de
Hogares aplicada por el Instituto Nacional
de Estadstica y Geografa (Inegi) en 342
localidades de 232 municipios de todos
los estados del pas.
En el diseo y anlisis de los datos participaron Fernando Gonzlez Villarreal,
investigador del Instituto de Ingeniera
de la UNAM, director del PUMAGUA y
exdirector de la Conagua, as como Cecilia
Lartigue Baca, coordinadora ejecutiva del
mismo programa, entre otros.

Algunos datos
A pesar de la baja disponibilidad del recurso, hay una percepcin moderadamente
positiva del servicio. Sin embargo, 70 por
ciento considera que no hay equidad en
su prestacin y 80 que no es necesario el
pago para que sea bueno.
Asimismo, cuatro quintas partes de
la poblacin la compran embotellada y
gastan, en promedio, 149 pesos al mes.
Aun cuando su principal razn para optar
por la envasada es la percepcin de que
la entubada es riesgosa para la salud, 90
por ciento califica a esta ltima como de
buena o de excelente calidad.

Cuatro quintas
partes de la
poblacin
compran agua
embotellada y
gastan, en
promedio, 149
pesos al mes.

De acuerdo con el cuestionario, el

pago por el servicio no difiere entre
niveles socioeconmicos; su costo es
de 107 pesos al mes, en promedio (70
por ciento del monto invertido en agua
embotellada). Los ms reportan que no les
alcanza para pagar el servicio, no obstante que desembolsan el doble o el triple por
otros servicios, como el telfono celular
o el transporte.
Los resultados de este sondeo sugieren
que, para poder aumentar la tarifa, es
necesario mejorar el servicio y la calidad
del agua entubada.
La cultura del agua, medida como
actitudes, creencias y conductas, es desigual entre niveles socioeconmicos y
localidades de diferentes tamaos. Deben
extenderse las acciones de educacin y
comunicacin sobre el tema para abarcar
todos los estratos y poblaciones.
Para que haya un desarrollo propicio es indispensable su acceso al agua
potable. Sin embargo, este servicio y
el de saneamiento de los pases en des-

arrollo enfrentan graves problemas. Se

estima que entre 10 y 30 por ciento de
la sociedad carece de ellos. Aunque la
mayora de la gente sin acceso vive en
reas rurales, la urbanizacin explosiva
de los ltimos 30 aos ha generado una
multitud de zonas marginadas en las que
no hay la infraestructura urbana.

Consecuencias
Las consecuencias de un mal servicio no
slo se reflejan en la calidad de vida de las
personas, sino tambin en los ecosistemas.
La excesiva extraccin de fuentes locales
y externas a las cuencas ocasiona severos
impactos sobre los entornos.
Para hacer una evaluacin es vlido
efectuar estudios de percepcin. Tambin
son un mtodo efectivo para empoderar
y contribuir a la rendicin de cuentas por
parte de los funcionarios. La retroalimentacin con los ciudadanos puede ayudar
a identificar los aspectos que requieren
de atencin inmediata, as como a hacer
ms efectivo el gasto pblico.
En Mxico hay investigaciones al
respecto. Por ejemplo, en una encuesta
realizada en 2009 en 31 localidades de
10 estados, 37 por ciento de los entrevistados seal que la suspensin del
servicio es frecuente, 40 que es ocasional
y slo 23 que nunca ocurre. En contraste,
el Banco Interamericano de Desarrollo efectu otro estudio de opinin en
nueve ciudades grandes, en mil 300
hogares de bajos ingresos, y encontr
que la suspensin del servicio ocurra
nunca/raramente en 60 por ciento de
las viviendas; algunas veces, en 18, y
frecuentemente, en 22.
El objetivo fue conocer las percepciones sobre el servicio de agua potable
en la Repblica Mexicana, as como las
prcticas responsables de los usuarios y
la disposicin a un mayor pago. Adems,
determinar si las actitudes y conductas
mencionadas se relacionan con los factores socio-demogrficos y las caractersticas
de las localidades donde se ubican las
viviendas encuestadas.

ACADEMIA

Mario Luis Fuentes, David Ibarra, Leonardo Lomel y Diego Valads.

Foto: Fernando Velzquez.

Mesa redonda

Anlisis acadmico
de la economa y el
estado de bienestar
Ren Tijerino

on el objetivo de analizar diversos aspectos del derecho

relacionados con la economa y
el estado de bienestar, Leonardo
Lomel Vanegas, secretario general de
esta casa de estudios; Mario Luis Fuentes
Alcal, integrante de la Junta de Gobierno
y del Programa Universitario de Estudios
del Desarrollo (PUED), as como David
Ibarra Muoz, de la Facultad de Economa, coincidieron en una mesa redonda
coordinada por Diego Valads Ros, del
Instituto de Investigaciones Jurdicas y
miembro de El Colegio Nacional.

Temas contemporneos
Lomel Vanegas estableci que los conceptos referidos convergen en el anlisis de
muchos temas contemporneos de inters.
La interdisciplina es fundamental para
aportar soluciones a mltiples problemas
en reas relevantes, como la competencia
econmica y la regulacin en mbitos
laboral y ambiental de algunos de los sectores ms dinmicos y estratgicos en el
mundo, como las finanzas, la energa y
las telecomunicaciones.
El estado de bienestar es una de las
mayores conquistas civilizatorias de la
sociedad contempornea, pero se encuentra amenazado por problemas fiscales,

La interdisciplina,
fundamental para
aportar soluciones
a mltiples problemas
restricciones presupuestales y diferentes circunstancias presentes en el pas,
lo que ha derivado en un sistema de seguridad social limitado y basado en el
trabajo asalariado.
Esta estructura de previsin es un pilar
para estos fines, pese a que su viabilidad
econmica siempre se ha visto condicionada por conflictos redistributivos en las
sociedades capitalistas, expuso.
El futuro pasa por defender derechos
econmicos y de la comunidad (componentes esenciales de las garantas
individuales en un sentido amplio) y
definir el marco institucional y formas
de financiamiento que garanticen su
permanencia, incluso en un contexto
de inestabilidad econmica y concentracin del ingreso, asegur.
En su turno, Fuentes Alcal seal que
la desigualdad debe leerse como una fuerza
motriz que deriva en pobreza, exclusin

14 de marzo de 2016

y discriminacin. Esto explica que slo

dos de cada 10 mexicanos no caigan en la
categora de pobreza multidimensional
o vulnerabilidad.
Urge reconstruir el estado de bienestar. No podemos ignorar las ms de 30
mil unidades mdicas que operan pese
a sus deficiencias ni soslayar las ms de
260 mil escuelas pblicas que hay en
funciones, refiri.
Un termmetro de cmo se encuentra
el estado de bienestar en el pas se aprecia
en hechos como que cada ao mueran mil
22 mujeres al dar a luz (tres a diario), o que
en 2015 fallecieran 26 mil 400 nios (72
al da) y ocho mil 280 habitantes (22 cada
24 horas) por desnutricin.
Asimismo, anualmente se cuentan 66
mil mexicanos difuntos debido a la violencia y accidentes, y cinco mil por suicidios.
En el mbito de seguridad y justicia se
registran ms de 22 mil homicidios y el
asesinato de casi cien nios menores de
cinco aos.
La urgencia de un estado de bienestar
tiene que ver con reconocer que enfrentamos una cuestin social inimaginable.
Somos una nacin de jvenes que est por
volverse una de viejos; an as vivimos
en pobreza, deterioro ambiental y zonas
urbanas y rurales propensas a segregar y
marginar sobre todo a las comunidades
ms desfavorecidas histricamente: los ms
de 16 millones de indgenas que hay en
Mxico, finaliz el investigador del PUED.

El escenario global
A su vez, Ibarra Muoz ahond en temas
como la crisis europea no resuelta, la recesin latinoamericana actual, la debacle
griega, el repliegue chino, la titubeante
recuperacin de Estados Unidos y el riesgo
de otra depresin mundial, escenarios
que se concatenan en una interdependencia global, deficientemente pensada
e irregular.
Esos fenmenos han repercutido en la
precarizacin de las condiciones de trabajo,
la insuficiencia de ingresos fiscales, la polarizacin extrema del bienestar, los atractivos
desmesurados de los capitales forneos y
el desencanto en torno a la democracia.
Sobre estos aspectos, Valads Ros
coment que cada uno abona a una estrategia de demolicin de instituciones del
estado clsico, como se aprecia en el hecho
de que muchas de las medidas adoptadas
por los partidos polticos estadunidenses
y el empobrecimiento generado por la
cada de los salarios en Mxico y en el
orbe generan corrientes migratorias hacia
Europa y Estados Unidos.
Esto ha dado pie a un proceso de derechizacin en los trabajadores locales, quienes
ven a los indocumentados como competencia y adversarios a quienes expulsar,
concluy el moderador del debate.

