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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV
LICENCIATURA EN CONTADURÍA
FORMATO
PROGRAMA ANALÍTICO
(ASIGNATURA)
Licenciatura

Contaduría

Nombre de la
asignatura
Eje o Línea
Curricular
Nombre de la
academia

Nombre del
docente
Ciclo
escolar

Unidad I

4

0

Fecha de
Administración
actualizació
n del
programa
Mtro. Emilio Esquinca Argüello

AostoDiciembre/2015

Presentación

Propósito
general

Administración de Recursos
Humanos
Disciplinaria

Modalid
ad
Horas
T
P

Módulo/
Semestr
e

Grup
o

Escolarizad
a
Créditos
8

Sin
actualizaci
ón

Turno
“B”

Ve

Los cambios experimentados en la sociedad, la complejidad y el nivel de
importancia que ha adquirido la gestión de los recursos humanos en
todo tipo de organizaciones públicas, privadas o sociales, hace
necesario que en la formación del Licenciado en Contaduría se
fortalezcan estos conocimientos para que le permitan dar solución a los
problemas que en materia de personal se estén presentando. Los
cambios producidos por la creciente importancia de los sectores de la
economía, las reformas legislativas en materia laboral y seguridad
social, la dinámica de las organizaciones, la incursión de gran parte de
las empresas en el fenómeno de la globalización y la denominada
sociedad del conocimiento, requieren nuevos enfoques, distintos perfiles
profesionales para que se comprendan estos cambios. Por lo que en
esta unidad académica se pretende que el estudiante analice y
comprenda la importancia de la administración de recursos humanos, a
partir de las funciones principales que caracterizan a esta disciplina.
El estudiante del programa de Contaduría comprenderá la importancia
que tiene el área de recursos humanos en la vida de las organizaciones;
analizará y desarrollará las competencias del sistema de administración
recursos humanos para la elaboración de planes y programas que
suministren, apliquen, mantengan y desarrollen a las personas dentro
de las organizaciones.

Funciones de la Administración de Personal

Página | 1
Formato FO-PA-002 -B

1.1. Relaciones laborales 1.2.5.1.4.3. descripción e interpretación del tema) Rodríguez Valencia. 2.Conceptos 1.3.3. Relatoría de la clase Bibliográfia básica. lecturas y relatoría de la clase. selección e inducción) 1. Relatoría de la clase elaborada por el alumno. 1.2. Relaciones industriales 1.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad II Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material Comprender e identificar el objeto de estudio de la disciplina administración de recursos humanos y cada una de sus funciones.6. Seguridad e higiene en el trabajo 1. políticas y actividades del área de personal. México. Empleo (reclutamiento. Prestaciones y servicios personales 1. Organización de la función de recursos humanos 2. Administración reactiva y proactiva de recursos humanos 2.2.3.2. Joaquín. Capacitación y desarrollo 1.2. para desarrollar la estructura.7. Tareas y lecturas se evaluarán conforme al tiempo de entrega.1.Principales Funciones 1. apuntes de la unidad y diapositivas en power point Página | 2 Formato FO-PA-002 -B . Determinación de funciones según el tamaño de la organización 2.3. Administración de personal 1. contenido informativo.2. Organización de la función de Administración de Personal Comprender el proceso de organización de la función de administración de recursos humanos.4. Administración Moderna de Personal.2.2. Planeación de personal 1.3.1. apuntes del docente y diapositivas en power point Tareas. Relaciones laborales Exposición oral del docente mediante diapositivas en power point. Supervisión de personal 1. Thomson Editores.3.3.2.2.Origen e importancia de la función de recursos humanos 1. contenido informativo y pertinencia con el tema.1. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción.3. Bibliografías. Administración de sueldos y salarios 1. Determinación de objetivos y políticas de recursos humanos Exposición oral del docente Tarea: Investigar y elaborar políticas aplicables al área de personal de una empresa. Relaciones humanas 1.3.1. Principios de la administración de recursos humanos 2. Elaborar trabajo escrito (libre) en la modalidad de artículo de cualquiera de las funciones de la disciplina que se entregará al final del curso.5. Determinación de tipo de autoridad y nivel jerárquico de la función 2.4.3.

