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Nivelacin Escolar 2015

TEORA DE CONJUNTOS
1. NOCIN DE CONJUNTO
La palabra conjunto es un trmino no definido pero se le asocia como la reunin o
coleccin de objetos homogneos o heterogneos Ilamados elementos del conjunto
2. NOTACIN DE UN CONJUNTO
Ejemplos:
1) A = {1; 2; 3}
2) B = {a, b, c, 3}
3) C = {a; b; c; d}
3. RELACION DE PERTENENCIA
Si "x" es un elemento del conjunto "A" entonces se dice que: "x" pertenece al
conjunto "A"; su notacin matemtica es la siguiente:
xA
Ejemplo:
A = {1; 2; 3) entonces:
1A
2A
4A
8A

3A
7A

4.- DETERMINACIN DE UN CONJUNTO


Un conjunto se puede determinar de dos formas:
1. Por extensin o forma tabular.- Es cuando se nombra todos los elementos del conjunto.
2. Por Comprensin o Forma Constructiva, Es cuando enuncia la propiedad o caracterstica
que tiene los elementos de un conjunto.
Ejemplo:
Si:

A = {2x/x N; 1 x 4},

Este conjunto est determinado por comprensin, su determinacin por extensin ser:
A = {2; 4; 6; 8}
5.- RELACIN DE INCLUSIN
Se dice que un conjunto "A" est incluido en otro conjunto "B", cuando todos los elementos
del conjunto "A" se encuentran en el conjunto "B". Su notacin matemtica es la siguiente
AB

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 1

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La representacin grfica de la inclusin se realiza mediante el diagrama de Venn - Euler.

AB

6.- CONJUNTOS ESPECIALES


6.1. Conjunto Unitario.- Es aquel que tiene un solo elemento.
6.2. Conjunto Nulo o Vaci.- Se llama as al conjunto que no tiene elementos.
6.3. Conjunto Finito.- Es aquel conjunto cuyos elementos se puede enumerar o contar.
6.4. Conjunto Infinito.- Es el conjunto cuyos elementos no se pueden contar.
6.5. Conjunto de Conjuntos.- Se llama as! al conjunto cuyos elementos son otros
conjuntos.
Ejemplo:
A = {{3}; {4}; {5}}
6.6. Conjunto Potencia: Se llama as a aquel conjunto que tiene por elemento a todos los
subconjuntos de un conjunto dado, por ejemplo:
Dado: A = {m, n, p}
Luego su conjunto potencia, que se denota por P(A), ser:
P(A) = {{m}, {n}, {p}, {m, n}, {m, p}, {n, p}, {m, n, p}, }
El nmero de elementos del conjunto potencia, se puede determinar en la siguiente
relacin:
nP(A) = 2 n(A)
Donde: n(A) es el nmero de elementos del conjunto A.
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS:
UNION DE CONJUNTOS
AUB={a/xA xB}
Representacin de la Unin

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INTERSECCION DE CONJUNTOS
AB={x/xA y xB}
Grficamente:

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
AB={x/xA y xB}

DIFERENCIA SIMTRICA
Notacin:

A B ; La diferencia simtrica de A y B
A B = { (A B) U (B A) }

Grficamente:

COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO
A = { x / x U y x A }
Grficamente:

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Pg. 3

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Hallar n(A) + n(B), si se tiene:
A = {x / x Z; 2 < x < 9}
B = {x / x Z; 3 < x < 8}
a) 10
d) 16

b) 12
e) 18

c) 14

2. Si: E = {4x / x lN 1 < x < 7},


entonces es cierto que:
a) 4 E
d) 2 E

b) 7 E
e) 8 E

c) 9 E

3. Si: C = {x - 8 / x Z -2 < x < 2},


indique la afirmacin falsa.
a) {-9} C
d) -7 C

b) -1 C
e) {-8} C

c) -8 C

4. Hallar la suma de los elementos de:


A = {2x+1 / x lN; x < 3}
a) 6
d) 9

b) 7
e) 10

c) 8

5. Hallar la suma de elementos de M, si:


M = {x2 + 2 / x Z, 1< x 6}
a) 98
d) 101

b) 99
e) 102

c) 100

6. Si: A = {a + b; 12} y
B = {4; a - b}
Son unitarios, calcular: a3 + b3.
a) 874
d) 576

b) 589
e) 520

c) 566

7. Si: P = {r + s; 20} y
Q = {r - s; 6}
son unitarios, calcule r s.
a) 78
d) 36

b) 91
e) 54

Si un conjunto tiene 6 elementos,


cuntos subconjuntos propios tiene
dicho conjunto?
a) 31
d) 64

b) 63
e) 60

c) 39

10. Cuntos subconjuntos puede formarse


con los elementos del conjunto {a, b, c,
d, e, f}?
a) 64
d) 31

b) 63
e) 16

c) 32

11. De 30 personas que viajan a Europa,


16 dijeron que visitaran Francia, 16
Inglaterra y 11 Suiza, 5 de los
encuestados viajarn a Francia y Suiza
y tres de ellos visitarn tambin
Inglaterra, 5 slo van a Suiza y 8 slo a
Inglaterra. Cuntas personas visitarn
slo Francia?
a) 3
d) 6

b) 4
e) 7

c) 5

12. En una encuesta realizada a 250


personas sobre la preferencia de los
productos A, B o C, se obtuvo los
siguientes resultados:
- 100 prefieren A
- 112 prefieren B
- 42 prefieren C
- 30 prefieren A y B
- 88 prefieren B pero no C
- 10 prefieren los tres productos
- 52 prefieren slo A
Cuntos prefieren slo dos de las
marcas mencionadas?
a) 32
d) 58

c) 24

8. Se tiene los conjuntos iguales:


A = {2x + 4; 13}
B = {2y + 3; 14}
Hallar "x + y".
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
Pg. 4

9.

b) 48
e) 62

13. Dados los conjuntos:


U = {x/x lN; 0 < x < 10}
A = {1; 3; 5; 6}
B = {2x/x lN; x > 2}
C = {x2/x lN; 1 < x < 7}

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c) 52

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Hallar:
i. C A
ii. (B A) (B - C)
a)
b)
c)
d)

{2;
{2;
{2;
{2;

15. En el ejercicio anterior, cuntos


alumnos estudian por lo menos uno de los
dos cursos?