10

14 de marzo de 2016

ACADEMIA

Fernando Guzmn

l de Mxico es un territorio
atpico en vulcanismo: en l
abundan volcanes monogenticos que podran tener una
gran erupcin. Si bien no se cuenta con
un catlogo completo de ellos, se estima
que en la Franja Volcnica Transmexicana hay ms de tres mil de este tipo.
Slo en la sierra Chichinautzin hay
unos 220. Si alguno entrar en actividad,
podra ser peligroso para la Ciudad de
Mxico y Cuernavaca, como lo fue la erup-

Jorullo

Las Siete Luminarias

El Paricutn, un ejemplo

Volcanes monogenticos,
riesgo latente en Mxico
cin del Xitle para los antiguos habitantes
del Valle de Anhuac, dijo Marie Nolle Guilbaud, del Instituto de Geofsica.
A diferencia de los llamados poligenticos como el Popocatpetl que
tienen varias erupciones y una vida larga
y, adems, forman grandes edificios, los
monogenticos tienen una sola erupcin
y una vida corta y, por lo regular, son
pequeos; la erupcin de este ltimo
tipo ms larga vista en el pas ha sido la
del Paricutn, en Michoacn: dur nueve
aos, de 1943 a 1952.
De acuerdo con la vulcanloga universitaria, tambin los hay pequeos con
una actividad poligentica. En Mxico
todava no se ha identificado ninguno. En
Nicaragua, por ejemplo, uno de ellos, el
Cerro Negro, ha tenido unas 20 erupciones desde su formacin en 1850.
Las zonas ms peligrosas de Mxico
por su vulcanismo monogentico son
dos: la sierra Chichinautzin y el campo
volcnico Michoacn-Guanajuato, con
mil cien volcanes monogenticos y 400
medianos. Entre los primeros destacan
el Jorullo su actividad comenz en
1759, segn documentos y el Paricutn.
Aunque es poco probable que ocurra
otra erupcin en el mismo punto, s lo
es que haya una nueva en cada una de
esas zonas. En Michoacn, las ciudades
afectadas podran ser Morelia, Apatzingn y Nueva Italia, seal.

Aspecto sui generis

Por qu hay tantos volcanes monogenticos en Mxico? Esta es una de las
preguntas que trata de responder Guil-

Hay ms de tres mil en la Franja Volcnica

Transmexicana; algunos representan peligro
para la Ciudad de Mxico

FRANJA VOLCNICA
TRANSMEXICANA

220

GOLFO
DE MXICO

CDMX

hay en la sierra Chichinautzin

1,100

existen en el campo volcnico

Michoacn-Guanajuato,
y 400 medianos

baud al estudiar este tipo de vulcanismo

sui generis. En las zonas de subduccin
del mundo se forman, por lo general,
grandes volcanes y muy pocos pequeos.
La zona de subduccin de Mxico
es atpica. No corresponde a lo que puede encontrarse en los libros sobre la
materia. La subduccin de la placa de

Norteamrica por las placas Rivera y de

Cocos genera sismos y vulcanismo en
la Faja Volcnica Transmexicana, donde
predominan los volcanes monogenticos. Por eso es una zona de mucho inters
cientfico. Como parte de su trabajo,
Guilbaud y sus colaboradores tratan de
determinar cuntos de estos ltimos hay
en el pas, qu tipo de productos emiten,
qu edad tienen y cada cundo ocurre
una erupcin de ese tipo.
En la sierra Chichinautzin estudian
el Pelagatos y el Pelado, y tambin las
lavas del Xitle; y en el campo volcnico
Michoacn-Guanajuato, el Jorullo, el

11

14 de marzo de 2016

La erupcin monogentica

ms larga vista en el pas
ha sido la de este volcn,
en Michoacn: dur nueve
aos, de 1943 a 1952.

Paricutn

Marie Nolle Guilbaud | Instituto de Geofsica

(Estudiarlos) para saber por qu hay muchos aqu y en otros

lugares del mundo no, y qu tan largas y seguidas pueden
ser sus erupciones, ayudar a entender el complejo mecanismo del
vulcanismo a escala planetaria
Paricutn, Las Cabras (se ubica en una
cuenca lacustre en Michoacn) y Las
Siete Luminarias (se localizan cerca de
Valle de Santiago, en Guanajuato), por
nombrar algunos. Entre sus hallazgos
sobresale una zona ubicada cerca de Tacmbaro, al sur de Morelia, con muchos
monogenticos recientes.
En otra rea, cerca de Uruapan, est
El Metate, de apenas 700 aos de edad,
uno de los volcanes monogenticos ms
grandes del territorio nacional.
Su erupcin ocurri antes de la llegada de los espaoles a Mxico-Tenochtitlan.
Los indgenas debieron de haberla presenciado, pero no hay documentos de ella.
En ese volcn escudo formado por
lavas andesticas, Guilbaud y sus colaboradores establecieron que el mayor
volumen del magma producido se haba
quedado varios aos en la corteza hasta
que la intrusin cercana de otra bolsa
de magma ms caliente le abri el paso
hacia la superficie, disparando la erupcin; asimismo, descubrieron procesos
complejos que no acaban de entender
para saber realmente qu pasa en el sistema de alimentacin de esos volcanes.
Tambin examinaron las cenizas que
cubrieron el fsil de un mamut en Santa
Ana Tlacotenco, Milpa Alta, y determina-

ron que provenan del volcn San Miguel

(similar a los de la zona) y que fueron
removidas por flujos de agua ocasionados
por lluvias torrenciales.

Pequeos pero explosivos

Los monogenticos son pequeos y pueden
tener potentes erupciones, aunque no
tanto como las de los grandes, que liberan material hasta la estratosfera y son
responsables de cambios climticos, pero
s con la capacidad de causar afectaciones
en zonas habitadas. Todo depende de su
estilo eruptivo.
El Xitle gener mucha lava. Cerca
del Metro Universidad hay 40 metros de
espesor de ese material rocoso fundido.

Xitle

Si se volviera a repetir una erupcin

como esa, la lava no causara muertes
entre la poblacin, pues sin duda sera
desalojada oportunamente, pero s enterrara todo lo que encontrara a su paso.
Por otro lado, las cenizas tambin son
peligrosas. Segn la direccin en que
soplara el viento, cubriran diferentes
zonas. Podran afectar el trfico areo,
colapsar techos o tapar drenajes.
Entre los monogenticos de la sierra
Chichinautzin se encuentran el Pelado,
Tlloc, Teutli, Cuautzin, Cuautepec,
Pelagatos, Cerro del Agua. A diferencia
de los grandes como el Popocatpetl,
el de Colima, el Pico de Orizaba, el
Chichn, el Ceboruco y La Malinche,
que expulsan piedra pmez, material
poco denso, como esponja, y lleno de
gas, los pequeos lanzan tezontle, roca
ms negra pero tambin llena de gas, y
adems emiten gases como bixido de
carbono y bixido de azufre, que pueden
tener efectos sobre el clima.
El Ajusco, que se ubica en la misma
sierra, es del mismo tipo que el Popocatpetl, pero se trata de uno viejo que,
con el tiempo, se ha ido colapsando.
Una parte de arriba se desprendi (en
su morfologa se observa que falta) y
form una avalancha de escombros que
luego fue cubierta por la lava del Xitle.
En cuanto al Zacatepetl, no es pequeo,
sino un monte de bloques provenientes,
probablemente, de ese desprendimiento
del Ajusco.
Estudiar los monogenticos de Mxico, para saber por qu hay muchos
aqu y en otros lugares del mundo no,
y qu tan largas y seguidas pueden ser
sus erupciones, ayudar a entender el
complejo mecanismo del vulcanismo a
escala planetaria, resumi Marie Nolle Guilbaud.
Cabe sealar que la cientfica de la
UNAM forma parte de una comisin sobre vulcanismo monogentico mundial,
entre cuyas actividades destaca la organizacin de encuentros acadmicos y la
elaboracin de un atlas de esos volcanes
de todo el mundo.

Pelagatos

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14 de marzo de 2016

ACADEMIA

Conocimiento de la lengua materna

Aplicaciones digitales para

mejorar habilidades de nios
Fotos: cortesa del Laboratorio de Psicolingstica.

