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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO NAVAL CITEN

MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE
EDUCACIÓN

PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDDES DIDÁCTCAS

Carrera Profesional Técnica
Módulo
Unidad Didáctica
Código
Semestre Académico
N° de Horas Semanal
N° de Horas Semestral
Docente

:
:
:
:
:
:
:

:
Mecánica Aeronaval
Formación Profesional Técnica
Aerodinámica Básica
MAE-013-16
2016 - II
04
68
Teniente Primero. Jorge VILCHEZ Febres

CAPACIDAD TERMINAL:
Manejar los conceptos de fuerzas y momentos generados en un ala, fuselaje y cola de un aeroplano como cuerpo rígido, determinando su
rendimiento, velocidad, estabilidad para realizar actividades de vuelo.
SEM/
FEC
HA
1-2

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
TERMINAL
 Identificar las
leyes de la
física
necesarias en
la
aerodinámica
.

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

Identifica las
Leyes
de
Newton.

Identifica
y
analiza
las
Magnitudes
Escalares
y
Vectoriales.
Reconoce los

CONCEPTOS

Definición de
las Unidades
Fundamentale
s.
Magnitudes:
Escalares,
Vectoriales,
Suma
de
Escalares
y
Suma
Vectorial,
Componentes

ACTITUDES

Participa
activamen
te en clase

Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.

Muestra
interés,

ACTIVIDADEDES
DE APRENDIZAJE

Ejercicios
propuestos
por
el
docente:
Leyes
de
Newton
y
Magnitudes
Escalares
y
Vectoriales.

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

HOR
AS
04

Identificar y
analizar
las
Magnitudes
Escalares
y
Vectoriales.

Reconocer los
Momentos y
Condiciones
de Equilibrio.
Conocer
y
aplicar
las
Ecuaciones
de
Continuidad y
Bernouilli.

Momentos y
Condiciones
de Equilibrio.



3-4

5-6

Identificar las
Medidas de la
Velocidad.

Reconocer los
Perfiles
Alares.

Explicar
la
Fuerzas
Aerodinámica
s, así como
los
procedimient
os de cálculo.

Aplica
las
Ecuaciones
de
Continuidad y
Bernouilli.
Identifica las
Medidas de la
Velocidad.

Describe
Perfiles
Alares.

Analiza
e
identifica
la
Fuerzas
Aerodinámica
s, así como
los
procedimient
os de cálculo.

de un Vector.
Definición de
Momentos y
Condiciones
de Equilibrio y
cálculo.

Ecuación de
Continuidad y
Bernouilli:
descripción,
procedimient
o de cálculo,
formulas y su
aplicación.

Medidas de la
Velocidad:
descripción,
Tubo Pitot y
medidas
de
velocidad.

Desarrollo de
las Fuerzas en
los
Perfiles:
descripción,
definiciones;
variación de
Presión en los
Perfiles y de
la velocidad,
presión

los

disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en clase
Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.
Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en
clase.

Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.

Desarrollo de
trabajo
aplicativo
sobre
las
Medidas
de
la Velocidad.

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Ejercicios
propuestos
por
el
docente:
ecuaciones
de
Continuidad
y Bernouilli.

Resolución
de casos y
problemas.

Presenta
información
sobre
Sustentación
y
sus
característica
s.

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

04

04

Explicar
la
sustentación,
así como los
procedimient
os de cálculo.

Analiza
la
sustentación,
así como los
procedimient
os de cálculo.

estática.



7-8

Aplicar
la
teoría
elemental de
la
sustentación.

Analiza
la
teoría
elemental de
la
sustentación.


Reconocer los
principios
elementales

Identifica los
principios
elementales

Sustentación:
Ecuación,
Indicador del
Angulo
de
Ataque y sus
característica
s.
Teoría de la
Capa Límite.
Número
de
Reynolds.
Gradientes de
Presión
Opuesta.
Separación de
la
Corriente
de Aire
Perdida
de
sustentación

Teoría
elemental de
la
sustentación
y sus
principios
elementales.
Factores que
actúan en la
sustentación.
Stoll

Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en
clase.

Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.

Muestra
interés,
disposició
n y auto

Desarrollo de
exposición debate.

