TRABAJO ACTIVIDAD SEIS

MATEMATICA FINANCIERA

Presentado por:

TUTOR:
JOAN SEBASTIÁN ROJAS RINCÓN

GRUPO:

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS
Y DE NEGOCIOS - ECACEN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

.....................................11 REFERENCIAS..................................................................................................... cuál de las opciones de crédito recomienda para ser adoptada........................................................................................5 Tabla Resumen de Escenarios Actividad 5..12 ............................................ TIR y RB/C registrados en la tabla resumen de escenarios y teniendo en cuenta en cuenta los siguientes supuestos:............ Teniendo en cuenta la tabla resumen de amortizaciones y la nueva tabla que se genera con las modificaciones a la propuesta de crédito..............................7 CONCLUSIONES.........................4 Tabla Resumen Actividad 3 Sin Modificaciones............................................................5 FORMATOS DE AUTOEVALUACION Y COEVALUACION........................................5 Con base en los indicadores VAN................................................................................................................................................................................................... que no superará antes de 6 meses........................TABLA DE CONTENIDO ABSTRACT.....................................4 Tabla Resumen Actividad 3 Modificada..........................4 Punto 5..................................... en calidad de asesor y teniendo en cuenta que la empresa atraviesa por una etapa de escasa liquidez..................................3 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 6. los impuestos y la utilidad....................................................... tomando además como parámetros de decisión los intereses totales.................................

además con base en lo indicadores obtenidos en unos supuestos previamente planteados se presenta en forma individual la respuesta a varios ítems con el fin de generar interacción en el grupo colaborativo mediante el análisis de cada una de éstos y de esta forma llegar a la alternativa más acertada y beneficiosa para la empresa. en base a los cuales se asesorará acerca de la mejor alternativa de crédito para la empresa. por medio del desarrollo de tablas de resumen de amortizaciones y la tabla de resumen de escenarios para la estimación de indicadores financieros.ABSTRACT El presente trabajo tiene como fin contribuir con la apropiación de los conceptos del curso de matemáticas financieras. .

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 6 Tabla Resumen Actividad 3 Sin Modificaciones Tabla Resumen Actividad 3 Modificada .

RTA: Como observamos en el caso 4 tenemos un indicador de -20% para la TIR siendo menor que la tasa interna de oportunidad o tasa de descuento. éste no logra afectar demasiado la utilidad pues como vemos en la tabla. muestra que es un riesgo enorme para el inversionista ya que en este . Teniendo en cuenta la tabla resumen de amortizaciones y la nueva tabla que se genera con las modificaciones a la propuesta de crédito. aunque el valor del impuesto es relativamente mayor. cuál de las opciones de crédito recomienda para ser adoptada. mediante ésta opción de crédito se obtiene la mayor utilidad para la empresa. TIR y RB/C registrados en la tabla resumen de escenarios y teniendo en cuenta en cuenta los siguientes supuestos: a) Determine cuál es la posición más riesgosa para la empresa. en calidad de asesor y teniendo en cuenta que la empresa atraviesa por una etapa de escasa liquidez. Justifique su respuesta. RTA: La Amortización Gradiente Geométrico Decreciente es la mejor opción de crédito ya que al compararla con las demás amortizaciones podemos darnos cuenta de que sus intereses son mucho más bajos. que no superará antes de 6 meses.Punto 5. Tabla Resumen de Escenarios Actividad 5 Con base en los indicadores VAN. los impuestos y la utilidad. dándonos una luz acerca de la rentabilidad realizada. tomando además como parámetros de decisión los intereses totales.