Desarrollo de
investigadores del
Laboratorio de
Psicolingstica;
beneficia a nios Down
Leonardo Fras

nvestigadores del Laboratorio

de Psicolingstica de la Facultad de Psicologa desarrollaron
aplicaciones digitales para mejorar las habilidades del conocimiento y
comprensin de los sonidos de la lengua
materna en nios convencionales, es
decir, que no presentan problemas neurolgicos y/o genticos que les impidan
aprender con el desarrollo normal, y
tambin en pequeos con algn sndrome, sobre todo de Down.
Estos esfuerzos tecnolgicos los realizamos para intervenir de una forma
ms divertida, eficiente y econmica en
habilidades de los menores, e intentar
mejorar algn aspecto de la cognicin;
de manera general usamos aplicaciones
digitales, de las que contamos con dos
en este momento y que estn en nivel
exploratorio, expuso Natalia Arias Trejo.
En conferencia efectuada en la Sala del
Consejo Tcnico de la entidad acadmica,
la universitaria seal que incluso con
limitantes del lenguaje (como discurso
telegrfico e incapacidad para pronunciar
una oracin con artculos), los pequeos
con sndrome de Down logran, por medio

Mate
Julia Barrn, tambin del
Laboratorio de Psicolingstica
de la Facultad de Psicologa, se
refiri a Mate, otra aplicacin
para tableta, presentada en
forma de coche que, mediante
un rastreador visual, entrena a
los nios para aprender colores,
nmeros y mejorar la cognicin
mediante formas divertidas,
ldicas y contemporneas.

Hay dos personajes principales: la vaca y el perro.

de estos instrumentos, mostrar que su
comprensin es muy superior con respecto a la produccin de palabras. Es decir,
consiguen aprender aspectos formales
de la lengua, como el uso del gnero y el
nmero gramatical.
Tal vez aquellos que se dedican a la
enseanza de la lengua en personas con
esta discapacidad intelectual podran
partir de esta comprensin, y as las
intervenciones estaran ms centradas
en apoyar a que aprendan y comprendan
de mejor manera, en lugar de forzarlos
a producir algunas palabras, resalt.

Dinmica de esparcimiento
App Down es una aplicacin para tableta,
que busca mejorar las habilidades del
conocimiento y de la comprensin de los
sonidos de la lengua materna y proporciona datos acerca del perfil lingstico
del ejecutante.

En este caso, puntualiz Mariana

Orozco, tambin integrante del Laboratorio de Psicolingstica, se estudia el
espaol en poblacin con Down.
Funciona a partir de una dinmica de
esparcimiento de repeticin de palabras.
En este juego existen dos personajes
principales: la vaca y el perro. La tarea
se desarrolla en dos escenarios: La Granja (donde el nio escuchar palabras
familiares como manzana o pelota) y El
Espacio (en el que presentan palabras
espaciales, que han construido a partir
de las slabas de mayor frecuencia en
espaol), explic.
La vaca emite una palabra y posteriormente el perro la repite, pero el segundo
puede decirla idntica o no, y el nio tiene
que decidir si el perro realiz la duplicacin de manera correcta o incorrecta.
Como est diseada para una tableta,
en la pantalla aparecen dos botones: uno
verde, en caso de que la respuesta haya
sido correcta, y el rojo, para las incorrectas.
El participante escucha un total de 60 palabras familiares en La Granja y la misma
cantidad de espaciales. El nio se lleva
el dispositivo a casa por 15 das, lapso en
el que esperamos que juegue un total de
12 secuencias.
Esta aplicacin surgi de la colaboracin interdisciplinaria de la UNAM con
ingenieros de la Escuela Superior de
Computo del Instituto Politcnico Nacional, fonoaudilogos de la Universidad
del Rosario, Colombia, y especialistas de
la Oxford Brookes University.

14 de marzo de 2016

CULTURA

13

Resistencia modulada

Distincin de la
Unesco para serie
de Radio UNAM

l pasado 1 de marzo, la
serie Resistencia modulada que se transmite por
Radio UNAM, fue seleccionada para recibir el apoyo del
IFPC (siglas en ingls del Fondo Internacional para la Promocin de la
Cultura) de la Unesco. Es la primera
vez que el fondo distingue de esta
manera a un proyecto mexicano en
cualquier mbito, no slo en el de
la radiodifusin.
Resistencia modulada es dirigida
por Diego Ibez y producida por
una veintena de jvenes, en su
mayora alumnos o egresados de
la UNAM, y se transmite de lunes
a jueves de las 21 a las 0 horas y los
viernes de las 22 a las 0 horas.
Este galardn se le otorga a
proyectos cuyo objetivo es destacar la cultura en el desarrollo de
individuos y fortalecer la cooperacin regional e internacional. El
IFPC impulsa el conocimiento, los
valores e identidad, el rol de la cultura en el desarrollo sostenible, la
creatividad en todas sus formas con
respeto a la libertad de expresin.
Cabe destacar que las iniciativas deben ser realizadas por y
para jvenes. De este modo, el
fondo promueve la creacin y ejecucin de actividades culturales,
provee soporte financiero y da facilidades para proyectos en pases
en desarrollo.

Cultura de paz
Para los creadores, la resistencia es
sinnimo de cultura, conocimiento, perseverancia y pensamiento
crtico. El objetivo de la serie es
enaltecer estos valores (esencialmente universitarios) entre los

Cultura, perseverancia y pensamiento crtico,

ejes del programa realizado por jvenes

La emisora

recibir apoyo
del IFPC. Fotos:
Carlos Perlin.

radioescuchas, mediante la difusin de prcticas inteligentes que

promuevan la cultura de paz,
otro de los intereses principales
del IFPC.
Diego Ibez dijo: Es imperativo que, dada la situacin actual
del pas, estas propuestas sean
difundidas al mayor nmero de
personas. Nuestra misin es acercar los bienes culturales a travs
de formatos creativos, frescos y
accesibles para todos los odos y con
los alcances que la tecnologa nos
permite actualmente.
Buscamos ser uno de los referentes de ms alta calidad en la
radio mexicana juvenil actual; para
ello hemos creado espacios radiof-

nicos que representan una amplia

gama de expresiones musicales,
acadmicas, cientficas, polticas,
deportivas, sociales, ambientales y
artsticas; todas ellas emergentes,
novedosas e interesantes.

til, ldica, activa

Para Radio Universidad la legitimacin de este organismo apoya
sobremanera el esfuerzo de la emisora por acercarse a su comunidad
y convertirse en una radio til,
ldica, activa y participativa.
Adems, los universitarios merecen un lugar para hacer sonar
su voz; un espacio en el que identifiquen sus gustos y manifiesten
sus inquietudes.

14

14 de marzo de 2016

CULTURA

Conferencia de Sabina Berman

Javier Marn,
escultor onrico
y conceptual
La dramaturga aborda
vida y obra del artista
michoacano desde una
perspectiva periodstica

a escultura de Javier Marn

(Uruapan, Michoacn, 1962)
percibe la sombra de su tiempo
como algo que le incumbe y no
cesa de interpretarlo; esa definicin de
contemporaneidad que afirmaba Giorgio
Agamben, se encuentra en la obra de este artista.
Para la dramaturga Sabina Berman, la
potencia de la extensa obra de Marn se
basa en el azar; sus esculturas gigantes
estremecen directamente al sistema nervioso, y aunque tiene su base en la figura
humana, sta es representada siempre de
forma diferente e imperfecta, dijo.

Mltiples significados
Dentro de las actividades en torno a la
exposicin Javier Marn. Corpus. La belleza
de lo imperfecto en el Antiguo Colegio de
San Ildefonso, Sabina Berman ofreci la
conferencia Conversando de Arte. Desde
una perspectiva periodstica abord vida
y obra del escultor y habl del Marn figurativo, romntico, conceptual y onrico.
En el trabajo del michoacano no hay
nada accidental, posee una intencin
clara de no entregar un significado; crea
piezas con mltiples de ellos que se suman
a las interpretaciones personales de los
espectadores. Para el artista es importante la conclusin de la experiencia que
termina con la percepcin del espectador,
seal Berman.
Se mueve propositivamente, no quiere salir en la foto, quiere que t tengas
que usar la imaginacin e interpretar.
En ese sentido es parecido pero al mismo
tiempo distinto a los surrealistas que nos
decan: sta es la realidad como la vemos.
Marn trabaja y cuando plasma algo que

Hasta el 20 de marzo. Fotos: Barry Domnguez.

pueda atraparse en palabras, se esquiva,
se va, no quiere contarnos una historia,
reflexion la escritora.
No obstante, en medio del proceso
de esculpir formas gigantescas, a Marn
le sigue la palabra, asegur Berman. En
una entrevista, Marn le explic que frecuentemente en el proceso de esculpir en
barro, se asoman las palabras; no saba
por qu y las apuntaba en la pieza, luego
pens que esas palabras eran parte del
proceso y las fue dejando en el barro. El
artista en trance, coment.

