Biologa

Profesora Jenny Castro Jara

Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

PLANIFICACIN ANUAL SEMANAL 2016

SEGUNDO MEDIO
Mes:
Unidad:

Marzo
Estructura y Funcin de los seres vivos:
Gentica y reproduccin celular.
Tiempo estimado: 19 semanas.
Fecha

1 al 4

7 al 11

Contenido

Tema y/o Actividad

Reproduccin celular
Residencia del material gentico:
Experimento acetabularia (Hammerling)
Experimento rana Xenopus laevis
Ncleo: estructura y funcin. Eucromatina
y heterocromatina

Analizan experimentos de transferencia de

ncleos en Xenopus (Gurdon, 1960) y el
experimento de Acetabularia.

ADN.
Estructura, nucletidos, enlaces.
Enrollamiento del ADN

Deducen la localizacin del material gentico

y su relacin con el fenotipo en eucariontes.
Identifican las estructuras que contienen la
informacin gentica: cromosomas, genes y
bases nitrogenadas.

Cromosomas.
Estructura, tipos de cromosomas.
Cariotipo. Diploidia haploidia
Fenotipo
Actividad con gua de cromosomas,
cariotipo.

Sealan las diferencias entre genotipo y

fenotipo.

Identifican distintos genes en cartas gnicas

humanas.

Establecen relaciones entre un individuo y su

cariotipo.

Distinguen los caracteres comunes de la

especie humana de las variaciones
individuales.

Dan ejemplos de cmo el ambiente influye en

un carcter morfolgico o fisiolgico.

Los estudiantes realizan un estudio de la

diversidad de rasgos fsicos existentes en su
clase. Para eso delimitan el anlisis a rasgos
como lbulo de la oreja, lengua en U, color de
ojos, tipo y color de pelo. Desarrollan tablas
para mostrar los datos y los clasifican en
heredables y no heredables, a partir de su
reconocimiento en familiares cercanos o por
su asociacin a las condiciones de vida y la
experiencia personal.

Esquematizan y describen el comportamiento

de los cromosomas durante el ciclo celular
mittico y discuten sobre lo importante y
necesaria que es la duplicacin del material
gentico.

14 al 18

21 al 25
28 al 1

Prueba o gua evaluada

Ciclo Celular
Interfase: G1, S, G2
Mitosis

Mes:

Abril

Fecha

Contenido

Tema y/o Actividad

Mitosis
Citodiresis animal y vegetal.

4 al 8

Esquematizan y describen el
comportamiento de los cromosomas durante
el ciclo celular mittico y discuten sobre lo
importante y necesaria que es la duplicacin
del material gentico.
Describen en secuencia los estados y
caractersticas del ciclo celular incluyendo la
mitosis y la citokinesis.

Biologa
Profesora Jenny Castro Jara
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

11al 15

Importancia biologa de la mitosis

Regulacin del ciclo celular.
Cncer

Prueba o gua evaluada

Meiosis I
Meiosis II

18 al 22

25 al 29

Reconocen la importancia de la regulacin

de la mitosis en el desarrollo del cncer.
Describen el cncer como una divisin
celular anormal.
Desarrollan maquetas que expliquen el
comportamiento de los cromosomas durante
la formacin de una clula sexual y cmo
ocurre la determinacin gentica del sexo
masculino y femenino.
Esquematizan el comportamiento de los
cromosomas en la meiosis, calculan las
combinaciones posibles de gametos que
puede producir un individuo y discuten su
efecto sobre la variabilidad gentica.

Mes:

Mayo

Fecha

Contenido

Tema y/o Actividad

No disyuncin cromosmica, sndromes

clsicos
Importancia biolgica dela meiosis
Comparacin mitosis meiosis

Investigan distintos cariotipos que presenten

anomalas cromosmicas como los
sndromes de Down, de Klinefelter y de
Turner, e identifican diferencias con respecto
a un cariotipo de un individuo normal.

Elaboran una presentacin sobre las

caractersticas de la enfermedad.

Definen y ejemplifican conceptos clave en la

gentica mendeliana, como: Gen alelo,
dominante y recesivo, homocigoto puro,
heterocigoto; generacin parental filial,
tablero de Punnett.

Distinguen hiptesis, procedimientos,

inferencias y conclusiones en los trabajos
realizados por Gregorio Mendel.

