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Colegio Inglés San Luis Gonzaga II

Asignatura: Matemática
Nivel: NB2- 3º Básico
Año: 2016
60% exigencia
Cód: 172637

Situación final: __________

Prueba de Matemática
Unidad 1 (1era parte): Números del 0 al 1000; Contar y
Leer
Nombre:
…………………………………………………………………………………………………………
Fecha: 13/04/2016
Docente: Tamara Milla Kass
Puntaje ideal: 50 puntos
Puntaje obtenido: …………….
Objetivos de Aprendizaje
Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: › empezando por cualquier
número menor que 1 000 › de 3 en 3, de 4 en 4.
OA2 Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA1

OA3 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional.
OA4 Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y las sustracciones hasta 100.
Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la “familia de
OA7
operaciones”.
Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las
OA5
cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
OA6 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000.
Habilidades
Conocer, comprender, analizar y aplicar

Instrucciones para el estudiante:
- La evaluación se responde con lápiz grafito.
- Dispondrás de 70 minutos para responder la evaluación.
- Lee atentamente y revisa antes de entregar.
I.- Observa la tabla y responde.
671
681
691
701
711
A)
B)

C)

D)

672
682
692
702
712

673
683
693
703
713

674
684
694
704
714

675
685
695
705
715

676
686
696
706
716

677
687
697
707
717

678
688
698
708
718

679
689
699
709
719

680
690
700
710
720

Colorea siguiendo el patrón de 5 en 5 (5 puntos)
¿Qué números están entre 690 y 695? (2 puntos)
_____________________________________________________________________
Si Felipe contó 672, 674, 676, y Marcos contó 678, 680, 682 ¿qué 3
números debe contar Felipe después? _______, _______, ________. (3 puntos)
Si cuento hacia atrás de 3 en 3 ¿qué números vienen después? (3 puntos)

720, 718, 715, 712, ________, ________, ________, ________, ________, _________
II.- Escribe los números. (6

puntos)

_______________________

____________________________

900 + 40 + 6 ___________________

Usa >.________________  b) 189. 35. < o = (4 puntos) a) 32 + 40 45 42 + 38 b) 46 + 34 33 + c) 37 + 44 48 32 + 50 d) 22 + 54 28 + IV. 80. 221 Ordena los números de menor a mayor. 25. ____ 55 65 40 c) 20. _______________ 300. 199  (3 puntos) 343 c) puntos) 110 212 ____________ < ____________< ____________<_____________  Ordena los números de mayor a menor (2 puntos) ._____________ . Respuesta  Escribe el número que va después.. (2 275 c) b) __________________. 60. ¿Qué número sigue? Enciérralo en un círculo. _____ 100 70 90  ¿Cuál es este número de 3 dígitos? (2 puntos) Pistas… • El dígito de las centenas es 4 más que 3. 40. _______________ Escribe el número que va antes.____________ . • El dígito de las decenas es 1 más que el dígito de las centenas.. 45. 230 _________________ . a) 235. 65. 237  puntos) Escribe el número que va entre los otros dos.Quinientos veintidós ___________________ _______________ 423 ___________________________________________ III. • El dígito de las unidades es 3 menos que el dígito de las decenas. (3 puntos) a) 5.______________ . (3 puntos) b) 219. 30. 305 c) a) 175. (3 a) _______________. ____ 75 66 85 b) 20. 25. 177 197.Piensa y resuelve  Encuentra el patrón.

Restas sin reserva - Par posterior 19 25 36 14 (3 puntos) C D U 4 2 7 1 2 4 - C D U 9 3 7 9 2 6 - VI. C D U 3 8 7 2 9 4 C D U 4 2 7 3 0 2 ...216 183 275 102 _______________> ________________>_____________>______________  Completa las siguientes tablas con las indicaciones que se señalan en cada tabla: (4 puntos) Impar anterior 9 27 30 19 V.Restas con reserva - (2 puntos) C D U 6 2 4 1 3 5 - ¡Qué te vaya bien! Revisa antes de entregar.