Objetivo e importancia. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción. Planeación y control de plazas (plantilla. 3. México: 1993 Planeación de Recursos Humanos Comprenderá la importancia del proceso de planeación de recursos humanos. 3. contenido informativo y pertinencia con el tema. Ley Federal del Trabajo. descripción e interpretación del tema) Chiavenato. McGraw-Hill. 3.4. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción. Diseño de puestos como estrategia de la planeación de recursos humanos.7. Iniciación a la Administración de Personal. Exposición oral del docente Relatoría de la clase Reporte de lectura del tema: Divergencias entre el Derecho Laboral y el Derecho Burocrático. 3. Ensayo: Divergencias entre el Derecho Laboral y el Derecho Burocrático. El proceso de planeación. Inventario de recursos humanos. Reglamentación para ocupación de vacantes definitivas. Tareas. apuntes de la unidad. reformada y Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado Reclutamiento y el Mercado de Trabajo y de Recursos Humanos.2.3. reporte de lectura y relatorías 1er. Página | 3 Formato FO-PA-002 -B .1. los pronósticos y causas que afectan la demanda futura de empleados. diapositivas en power point.Causas que afectan la demanda y técnicas para pronosticar recursos humanos. Leyes.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad III Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad IV Tarea y relatoría de la clase Lecturas se evaluarán conforme al tiempo de entrega. . Idalberto. contenido informativo.5. sistema escalafonario) 3. 3. Tarea: Elaboración del inventario de recursos humanos (formato anexo) y diseñar un puesto de libre elección conforme a la técnica del análisis de puesto. contenido informativo. interinas y provisionales) 3.6. descripción e interpretación del tema) CPEUM. formato de IRH y cuestionario para el diseño de puestos. contenido informativo y pertinencia con el tema. examen parcial por escrito Tareas y lecturas se evaluarán conforme al tiempo de entrega. así como las normas legales y lineamientos administrativos del sistema escalafonario.

contenido informativo y pertinencia con el tema.1. 4. importancia y principios fundamentales del proceso de selección de personal. McGraw-Hill.3. desde la entrevista hasta los diversos tipos de exámenes que evalúan la toma de decisiones para decidir la contratación del candidato más apto. 5. Definición de mercado de trabajo. apuntes de la unidad.5. Tarea: Recortar de los periódicos cuando menos tres convocatorias de reclutamiento para analizar su elaboración y contenido de acuerdo con el aviso ideal.3. Desempleo y subempleo: Repercusión en los mercados de trabajo y de recursos humanos. relatorías y resolución del ejercicio del reclutamiento (presentación y exposición al grupo) Tareas se evaluará conforme al tiempo de entrega. vocabulario y coherencia del expositor). La solicitud de empleo y el curriculum vitae. de recursos humanos y de mano de obra. conversaran y debatirán entre sí desde su punto de vista e información que obtengan.4. 5. Exámenes de conocimiento (teóricos o prácticos). contenido informativo. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción. Fases de una entrevista e informe. Fases del reclutamiento.3.5. la importancia y las fuentes tanto internas como externas del proceso de reclutamiento. 5.6.1. así como las técnicas de selección aplicables. 5. 4.3. descripción e interpretación del tema) Mediante rubrica se evaluará la exposición que se haga en el panel conforme a los siguientes criterios: Capacidad de dialogo (fluidez. 4. El proceso de selección: 5. 5. Exámenes médicos.3. Chiavenato.1.3.2. y Página | 4 Formato FO-PA-002 -B . La entrevista inicial.3.6. 5. objetivos e importancia. argumentación. Definición.3. 5. 5. convocatorias de reclutamiento de personal publicadas en periódicos locales o nacionales.7.3. Investigación de antecedentes laborales. Bibliografía básica. colocación y ética).2. Exámenes psicológicos o psicométricos. Iniciación a la Administración de Personal. México: 1993 Selección de Personal Analizar e identificar los objetivos. así como las técnicas de reclutamiento para atraer a los candidatos más aptos.2. objetivos e importancia. Formando equipos los estudiantes deberán investigar y formular preguntas del tema de Reclutamiento y mediante la técnica del panel dialogaran sobre el tema investigado. 5.4.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad V Objetivos particulares Contenidos Explicar los objetivos. Definición. diapositivas en power point Tarea. Principios de la selección (orientación. 4. Fuentes de reclutamiento (internas y externas). Técnicas de reclutamiento (internas y externas). 4. 4. Idalberto.3.

