"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad

Alimentaria"

Facultad
Humanidades

de

ESCUELA DE PSICOLOGIA
 CURSO:

NEUROCIENCIAS III.

 DOCENTE:

CÉSAR RIMANACHIN.

 ALUMNA:

 LIZZETH ZAVALETA GAMBOA.
 CICLO:

V.

Trujillo - Perú
2013

se encontraba vestido de acuerdo a la estación. ojos achinados. Estado Civil : Soltero. como la de la prueba de Apraxia Ideomotora. Evaluador : Zavaleta Gamboa Lizzeth. el evaluado realizo algunas preguntas con el fin de comprender más la forma en como resolver el cuestionario. Grado de instrucción : Primaria. Antes de iniciar la prueba se le indico lo que tenía que realizar. cabello negro laceo. Sexo : Macho. II. Tipo de familia : Disfuncional. Edad : 11 años. estatura alta. cejas pobladas. Lugar de evaluación : Casa del evaluado. tanto de la del cuestionario de Depresión para Niños. las instrucciones generales de la prueba. mostrando de esta manera su ansiedad. Fecha de evaluación : 29/06/2013. Durante la evaluación. Durante la evaluación solía realizar constantemente movimientos del pie izquierdo. es de contextura gruesa. DATOS DE FILIACION: Apellidos y Nombres : Armas Gamboa Jorge Luis. .Hospital Belén. Género : Masculino. Fecha de nacimiento : 31/10/2001. Lugar de nacimiento : Trujillo.I. al concluir con el cuestionario se mostró un poco preocupado por conocer sus resultados de ambas pruebas realizadas. Lugar entre los hermanos : Es el 3er de 3 hermanos. OBSERVACIONES GENERALES: El evaluado es una persona de test blanca. el evaluado afirmo a ver entendido claramente las indicaciones.

lo incluye aquellas cuestiones de tipo depresivo. esto en relación a su entorno cultural. lo cual indica que es una persona equilibrada respecto a las respuestas afectivas que recibe de su entorno. melancólico. le gusta estar en grupo y participar en ellos.III. lo cual indica que sabe establecer buenas relaciones e interacciones con su entorno social. o de tristeza. sabe reconocer sus habilidades. INTERPRETACIÓN “CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN PARA NIÑOS”. . conceptos y actitudes del niño en relación con su propia estima y valor. después de haber hecho algo que considere no adecuado o no correcto. que son sobrellevados de buena manera por él evaluado. melancolía. lo cual indica que es una persona que se relaciona con los sentimientos. destrezas y debilidades. PM: Preocupación por la muerte y salud: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.  Total Depresivo: RA: Respuesta Afectiva: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. AE: Autoestima: el evaluado se encuentra en un nivel promedio. lo cual indica que presenta cierto grado de ansiedad. amical y social. familiar. y cierta culpabilidad. PS: Problemas Sociales: El evaluado se encuentra en un promedio alto. SC: Sentimientos de Culpabilidad: el evaluado se encuentra en un nivel promedio. DV: Depresión: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. lo cual hace referencia a que suele darle poco importancia a las fantasías o malos sueños en relación con su enfermedad y muerte.

lo cual indican que no existe presencia de Apraxia Ideomotora. Total Positivo:  AA: Animo.  PV: Positivos: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.Alegría: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. que es una persona que sabe enfrentar problemas de manera adecuada. y su capacidad para poder experimentarlas. lo cual indica. sin desesperarse y reconociendo sobre todo la importancia que tiene el resolver un problema o conflicto de la manera correcta.  TD: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.  INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA APRAXIA IDOMOTORA: El evaluado tuvo 2 errores dentro del test de los 15 movimientos.  TP: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. . de diversión y felicidad en la vida del niño. lo cual indica sentimientos de alegría.

Tipo de familia : Disfuncional. Grado de instrucción : Primaria. : Zavaleta Gamboa Lizzeth. no tuvo ningún problema durante el proceso de la evaluación. Lugar entre los hermanos : Es hija única. cabello rizado.Hospital Belén. Edad : 11 años. su vestimenta y calzado se encontraban limpios. es de contextura delgada y de estatura alta. Lugar de evaluación : Casa de la evaluada. DATOS DE FILIACION: Apellidos y Nombres : Rios Gamboa Ana Katherine. lo cual la evaluada entendió claramente las indicaciones. Lugar de nacimiento : Trujillo. Fecha de nacimiento : 13/12/2001. Género : Femenino. Se encontraba correctamente vestida de acuerdo a la estación en que nos encontramos. y seguido con ello las indicaciones de cómo debía realizar el llenado. . Se le explico el porqué de la aplicación del cuestionario y el test de los 15 movimientos de Apraxia Ideomotora. Sexo : Hembra. Fecha de evaluación : 28/06/2013. Estado Civil : Soltera.I. Evaluadora IV. marrón oscuro y corto. OBSERVACIONES GENERALES: La evaluada es de piel blanca.

destrezas y debilidades. DV: Depresión: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. melancólico. INTERPRETACIÓN “CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN PARA NIÑOS”. amical y social. lo incluye aquellas cuestiones de tipo depresivo.  Total Depresivo: RA: Respuesta Afectiva: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.V. lo cual indica que es una persona equilibrada respecto a las respuestas afectivas que recibe de su entorno. le gusta estar en grupo y participar en ellos. lo cual indica que presenta cierto grado de ansiedad. familiar. AE: Autoestima: el evaluado se encuentra en un nivel promedio. . y cierta culpabilidad. lo cual indica que establece adecuadas relaciones sociales y le es facil interactuar con su entorno social. sabe reconocer sus habilidades. esto en relación a su entorno cultural. SC: Sentimientos de Culpabilidad: el evaluado se encuentra en un nivel promedio. PS: Problemas Sociales: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. que son sobrellevados de buena manera por él evaluado. melancolía. lo cual hace referencia a que suele darle poco importancia a las fantasías o malos sueños en relación con su enfermedad y muerte. después de haber hecho algo que considere no adecuado o no correcto. lo cual indica que es una persona que se relaciona con los sentimientos. o de tristeza. PM: Preocupación por la muerte y salud: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. conceptos y actitudes del niño en relación con su propia estima y valor.

de diversión y felicidad en la vida en su vida. lo cual indican una posible tendencia de Apraxia Ideomotora. lo cual indica que sabe comprender y transmitir sentimientos de alegría.  TP: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.Alegría: El evaluado se encuentra en un nivel alto referente al promedio.  PV: Positivos: El evaluado se encuentra en un nivel promedio. sin desesperarse y reconociendo sobre todo la importancia que tiene el resolver un problema o conflicto de la manera correcta. lo cual indica. y posee capacidad para poder experimentarlos. que es una persona que sabe enfrentar problemas de manera adecuada.  TD: El evaluado se encuentra en un nivel promedio.  INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA APRAXIA IDOMOTORA: El evaluado tuvo 4 errores dentro del test de los 15 movimientos. Total Positivo:  AA: Animo. .