Arte contemporneo
La conferencia tambin propici una
discusin sobre el arte contemporneo,
pues la tambin periodista afirm que
la labor del escultor es una respuesta distinta a la tendencia que predomina en la
plstica mexicana, y asegur que l tiene
que ver con nuestra tradicin al mismo
tiempo que con la internacional y, como
otros creadores, su popularidad viene de
un vaco de ms de 20 aos en las artes
plsticas del pas.

Javier encabeza un regreso al arte

figurativo que les pronostico va a ser
muy notable. Hay toda una generacin
de creadores figurativos que vienen de la
tradicin de Diego Rivera, David Alfaro
Siqueiros, Jos Clemente Orozco y Juan
OGorman que llevan 30 aos sin exhibir y
que no han estado ni en las galeras ni en
los museos, han sido ignorados, concluy
Sabina Berman.
Javier Marn. Corpus. La belleza de lo imperfecto conjunta 48 esculturas de bronce,
madera y resinas combinadas con diversos materiales y establece un dilogo con
otras dos exposiciones presentadas en el
Palacio de Cultura Banamex-Palacio de
Iturbide y en Plaza de Seminario. Tienen
como objetivo reconocer la trayectoria
del escultor, as como generar un dilogo
en torno a las artes plsticas y visuales en
Mxico. La retrospectiva incluye piezas
inditas que retoman su proceso creativo
como eje discursivo.
La muestra se presenta hasta el 20
de marzo de 2016 en el Antiguo Colegio
de San Ildefonso, Justo Sierra 16, Centro Histrico.

Mina Santiago

15

14 de marzo de 2016

Fotos: Vernica Rosales.

CULTURA

l servilismo forma parte an

de esa historia oscura y dolorosa
de la humanidad porque ha sido
construida por todas las formas
posibles del abuso del poder. Esto ha llevado a los individuos a vivir situaciones
extremas, como la de aquellos que en su
afn de encontrar mejores condiciones
de vida, han abandonado su tierra para
encontrar slo el yugo y, en consecuencia,
la sed de venganza.
Tal es la reflexin que gira alrededor
del montaje Cuacoyotl, la subversin de las
criadas, que se presentar los das 18, 19 y
20 de marzo en la Sala Miguel Covarrubias
del Centro Cultural Universitario. Con
estas funciones, la compaa A Poc A
Poc celebra 20 aos de trayectoria, refrendndose como una de las mximas
agrupaciones de danza en Mxico.

Temas sociales vigentes

La pieza es una creacin del coregrafo
Jaime Camarena, con la colaboracin del
dramaturgo Jos Alberto Gallardo. Se
trata de una propuesta sui generis inspirada en una obra clsica de la dramaturgia
universal que aborda temas sociales que
todava son vigentes: Las criadas, de Jean
Genet. Preocupado por lo que acontece
en nuestra cotidianidad y movido por la
fuerza dramtica de la obra de Genet, Camarena quiso realizar esta parfrasis para
mostrar una realidad contempornea que
lo conmueve.
Aunque se trata de una versin libre,
se conservan los principios bsicos que
Genet trat en su pieza, como el servilismo, el poder, el abuso, la injusticia y la
venganza. En la de Camarena y Gallardo,
tales principios se desarrollan dentro de
la historia de dos migrantes que van en
busca del sueo americano a Estados Unidos, sin imaginar que sern capturados
en un relato de poder encabezado por un
venadero (cazador de migrantes), de quien
buscarn vengarse.
Cuacoyotl busca meditar en torno a
cmo nos vemos los seres humanos desde
la mirada del otro y sobre nuestra necesi-

Parfrasis de la obra Las criadas, de Jean Genet

Reflexin escnica
sobre servilismo,
poder e injusticia
Historia de dos
migrantes que van
en busca del sueo
americano a EU
dad de llevar o no a ejecucin la venganza provocada por la injusticia y el abuso
de poder.
Hay alguna ref lexin o denuncia especfica
que quiere compartir a travs de su obra?
Slo recordar que ah estn las
cosas, que siguen pasando y a veces se
nos olvida o no queremos verlas. Las
estamos viviendo pero nos hemos convertido en sujetos mediticos. Vemos lo
que leemos y eso es nuestra realidad,
cuando hay otras que no se ven. Hay un
miedo a decir las cosas como son porque
siempre hay un gesto moral. As que yo
intento asomarme a esas realidades y
mostrarlas. Cierto que muchas de ellas
no las vivo pero soy parte de un sistema
y tengo un compromiso social, explic Camarena.

Nuestra realidad
En el caso especfico de la migracin
sobre la cual centra su parfrasis, el
coregrafo expone: sta es un claro ejem-

plo de desigualdad social. Pareciera que

la gente que necesita migrar es porque
slo tiene esa alternativa en su vida. Y esa
eleccin la enfrenta a otras dos opciones:
conseguirlo y no conseguirlo; sta ltima
representa la posibilidad de regresar con
vida o morir en el intento. Esa es la crudeza de nuestra realidad.
El fundador del foro chilango La
Cantera lamenta que diariamente haya
personas en la frontera que se dedican
exclusivamente a cazar migrantes y que
en los medios de comunicacin o redes
sociales se le d nfasis a otros temas.

Propuesta escnica
Durante ms de una hora, cuatro intrpretes (incluido el propio Camarena)
recrean una historia de poder que tiene
lugar en el sur de Estados Unidos. Los personajes son Clare, Soledad, El venadero y
El declarante; este ltimo es quien lleva
de la mano al espectador por la trama y lo
cuestiona sobre los hechos ah narrados.
Camarena explica que la pieza se relata
en tres tiempos: el presente que mira el
pasado, el pasado que mira el presente y
el interminable presente.
Cuacoyotl, la subversin de las criadas se
presenta viernes y sbado a las 19 horas,
y domingo 18 horas, en el Centro Cultural Universitario.

Difusin Cultural

Exposicin de

Krysia
Gonzlez

Hasta marzo
18, en la
Facultad de
Artes y Diseo

Fotos: Dafne Mares (servicio social).

Diseo: Oswaldo Pizano.

14 de marzo de 2016

GOBIERNO

18

Cuarto informe de Hctor Bentez Prez

Forma Matemticas Aplicadas

recursos humanos de alto nivel
Laura Romero

on la visin de ser una instancia

lder en los mbitos nacional e
internacional en las disciplinas
de su competencia, el Instituto de
Investigaciones en Matemticas Aplicadas
y en Sistemas (IIMAS) realiza actividades
de investigacin bsica y aplicada, forma
recursos humanos de alto nivel y promueve
la vinculacin y divulgacin cientfica.
En la presentacin del cuarto informe
de labores de la entidad (2012-2016) a
cargo de Hctor Bentez Prez, el coordinador de la Investigacin Cientfica,
William Lee Alardn, consider que el
balance es positivo.
Las tareas que esa instancia acadmica
efecta, mediante sus diferentes departamentos, aportan visiones complementarias
para el quehacer del Instituto, que deben
ser una fortaleza para aprovechar sus capacidades actuales y futuras.
Destac la modificacin de la planta
acadmica, no slo en el rubro de nuevo
ingreso, sino tambin en la maduracin del
personal y la coordinacin que ha logrado.
El nmero de promociones y cambios de
nivel en el Sistema Nacional de Investigadores refleja el desarrollo acadmico.

Inversiones
Lee Alardn tambin mencion la instalacin del Laboratorio Universitario
de Cmputo de Alto Rendimiento. Las
inversiones en equipo, infraestructura y
recursos humanos deben resultar, necesariamente, en una derrama que beneficie
a la sociedad en su conjunto.
Al presentar los resultados de las actividades realizadas en el IIMAS, Bentez Prez
expuso que la planta acadmica se conforma por 114 integrantes: 63 investigadores,
47 tcnicos acadmicos y cuatro becarios
posdoctorales; adems, siete becarios concluyeron su estancia el ao pasado.
Asimismo, forman parte del SNI 56
investigadores (uno es emrito, 13 son nivel
III, 19 nivel II, 20 nivel I y tres son candidatos). A ellos se suman un investigador de
Ctedra Conacyt y un tcnico acadmico.

Al centro, el titular del Instituto. Foto: Vctor Hugo Snchez.