Reglamento interior de trabajo. argumentación. Reglamentación de las relaciones laborales en la Ley Federal del Trabajo.1. Relaciones colectivas de trabajo (coaliciones. Arias Galicia.1. 6.5. resolución del ejercicio de selección de personal (presentación y exposición al grupo). Afiliación a la seguridad social. Tarea: Llenar una solicitud de empleo y elaborar el curriculum vitae Reporte de lectura: “Naranjas para el personal” Bibliografía básica. 6. desde la contratación del empleado.8. 6. Duración de las relaciones laborales.1. 6.7. México: 1980 Relaciones Laborales Identificar e interpretar la reglamentación de las relaciones laborales en México con el análisis de la legislación de la materia. Contenido del contrato individual de trabajo de acuerdo al artículo 25 de la LFT. habilidades. descripción e interpretación del tema) Mediante rubrica se evaluará la resolución conforme a los criterios indicados por el docente. vocabulario y coherencia del expositor). terminación y rescisión de las relaciones laborales. 6. Necesidad legal y administrativa de los contratos de trabajo. contenido informativo y pertinencia con el tema. apuntes de la unidad. la presentación conforme a la estrategia de aprendizaje utilizada y en la exposición se evaluará la capacidad de dialogo (fluidez. Trillas. 6. 6.4. 6. 6. días de descanso y vacaciones.1. Decisión de contratación. jornada. Página | 5 Formato FO-PA-002 -B .3. contenido informativo. actitudes y valores mediante la simulación de una situación real. Exposición oral del docente del tema. Sujetos de la relación laboral.2. diapositivas en power point. terminación y rescisión de las relaciones laborales.1. Fernando. Simulación de Procesos: Por equipos los estudiantes deberán preparar y realizar una entrevista de personal que permita construir y afianzar del tema Selección de Personal los conocimientos. Administración de Recursos Humanos.3. y 6. ejercicio de selección de personal. 2º Examen parcial por escrito Tareas y lectura se evaluará conforme al tiempo de entrega. La subordinación como elemento central de la relación laboral.1.4. 6.1.1.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad VI Objetivos particulares Contenidos 5. solicitud de empleo y lectura “Naranjas para el personal” Tarea. Relaciones individuales de trabajo y contrato individual de trabajo.6. sindicatos y federaciones). su incorporación al régimen de seguridad social. relatorías. reporte de lectura.2. hasta las posibles causas de suspensión. Causas de suspensión. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción.4.

7. 7.1. Examen parcial por escrito. Relatorías. Antecedentes.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Unidad VII Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Exposición oral del docente. 3er. 7. Definición. Fundamento legal. Seguridad e Higiene en el trabajo Analizar e interpretar las normas y procedimientos tendientes a la protección de la integridad física y salud mental de los trabajadores.4. ¿Qué origina al acto inseguro? (Características personales de los actos inseguros). y 7. Exposición oral del docente y del estudiante. 7. Reporte de lectura. ejercicio sobre higiene y seguridad laboral. ¿Cómo prevenir enfermedades de trabajo? 7. Ley del IMSS e ISSSTE.1. 7. Comisiones mixtas de higiene y seguridad laboral (integración y principales funciones).1. diapositivas en power point.2.2.4. reporte de lectura. Mobbing: Acoso Laboral e Institucional Apuntes de la unidad. 7.4. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción. visitando una empresa para observar el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad laboral aplicables. 7. 7. reformada. análisis de un modelo de CIT y CCT. modelo de un contrato individual y colectivo de trabajo. lectura del artículo 123 apartado A) de la CPEUM y Ley Federal del Trabajo. Fomento a la seguridad laboral. Condiciones inseguras más frecuentes. descripción e interpretación del tema) CPEUM. resolución del ejercicio de selección de personal (presentación y exposición). 7. 7. Exhibición del video: “Riesgos de Trabajo” Por equipo resolución de la práctica sobre “Higiene y Seguridad Laboral” proporcionado por el docente. Ley Federal del Trabajo.5. Ley Federal del Trabajo.3.4. Conceptos. Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. Página | 6 Formato FO-PA-002 -B . Higiene en el trabajo: 7. Factores que intervienen en la adquisición de enfermedades de trabajo (agentes contaminantes físicos.4.3. Relatorías de la clases y reporte de lectura del CPEUM y Ley Federal del Trabajo.6.2.5. CPEUM.3. La lectura se evaluará conforme al tiempo de entrega.4.5. Conceptos generales (riesgos de trabajo).5.4. Apuntes de la unidad. 7.4. diapositivas en power point.6. contenido informativo. Tipos de accidentes de trabajo más frecuentes. químicos o biológicos). contenido informativo y pertinencia con el tema. video “riesgos de trabajo”.5. Causas de los accidentes de trabajo (condiciones y actos inseguros). Seguridad laboral: 7.