Explican la(s) teora(s) que inspiran o

sustentan las investigaciones de Mendel.

Realizan una bsqueda en internet sobre la

vida y los trabajos desarrollados por el monje
Gregorio Mendel, elaboran un power point o
un apunte bibliogrfico y lo presentan
oralmente al curso, insistiendo sobre los
conceptos bsicos de gentica que l logr
dilucidar.

A partir de ejemplos explican la primera ley

de Mendel.

2 al 6

9 al 13

Actividad evaluada, maqueta, etcc...

Herencia
Conceptos bsicos: gen alelo locus
loci - genotipo fenotipo dominancia
recesividad homocigoto - heterocigoto
Mendel: experimento de guisantes

16 al 20

23 al 27

1 ley de Mendel (monohibridismo)

Ejercicios

Mes:

Junio

Fecha

Contenido

Tema y/o Actividad

Cruzamiento de prueba
2 ley de Mendel (dihibridismo)
Ejercicios
Prueba o gua evaluada

A partir de ejemplos explican la segunda ley de

Mendel.

30 al 3
6 al 10
13 al 17

Herencia no mendeliana
Codominancia, herencia intermedia, alelos
mltiples
Ejercicios

Resuelven problemas de gentica Mendeliana

simples (monohibridismo-dihibridismo).
A partir de ejemplos determinan el tipo de
herencia de un determinado carcter.
Resuelven problemas de gentica.

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Profesora Jenny Castro Jara
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

20 al 24

Herencia ligada al sexo

Genealogas
Ejercicios

Investigan la transmisin de enfermedades

hereditarias en rboles genealgicos y predicen
la aparicin de estas en la descendencia.

27 al 1

Prueba

Mes:

Julio

Fecha
4 al 8
11 al 24
25 al 29

Explican la presencia de un carcter hereditario

en un individuo del cual se conoce su
ascendencia.

Promedios finales y situaciones pendientes

VACACIONES DE INVIERNO
Reflexin pedaggica

Mes:
Unidad:

Agosto
Estructura y Funcin de los seres vivos:
Hormonas y reproduccin humana
Tiempo estimado: 13 semanas.
Fecha

1 al 5

Contenido

Tema y/o Actividad

Hormonas (ppt)
Que son las hormonas.
Glndulas, endo, exocrinas y anficrinas.
Tipos de hormonas: peptdicas
esteroidales derivadas de aminocidos
Hormonas trficas y no trficas
Actividad hormonal

8 al 12

15 al 19

22 al 26

29 al 2

Principales glndulas endocrinas

Eje hipotlamo - hipofisis
Hormonas adenohipofisiarias
ADH, OT
PRL, GH, TSH, ACTH, FSH, LH

Profundizar en:
Tiroides (T3, T4, calcitonina),
Paratiroides (parathormona)
Enfermedades asociadas a todas las
hormonas revisadas.
Pncreas y gnadas.
Regulacin dela glicemia: insulina
glucagn
Diabetes mellitus I y II

Prueba

Analizan experimentos clsicos sobre ablacin

y trasplantes de rganos, as como de
inyeccin de diferentes sustancias extradas
de rganos y los efectos observados.
Proponen una definicin de hormona.
Realizan un esquema funcional que d cuenta
del mecanismo general de su accin a nivel
celular.
Ubican las principales glndulas endocrinas en
el organismo y describen la funcin biolgica
que regulan.
Representan en un esquema la comunicacin
hormonal entre los rganos.
Comparan el mecanismo de accin de las
hormonas proteicas y lipdicas.
Describen la accin hormonal responsable de
los cambios puberales.
Elaboran un esquema funcional que explique
la comunicacin hormonal entre los distintos
rganos que participan en el proceso de la
reproduccin.
Elaboran un esquema funcional que explique
la comunicacin hormonal entre los distintos
rganos que participan en el proceso de la
reproduccin.
Describen el papel que juegan la insulina y el
glucagn en la regulacin de la glicemia.
Interpretan datos sobre niveles de glucosa e
insulina en la sangre, en casos concretos.
Formulan explicaciones de variaciones de los
niveles de glucosa e insulina en la sangre, en
casos concretos.