En cuanto a produccin, dijo que en
2015 se publicaron 104 artculos en revistas arbitradas, dos libros, 12 artculos y
captulos en libros y 29 artculos en memorias, para un total de 147, nmero nunca
antes visto en la historia del Instituto,
fruto de su consolidacin acadmica y de
la diversidad de sus actividades.
Adems, se suma la produccin acadmica de divulgacin cientfica: un artculo
en revista, nueve entrevistas y notas publicadas en medios impresos, 56 entrevistas y
notas publicadas en medios digitales y 11
entrevistas en radio y televisin.
El director indic que para el IIMAS
la docencia es fundamental. No concebimos el desarrollo de la investigacin y la
generacin del conocimiento sin ella. No
se trata de una actividad independiente
o marginal, sino que es parte de nuestra
vida acadmica.
En 2015 se impartieron 117 cursos de
licenciatura y posgrado. Asimismo, se
concluyeron 39 tesis: 17 de licenciatura,
tres de especializacin, 13 de maestra y
seis de doctorado, abund en el auditorio
de la entidad.
Al hacer una revisin del Plan de Desarrollo 2012-2016, Bentez Prez resalt
que la creacin de la Oficina de Vincu-

lacin permiti que se firmaran nueve

bases de colaboracin, 22 convenios y 50
proyectos de investigacin. Se establecieron diversos convenios, como el acuerdo
de participacin con el Centro de Ciencias
Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico de la
UNAM, en su Unidad de Investigacin en
el Hospital General de Mxico.
En indagacin, a partir del Laboratorio
de Cmputo de Alto Rendimiento, creado en 2013, se estableci el Laboratorio
Universitario dedicado al rea, con la
intervencin del Posgrado de Ciencia e
Ingeniera de la Computacin (PCIC), y los
institutos de Fsica, Matemticas, Geofsica, Astronoma y Ciencias Nucleares.
Asimismo, se cre la mencionada sede
en Yucatn.
Igualmente, fueron aprobadas la especialidad de Cmputo de Alto Rendimiento
del PCIC y la licenciatura en Matemticas
Aplicadas de la Facultad de Ciencias; en
ambos casos, el IIMAS particip activamente en su concepcin e implantacin.
La primera entr en operacin en enero
y la segunda lo har en agosto prximo.
Asimismo, se interviene como entidad
asesora en la licenciatura de Fsica Mdica, de reciente creacin, tambin de la
Facultad de Ciencias.

GOBIERNO

El director al trmino del evento. Foto: Fernando Velzquez.

Tercer informe de Jos Alejandro Salcedo

Acatln, entidad
acadmica slida
y de vanguardia
La institucin est comprometida con la formacin
de profesionales crticos y propositivos
Guadalupe Lugo

n 2015 la Facultad de Estudios

Superiores (FES) Acatln celebr
cuatro dcadas de su fundacin,
tiempo en el que ha logrado
configurarse como una institucin acadmica slida y de vanguardia, sensible a las
necesidades del entorno y comprometida
con la formacin de profesionales crticos
y propositivos.
Al presentar su tercer informe de
actividades al frente de la entidad, Jos
Alejandro Salcedo Aquino expuso que
ese ao fue una etapa trascendente en
la organizacin y sistematizacin de la
investigacin, quehacer que alcanz
resultados cualitativos importantes y
que fortalecieron la labor sustantiva de
la docencia en licenciatura y posgrado.

Parte primordial de la UNAM

En su oportunidad, Alberto Ken Oyama,
secretario de Desarrollo Institucional de
la UNAM, reconoci el trabajo realizado
debido a los resultados alcanzados en este
periodo y consider que las cinco unidades
multidisciplinarias son parte primordial
de la Universidad, no slo porque en su
conjunto atienden a una proporcin sig-

nificativa de alumnos, sino tambin por

la calidad y seriedad con la que ejecutan
sus actividades acadmicas.
Adems, destac que la infraestructura
con que cuenta la instancia universitaria
es de vanguardia y la revisin de planes
de estudio es muy pertinente, pues se es
uno de los grandes retos de la Universidad.
En tanto, el titular de Acatln resalt
que el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (Conacyt) renov la participacin
de la Facultad en el Registro Nacional de
Empresas Cientficas y Tecnolgicas, con
vigencia hasta 2018.
Al referirse a los proyectos de investigacin, indic que los acadmicos
desarrollaron 283, con los que generaron
241 productos: 81 libros, la insercin de 50
captulos de libros, 44 artculos de revistas,
30 ms en publicaciones electrnicas y
otros 30 en memorias de eventos acadmicos, adems de seis nmeros de la Serie
de Avances de Investigacin Itinerario de
las Miradas.
Como parte de la cultura de mejora
continua, se dio seguimiento a los procesos de acreditacin de las licenciaturas y
se obtuvo el aval de calidad del tercer ciclo
del programa educativo de Arquitectura.

14 de marzo de 2016

19

Asimismo, se presentaron informes

de seguimiento de medio trmino de los
programas educativos de Derecho (modalidades presencial y abierta), Enseanza de
Ingls, Filosofa, Historia, Lengua y Literatura Hispnicas, Matemticas Aplicadas y
Computacin. En los dems programas
se atendieron recomendaciones de los
organismos acreditadores.
Con el Programa de Formacin de
Jvenes Investigadores, 257 estudiantes
de licenciatura recibieron formacin y
participaron en algunas actividades.
Con respecto a la matrcula estudiantil, expuso que en el semestre 2015-II se
inscribieron 19 mil 393 alumnos, y en el
2016-1, 21 mil 649 de licenciatura y 552
de posgrado.
La movilidad creci en forma significativa con respecto de 2014, al pasar de 43 a
83 alumnos de licenciatura que realizaron
sus estudios en 19 pases, adems de 24 de
posgrado que tuvieron actividades acadmicas en el extranjero.
Como estrategia para favorecer la permanencia y egreso se respald a ocho
mil 795 jvenes de licenciatura con una
beca. Alrededor del 41 por ciento de la
poblacin estudiantil fue beneficiada en
el periodo por algn programa de apoyo,
dijo Salgado Aquino.
La planta docente se integr por mil
972 profesores: mil 688 de asignatura,
193 de carrera, 42 ayudantes de profesor
con actividades de apoyo acadmico y 49
tcnicos acadmicos. Adems. 39 acadmicos forman parte del Sistema Nacional
de Investigadores.

Posgrado
El posgrado mantuvo un crecimiento,
al pasar de 20 a 23 programas, con la
incorporacin de dos especializaciones y
una maestra. Hoy en da se imparten siete
especializaciones, 12 maestras y cuatro
doctorados, y se trabaja en la aprobacin
de tres nuevas especializaciones.
Seis de los posgrados que ofrece la Facultad se encuentran registrados en el Padrn
Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt, lo que permiti a 180 alumnos acceder
a una beca: 150 otorgadas por el Conacyt
y el resto por la UNAM y otras instancias.
Asimismo, se instal el Laboratorio de
Geomorfologa para la maestra en Urbanismo, con recursos provenientes del
Programa de Apoyo a los Estudios de
Posgrado de la UNAM.
Tambin, se ampli la oferta de educacin continua, constituida por 107
cursos, diplomados y seminarios en
atencin a tres mil 502 usuarios. Y para
enriquecer la enseanza de las lenguas,
se tradujo del alemn al espaol La
esencia de la libertad humana, de Martin
Heidegger, y del espaol al hhu, El
Quijote para nios.

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14 de marzo de 2016

GOBIERNO

Terna para ocupar la Direccin

de la Facultad de Derecho
Est integrada por Ral Juan Contreras
Bustamante, Jaime Miguel Moreno Garavilla
y Carlos Humberto Reyes Daz

l H. Consejo Tcnico de la Facultad de Derecho (FD) aprob la

terna de candidatos a ocupar
la Direccin de dicha entidad
acadmica, que qued integrada, en orden alfabtico, por Ral Juan Contreras
Bustamante, Jaime Miguel Moreno Garavilla y Carlos Humberto Reyes Daz.