1. McGraw-Hill.1.4.1. Página | 7 Formato FO-PA-002 -B . Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR) Exposición oral del docente.1. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción contenido informativo.1. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción.2. Liquidaciones (finiquito) 8.1. Keith. aportaciones de seguridad social. diapositivas en power point.4. 8. Otras deducciones adicionales 8.. Participación de utilidades 8.2. William y Davis.4.2.3. contenido informativo y pertinencia con el tema.3.4. Incentivos económicos 8. Elaboración de una nómina de pago Bibliografía básica.1. Relatorías y reporte de lectura mediante resumen.3. inasistencias y retardos) 8. Cajas de Ahorro 8. la presentación conforme a la estrategia de aprendizaje utilizada y en la exposición se evaluará la capacidad de dialogo (fluidez. contenido informativo. contenido informativo y pertinencia con el tema. argumentación.3. Fernando.1. FONACOT 8. lectura del tema en los apuntes de la unidad y en la bibliografía recomendada. Prestamos personal 8.1. Percepciones Extraordinarias 8.2. Tiempo Extraordinario de trabajo 8. descripción e interpretación del tema) Arias Galicia.1.3. Quinta Edición. México: 2000 Sistemas de Pago al Personal Explicar los objetivos y principales factores que afectan los sistemas de remuneración o pago y cómo se determinan legalmente los sueldos y salarios de los trabajadores.3.1.4. Percepciones Ordinarias 8. La lectura se evaluará conforme al tiempo de entrega. Werther Jr. apuntes de la unidad. descripción e interpretación del tema) Mediante rubrica se evaluará la resolución conforme a los criterios indicados por el docente.3.4.4. Trillas. pensión alimenticia.1.5. vocabulario y coherencia del expositor).UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) Instrumentos de evaluación Referencias Unidad VIII Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias La lectura se evaluará conforme al tiempo de entrega. La nómina 8.1. Registro y control de asistencia 8. Elaboración de la nómina 8. Administración de Recursos Humanos. cuota sindical. Tipos de Deducciones (retención del ISR.4.3. Administración de Personal y Recursos Humanos. Vacaciones y prima vacacional 8.

apuntes de la unidad. Auditoría Externa 8.1. La auditoría de personal dentro de la Auditoría Administrativa 8. lectura del tema en los apuntes de la unidad y en la bibliografía recomendada. Hayden.1. 1983 Dr. 4º examen parcial por escrito La lectura se evaluará conforme al tiempo de entrega. Administración de Recursos Humanos. Resolución del problema (ABP): “Incidencias del Personal del IMSS”. Introducción.2. Determinación del campo que va a cubrir el procedimiento 8. Christian Mauricio Castillo Estrada Secretario Académico de la Facultad de Contaduría Pública.3. contenido informativo. 8. Análisis de los datos recabados 8.4.2.3. México. México: 1980 Spencer. McGraw-Hill. Obtención de los datos e informes 8. Técnicas para el Cambio Organizacional. identificando las áreas en las que se puede aplicar una auditoría de esta naturaleza que contribuya estratégicamente a mejorar las actividades y utilización de los recursos humanos de una organización.2. Auditoría Interna 8.3. proporcionado por el docente. Emilio Esquinca Argüello Docente Fecha: Agosto del 2015 Página | 8 Formato FO-PA-002 -B . Etapas o fases de la auditoría de personal 8.2. contenido informativo y pertinencia con el tema. diapositivas en power point. conceptos e instrumentación de una auditoría 8. C-IV Mtro. 8.4.3. Fernando.3. Informe final de la auditoría. Relatoría se evaluará mediante rubrica (redacción. Trillas.3. objetivos y técnicas de una auditoría de recursos humanos.2.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA C-IV LICENCIATURA EN CONTADURÍA FORMATO PROGRAMA ANALÍTICO (ASIGNATURA) México: 1980 Unidad IX Objetivos particulares Contenidos Actividades de aprendizaje Material didáctico Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Referencias Auditoria de Personal Analizar y explicar la importancia.1. Bibliografía básica. David Ristori Cueto Presidente de la Academia Mtro. Áreas de Recursos Humanos en las que se pueden practicar Auditorías Exposición oral del docente. Relatorías y reporte de lectura mediante resumen. Capítulo 6 Auditoría Administrativa. descripción e interpretación del tema) Arias Galicia.