6; 7} y {6; 8}
7} y {6; 8}
7; 8} y {4; 6; 8}
7} y {4; 6}

a) 100
d) 160

b) 120
e) 80

c) 140

14. De 180 alumnos de un colegio, el


nmero de los que estudian Matemtica
es el doble de los que estudian Lenguaje.
El nmero de alumnos que estudian
ambos cursos, es el doble de los que
estudian slo Lenguaje e igual a los que
no estudian alguno de estos cursos.
Cuntos estudian slo Matemtica?
a) 20
d) 120

b) 40
e) 140

c) 80

Respuestas:
1
a

2
d

3
e

4
d

5
c

6
d

7
b

8
e

9
b

10
a

11
e

12
c

13
d

14
c

Nunca te rindas ante dificultades, siempre sigue adelante que el xito tarda pero llega.

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 5

15
c

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NUMERACIN
1) CONCEPTO
Es la parte de la Aritmtica que se encarga del estudio de la correcta formacin, lectura y
escritura de los nmeros.
2) SISTEMA DE NUMERACIN
Es un conjunto de reglas, principios y convenios que se utilizan para representar y
expresar a los numerales
Principios:
Del Orden
Toda cifra de un numeral posee un determinado orden el cual empieza de uno y se
encuentra a la derecha a izquierda.
Ejemplo:
6 5 4 3 2 1 Orden
Numeral: 2 7 3 9 7 5
Lugar
1 2 3 4 5 6
(Lectura)

De la Base
Es un numeral referencial que nos indica cmo debe agruparse las cantidades para
formar las rdenes de un numeral en cierto sistema de numeracin.
Ejemplo
342 n base
Nos indica que se agrupar de n en n en dicho sistema
La base toma valores enteros y positivos mayores o iguales que 2
n 2 o sea
n = {2, 3, 4, 5, .........}
Entonces la base mnima: n= 2

De las cifras:
Las cifras cumplen las siguientes condiciones:
Pertenecen a Z (cifras Z)
Son menores que la base (cifras < n)
La cifra mxima es una unidad menor que la base cifra = (base - 1)
Toman valores enteros menores que la base.
Si la base n; se pueden utilizar las cifras:
0; 1; 2; 3; 4;...........; (n 1) mxima cifra
Cifras significativas
Cifra no significativa

Pg. 6

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3) Principales sistemas de numeracin


Base

Sistema de
Numeracin

Cifras

Binario o Dual

0,1

Ternario

0, 1, 2

Cuaternario

0, 1, 2, 3

Quinario

0, 1, 2, 3, 4

Senario y Sexanario

0, 1, 2, ........... 5

Heptanario

0, ..........., 6

Octanario

0, ..........., 7

Nonario

0, ...........; 8

10

Decimal o Decuplo

0, ..........., 9

11

Undecimal

0, .........., 9, (10)

12

Duodecimal

0,..........,9,(10), (11)

Con frecuencia se estila utilizar las siguientes letras parea denotar algunas cifras:
Alfa 10
Beta 11
Gamma 12
Delta 13

Representacin Literal de Numerales:


Numeral de 3 cifras de base n : abc( n )
Numeral de 4 cifras de base n : abcd ( n )

ab : numeral de 2 cifras

4) CAMBIOS DE BASE
4.1) De base n a base 10( n

U
A
2

B
6 1 5
3 8 4

10)

Mtodo: Descomposicin polinmica.


Ejemplo

5416 expresar en el sistema decimal.

5416 5.6 4.6 1


2

5416 180 24 1
541(6) 205

4.2) De la base 10 a base n ( n

1
2

1
1

B
5
1
0
4

C
3

9
D
1
6

10)

Mtodo: Divisiones sucesivas.


Ejemplo el numeral 564 expresarlo en el sistema octanario.

467 8
3 58 8
2 7

467 723(8)

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Pg. 7

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4.3) De base m a base n


Pasos a seguir:
Se cambia de la base m a la base 10.
De la base 10 se lleva a la base n.
Ejemplo: el numeral 645(8) expresarlo en el sistema quinario.
Solucin
Seguir el siguiente esquema:

Paso (1): Llevar de la base 8 a la base 10 (mtodo: descomposicin polinmica).

645(8) 6.82 4.8 5 421


Paso (2): pasar de la base 10 a la base 5.

421 5
1 84 5
4 16 5
1 3
Paso (3): ordenamos los nmeros

645(8) 421 3141(5)

PROPIEDAD FUNDAMENTAL:
Dado: abc(n) pqr (m)
Si: abc pqr n < m
Si: abc pqr n > m

Pg. 8

1 Secundaria Aritmtica

421 3141(5)

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1.- Cuntos de los siguientes numerales
son impares al expresarlos en base
decimal?
2101(3) 143(5) 233(6) 151(9) 255(7)
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

b) 175(9)
e) 133(9)

c) 132(9)

3.- En que base se ha efectuado la siguiente


suma:
34 + 23 = 60
a) cuatro
d) siete

b) cinco
e) ocho

c) seis

4.- Halle el valor de a en:


(a 2)a(a 4)
a) 1
d) 6

b) 2
e) 7

c) 3

5.- Convierte 112233 (4) a base 6.


a) 10423(6)
d) 10433(6)

b) 10324(6)
e) 10523(6)

c) 10432(6)

6.- Ordenar de mayor a menor:


a = 155(7) ; b = 223(8) ;
c = 6(12)
a) b,c,a
d) a,b,c

b) b,a,c
e) c,b,a

c) c,a,b

7.- Hallar a+n si se cumple:


26a(n) = 221(8)
a) 10
d) 15

b) 11
e) 18

b) 987
e) 468

b) 888
e) 27

c) 876

10.- A continuacin se describen tres


nmeros:
i) El mayor nmero par de tres cifras
ii) El menor nmero cuya suma de cifras
es 20.
iii) El mayor nmero de 3 cifras cuyo
producto de cifras es 10.
Es verdadero:
I. i > ii II. ii < iii