Ral Juan Contreras Bustamante

Naci el 19 abril de 1957 (58 aos). Es
licenciado y doctor en Derecho, por la
Facultad de Derecho, UNAM; posee otros
estudios de doctorado en la Universidad
de Salamanca, Espaa y mltiples diplomados en Derecho, Ciencia Poltica y
Administracin Pblica.
Es Profesor Titular C de Tiempo Completo de la FD; miembro del SNI con nivel
I; PRIDE C. Es miembro de la Comisin
Dictaminadora de profesores de carrera
del rea de Derecho Constitucional y
Amparo e integrante habitual en los
snodos para titulacin de los estudiantes
de licenciatura, especialidad y doctorado. Fue el coordinador de los trabajos
de actualizacin de las ocho materias
que integran la especialidad de Derecho
Notarial y Registral en el Posgrado de
la Facultad.
Cuenta con una antigedad acadmica de 27 aos y actualmente imparte en
la licenciatura las ctedras de Teora de
la Constitucin; Derecho Constitucional y Derecho Notarial y Registral y en
posgrado, Poder Legislativo; Regmenes
Constitucionales Comparados y Federalismo y Relaciones Interinstitucionales.
Es coautor en 11 libros de estudios
jurdicos diversos; articulista en revistas y participante asiduo en congresos,
conferenciante, presentador de libros y
comentarista radiofnico en programas
auspiciados por diversas universidades
pblicas y privadas.
Es conferenciante habitual en la Casa
de la Cultura Jurdica de la Suprema Corte de Justicia, con sede en la Ciudad de
Xalapa, Veracruz, as como del Colegio
de Veracruz, AC.

Entre sus actividades profesionales

fuera de la UNAM, se encuentran diversos cargos pblicos en el Departamento
del Distrito Federal, la Secretara de la
Reforma Agraria, la Cmara de Diputados
del Congreso de la Unin, el C.A.P.F.C.E.,
y la Secretara de Salud, de la que fue oficial mayor, entre otros. Actualmente, es
Notario Pblico nmero 29 en la Dcimo
Primera Demarcacin Notarial del Estado
de Veracruz.
Ha sido merecedor de dos Ctedras
Extraordinarias, la Ral Cer vantes
Ahumada y la Fernando Ojesto Martnez y de diversas distinciones, preseas
y reconocimientos al mrito jurdico
de parte de instituciones como la Legin de Honor, el Club de Periodistas,
la Asociacin Nacional de Doctores en
Derecho, entre otras.

Jaime Miguel Moreno Garavilla

Naci 25 de diciembre de 1957 (58 aos). Es
licenciado en Derecho por la FD, UNAM.
Realiz los estudios de especializacin
en Derecho Constitucional y Administrativo; de maestra y de doctorado en
la Divisin de Estudios en Posgrado de la
propia Facultad.
Es Profesor Titular C de Tiempo
Completo de la FD; SNI nivel I; PRIDE
C e imparte las ctedras de Derecho
Constitucional y Garantas Individuales
y Sociales y cuenta con una antigedad
acadmica de 33 aos en la FD.
Es autor de las obras Antologa panormicas de nuestro tiempo, edicin de la
Facultad de Derecho de la UNAM; de
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos para las nias y los nios de Mxico,
y la de reciente aparicin: El ejercicio de
las profesiones en el Estado Federal Mexicano,
Editorial Porra.
Presidente Fundador del Consejo
Nacional de Egresados de Posgrado
en Derecho, AC. (CONEPOD) reelecto
en cinco ocasiones en asamblea general.
Ha organizado ms de 200 seminarios de
actualizacin en todo el pas y a travs
del convenio de dicha asociacin con

el Programa Nacional de Solidaridad,

estableci 53 bufetes jurdicos de atencin para personas de escasos recursos
instalados estratgicamente en todo
el pas.
Entre sus actividades profesionales
fuera de la UNAM, se encuentran diversos cargos pblicos; diputado federal a
la LVII Legislatura del H. Congreso de la
Unin, fungiendo como vicepresidente
en funciones de presidente de la Mesa
Directiva en 1998; diputado a la Asamblea Legislativa del Distrito Federal II
Legislatura y diputado federal a la LIX
Legislatura del H. Congreso de la Unin
desempendose como presidente de la
Comisin de Participacin Ciudadana
y director de Becas de Servicio Social
y del Programa de Atencin Jurdica
Gratuita a Personas de Escasos Recursos
en el Programa Nacional de Solidaridad,
entre otros.
Es doctor Honoris Causa en grado Magna Cum Laude por La Honorable Academia
Mundial de la Educacin, a peticin del
Consejo Iberoamericano en Honor a la
Calidad Educativa (2014).

Carlos Humberto Reyes Daz

Naci el 20 de septiembre de 1970 (45
aos). Es licenciado en Derecho (1997),
maestro en Derecho (2003) y doctor en
Derecho (2007) por la UNAM. Realiz
estancia doctoral en la Organizacin
Mundial de Comercio, Ginebra Suiza
(2005) y estancia de investigacin en el
Instituto Max Planck de Derecho Internacional Pblico y Derecho Comparado,
en Heidelberg, Alemania (2011).
Es Profesor Titular C de Tiempo
Completo de la FD; SNI nivel I; PRIDE
C. Posee una antigedad acadmica
de 12 aos. Actualmente imparte la
materia de Rgimen Jurdico del Comercio Exterior en la licenciatura de
la Divisin de Educacin a Distancia,
as como Legislacin sobre Inversin
Extranjera, en la Maestra de la Divisin de Estudios de Posgrado.
En la FD ha ocupado los cargos administrativos de secretario acadmico en
dos ocasiones (2006 a 2008 y 2012 a 2014),
coordinador de la Unidad de Planeacin
(2004 a 2006) y secretario particular del
director de la Facultad (2002 a 2004). Fue
jurado calificador de exmenes de oposicin en materia de Comercio Exterior
y secretario del Comit Acadmico de la

GOBIERNO

Carrera de Derecho ante los CAACS (2012

a 2014) y actualmente es coordinador
del Programa de Posgrado en Derecho
de la UNAM.
Su rea de conocimiento es el derecho comercial internacional. Curs el
Diplomado en Derecho Norteamericano
por la Universidad Iberoamericana y
el Georgetown University Law Center
(2001) y el Diplomado sobre Derecho Comercial Internacional, por la Cmara de
Comercio Internacional y la Universidad
Libre de Derecho (2010).

Ha sido sinodal en ms de cien exmenes profesionales de licenciatura,

especializacin, maestra y doctorado.
Desde 2005 ha dirigido ms de 30 tesis de
licenciatura (29) y de posgrado (ocho), y
actualmente es asesor y tutor de diversos
trabajos de investigacin.
Ha impartido diversas conferencias,
en los mbitos nacional e internacional.
Asimismo ha tenido una participacin
constante en programas de radio y
en entrevistas para diversos medios
de comunicacin.

14 de marzo de 2016

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Es integrante del Consejo Editorial de

la Revista de la Facultad de Derecho; miembro
del Consejo Editorial de la Revista Electrnica Amicus Curiae de la Divisin de
Educacin a Distancia de la propia Facultad.
Dentro de sus premios y reconocimientos, le fue otorgada por la UNAM la
Distincin Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos en el rea de Docencia
en Ciencias Sociales 2007; al concluir sus
estudios de doctorado se le condecor por
su excelencia acadmica, otorgndole la
Medalla Ignacio L. Vallarta.

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14 de marzo de 2016

CONVOCATORIAS

CONVOCATORIAS

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CONVOCATORIAS

SECRETARA DE ATENCIN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

DIRECCIN GENERAL DE PREVENCIN Y PROTECCIN CIVIL

CIRCULAR No. SACU/DGPPC/003/2016

A LOS COORDINADORES, DIRECTORES DE FACULTADES,

ESCUELAS, INSTITUTOS Y CENTROS, DIRECTORES
GENERALES, SECRETARIOS ADMINISTRATIVOS, JEFES
DE UNIDAD Y DELEGADOS ADMINISTRATIVOS,
A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.
PRESENTE
La Secretara de Atencin a la Comunidad Universitaria a travs de la Direccin General de Prevencin y Proteccin Civil
(DGPPC), hace de su conocimiento el Programa de Seguridad y Proteccin de reas comunes del Campus de Ciudad
Universitaria, durante el asueto acadmico 2016, que para
efectos operativos, inicia a las 15:00 horas del da sbado 19
de marzo del 2016 y concluye a las 5:30 horas del lunes 28 de
marzo del presente ao. La elaboracin y operacin del presente programa, se hace en cumplimiento a las polticas generales
descritas en la circular SACU/001/2016, de fecha 17 de febrero
del ao en curso, acordadas por la Comisin Especial de Seguridad del H. Consejo Universitario.
1.- ACCESO VEHICULAR AL CAMPUS
La vialidad al interior del Campus estar dividida en tres zonas: Escolar, Cultural y Campos Deportivos e Institutos (mapa
anexo). Para delimitar cada zona sern utilizadas las barreras
amarillas. La salida de vehculos ser nicamente por el
lugar de ingreso.
Los accesos autorizados son:
A. Av. Universidad 3000. Abierto 24 horas del da, hacia la
Zona Escolar, (Circuito Escolar, Circuito Exterior y Circuito de la Investigacin Cientfica).
B. Av. Del Imn. Abierto de 6:30 a 20:30 horas, hacia la
Zona Cultural, Coordinacin de Humanidades, MUAC,
Unidad Mixta de Posgrado, Universum

Informar a su ingreso el motivo de su visita.