y es superior a la tasa de descuento que es 13% y el RB/C es mayor que 1. por eso si tomamos la posibilidad de bajar los precios de manera sostenida. porque siempre se quiere generar ganancias y mantenerse en el mercado. buscando que la demanda sea bastante alta. pero observando los casos 2. estos indican viabilidad en la propuesta de inversión. en los que sea clave para la empresa bajar los precios.000 son los más bajos. por eso el caso 6 es más factible que los demás.890.492. elevando el volumen de ventas y así hacer que el proyecto sea viable. también si recordamos que la TIR es la tasa característica propia del proyecto y que calcula la tasa interés que producen los dineros del mismo.proyecto la empresa se descapitalizara en $97. debemos tener en cuenta los momentos precisos. Pensamos que no es recomendable bajar los precios de manera sostenida. pues la tasa de cambio mide la cantidad de pesos que se deben pagar por una unidad . c) Le conviene a la empresa bajar los precios de manera sostenida? Justifique su respuesta. Como vemos que los indicadores VAN y RB/C. ya que se obtiene un flujo neto significativo año tras año. 3 y 7 el volumen de venta es de $650. d) Las modificaciones en la tasa de cambio tienen una importancia significativa para la rentabilidad del proyecto? Justifique su respuesta Al modificar la tasa de cambio podemos tener un proyecto rentable o caer en riesgo que no sea rentable.000 dándonos una TIR de 187% que es la más alta. y el indicador RB/C es menor que 1 indicando que habrá perdidas por eso este proyecto no es viable. y fueron proyectos viables como lo demuestra en los casos 2 y 7 pues la TIR es mayor que la tasa de descuento. donde tenemos un costo unitario de $780. b) Cuál es la mejor posición para empresa. También analizando los casos 8 vemos que tiene un precio unitario de $980.17 como lo muestra notablemente el indicador VAN.00 siendo los más bajos pero en el caso 8 tiene una TIR de 63% sobrepasando la tasa de descuento indicando que es viable y su volumen de ventas en unidades es medianamente alto. Justifique su respuesta.

FORMATOS DE AUTOEVALUACION Y COEVALUACION Formato Autoevaluación Nombre estudiante: FREDY CASTILLO BALLEN Valoración Oportunidad en la lectura de los contenidos de la unidad (máximo 2 punto) Comprensión de los contenidos de la unidad. teniendo en 2 2 cuenta su compromiso con el desarrollo del curso (máximo 2 punto) Obtención de las competencias planteadas en el Syllabus. Por eso debemos tener en cuenta que las modificaciones en la tasa de cambio tienen importancia ya que nos muestra notablemente la rentabilidad de un proyecto. las desventajas comerciales en las exportaciones y en las transacciones. teniendo en cuenta su compromiso con el 2 desarrollo del curso Obtención de las competencias planteadas en el Syllabus. 2 teniendo en cuenta su compromiso con el desarrollo del . de acuerdo 2 con su esfuerzo e interés en el tema Oportunidad en el desarrollo y entrega de las actividades Aportes recibidos para su desarrollo personal y 2 2 profesional. teniendo en 2 cuenta su compromiso con el desarrollo del curso (máximo 2 punto) Nombre FORMATO AUTOEVALUACIÓN estudiante: ADRIANA LIZETH VALORACIÓN ASIGNADA GONZALEZ Oportunidad en la lectura de los contenidos de la unidad Comprensión de los contenidos de la unidad.de moneda extranjera y está depende de la oferta y demanda variando continuamente en el mercado subiendo y bajando como ocurre con el dólar en nuestro país. también permite analizar que a partir de ahí se determina si realmente está aportando las ganancias requeridas y si estamos cumpliendo con las metas propuestas de nuestro proyecto. de acuerdo con su esfuerzo e Asignada 2 2 interés en el tema (máximo 2 punto) Oportunidad en el desarrollo y entrega de las actividades (máximo 2 punto) Aportes recibidos para su desarrollo personal y profesional.

teniendo en cuenta su compromiso con el desarrollo del curso (máximo 2 puntos) 1 Obtención de las competencias planteadas en el Syllabus. teniendo en cuenta su compromiso con el desarrollo del curso (máximo 2 punto) 2 Obtención de las competencias planteadas en el Syllabus.curso AUTO. teniendo en cuenta su compromiso con el desarrollo del curso (máximo 2 punto) 2 Formato de Autoevaluación Nombre estudiante: SANDRA MILENA MEDINA Valoración asignada Oportunidad en la lectura de los contenidos de la unidad (máximo 2 puntos) 1 Comprensión de los contenidos de la unidad. de acuerdo con su esfuerzo e interés en el tema (máximo 2 punto) 2 Oportunidad en el desarrollo y entrega de las actividades (máximo 2 punto) 2 Aportes recibidos para su desarrollo personal y profesional. (máximo 2 puntos) 1 . de acuerdo con su esfuerzo e interés en el tema(máximo 2 puntos 1 Oportunidad en el desarrollo y entrega de las actividades (máximo 2 puntos) 1 Aportes recibidos para su desarrollo personal y profesional.VALUACIÓN Nombre estudiante: Joana Yasmin Velasco Barrera Valoración Asignada Oportunidad en la lectura de los contenidos de la unidad (máximo 2 puntos) 2 Comprensión de los contenidos de la unidad. teniendo en cuenta su compromiso con el desarrollo del curso.