III. iii < i

a) Slo I
d) I y III

b) Slo II
e) Todos

c) Slo III

11.- Con los siguientes datos hallar un


nmero de tres cifras:
i) La suma de sus cifras es 20
ii) Es impar y tiene 2 cifras iguales
iii) Tiene una sola cifra 6
Indicar la cifra de las unidades
a) 3
d) 6

b) 7
e) 5

c) 8

12.- A un nmero de tres cifras se le suma el


que resulta de invertir el orden de sus
cifras y se obtiene 1696. Cul es la cifra
central del nmero?
a) 3
d) 6

b) 4
e) 8

c) 5

13.- Hallar abc bca cab sabiendo que


a + b + c = 17
c) 12

8.- El mayor nmero de tres cifras pares y


diferentes es:
a) 888
d) 876

a) 999
d) 24

c) 3

2.- Convertir el nmero 2111(4) al sistema


nonario
a) 125(9)
d) 165(9)

9.- Cunto suman las cifras del mayor


nmero de 3 cifras de la base 9?

c) 864

a) 1887
d) 1888

b) 777
e) 1877

c) 788

14.- Si a y b son dos cifras diferentes, cul


es el mximo valor que puede tomar
4b a5 ?
a) 134
d) 153

1 Secundaria Aritmtica

b) 123
e) 143

c) 113

Pg. 9

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15.- Descubre un nmero de tres cifras, con


las siguientes pistas
.
I. La menor de sus cifras es 4
II. Una de las cifras es la suma de las
otras dos.
III. Es impar y el mayor posible.
Indicar la suma de las cifras del nmero
a) 12
d) 18

b) 14
e) 20

c) 16

Respuestas:
1
b

2
b

3
d

4
c

5
a

6
b

7
c

8
c

9
d

10
e

11
b

Soar con el xito es bueno, pero realizarlo es mejor

Pg. 10

1 Secundaria Aritmtica

12
b

13
e

14
e

15
d

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CUATRO OPERACIONES
1)

ADICIN
Operacin binaria, cuyo objeto es reunir varias cantidades homogneas (de una misma
especie), en una sola llamada suma total.
Ejemplo:
Calcule:
123(5) + 244(5) + 104(5) + 131(5)
Resolucin:
123 (5) +
244 ( 5)
104 (5)

12 = 5x2 + 2, (llevamos dos)


2 + 4 + 0 + 3 + 2 = 11 11 = 5x2 + 1, (llevamos dos)
1 + 2 + 1 + 1 + 2 = 7 7 = 5 + 2,
(llevamos uno)
3 + 4 + 4 + 1 = 12

131(5)
1212 ( 5)

NOTA:
Llevamos uno porque tenemos un grupo de cinco.
Llevamos dos porque tenemos dos grupos de cinco.
2)

SUSTRACCIN
Operacin inversa a la adicin, consiste en que dada 2 cantidades llamadas minuendo y
sustraendo, hallar una cantidad llamada sustraendo.
Ejemplo:

Calcule la diferencia de 432(5) 143(5)


Resolucin
Recordando que en base 5, 1 unidades de orden cualquiera es 5 unidades del orden
inmediato inferior.

Propiedades:
I) Dado:
a b c ( c ) Si a c, entonces

c b a( n ) 1) y n 1
2) x z n 1
x y z( n )

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 11

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II) En Base 10:


a b c Si a c, entonces

c b a 1) y 9

x y z 2) x z 9

Complemento Aritmtico CA(N)


Es lo que falta a u nmero N, para ser igual a la unidad de orden inmediato superior.
Ejemplo:
CA (4) = 101 4 = 10 4 = 6
CA (248) = 103 248 = 1000 248= 752
En general:
Sea N nmero de k cifras, luego:
C A (N) = 10KN
3)

MULTIPLICACIN
Es una operacin binaria, donde dados dos elementos M y m llamados multiplicando y
multiplicador se le hace corresponder un tercer elemento P llamado producto.

M
M

.........
M P M.m = P

m veces

Donde:
M : multiplicando
factor
m : multiplicador

P: producto
4)

DIVISIN
Dadas dos cantidades llamadas dividendo y divisor tenemos que hallar otro elemento
llamado cociente, una divisin puede ser exacta o inexacta.

Donde: D: Dividendo

D = d.q + r

d: Divisor
q: Cociente
r: residuo o resto

NOTA:
Una divisin es exacta cuando su residuo es cero ( r = 0 )
Una divisin es inexacta cuando su residuo es diferente de cero ( r 0 )
En una divisin inexacta el residuo mximo ser igual a:

rmximo d 1

En una divisin inexacta el residuo mnimo ser igual a: rmnimo 1

Pg. 12

1 Secundaria Aritmtica

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Si: ab ca = 111
Hallar: ba ac
a) 111
d) 121

b) 120
e) N.A.

c) 110

a) 80
d) 110

2. Si: a + b + c = 19
Hallar: abab caba bccc
a) 19 999
c) 21 009
e) 20 109

b) 19 989
d) 21 109

a) 8
d) 11

b) 9
e) 12

c) 10

abc cba 4mn

b) 1544
e) 1414

c) 1777

= 5992

b) 12
e) 9

Adems: a + c = 11
Hallar: a + 2c
a) 10
d) 14

4. Calcular: a + b en:

a) 10
d) 16

c) 100

10. Si se cumple que:

ab3 c2b 4ac bca

a2b a3b a4b ... aab

b) 90
e) 120

9. Hallar (a + b) sabiendo que:


CA( ab ) + CA( abab ) = 3674

3. Si: a + b + c = 14
Calcular el valor de:

a) 1977
d) 1999

8. En una sustraccin, el minuendo es el


quntuplo de la diferencia.
Si el
sustraendo es igual a 400. Hallar la
diferencia.

c) 14

b) 12
e) 16

c) 13

11. El producto de los nmeros es 66 778,


si el multiplicador disminuye en 17
unidades, el nuevo producto ser 63
837. Hallar la suma de los nmeros.