Mostrar una identificacin oficial con fotografa.
Permitir, de ser el caso, la inspeccin de la cajuela e interior
del vehculo (revisin aleatoria).
El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar,
mediante el boleto de control de acceso.

III. Otros visitantes (proveedores, contratistas, prestadores

de servicios).
Presentar el documento de autorizacin para ingresar al
Campus Universitario elaborado por la Dependencia o Entidad correspondiente.
Mostrar una identificacin oficial con fotografa.
Permitir, de ser el caso, la inspeccin de la cajuela e interior
del vehculo (revisin aleatoria).
El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar,
mediante el boleto de control de acceso.
Los accesos peatonales de Av. del Imn y Metro C.U. permanecern abiertos de 6:00 a 22:00 horas.
3. RECORRIDOS DE VIGILANCIA Y SUPERVISIN
Para la seguridad y proteccin del Campus se llevarn a cabo
recorridos permanentes las 24 horas del da. La zona perimetral del Campus estar resguardada en coordinacin con las
autoridades de Seguridad Pblica del DF.
4. SERVICIOS DE COMUNICACIN
POSTES DE EMERGENCIA instalados en el Campus
(oprimiendo el botn de llamadas).
TELFONOS AMARILLOS instalados en cada dependencia (descolgando la bocina). Es necesario verificar que en
su Dependencia este funcionando. En caso contrario deber reportarlo a la Central de Atencin de Emergencias.
NMERO 55 desde cualquier extensin de la UNAM.

B1. Av. Insurgentes Norte-Sur, Circuito Mario De La Cueva.

Abierto de 8:30 a 18:00 horas, hacia Zona Cultural.
C. Campo de bisbol / Av. Insurgentes. Abierto de 8:30 a
18:00 horas, hacia: Zona de Institutos, Jardn Botnico,
Campos Deportivos
2.- CONTROL DE ACCESOS
Corresponde al personal de vigilancia de la DGPPC el control
del acceso vehicular al Campus. El conductor del Vehculo deber respetar el siguiente procedimiento:
I. Personal acadmico-administrativo y estudiantes:
Presentar credencial de la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico.
Permitir, de ser el caso, la inspeccin de la cajuela e interior
del vehculo (revisin aleatoria).
El ingreso y salida vehicular deber ser por el mismo lugar,
mediante el boleto de control de acceso.
II. Personas que visitan la Zona Cultural:

Para casos de EMERGENCIA, podrn comunicarse a los

siguientes telfonos:
CENTRAL DE ATENCIN EMERGENCIAS,
VIGILANCIA
56 16 05 23
BOMBEROS
56 16 15 60 - 56 22 05 65

ATENTAMENTE
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria Cd. Mx., a 24 de febrero de 2016
EL DIRECTOR GENERAL
LIC. EDUARDO C. CACHO SILVA

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CONVOCATORIAS

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CONVOCATORIAS

Convocatoria para Concurso de Oposicin Abierto

Escuela Nacional Colegio
de Ciencias y Humanidades

Plantel Sur
rea de Ciencias Experimentales
Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro

La Direccin General de la Escuela Nacional Colegio

de Ciencias y Humanidades (ENCCH) y las direcciones
de los planteles Azcapotzalco, Vallejo y Sur, con
fundamento en los artculos 38, 41, 66 al 69, 71 al
77 y dems aplicables del Estatuto del Personal
Acadmico de la UNAM, convocan a las personas
que cumplan con los requisitos que se estipulan en la
presente Convocatoria y en las disposiciones legales
antes mencionadas, a participar en el concurso
de oposicin abierto para ocupar nueve plazas de
profesor de carrera asociado C de tiempo completo,
interino, con sueldo mensual de $16,734.44, adscritas
al rea y plantel que se indican, en los trminos que
se especifican a continuacin:

Psicologa I y II

una

48418-47

Direccin General de la Escuela Nacional Colegio

de Ciencias y Humanidades
rea de Matemticas
Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
Ciberntica y
Computacin
I y II

una

46464-28

rea Histrico-Social
Plantel Azcapotzalco
Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
rea de Ciencias Experimentales
Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
Fsica I a IV

una

Ciencias Polticas
y Sociales I y II
dos
53141-73
50178-83

46390-72
De acuerdo con las siguientes

Plantel Vallejo

Bases:

rea de Ciencias Experimentales

Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
Biologa I a IV
Qumica I a IV

una
una

19899-00
61401-91

rea de Talleres de Lenguaje y Comunicacin

Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
Taller de Lectura,
Redaccin e
Iniciacin a la
Investigacin
una
63332-96
Documental I a IV

rea de Idiomas
Asignaturas Nm. de plazas Nm. de registro
Ingls I a IV

una

63325-89

Primera.- Los requisitos que debern satisfacer los

aspirantes a participar en el concurso son:
1) Tener grado de maestro o estudios similares, o
bien los conocimientos y la experiencia equivalentes.
2) Haber trabajado cuando menos tres aos en
labores docentes o de investigacin, en la materia o
rea de su especialidad, y
3) Haber publicado trabajos que acrediten su
competencia, o tener el grado de doctor, o haber
desempeado sus labores de direccin de seminarios y
tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente.
Segunda.- Para la verificacin del cumplimiento
de requisitos, la Comisin Dictaminadora respectiva
deber considerar el Protocolo de Equivalencias para
el Ingreso y Promocin de los Profesores Ordinarios de
Carrera del CCH, aprobado por el H. Consejo Tcnico
de la ENCCH en la sesin extraordinaria del 20 de
mayo de 2008.
Tercera.- De conformidad con lo dispuesto en los
artculos 73 y 74 del Estatuto del Personal Acadmico
de la UNAM, el H. Consejo Tcnico de la ENCCH acord
que los aspirantes debern someterse a las siguientes

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14 de marzo de 2016

CONVOCATORIAS

Pruebas:
a) Exposicin escrita de un tema correspondiente
al programa de la asignatura del rea que determine la
Comisin Dictaminadora en un mximo de 20 cuartillas,
as como su rplica oral.
b) Formulacin de un proyecto de investigacin
en el rea objeto de concurso de atencin al turno
vespertino sobre la problemtica del rezago escolar,
as como su rplica oral.
c) Prueba didctica consistente en la exposicin de
un tema ante un grupo de estudiantes, que se fijar
cuando menos con 48 horas de anticipacin.
Cuarta.- Las pruebas a que se refiere el apartado
anterior sern siempre pblicas. Para la entrega de las
pruebas escritas se conceder al aspirante un plazo
no menor de 15 ni mayor de 30 das hbiles.
Quinta.- El concursante deber aprobar separadamente todas las pruebas del concurso con una
calificacin mnima de 8 (ocho) en cada una de ellas.
Para emitir la calificacin de cada concursante se
tomarn en cuenta los siguientes porcentajes:
Para el inciso a) Exposicin escrita de un

tema:
30%
Para el inciso
b) Formulacin de un proyecto

de investigacin:
20%
Para el inciso
c) Prueba didctica:
30%
Sexta.- Para efectos de evaluacin de los aspirantes,
adems de las pruebas mencionadas, se tomar en
consideracin el artculo 68 del Estatuto del Personal
Acadmico de la UNAM, el cual tendr un porcentaje
del 20% de la calificacin total.
Sptima.- En igualdad de circunstancias, la
Comisin Dictaminadora correspondiente deber
considerar el artculo 69 del Estatuto del Personal
Acadmico de la UNAM.
Octava.- Las personas interesadas en participar
en el concurso de oposicin abierto a que se refiere la
presente Convocatoria, debern presentar su solicitud
en la Secretara General de la ENCCH dentro de un plazo
de 15 das hbiles, contados a partir de la fecha de su
publicacin, de 9:00 a 15:00 y de 17:00 a 20:00 horas,
acompandola de su curriculum vitae, constancias y
documentos probatorios.
Para conocer la forma en que debe ordenar el
curriculum vitae, deber obtener en la Secretara
General de la ENCCH, dentro del mismo periodo,
la gua correspondiente, que tambin se encuentra
disponible en la pgina web de la ENCCH.
En virtud de que las pruebas de los concursos de
oposicin abiertos sern en la misma fecha y hora, las
personas interesadas en concursar debern entregar
una solicitud en la cual indique el rea, asignatura y
plantel de su eleccin.
Novena.- Una vez analizada la solicitud y la
documentacin anexa, la Comisin Dictaminadora
correspondiente notificar, en su caso, a travs de la