Formato coevaluación Nombre estudiante: ADRIANA LIZETH GONZALEZ Valoración Participación activa en el foro (máximo 1 punto) Aportes significativos a la construcción de conocimiento (máximo 1 Asignada 1 1 punto) Aporte en la consolidación del producto final (máximo 1 punto) Aportes realizados a tiempo para que puedan ser objeto de consolidación 1 1 (máximo 1 punto) Trato amable y cordial (máximo 1 punto) 1 Formato coevaluación Nombre estudiante: JOANA YASMIN VELASCO Valoración Participación activa en el foro (máximo 1 punto) Aportes significativos a la construcción de conocimiento (máximo 1 Asignada 1 1 punto) Aporte en la consolidación del producto final (máximo 1 punto) Aportes realizados a tiempo para que puedan ser objeto de consolidación 1 1 (máximo 1 punto) Trato amable y cordial (máximo 1 punto) 1 Formato coevaluación Nombre estudiante: SANDRA MILENA MEDINA Valoración Participación activa en el foro (máximo 1 punto) Aportes significativos a la construcción de conocimiento (máximo 1 Asignada 1 1 punto) Aporte en la consolidación del producto final (máximo 1 punto) Aportes realizados a tiempo para que puedan ser objeto de consolidación 1 1 (máximo 1 punto) Trato amable y cordial (máximo 1 punto) 1 .

.

 Indicadores como la TIR y la VAN facilitan la toma de decisiones. la inversión se debe tomar en cuenta de lo contrario siempre se rechazara. . para desarrollar de forma correcta las políticas y decisiones de la administración de la empresa.  Medir la eficiencia de operación y controlar la suma por cifras predeterminadas por medio de compararlas con cifras reales. al igual que cuando la Relación Beneficio Costo (RB/C) es mayor que 1.  Se concluye que en los proyectos de inversión con un Valor Actual Neto (VAN) positivo. con el fin de conocer la viabilidad y rentabilidad de un proyecto. para de ésta forma minimizar riesgos y lograr el máximo beneficio para la empresa. es factible invertir ya que es estos indican viabilidad en la propuesta de inversión.CONCLUSIONES  Podemos concluir que cuando en un proyecto tenemos una TIR mayor que la Tasa Interna de Oportunidad.

soyentrepreneur.co/contenidos/102007/20152/Matem_ticas_financieras_y_s_2a_ed_2_Alternativas. Recuperado el 01 de Noviembre de 2015 de http://www. Matemáticas financieras y evaluación de proyectos (2a. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.com/como-evaluar-proyectos-de- inversion.pdf Gómez Tabares.pdf 2011. Doris Amalia (2015).Costo.youtube. Cómo evaluar proyectos de inversión.pdf Alba Sánchez. ed. Primera Edición.REFERENCIAS Gonzáles.). http://datateca. Recuperado el 01 de Octubre de 2015 de http://datateca. México: Alfaomega Grupo Editor. Javier. Amortizaciones y sistema financiero colombiano.co/contenidos/102007/2015- 1/Evaluacion_Financiera_Luz_Enith_2014. Recuperado el 02 de Noviembre de 2015 de http://datateca.edu.com/watch?v=OZaWftvrGJg Serrano Rodríguez. Recuperado el 01 de Noviembre de 2015 de http://datateca. (2014).unad.edu. Evaluación Financiera Métodos Que Tienen En Cuenta El Valor Del Dinero En El Tiempo.co/contenidos/102007/2015- 2/RELACION_BENEFICIO_COSTO.unad.co/contenidos/102007/Amortizaciones_y_sistema_financiero.edu. (2014). Doris Amalia. Recuperado el 01 de Octubre de 2015 de https://www.edu. Luz Enith. diciembre 6). .pdf Alba Sánchez. Recuperado de .unad. Relación beneficio . R.html Gómez.unad. (2014. Evaluación Financiera. L. (31/12/1969). [Arcivo de video].