5. Hallar: x + y + a si:
a) 428
d) 386

a1x a2x a3x ... a7c 38y1

a) 6
d) 9

b) 7
e) 10

b) 370
e) 240

12. Sabiendo que: abc x 3 = 254

c) 200

Hallar:

b) 50
e) 80

c) 60

abc

a) 228
d) 428

b) 218
e) 418

13. Sabiendo que:


Hallar:

7. La suma de los 3 trminos de una


sustraccin es 240. Si el sustraendo
es la tercera parte del minuendo.
Hallar la diferencia.
a) 40
d) 90

c) 276

c) 8

6. La diferencia de 2 nmeros es 305. Si


al mayor le quitamos 20 y al menor le
aumentamos 85. La nueva diferencia
es:
a) 210
d) 185

b) 559
e) 632

a) 164
d) 464

abc

c) 318

x 7 = 248

abc

b) 264
e) 564

c) 364

14. Hallar la suma de las cifras de un


nmero, sabiendo que al multiplicarlo
por 35, se sabe que la diferencia de los
productos parciales es 6490.
a) 14
b) 18
c) 22
d) 26
e) 10

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 13

Nivelacin Escolar 2014

15. El producto de 3 nmeros consecutivos


es 56 veces el menor, halle este ltimo.
a) 5
d) 8

b) 6
e) 9

c) 7

18. Al dividir dos nmeros enteros positivos


se obtiene 18 de residuo y 7 de
cociente. Si el dividendo excede al
divisor en una cantidad igual al
cuadrado del resto. Calcular el divisor.

16. Si el triple del nmero 2abcde es igual


a) 51
d) 38

a abcde2 entonces: a + b + c + d + e
es:
a) 25
d) 23

b) 26
e) 27

c) 24

17. En una divisin entera inexacta la


suma de todos los trminos es 113. Si
triplicamos el dividendo y el divisor, la
suma de los cuatro trminos resulta
ahora 331. Hallar el cociente.
a) 3
d) 6

b) 4
e) 7

b) 53
e) 61

19. Cul es el mayor nmero entero que


al dividirse entre 45 da por residuo el
triple del cociente?
Dar como
respuesta la suma de sus cifras.
a) 10
d) 15

b) 12
e) 14

b) 27
e) 50

Respuestas:

2
c
12
e

3
a
13
d

4
c
14
a

5
c
15
b

6
c
16
a

7
e
17
b

8
c
18
a

La clave del xito es la perseverancia

Pg. 14

c) 16

20. El dividendo y el cociente de una


divisin son 597 y 22 respectivamente.
Calcular la diferencia del divisor y el
residuo.

c) 5

a) 24
d) 30

1
a
11
b

c) 28

1 Secundaria Aritmtica

9
b
19
e

10
d
20
a

c) 28

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DIVISIBILIDAD
1. DIVISIN
Un nmero entero A es divisible entre otro nmero entero positivo B si al dividir A entre
B el cociente es entero y el residuo igual a cero.

Simblicamente, si A Z, B Z y K Z adems:

B es divisor de A
Sin embargo los elementos de la divisin se pueden presentar mediante su algoritmo:
A = B(K)

A es mltiplo de B.

Ejemplo:
24 es divisible por 6, 6 es divisor de 24.
15 es divisible por 3, 3 es divisor de 15.
- 20 es divisible por 5, 5 es divisor de - 20.
0 es divisible por 4, 4 es divisor por 0.
2) DEFINICIONES PRELIMINARES:
a)

Mltiplo: Se dice que A es un mltiplo de B cuando A contiene a B un


cantidad entera y exacta de veces.
Notacin:
o

A= B
A=B
A = Bk
Ejm: 25 es mltiplo de 5.
16 es mltiplo de 4.
b) Divisor: Se dice que un nmero es divisor de otro cuando los divide en forma
exacta.
Ejm.:
5 es divisor de 120
3) PRINCIPIOS DE DIVISIBILIDAD:
o

3.1 n n n
3.2 n n n
o

3.3 n n n
K

o
o
3.4 n n

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 15

Nivelacin Escolar 2014

3.5 n z n
o

o
o

3.6 p b p b n

o
n
o
p b n n : par

3.7.1.1 p b
o

p b n : impar

4) TEOREMA DE ARQUMEDES
o

Si A.B= n ; adems A no es n ; ni tiene ningn divisor en comn con n aparte de la


unidad.
o

B= n
5) CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Son las condiciones que debe reunir un nmero para asegurar que es divisible por otro,
sin que sea necesario efectuar la divisin y tambin para encontrar los residuos.
Divisibilidad por 2n 5n
Un nmero es divisible por 2n o 5n si sus ltimas n cifras son ceros o forman un
nmero que sea divisible por 2n o 5n respectivamente.
Divisibilidad por 3 9
Un nmero es divisible por 3 9 si la suma de sus cifras es mltiplo de 3 9.
0

abcd = 3 a + b + c + d =
0

= 9 a +b c + d =

Divisibilidad por 11
ab c de f

= 11
0

Entonces: (f + d + b) (e + c + a) = 11
Divisibilidad por 7
0

a b c d ef g h k 7
23 1 2 3 1 231

Entonces: 2a+3b+c-2d3e-f+2g+3h+k =

Divisibilidad por 13
0

a b c d e fgh k 13
43 1 4 3 143 1

Pg. 16

Entonces: 4a3b+c+4d+3ef+4g3h+k=


1 Secundaria Aritmtica

Nivelacin Escolar 2014

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Indique verdadero
corresponda:

a) 35 = 5

b) 5 = 1 5

c) 48 = 4

d) 111 = 3

e) 48 = 9

f) 10 = 1000

g) 36 = 5 + 2

h) 38 = 5 + 3

i) 43 = 6 - 5

b) 39 = 1 3 + 3

c) 55 = 1 1

segn

5. Hallar a si:

387a 25 + 3

a8672a 9 + 4

a) 1
d) 4

7. Hallar a si:

8a3 9

78a5 25

)
a) 5
d) 0

b) 2
e) 6

a) 1
d) 7

b) 2
e) 8

c) 3

b) 2
e) 5

c) 3

6. Hallar a si:

j) 50 = 7 + 1
(
2. Indique verdadero
corresponde:
a) 42 = 6

falso

)
o falso

segn

8. Hallar el valor de b si:

c) 7

b2a 9

aa63a 8

a) 0
d) 3

b) 1
e) 5

c) 2

d) 1 1 = 8

e) 100 = 3 + 1

f) 100 = 3 - 1

g) 150 = 5

h) 30 = 4 + 2

i) 33 = 1 1 + 3

j) 67 = 7 + 5

9. Si: 431a 4
Cunto suman todos los posibles
valores de a?
a) 4
d) 8

b) 2
e) 10

c) 6

10. Si: 64a7 11


Calcular el residuo de dividir:
entre 4.

