Liceo Antonio Hermida Fabres

Queiruga Pizarro

Profesora: Elisa

Peñalolén

Guía de lenguaje y comunicación

¿Qué entendemos por extraer información explícita?
Extraer información explícita es la habilidad intelectual que permite
recuperar información señalada explícitamente en un texto, como por
ejemplo, identificar lugares, hechos, algún personaje o tiempo,
utilizando información presentada en la lectura.
Ejemplo:
Lee el siguiente texto y luego completa la información solicitada.
EL BASILISCO
Es un ser mitológico de la tradición chilota. Se representa como un
gallo con cola de serpiente que se esconde bajo los entablados de las
casas y ataca subrepticiamente a sus moradores, causándoles
enfermedades e, incluso, la muerte.
El Basilisco es
.
Se esconde
y
puede ser peligroso debido a que
.
Leer las preguntas para reconocer la información que se solicita del
texto.

lugares. debes leer cuidadosamente las preguntas y así determinar qué información es la que te piden. etc. En esta relectura del texto. El primer acercamiento al texto debe ser por medio de una lectura comprensiva. espacios. tiempo o idea principal. PASO 2: LEER LAS PREGUNTAS PARA RECONOCER LA INFORMACIÓN QUE SE SOLICITA DEL TEXTO. debes subrayar o destacar los hechos y antecedentes relevantes de la lectura. . esto significa. que tienes que identificar los personajes. Para identificar correctamente la información explícita solicitada. PASO 3: RELEER EL TEXTO Y SUBRAYAR LAS POSIBLES RESPUESTAS. Paso 4: Formular la respuesta o seleccionar la alternativa que señale lo que se expresa en el texto PASO 1: LEER EL TEXTO. debes identificar mediante el subrayado las posibles respuestas de acuerdo con las preguntas señaladas. que se vayan presentando. Para esto.Paso 3: Releer el texto y subrayar las posibles respuestas.

o bien. nacida en Suiza. c. Tan dulces dos palabras que digo sin quererlo — ¡Oh. EJEMPLO Dos palabras Esta noche al oído me has dicho dos palabras comunes. en forma lenta y concentrada. Sobre las “dos palabras” es CORRECTO afirmar que: a. Alfonsina Storni. Por último. d. Son inventadas. eliges la alternativa correcta según la relectura que hiciste. Oh. la vida!– tan dulces y tan mansas que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman. Han sido dichas. Dos palabras tan dulces. Dos palabras cansadas de ser dichas. entre otras informaciones. que la Luna que andaba filtrando entre las ramas se detuvo en mi boca. . Veamos a continuación un ejemplo donde aplicaremos los pasos aprendidos. construye la respuesta con la información que has subrayado.PASO 4: FORMULAR LA RESPUESTA O SELECCIONAR LA ALTERNATIVA QUE SEÑALE LO QUE SE EXPRESA EN EL TEXTO. se mueven hacia el cielo imitando tijeras. b. etc. PASO 1: LEER EL TEXTO. qué bella. 1. Tan dulces y tan bellas que nerviosos. escritora argentina. comunes. Tan dulces dos palabras que una hormiga pasea por mi cuello y no intento moverme para echarla. viejas pero nuevas. las características que poseen estas “dos palabras”: dulces. mis dedos quisieran cortar estrellas. Recuerda que la alternativa que marques debe expresarse en el texto. Se detuvieron en la boca.. Se mueven hacia el cielo. Palabras que de viejas son nuevas. mis dedos. identificando el tema tratado “las dos palabras”. Lo primero que debes hacer es una lectura comprensiva y completa del poema.

al noreste de Alemania. debes ubicar dentro de éste la respuesta a la pregunta solicitada. entonces. Durante seis semanas. La pregunta planteada apunta a una característica verdadera sobre las “dos palabras”. por lo tanto. PASO 4: FORMULAR LA RESPUESTA O SELECCIONAR LA ALTERNATIVA QUE SEÑALE LO QUE SE EXPRESA EN EL TEXTO. informó hoy la Universidad de Greifswald. ya has ubicado la respuesta y la tienes destacada. Científicos alemanes han descubierto en el mar Caribe varias islas sumergidas hace millones de años. Entonces. Finalmente. a una profundidad de entre 800 y 1. al releer el poema. Ahora. vuelve a leer la pregunta y comprueba que entre lo destacado se encuentra la respuesta.000 metros.PASO 2: LEER LAS PREGUNTAS PARA RECONOCER LA INFORMACIÓN QUE SE SOLICITA DEL TEXTO. Todos estos animales y plantas marinas sólo se encuentran en aguas superficiales muy iluminadas. En barridos del fondo marino efectuados con cestos especiales. a lo largo del poema se presentan diversas informaciones que debes localizar. conchas. los expertos analizaron muestras de rocas del fondo marino. durante una campaña del buque germano de investigaciones científicas "Meteor". explicaron desde la Universidad de Greifswald. PASO 3: RELEER EL TEXTO Y SUBRAYAR LAS POSIBLES RESPUESTAS. Texto 1: DESCUBREN UNAS ISLAS SUMERGIDAS EN EL CARIBE Científicos alemanes lograron hallar pruebas de islas sumergidas frente a las costas de Colombia y Venezuela a una profundidad entre 800 y 1. Las islas fueron descubiertas por los geólogos alemanes frente a las costas de Colombia y Venezuela. como corresponde a una pregunta cerrada (de alternativas) debes seleccionar la alternativa correcta ACTIVIDADES: Instrucciones: Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se presentan a continuación.000 metros. los expertos sacaron a la superficie restos fosilizados de corales. donde un portavoz comentó que también descubrieron . caracoles y bulbos de algas rojas. en este caso. Tienes que subrayar todas las características que se mencionan sobre las “dos palabras”.

