El paradigma Metodológico a utilizar es cuantitativo, en cuanto que busca

validar la hipótesis sobre si es eficaz la responsabilidad penal y civil que la ley
1620 da a los adolescentes agresores en los casos de Bullying, en últimas
quiere demostrar si es suficiente y si está surtiendo los efectos esperados; esta
investigación está orientada bajo el principio de causa y efecto propio de la
metodología Cuantitativa que llevara a determinar si la responsabilidad que da
la ley a los adolescentes está siendo funcional. El método o enfoque que se
implementara es el Sociológico y/o empírico, en cuanto que es la aplicación de
conceptos y técnicas para recolectar datos que buscan una interpretación de
hechos sociales a través de Análisis documentales, tales como la ley 1620, el
código de infancia y adolescencia, análisis jurisprudencial existente, y de
hecho, tales como encuestas y observaciones.
El tipo de Investigación es No experimental o Expost-facto, en cuanto que este
tipo de estudio ocurre cuando el investigador se limita a observar los
acontecimientos sin intervenir en los mismos, entonces se desarrolla una
investigación no experimental, se entiende que lo que se pretende es
evidenciar si la ley en el tema de responsabilidad está surgiendo efecto, se
entiende que el Bullying ya ha acontecido en el Colegio, lo que se pretende es
comprobar o refutar la hipótesis sobre la responsabilidad penal y civil de los
adolescentes agresores. Se realizará bajo la forma de investigación de campo,
puesto que se hará en el mismo ambiente natural donde han acontecido
agresiones.
Es necesario tener en cuenta ciertos conceptos a referenciar en la
investigación, tales como: El Bullying1 es el maltrato físico y/o psicológico
deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otros, que se
comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con
vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente
a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
Teniendo en cuenta tanto el código penal como el código de infancia y
adolescencia existe una serie de conductas que traen consigo misma una
responsabilidad civil y penal, entre ellas se tienen: la injuria, la calumnia, la
violación al derecho que se tiene a la intimidad, el derecho a la integridad
personal; situaciones que son las más propensas y que más se evidencian en lo
que acontece dentro de las instituciones educativas de Colombia en lo
concerniente al bullying, existe una serie de conductas que traen consigo una
responsabilidad civil y penal2: para adolescentes menores de 14 años, para
mayores de 14 años y menores de 18 años; la responsabilidad civil, entendida
como la obligación de asumir el pago de la indemnización por los perjuicios
ocasionados a las personas o las cosas.
1 AVILÉS J M. Bull ying intimidación y maltrato entre el alumnado. Año 2003. P.
23
2 Código Penal y Código de Infancia y Adolescencia.