3. El mayor nmero de 2 cifras es un


mltiplo de:

a) 0
d) 3

db8a

b) 1
e) 4

c) 2

b) 2
e) 8

c) 4

11. Calcular b

a) 2
d) 5

b) 3
e) 6

4. Relaciona correctamente:
91
es mltiplo de 8
154
es mltiplo de 3
2000
es mltiplo de 13
1941
es mltiplo de 11

c) 4

86325 = 9 + b
a) 0
d) 6

12. Cuntos mltiplos de 8 hay en:


1; 2; 3; 4; ; 264?
a) 30
d) 33
1 Secundaria Aritmtica

b) 31
e) 34

c) 32
Pg. 17

Nivelacin Escolar 2014

d) 4
e) 5
18. Hallar el valor de a si:

13. Cuntos mltiplos de 9 hay en:


18; 19; 20; 21; ; 364?
a) 40
d) 37

b) 39
e) 36

b3a 11

a) 7
d) 8

c) 38

b) 146
e) 143

c) 145

b) 10
e) 13

a) 1
d) 4

437b

c) 3

c) 11

b) 2
e) 5

b) 2
e) 5

20. Si: 864a 11


Calcular el residuo de dividir:
entre 4.

16. Cuntos mltiplos de 13 hay en:


12(4); 13(4); 20(4); ; 313(4)?
a) 1
d) 4

c) 9

15. Cuntos mltiplos de 5 hay en:


12(4); 13(4); 20(4); ; 313(4)?
a) 9
d) 12

b) 5
e) 0

19. Si: b43b 5


Calcular el residuo de dividir:
entre 9.

14. Cuntos mltiplos de 11 hay en:


32; 33; 34; ; 1624?
a) 147
d) 144

y 4b 5

a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

dba 8

c) 2

c) 3

17. Hallar el valor de a si:

7 a6 3

y 4bca 5

a) 0

b) 2

c) 3

Respuestas:
1

11
d

12
d

3
b
13
b

4
14
c

5
e
15
b

6
d
16
d

7
c
17
e

8
e
18
c

En la humildad esta la disposicin hacia el xito

Pg. 18

1 Secundaria Aritmtica

9
d
19
a

10
b
20
a

Nivelacin Escolar 2014

NMEROS PRIMOS
1) NMERO PRIMO
Se llama nmero primo absoluto o simplemente primo al nmero que admite nicamente dos
divisores, siendo estos la unidad y el mismo nmero.
Ejemplos: 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29;
D(5) = {1; 5}

D(7) = {1; 7}

2) NMERO COMPUESTO
Son aquellos nmeros que tienen ms de dos divisores.
Ejemplos: 4; 6; 10; 1; 20; 40; 80; 100; 120; 130;
D(8 ) = {1; 2; 4; 8}

D(15) = {1; 3; 5; 15}

3) NMEROS PRIMOS ENTRE S (PESI)


Un conjunto de dos o ms nmeros son primos entre s, coprimos o primos relativos cuando
el nico divisor comn que comparten todos los nmeros es la unidad.
Ejemplo: 8; 15 y 18.
D(18) = {1; 2;3; 6; 9; 18}
D(15) = {1; 3; 5; 15}
D(8) = {1; 2; 4; 8}
El nico divisor comn es la unidad, por lo tanto los nmeros 8; 15 y 18 son PESI.

4) DESCOMPOSICIN CANNICA
Todo nmero entero positivo mayor que la unidad se puede expresar como el producto de
sus divisores primos diferentes elevados a exponentes enteros positivos.
Ejemplo:
Descomponer cannicamente los nmeros 40 y 100.

40 23.5 100 2 2.52


1 Secundaria Aritmtica

Pg. 19

Nivelacin Escolar 2014

En general la descomposicin cannica:


Donde

N a .b .c

a, b, c : Nmeros primos diferentes.

; ; : Nmeros enteros positivos.


5) CANTIDAD TOTAL DE DIVISORES ( DT )
Sea N un nmero descompuesto cannicamente:

N a .b .c

DT ( 1)( 1)( 1)
Ejemplo: Cuntos divisores tiene el nmero 40?
Solucin

N 40 23.5

Los divisores de N son DT (3 1)(1 1) 8 , el nmero 40 tiene 8 divisores.


6) SUMA DE DIVISORES DE UN NMERO ( SD(N ) )
Sea N un nmero descompuesto cannicamente:

N a .b .c

La suma de divisores ser:

a 1 1 b 1 1 c 1 1
SD( N )
x
x
a 1
b 1
c 1
Ejemplo: Calcule la suma de los divisores del nmero 40.
Solucin: la descomposicin cannica es de la forma

SD (40) =

Pg. 20

1 Secundaria Aritmtica

N 40 23.5

Nivelacin Escolar 2014

EJERCICIOS PROPUESTOS
1.

Indicar verdadero (V) o Falso (F)


segn corresponda.
I.

2, 3, 5, 7, 8, 11, 13 son
nmeros primos.
El nico nmero primo par es 2
21 tiene 3 divisores

II.
III.

a) FFF
d) VVV
2.

4.

5.

6.