Secretara General del CCH, el lugar, da y hora en

que tendrn verificativo las pruebas correspondientes.
Dcima.- En el supuesto de que el aspirante no
acuda puntualmente al lugar, da y hora que se indique
para la realizacin de las pruebas, se entender que
desisti de su solicitud para todos los efectos legales
a que hubiere lugar.
Dcima Primera.- Los profesores que obtengan
la plaza acadmica debern cubrir 20 horas frente a
grupo correspondientes a su rea Bsica y 20 horas
de rea Complementaria, de apoyo a la docencia a
la semana, acorde a los Lineamientos y prioridades
institucionales para orientar los proyectos del personal
acadmico de tiempo completo de la ENCCH, del ciclo
escolar vigente, aprobados por el H. Consejo Tcnico
de la ENCCH. Las horas debern ser cubiertas en
el turno vespertino en el plantel de adscripcin de
la plaza.
Dcima Segunda.- En los trminos establecidos
en el artculo 77 del Estatuto del Personal Acadmico
de la UNAM, la resolucin final que en cada caso
tome el H. Consejo Tcnico de la ENCCH, con base
en el dictamen que al efecto emita la Comisin
Dictaminadora correspondiente, se dar a conocer
a los concursantes dentro de los 15 das hbiles
siguientes a la fecha en que se ratifique. El resultado
del concurso surtir efecto a partir de la ratificacin
o rectificacin del H. Consejo Tcnico del Colegio
cuando declare ganador.
En virtud de lo anterior, el nombramiento se tramitar
a partir de la fecha de terminacin del contrato del
acadmico en caso de que la plaza est comprometida.
Dcima Tercera.- En las horas de docencia
correspondientes a su rea Bsica, el profesor que
resulte vencedor atender grupos de las asignaturas
sealadas en la presente Convocatoria y de acuerdo
con el agrupamiento de materias definido en los Perfiles Profesiogrficos con Propsitos de Cobertura
de Grupos Vacantes y Concursos de Definitividad
de las reas y Departamentos Acadmicos de
la ENCCH, aprobado por el H. Consejo Tcnico de la
ENCCH en su sesin extraordinaria del 3 de junio de
2008; asimismo, deber insertar su proyecto de rea
Complementaria, durante un ao, en alguno de los
programas institucionales de Asesoras o Tutoras y, en
su caso, en los siguientes dos aos, en alguno de los
programas institucionales acorde a los Lineamientos y
prioridades institucionales para orientar los proyectos
del personal acadmico de tiempo completo de la
ENCCH, del ciclo escolar vigente, aprobados por el
H. Consejo Tcnico de la ENCCH.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 14 de marzo
de 2016
El Director General
Doctor Jess Salinas Herrera

LIGA MX

TIGRES

0-0

PUMAS

CLAUSURA 2016
FECHA 10

14 de marzo de 2016

DEPORTES

29

Gran actuacin del contingente puma. Fotos: cortesa de la ATAUNAM.

Omar Hernndez

a Asociacin de Tiro con Arco

de la UNAM obtuvo 10 medallas
(dos de oro, cinco de plata y tres
de bronce) en la Ronda Olmpica
del 43 Campeonato Nacional de Exteriores 2016 que se realiz en las instalaciones
del Centro Deportivo Olmpico Mexicano.
Los metales de oro f ueron en la
categora recurvo cadete B femenil, a
cargo de Luca Contreras, alumna de la
Prepa 9, y en recurvo cadete B varonil,
con Alejandro Ruiz, del CCH Sur, Pablo
Siliceo Portugalde y Alfredo Montes, de
la asociacin.
Las medallas de plata las lograron Sara
Santana, del CCH Sur, en recurvo junior
femenil; Roberto Ayala Prez, en compuesto master varonil, y Dante Chvez,
ambos de la asociacin, en compuesto
cadete A varonil.
Otra presea argenta la gan el equipo
en recurvo varonil: con Daniel Lpez, de
Ingeniera; Pablo de la Torre y Enrique
Lpez, ambos de la asociacin. Completaron la cosecha de plata en compuesto
cadete A varonil: Dante Chvez, Roberto Ayala y Emiliano Ariza, tridente de
la asociacin.
En cuanto a los broncneos, Pablo de la
Torre, de la asociacin, lo consigui de manera individual en recurvo varonil. Otro
fue para el equipo de recurvo cadete A femenil, conformado por Luca Villafranca,
Daniela Covarrubias e Isabel Hernndez,
tercia de la asociacin. El ltimo lo obtuvo
la escuadra que compiti en recurvo cadete
B femenil con Luca Contreras, de la Prepa
9, Ayln Martnez y Ximena Valds, ambas
de la asociacin.

Campeonato Nacional de Exteriores

Diez medallas para

el tiro con arco
Alumnos de Prepa 9, CCH Sur y Facultad
de Ingeniera contribuyeron a la causa auriazul

30

14 de marzo de 2016

DEPORTES

Calificaron a la fase regional

Karatecas auriazules
rumbo a la Universiada

l equipo de karate de la UNAM

conquist el primer lugar en
la fase de clasificacin estatal
de la Universiada 2016. La escuadra auriazul compiti con ms de
60 exponentes de diferentes entidades
educativas de la Ciudad de Mxico.
Fueron 26 los universitarios que participaron en el certamen. Consiguieron
seis primeros sitios, cuatro segundos,
cinco terceros y tres cuartos, logrando 18
puestos en diferentes modalidades.
El equipo de la categora kata varonil,
conformado por Julio Csar Prstegui
y Omar Esteva, ambos de Ingeniera y
Csar Hernndez, de Qumica, se ubic
en la primera posicin.
En kumite por equipos fueron tambin
primeros Omar Esteva, Alan Camargo,
Julio Prstegui y Daniel Paredes, de Ingeniera; Luis Biniza de Ciencias Polticas y
Sociales; Jess Rodrguez, de la FES Cuautitln, y Juan Nicols de Economa.

Julio Prstegui y Alan Camargo lograron el primer lugar en las categoras

kumite individual de menos de 60 kg. y
ms de 84 kg.
En la rama femenil, el representativo
conformado por Desir Barrientos de Arquitectura y Susana Rocha e Itzel Cruz de
Filosofa y Letras, fue primero. En kumite
se ocup tambin el sitio de honor con
el equipo compuesto por Zafiro Yaez
de Qumica, Laura Jimnez de Ciencias
Polticas y Sociales, Desir Barrientos e
Itzel Cruz.
Los segundos lugares individuales en
kumite fueron para Laura Jimnez, Itzel
Cruz, Jess Rodrguez y Luis Cruz. Obtuvieron terceros puestos Susana Rocha,
Laura Jmenez, Csar Hernndez, Omar
Esteva y Heber Quiroz. En cuarto lugar,
Desir Barrientos, Jess Najera kumite y
Jorge Velzquez.

Roco Rodrguez

Participacin exitosa.
Fotos: cortesa Asociacin de Karate do
de la UNAM.

ras
dias...

DIRECTORIO

Dr. Enrique Graue Wiechers

Rector
Dr. Leonardo Lomel Vanegas
Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutirrez
Secretario Administrativo
Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa
Secretario de Desarrollo
Institucional
Dr. Csar Ivn Astudillo Reyes
Secretario de Atencin
a la Comunidad Universitaria
Dra. Mnica Gonzlez Contr
Abogada General
Mtro. Nstor Martnez Cristo
Director General
de Comunicacin Social

Director Fundador
Mtro. Henrique Gonzlez
Casanova
Director de Gaceta UNAM
Hugo E. Huitrn Vera
Subdirector de Gaceta UNAM
David Gutirrez y Hernndez
Jefe del Departamento
de Gaceta Digital
Miguel ngel Galindo Prez
Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn,
Pa Herrera, Oswaldo Pizano,
Alejandro Toledo
y Cristina Villalpando

Gaceta UNAM aparece los lunes

y jueves publicada por la Direccin
Gen eral de Comunicacin Social.
Oficina: Edificio ubicado en el
costado sur de la Torre de Rectora,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
ttulo No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretara de Gobernacin.
Impresin: La Crnica Diaria S.A.
de C.V., Calz. Azcapotzalco La Villa,
No. 160, Col. Barrio de San Marcos,
Del. Azcapotzalco, CP. 02020, Mxico, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Editor responsable:
Nstor Martnez Cristo. Distribucin
gratuita: Direccin General de
Comunicacin Social, Torre de Rectora 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Tiraje: 70 000 ejemplares.

Nmero 4,768