Biologa
Profesora Jenny Castro Jara
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

Mes:

Septiembre

Fecha

Contenido

Tema y/o Actividad

Reproduccin y sexualidad humana

Reproduccin sexual y asexual: mitosis,
biparticin, fragmentacin, esporulacin,
etc.
Sistema reproductor masculino. (ppt)
Regulacin endocrina.

5 al 9
12 al 16
19 al 23

Describen diversos mecanismos de

reproduccin acorde a la biodiversidad.
Explican a travs de esquemas, el
funcionamiento, regulado por hormonas, del
sistema reproductor masculino.

FIESTAS PATRIAS
Espermatognesis y regulacin.

Sistema reproductor femenino. (ppt)

Ovognesis.
Regulacin endocrina.
Ciclo sexual femenino.
(ac se puede hacer una maqueta evaluada
de los aparatos reproductores o regulacin
endocrina)

26 al 30

Explican a travs de esquemas, el

funcionamiento, regulado por hormonas, del
sistema reproductor masculino.
Explican a travs de esquemas, el
funcionamiento, regulado por hormonas, del
sistema reproductor femenino.
Describen la secuencia de eventos del ciclo
ovrico con referencia a la fase folicular,
ovulacin y fase ltea.
Describen la secuencia de eventos en el ciclo
uterino en relacin a la menstruacin, la fase
proliferativa y la secretora.
Describen el control ovrico y del ciclo uterino
por hormonas que incluyen a las
gonadotropinas (GnRH), la folculo estimulante
(FSH) y la luteinizante (LH), estrgeno y
progesterona.
Interpretan experimentos que permitieran
explicar la relacin y sincrona entre ovario y
tero.
Dan ejemplos sobre cmo la alteracin
hormonal produce problemas que afectan la
salud.

Mes:

Octubre

Fecha

Contenido

Tema y/o Actividad

Fecundacin
Desarrollo embrionario.

Laboratorio Fecundacin de Erizos

Identifican gametos, gnadas y fases del
desarrollo embrionario.
Reconocen las etapas del desarrollo fetal y los
anexos embrionarios
Investigan y analizan diversos mtodos para
controlar la natalidad

3 al 7
10 al 14

Desarrollo fetal, anexos embrionarios

17 al 21

Parto, lactancia y mtodos anticonceptivos

24 al 28

Prueba

Mes:
Unidad:

Noviembre
Organismo y ambiente
Dinmica de poblaciones y comunidades biolgicas
Tiempo estimado: 4 semanas.
Fecha

31 al 4

Contenido

Tema y/o Actividad

Organismo y ambiente
Conceptos: organismo, medio ambiente,
adaptacin
Poblacin: crecimiento poblacional R y K
Competencia intra e interespecifica
Potencial bitico, resistencia ambiental,
capacidad de carga

Identifican la diferencia entre los conceptos

de abundancia poblacional y densidad
poblacional.
Definen la poblacin como un grupo de
organismos de una misma especie que
ocupan un espacio particular en un tiempo
dado.
Calculan densidades poblacionales,
utilizando mapas u observaciones en
terreno.
Caracterizan distintos tipos de crecimiento
poblacional: exponencial y sigmoideo, a
partir de ejemplos y grficos.
Calculan tasas de crecimiento poblacional,
interpretan los resultados y formulan
explicaciones.

Biologa
Profesora Jenny Castro Jara
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

Biologa
Profesora Jenny Castro Jara
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II

7 al 11

Interacciones interespecficas:
Competencia, depredacin.
Simbiosis, mutualismo, protocooperacin,
comensalismo, parasitismo, amensalismo

Biodiversidad
Sucesiones ecolgicas

14 al 18

21 al 25
28 al 2

Analizan grficos sobre experimentos de

competencia en especies de paramecios y
lentejas de agua. Extraen conclusiones y
comparan el comportamiento de las especies
en ambos casos.
Explican, a partir de ejemplos, de qu forma
catstrofes como el terremoto y el tsunami
que afect Chile, pudieron haber afectado la
estructura de las comunidades biolgicas de
las zonas afectadas.
Examinan ejemplos de sucesiones
ecolgicas en grupos vegetales, identifican
sus etapas y analizan las razones que las
generan.

Prueba
Promedios finales y situaciones pendientes

Mes:

Diciembre

Fecha
5 al 9

Contenido
Actividades de cierre de ao.

Tema y/o Actividad