7.

c) 18

c) 36

Calcular el valor de si:


N = 32 x 2 x 5 tiene 24 divisores
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

Cuntos divisores primos tiene:


N = 154 ?
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

b) 2
e) 5

c) 3

c) 3

de

b) 21
e) 3

a) 21
d) 12

divisores

c) 23

11. Hallar la cantidad


compuestos de:
N = (23 x 3)2

Calcular el nmero de divisores de.


N = 23 x 52 x 72
b) 7
e) 16

c) 3

Cuntos divisores primos tiene:


N = 28 x 12 x 5 ?

a) 20
d) 24

Calcular el nmero de divisores de:


N = 360

a) 12
d) 32

9.

b) 2
e) 5

10. Hallar la cantidad


compuestos de:
N = 23 x 7 x 132

Cuntos de los siguientes nmeros


son primos?
21, 13, 28, 41, 15, 18, 23
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

b) 12
e) 30

a) 1
d) 4

a) 1
d) 4

IA II B IIIC
IA IIC IIIB
IB IIA IIIC
IB IIC IIIA
IC IIB IIIA

a) 6
d) 24

Cuntos divisores primos tiene:


N = 14 x 15 ?

c) FFV

Indique la relacin correcta:


I.
12 A) Tiene 2 divisores
II. 15 B) Tiene 4 divisores
III. 19 C) Tiene 6 divisores
a)
b)
c)
d)
e)

3.

b) FVF
e) VFV

8.

de

b) 20
e) 18

divisores

c) 19

12. Cuntos divisores primos tiene: (,


, 1)?
N = 2 x 7 x 3 x 5 +
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

13. Dos nmeros primos suman 14.


Calcular el producto de estos dos
nmeros.
a) 22
d) 34

b) 26
e) 35

c) 33

14. Indicar la pareja de nmeros PESI :


a) 8 y 24
c) 42 y 14
e) 20 y 18

b) 21 y 44
d) 15 y 70

Respuestas:
1
b

2
e

9
d

10
a

1 Secundaria Aritmtica

3
c

4
d
11
e

5
c
12
d

6
c
13
c

7
c
14
b
Pg. 21

8
d

Nivelacin Escolar 2014

MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D)-MNIMO COMN MLTIPLO (M.C.M)


1) MXIMO COMN DIVISOR (MCD)
Es el mayor de los divisores comunes de varios nmeros.
Ejemplo:
Sean los nmeros 45 y 75
D(45) = {1; 3; 5; 9; 15; 45}
D(75) = {1; 3; 5; 15; 25; 75}
El mayor de los divisores comunes es 15, entonces: M.C.D. (45; 75) = 15.
NOTA:
Los divisores comunes de varios nmeros son los divisores de su M.C.D.
2) MNIMO COMN MLTIPLO (MCM)
Se llama as al menor de los mltiplos comunes de varios nmeros.
Ejemplo:
Sean los nmeros 8 y 12.
M(8) = {0; 8; 16; 24; 32; 40; 48; 56; 64; }
M(12) = {0; 12; 24; 36; 48; 60; }
El menor de los mltiplos comunes es 24, entonces el M.C.M. (8; 12) = 24

Si N = a y adems N= b Entonces N = M.C.M. a, b

3) MTODOS PARA CALCULAR EL MCD Y MCM


3.1) POR DESCOMPOSICIN CANNICA
Se descompone cannicamente a cada uno de los nmeros y luego:
El M.C.D. es el producto de aquellos factores primos que sean comunes a todas las
descomposiciones, elevados al menor exponente con que aparecen en ella.
El M.C.M. ser el producto de todos aquellos factores primos comunes y no comunes
en la descomposicin elevadas al mayor exponente.
3.2) MTODO PRCTICO
Se descompone a los nmeros en forma simultnea y luego:
El procedimiento para el M.C.D. termina al encontrar nmeros primos entre s.
El procedimiento para el M.C.M. terminan al encontrar la unidad.

Pg. 22

1 Secundaria Aritmtica

Nivelacin Escolar 2014

1800 756 2376


900 378 1188
450 189 594
150 63 198
50 21 66
25 21 33
25 7 11
5 7 11
1 7 11
1 1 11
1 1 1

2
2
3
3
2
3
5
5
7
11

M.C.D

M.C.M

Entonces:

MCD(1800, 756, 2376) = 22.32 = 36


MCM(1800, 756, 2376)= 23.33.52.7.11= 415 800
4)

PROPIEDADES
Los cocientes de dividir a varios nmeros por el M.C.D. de ellos son nmeros primos
entre s:
Sea M.C.D(A, B, C) = k
A
C1
K
B
C2
K
C
C3
K

Nmeros Primos entre


s
(P.E.S.I.)

Los cocientes de dividir el M.C.M. de varios nmeros entre cada uno de ellos son
nmeros primos entre s:
Sea M.C.M(A, B,C) = m
m
P1
A
m
P2
B
m
P3
C

Nmeros Primos entre


s
(P.E.S.I.)

El producto de dos nmeros es igual al producto de su M.C.D. y su M.C.M. :


M.C.D(A, B) = K
M.C.D(A, B)= m
AxB=Kxm

Si dos nmeros son P.E.S.I. su M.C.D. es la unidad y su M.C.M. es el producto


de dichos nmeros.
M.C.D(A, B) = 1
M.C.M(A, B)= A x B
A y B son PESI

Si un nmero entero A es divisible entre otro nmero B, su M.C.D. es B y su


M.C.M. es A.
M.C.D(A, B) = B
M.C.M(A, B) = A

A= B

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 23

Nivelacin Escolar 2014

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Colocar verdadero (V) o falso (F)
segn corresponda:
i) MCD significa
mnimo comn
divisor
ii) El MCM de dos nmeros contiene
exactamente a dichos nmeros
siempre.
iii) El MCM y MCD de dos nmeros
pueden ser iguales.
2. Hallar el MCD de A y B si:
A = 72 x 113 x 5
B = 52 x 7 x 13
a) 25
b) 30
d) 40
e) 65
3. Hallar el MCD de A y B:
A = 16 x 3
B = 8 x 15
a) 20
b) 16
d) 30
e) 35
4. Si MCD ( 5a, 1b ) = 6
Hallar (a + b)
a) 2
b) 5
d) 4
e) 6
5. Si MCD ( 1a7, 1(2a)9 ) = 21
Hallar el valor de a
a) 2
b) 3
d) 5
e) 6

