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U.E.

Escuela Comedor “Cristo Rey”

Asignatura: Psicología

PLAN DE II LAPSO

Caracas – 23 de Enero
Paz y Bien

Objetivos

1.-

Relacionar sus
conocimientos de biología,
anteriormente adquiridos
con los fenómenos
psicológicos.

2.-

Saber usar los conceptos de
conducta, niveles de
conducta y motivaciones
conductuales.
Iniciarse en el análisis
reflexivo de su propia
conducta
y
de
sus
motivaciones personales.

3.-

Docente: Urania Sayago
Curso: 4to año. Año escolar: 2014-2015

Categorías
Cognoscitiva
Conocimiento
Comprensión
Aplicación
Afectiva:
Receptividad
Respuesta
Valoración
Organización
Caracterización

Actividades
Exposición
Preguntas y
respuestas
Torbellino de ideas

Exposición
Demostración

Nº de
horas
6

Técnicas

Instrumento

Puntaje

Fechas

Exposición

Lista de cotejo

4

7/01
14/01
22/01

6

Ensayo: Malsla
Youzafsai

Lista de cotejo

4

29/01
04/02

3

Taller individual

Escala de
estimacion

2

11/02

- Exponer con claridad la fisiología de la emoción y la relación de esta con la salud. Cognoscitiva Conocimiento Comprensión Aplicación Analisis Sintesis Enfocar el aprendizaje como parte decisiva de la vida: el hombre es lo que aprende a ser.- 5. Señalar el papel importantísimo que ejercen ideas. temores y angustias como estímulos emocionales.- 7. propios del ser humano. Descubrir que las emociones del adulto son aprendidas. recuerdos. Cognoscitiva Conocimiento Comprensión Aplicación Descubrir que la educación propiamente dicha consiste no tanto en aprender conductas como en aprender motivaciones conductuales.- 8.- 6. Afectiva: Receptividad Respuesta Valoración Organización Caracterización Exposición Demostración 9 Taller individual Mapa mental Afectiva: Receptividad Respuesta Valoración Organización Caracterización Exposición Cine foro Escala de estimación 2 Lista de cotejo 3 6 Taller grupal Lista de cotejo 3 18/02 25/02 4/03 11/03 18/03 .4.

Urania Sayago PLAN DE EVALUACION PSICOLOGIA 4TO AÑO Objetivos específicos Relacionar sus conocimientos de biología. Iniciarse en el análisis reflexivo de su propia conducta y de sus motivaciones personales. Saber usar los conceptos de conducta.Colegio Cristo Rey Cátedra: Psicología Licda. niveles de conducta y motivaciones conductuales. Exponer con claridad la fisiología de la emoción y la Tipo de evaluación Porcentaje Puntaje Fecha Exposición 20 4 7/01 14/01 22/01 4 29/01 04/02 2 11/02 2 18/02 25/02 Ensayo: Malsla Youzafsai Taller individual Taller individual 20 10 10 . anteriormente adquiridos con los fenómenos psicológicos.

temores y angustias como estímulos emocionales. Señalar el papel importantísimo que ejercen ideas. propios del ser humano. recuerdos.relación de esta con la salud. Rasgos 2 pts Mapa mental Taller grupal 15 3 4/03 15 3 18/03 . Enfocar el aprendizaje como parte decisiva de la vida: el hombre es lo que aprende a ser. Descubrir que las emociones del adulto son aprendidas. Descubrir que la educación propiamente dicha consiste no tanto en aprender conductas como en aprender motivaciones conductuales.