Ejercicios
propuestos
por
el
docente:
teoría
elemental de
la
sustentación.
Desarrollo de
exposición
sobre
los
factores que
actúan en la

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

04

en
la
sustentación
de
una
aeronave.

9-10

11
-12

en
la
sustentación
de
una
aeronave.

Reconocer los
ejes
de
rotación
y
giros.

Identificar y
reconocer las
superficies de
control
que
actúan
en
una
aeronave.

Identificar los
diferentes
componentes
estructurales

Identifica
y
conoce
los
ejes
de
rotación
y
giros.
Identifica las
superficies de
control
que
actúan
en
una
aeronave.

Identifica los
diferentes
componentes
estructurales

aerodinámic
o: causa y
riesgo.

Aditamento
s
de
sustentació
n: Aletas y
Flaps

Ejes
de
rotación
y
giros:
eje
vertical, eje
longitudinal
y eje lateral
o
transversal.

gestiona
su
aprendizaj
e.


Superficies
de
control
que actúan
en
una
aeronave:
Superficies
de
control
móvil
y
Superficies
de
control
fija.
Component
es
estructurale
s de una


sustentación.

Participa
activamen
te en clase
Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.
Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en clase
Desarrolla
un espíritu

Revisión de
videos
sobre
los
Ejes
de
rotación y
superficies
de control.

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.
04

Desarrollo
de
exposición
sobre
los
componentes

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas

04

de
una
aeronave.


1314

1516

Conocer las
medidas
de
seguridad
con
responsabilid
ad.

Conocer
la
aerodinámica
de
un
helicóptero.
Identificar los
efectos de la
aerodinámica
de
un
helicóptero

Explicar
la
aplicación de
la
aerodinámica

de
una
aeronave.

Analiza
y
conoce
las
medidas
de
seguridad
con
responsabilid
ad.

aeronave:
fuselaje,
ala,
empenaje,
motor
y
tren
de
aterrizaje.

Manual
de
medidas
de
seguridad.

Aerodinámi
ca
de
helicópteros
:
descripción.

crítico y
constructi
vo.

Participa
activamen
te en
clase.

Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.


Identifica
la
aerodinámica
de
un
helicóptero.

Analiza
los
efectos de la
aerodinámica
de
un
helicóptero.

Analiza
la
aplicación de
la
aerodinámica

Efectos de la
aerodinámica
de
un
helicóptero.

Aplicación
aerodinámica
de
un
helicóptero en


estructurales
de
las
aeronaves.

Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en clase
Desarrolla

Ejercicios
propuestos
sobre
la
teoría
de
componente
s
estructurales
.

calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

Desarrollo
de
exposición
grupal sobre

04

los efectos
de
la
aerodinámi
ca de un
helicóptero.

Desarrollo de
trabajo
de
investigación
sobre
la

Participaci
ón
en
clase.

04

en
un
helicóptero
en vuelo

en
un
helicóptero
en vuelo
-


1718

Reconocer e
identificar los
factores que
actúan en la
sustentación.

Identificar los
controles de
vuelo.

Identifica los
factores que
actúan en la
sustentación.

Identifica los
controles de
vuelo.

-

vuelo:
Acción
de
fuerzas:
Vuelo
estacionario
Vuelo
vertical
Vuelo
frontal
Vuelo
lateral
Vuelo hacia
atrás
Factores de
la
Sustentació
n:
Angulo de
Paso
Angulo de
Ataque
Angulo de
Pérdida
Controles
de vuelo:
Control
vertical
Control
direccional.
Control
horizontal


un espíritu
crítico y
constructi
vo.
Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

Participa
activamen
te en clase
Desarrolla
un espíritu
crítico y
constructi
vo.
Muestra
interés,
disposició
n y auto
gestiona
su
aprendizaj
e.

aplicación de
la
aerodinámica
en
un
helicóptero
en vuelo.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

Desarrollo de
practica
sobre la
aplicación
aerodinámica
de un
helicóptero
en vuelo.

Participaci
ón
en
clase.

Prácticas
calificadas.

Resolución
de casos y
problemas.

EVALUACIÓN FINAL Y RECUPERACIÓN
TOTAL DE HORAS

04

68