c) 35

10. Hallar el MCM de A y B si:


A = 32 x 7 x 11
B = 2 x 72 x 3
a) 2 x 7 x 3
b) 7 x 11 x 32
c) 2 x 3 x 7 x 11
d) 2 x 32 x 72 x 11
e) 72 x 3

c) 24

c) 3

c) 4

6. Hallar el valor de n si el MCD de A y


B tiene 12 divisores.
A = 2n x 75
B = 22n x 72
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
7. Hallar el valor de n si el MCD de A y
B tiene 20 divisores.
A = 7n x 11 x 132
B = 2 x 72n x 11 x 13
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
8. Hallar el MCD de A y B si:
A = 6 x 14 x 72
B = 21 x 11 x 9
a) 33 x 2
b) 33 x 7
d) 23 x 32
e) 11 x 32

9. Relacione
correctamente
ambas
columnas:
I. 24 y 48
A) Su MCD es 24
II. 21 y 16
B) Su MCD es 1
III. 26 y 52
C) Su MCD es 26
a) IA II B IIIC
b) IA IIC IIIB
c) IB IIA IIIC
d) IB IIC IIIA
e) IC IIB IIIA

11. Hallar el valor de n si el MCM de A y


B tiene 56 divisores.
A = 11n 1 x 13n+1
B = 11n + 2 x 132
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
12. Hallar el valor de n si el MCM de A y
B tiene 60 divisores.
A = 73 x 14
B = 7 x 2n x 3
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
13. Hallar (a + b) si MCM( 10a, 17b ) = 525
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
14. Hallar a si MCM ( (2a)5, a7 ) = 135
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
15. El producto de dos nmeros es 1750 y
su MCM es 350. Hallar su MCD.
a) 2
b) 3
c) 5
d) 7
e) 11
Respuestas:

c) 23 x 3

1
9
a

Pg. 24

1 Secundaria Aritmtica

2
c
10
c

3
c
11
b

4
e
12
e

5
c
13
d

6
c
14
b

7
d
15
c

8
b

Nivelacin Escolar 2014

RAZONES Y PROPORCIONES
1)

RAZN
Razn es la comparacin de dos cantidades mediante la operacin de sustraccin o
divisin.
Si la comparacin se realiza mediante la sustraccin se llamar razn aritmtica.
Si la comparacin es mediante la divisin se llamar razn geomtrica.
a) Razn aritmtica: Es la comparacin de dos cantidades mediante la sustraccin.
r=ab
Donde:

a es el antecedente.
b es el consecuente.
r es la razn aritmtica.

b) Razn geomtrica: Es la comparacin de dos cantidades mediante la divisin.

a
b

Donde: a es el antecedente.
b es el consecuente.
r es la razn geomtrica
2) PROPORCIN
Proporcin es la comparacin de dos razones.
La proporcin puede ser de dos clases:
Proporcin aritmtica.
Proporcin geomtrica.
a) Proporcin aritmtica: Es la comparacin de dos razones aritmticas.
ab=cd

Donde:
a y c: antecedentes.

a y d: trminos extremos.

b y d: consecuentes.

b y c: trminos medios.

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 25

Nivelacin Escolar 2014

a.1) Clases de proporciones aritmticas

Proporcin aritmtica continua

Proporcin aritmtica discreta


(b c)

(b = c)
ab=bd

ab=cd

b: media aritmtica de a y d.

c: tercera diferencial de a, b y d.

o
media diferencial de a y d.

d: cuarta diferencial de a, b y c.

d: tercera diferencial de a y b.

b) Proporcin geomtrica: Es la comparacin de dos razones geomtricas.

a c

b d
Donde:
a y c: antecedentes.
b y d: consecuentes.
a y d: trminos extremos.
b y c: trminos medios.
b.1) Clases de proporciones geomtricas

Proporcin geomtrica continua

Proporcin geomtrica discreta

(b = c)

(b c)

a b

b d

a c

b d

b: media geomtrica de a y d.

c: tercera proporcional de a, b y d.

o
Media proporcional de a y d.

d: tercera proporcional de a y b.

Pg. 26

1 Secundaria Aritmtica

d: cuarta proporcional de a, b y c

Nivelacin Escolar 2014

EJERCICIOS PROPUESTOS
1.- La relacin de dos nmeros es como 3 a
5, si la suma es 160. Hallar el nmero
menor?
a) 60
d) 20

b) 80
e) 10

c) 70

b) 45
e) 65

c) 105

3.- En una granja el nmero de gallinas es al


nmero de pollos como 5 a 2; Adems
entre pollos y gallinas suman 140. Hallar
el nmero de gallinas?
a) 20
d) 120

b) 40
e) 110

4.- Si se cumple:

c) 100

a b
; adems:
5 6

b) 20
e) 60

5.- Se cumple que:

c) 120

a b c
; adems:
6 3 4

a.b b.c = 54; hallar el valor de "c".


a) 3
d) 12

b) 18
e) 10

c) 9

6.- La edad de un padre y la de su hijo estn


en la relacin de 7 a 4; si hace 5 aos el
padre tena 37 aos Cuntos aos
tendr el hijo dentro de 10 aos?
a) 34
d) 40

b) 6
e) 20

c) 46

7.- Se tiene la serie de razones geomtricas


equivalentes:

a b c
; adems la suma

4 3 5

de los antecedentes es 240, Hallar el


mayor antecedente.
a) 80
d) 10

b) 60
e) 100

si la suma de las tres

razones es 6. Hallar la suma de los

a) 30
d) 40

b) 18
e) 25

c) 22

a c e
3 ; Hallar el valor de E.
b d f
a c c.e a c e

E=
b d d.f b d f

9.- Si:

a) 3
d) 15

b) 6
e) 20

c) 9

10.- Hallar la suma de los trminos medios de


una proporcin aritmtica discreta, si la
suma de los trminos de la proporcin es
64.
a) 12
d) 16

a + b = 220, hallar el valor de "a".


a) 40
d) 100

a b c
;
9 8 3

antecedentes.