C. la Oficina Federal de Ciencias Geofísicas y Materias Primas de Hannover y la citada universidad.rocalla de basalto. hasta que este fue tan rápido que se los llevó también al fondo marino. 1. de la Universidad de Greifswald. Los restos recogidos por las cestas gigantes de acero que arrastró el buque científico alemán por el fondo marino caribeño "solo pudieron originarse en contacto con el aire. Asimismo comentó que decenas de millones de años después.600 y 1. señaló Meschede". En el mar de Greifswald. "El resultado nos ha sorprendido mucho y demuestra que el mar Caribe fue ya hace millones de años una pelota en el juego entre las dos placas continentales americanas". 2. en la desembocadura de ríos o zonas costeras. Sin embargo. lo que demuestra que las montañas submarinas fueron antiguamente islas caribeñas. Sin embargo. en las cumbres de las montañas de la meseta se formaron hace 40 a 50 millones de años arrecifes de coral. Las islas sumergidas fueron encontradas: A. En la costa de Venezuela. cuyo crecimiento pudo al principio armonizar con el hundimiento de la plataforma. Las islas fueron descubiertas por geólogos: A. D Frente a las costas de Venezuela y Colombia. explicó Martin Meschede. Colombianos. Venezolanos. sobre la que se sitúan las islas sumergidas. Al noreste de Alemania.800 metros. se encuentra ahora a una profundidad de entre 1. B. los resultados de las investigaciones indican que hace 80 a 90 millones de años se produjo un gran flujo de basalto que dio lugar a la elevación de una meseta sobre la superficie marina. B. la meseta se descompuso debido a enormes fuerzas geotectónicas y acabaron hundiéndose. . El científico señaló que en las investigaciones han participado expertos del instituto de investigaciones geomarinas "IFM Geomar" de Kiel. La zona investigada tiene una superficie mínima del tamaño de media Alemania. quien indicó que dicha plataforma. dijo el geólogo. Añadió que la campaña científica desarrollada en los pasados meses de marzo y abril tenía como fin recoger muestras de los sedimentos del fondo marino en aguas profundas frente a las costas de Colombia y Venezuela.

Alemanes. El Ministerio de Ciencias Alemán. Greifswald. B. 3. La Universidad de Greiswald. Meschede. Eres más que esta blanca cabecita que aprieto como un racimo entre mis manos cada día. D. En las investigaciones han participados expertos de: A. D. ¿Cuál es el nombre del buque de investigaciones científicas desde el cual se realizó el hallazgo? A. Aquí vienen a dar todos los vientos. B. Pasan huyendo los pájaros. El gobierno de Venezuela. . ¿Cuál de los siguientes restos fosilizados NO fue extraído en los barridos del fondo marino efectuados por la expedición? A. C. Corales. Caracoles. La Universidad Nacional de Colombia. D. B. Geomar. Meteor. Texto 2 Juegas todos los días con la luz del universo. A nadie te pareces desde que yo te amo. Conchas.C. Se desviste la lluvia. Chilenos. C. C. llegas en la flor y en el agua. cuando aún no existí De pronto el viento aúlla y golpea mi ventana cerrada. Déjame tenderte entre guirnaldas amarillas. 4. todos. El cielo es una red cuajada de peces sombríos. Bulbos de algas verdes. ¿Quién escribe tu nombre con letras de humo entre las estrellas del sur? Ah déjame recordarte cómo eras entonces. 5. Sutil visitadora. D.

me traes madreselvas. Amé desde hace tiempo tu cuerpo de nácar soleado. Ahora. Mientras el viento triste galopa matando mariposas yo te amo. Tú me responderás hasta el último grito. y tienes hasta los senos perfumados. Hemos visto arder tantas veces el lucero besándonos los ojos y sobre nuestras cabezas destorcerse los crepúsculos en abanicos girantes. copihues. El viento. Mis palabras llovieron sobre ti acariciándote.El viento. Pablo Neruda: Veinte poemas de amor y una canción desesperada. ¿qué descripciones se entregan sobre el hablante lírico? 2. Te traeré de las montañas flores alegres. Hasta te creo dueña del universo. El temporal arremolina hojas oscuras y suelta todas las barcas que anoche amarraron al cielo. Sin embargo alguna vez corrió una sombra extraña por tus ojos. 1. Según la estrofa siete. a mi alma sola y salvaje. Ovíllate a mi lado como si tuvieras miedo. a mi nombre que todos ahuyentan. Tú estás aquí. Yo sólo puedo luchar contra la fuerza de los hombres. Cuánto te habrá dolido acostumbrarte a mí. pequeña. avellanas oscuras. ahora también. ¿Qué acciones realiza el hablante lírico a lo largo del poema? . y mi alegría muerde tu boca de ciruela. Ah tú no huyes. y cestas silvestres de besos. Quiero hacer contigo lo que la primavera hace con los cerezos.