UM MUNDO DE CONHECIMENTO

Plano de Ensino
1- Identificação
Curso: Técnico em Enfermagem
Disciplina: Iniciação a Metodologia Científica
Turno: Noturno
Módulo: I
Professor: Carlos William Silveira Gavilan

Carga horária: 30 horas/aula
Ano letivo: 2013

2- Ementa
Técnicas de leitura, resumo e análise de textos; Técnicas de redação; Normas técnicas da ABNT
para citações e referências bibliográficas; Questões éticas na pesquisa.

3- Objetivos da disciplina
GERAL:

Realizar o entendimento acerca da ciência e tipos de conhecimento; métodos de estudo;
métodos e técnicas de elaboração e apresentação de trabalhos científicos (projetos,
relatórios, artigos) de acordo com as normas da ABNT.

ESPECÍFICOS:

Analisar a Ciência e o conhecimento científico;

Construir o trabalho científico.

4- Conteúdo programático
Módulo I
1. Ciência e o conhecimento científico
1.1. Considerações sobre conhecimento, ciência e paradigmas;
1.2. A evolução do conhecimento
1.3. Tipos de conhecimento
1.3.1. Conhecimento empírico
1.3.2. Conhecimento filosófico
1.3.3. Conhecimento teológico ou religioso
1.3.4. Conhecimento científico
1.4. O conhecimento de verdade e os limites da ciência
1.5. Verdade e incerteza
1.6. Critérios de cientificidade
1.7. Postura cientifica, limites de ciência e qualificação do pesquisador
1.8. O trabalho científico e sua avaliação
1.8.1. Coerência

10. Glossário 5.4. Quanto ao procedimento técnico 1. Abstract 2.2.3.1.9. Pesquisa participante 2.2. Método fenomenológico 1. Pesquisa experimental 1.11.Metodologia de ensino e aprendizagem Desenvolver a disciplina de modo que o aluno desperte e construa seu próprio saber e conhecimento sobre os assuntos discutidos.3. Texto: Introdução 2. Método hipotético-dedutivo 1.4.1. Dedicatória 2. A pesquisa e o método científico 1.3.3.9.8.5.3.9. Texto: Conclusão 2.3. Texto: Desenvolvimento 2.3.10. Pesquisa descritiva 1. Objetivação 1.10.3.2.1. Método indutivo 1.2. Pesquisa exploratória 1.10. Resumo 2.10.4.12.10.9. Método dedutivo 1. Referências 2. Pesquisa Ação 1. Pesquisa documental 1. Estudo de caso 1.10.8.3.5.10.3. Pesquisa qualitativa 1. Capa 2. Agradecimentos 2.10. Levantamento 1.9.2.1.6.UM MUNDO DE CONHECIMENTO 1. Quanto à natureza 1.10.10. Classificação da pesquisa 1.7. Folha de rosto 2.13. Quanto à abordagem 1. Sumário 2.10.4.1.9.5.1. Pesquisa quantitativa 1. Pesquisa Ex-post facto 1.10.2.3.8.14.10.10. Folha de aprovação 2. Estrutura de um trabalho científico 2.6.1.2. Pesquisa bibliográfica 1.3. .9.2. Método dialético 1.10.7.8.10. Pesquisa bibliográfica 1.3.2.10. Consistência 1. Pesquisa experimental 1.1.10.3.1.1. Texto: Anexos ou apêndices 2.

Anuário da produção acadêmica docente. questionamentos. Alice Regina et al. 3 ed. Computador Textos complementares.Aulas expositivas. sendo em grupo de até 02 alunos. para que todos dispunham de informações sobre o assunto abordado. valendo nota de 0 a 10. horário de entrada e permanência em sala.bbt. Disponível em:<http://www. Amambai.Discussão a partir de questões relativas ao processo de ensino e aprendizagem. Sites especializados. escrita e sem consulta. D. nº 5. b) 1 trabalho de pesquisa. Datashow. 7. levando em consideração os seguintes critérios: Comportamento em sala. 70 p. c) 1 avaliação qualitativa. que contribuam para a solução das problemáticas levantadas em sala de aula. ____ de ____________ de 20______ Prof: _________________________ Coordenador: ______________________ . COMPLEMENTAR PINTO.Recursos Quadro didático/giz. valendo nota de 0 a 10.Bibliografia BÁSICA CARTONI. . dialogadas e leituras de texto. 6.ufv. Viçosa. Acesso em: 30/01/2013. MG. .UM MUNDO DE CONHECIMENTO O conteúdo da disciplina será administrado através de: . p 9-34. atenção às aulas. Manual de normalização de trabalhos acadêmicos. 2011. a avaliação do aluno se dará através: a) 1 avaliação individual. 8.Atividades grupais e individuais.M.br/>. 2009.Procedimentos de avaliação Considerando que a avaliação é um processo contínuo e dinâmico durante o processo ensino e aprendizagem. valendo nota de 0 a 10.