2.- Dos nmeros son entre s, como 3 a 7, si


la diferencia de ambos nmeros es 60.
Hallar el nmero mayor?
a) 15
d) 60

8.- Se tiene la siguiente S.R.G.E.:

b) 41
e) 34

c) 32

11.- Se tiene una proporcin geomtrica


continua, cuyo producto de trminos
extremos es 144; Hallar la media
proporcional.
a) 8
d) 12

b) 9
e) 13

c) 10

12.- Si "Q" es la tercera proporcional de 27 y


9 ; "R" es la media proporcional de 32 y
2; "S" es la cuarta proporcional de 6; 5 y
12; Hallar el valor de: Q + R + S.
a) 21
d) 16

b) 30
e) 23

c) 18

13.- Si; "A" es la media diferencial de 17 y 7


"B" es la tercera diferencial de 12 y 10;
"C" es la cuarta diferencial de 14; 13 y
10; Hallar A + B + C.
a) 17
d) 27

b) 29
e) 18

c) 28

c) 90

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 27

Nivelacin Escolar 2014

14.- Si: a; 2a; 4a y 8a; son los trminos de


una proporcin geomtrica discreta;
donde la suma de los trminos de dicha
proporcin es 30; Hallar la suma de los
trminos extremos de la proporcin.
a) 9
d) 12

b) 18
e) 25

c) 20

15.- Se tiene una proporcin aritmtica,


cuya suma de trminos es 24, si la
diferencia de los trminos medios es 2;
Hallar el producto de los trminos
medios.
a) 14
d) 42

b) 2
e) 31

c) 35

Respuestas:
1
a

Pg. 28

2
c

3
c

4
d

5
d

6
a

7
e

8
d

9
d

1 Secundaria Aritmtica

10
c

11
d

12
a

13
b

14
b

15
c

Nivelacin Escolar 2014

PROMEDIOS

PROMEDIOS
Se dividen en

MG

MA

Media
Geomtrica

MH
Promedio
Aritmtico

Media
Armnica

MA > MG > MH

MEDIA ARITMTICA
Media aritmtica
se halla sumando
todos los nmeros y dividendo entre la
cantidad de trminos.
As:
Dados los nmeros a1, a2, a3 an
Ma = a1 a2 a3 ...an
n

Para dos nmeros


ab
M(a,b) =
2

MEDIA GEOMTRICA
Para hallar la Media Geomtrica se
multiplica todos los Nmeros y se
extrae la raz cuyo ndice radical es
igual N de trminos.

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 29

Nivelacin Escolar 2014

Sea: a1, a2, a3, a4, an


MG =

a1 . a2 . a3 ... am

Para dos nmeros


MG = 2 a . b

MEDIA ARMNICA

Para n trminos:
MH

n
1
1
1

...
a1 a2
an

Para dos trminos


2ab
MH =
ab

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. El mayor promedio de 2 nmeros es 21
si la diferencia entre ambos nmeros
es 12. Cul es el nmero menor?
a) 10
d) 21

b) 12
e) N.A.

c) 15
a) 7
d) 20

2. Hallar 2 nmeros sabiendo que su


media aritmtica es 5 y su media
armnica es 24/5.
a) 7 y 3
d) 6,8

b) 8 y 2
e) N.A.

c) 6 y 4

3. Se sabe que el promedio aritmtico de


dos nmeros es 12 y el P.H. es 3.
Cul es el promedio geomtrico de
los 2 nmeros?
a) 6
d) 8

Pg. 30

b) 7
e) N.A.

4. El promedio aritmtico de dos nmeros


es 22,5 y su promedio geomtrico es
18, la diferencia de los nmeros es:
b) 17
e) 9

c) 27

5. Las edades de 4 hermanos son


proporcionales a 2, 3, 4, 5. Hallar la
edad del menor si el promedio de todas
las edades es 21.
a) 12
d) 10

b) 30
e) N.A.

c) 14

6. Si el promedio de 3 nmeros
consecutivos es 14. Hallar el mayor de
ellos:

c) 4
a) 1
d) 13
1 Secundaria Aritmtica

b) 15
e) N.A.

c) 5

Nivelacin Escolar 2014

7. Hallar P.A. de 2,9 y 12


a) 6,6
d) 7,6

12. La media aritmtica de 2 nmeros es 6

b) 5,3
e) N.A.

y su media geomtrica es 4 2 . Hallar


el mayor de los nmeros.

c) 2,7

a) 4
d) 10

8. Si el promedio armnico de 2 nmeros


es 1 y el promedio aritmtico es 25.
Cul es su P.G.?
a) 5
d) 15

b) 6
e) N.A.

c) 10
a) 26
d) 28

b) 19
e) 22

a) 17
d) 20

c) 31

b) 10
e) N.A.

b) 31
e) N.A.

c) 34

14. Hallar el promedio de 15, 16, 20, 18


b) 18
e) N.A.

c) 19

15. Halle n si el promedio geomtrico de:


21 . 22 . 23 . 24 2n es 64.

10. El P.A. de 5 nmeros es 12 si uno de


ellos es 20. Cul es el P.A. de los
otros cuatro es?
a) 12
d) 9

c) 8

13. Calcular el promedio aritmtico de:


12, 14, 16 50

9. El mayor promedio de 2 nmeros es 25


si la diferencia de los nmeros es 12:
Cul es el menor de los nmeros?
a) 20
d) 40

b) 6
e) 12

a) 8
d) 10

b) 13
e) N.A.

c) 11

c) 8

11. El P.H. de dos nmeros es 8. Si uno


de los nmeros es 12. Cul es el
otro?
a) 6
d) 9

b) 7
e) N.A.

c) 8

Respuestas
1
c

2
c

3
a

4
c

5
a

6
b

7
d

8
a

9
b

10
b

11
a

12
c

13
b

14
e

Cuatro pasos para lograr algo: plan til, preparacin adecuada, proceder positivamente y
ser persistente

1 Secundaria Aritmtica

Pg. 31

15
c