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Liceo Pte.

Eduardo Frei Montalva
Dpto. de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

LA COLONIA EN CHILE 1601-1810
GUÍA DE CONTENIDOS N° 01 HISTORIA DE CHILE

NOMBRE___________________________________________ CURSO_________
ASIGNATURA: HISTORIA Y C.S SOCIALES
Contenidos El Estado- La Guerra de Arauco Economía y sociedad Cultura - Fin de la colonia, --Siglo XVIII.

LA COLONIA 1601- 1810
La división cronológica obedece en primer lugar a un ordenamiento de hechos. El período colonial
está comprendido entre la conquista y la independencia.
El imperio español comenzaba en la persona del rey: su poder era absoluto, y de él derivaban, en último
término, la legislación, nombramientos y facultades de los restantes funcionarios de España e Indias. El
único límite a la omnipotencia del rey, lo ponían la religión, la moral católicas, a las cuales se declaraba
sometido.
Debido a los innumerables y complicados problemas de Indias, delegaba amplísimas atribuciones en sus
subordinados.
La Casa de Contratación:
Fundada en el año 1503 con sede en Sevilla, tenía a cargo todo lo relativo a las expediciones de
descubrimiento, conquista y colonización de América; al comercio y navegación entre España y América,
además trazar mapas de América, y las rutas marítimas, preparar pilotos, juzgar los delitos de contrabando
e impedir la difusión de libros prohibidos.
El Consejo de Indias:
Lo estableció Carlos V en 1524, sus funciones eran variadas entre otras: examinar la conducta de los altos
funcionarios indianos (juicio de residencia); organizar la defensa militar de América; pero la tarea principal
fue legislativa: preparar leyes que debían regir en Indias. Estos organismos administrativos fueron
comunes a todos los reinos americanos. Para el gobierno de América, el soberano designaba virreyes
(vi = igual) y gobernadores.
Los siguientes son organismos administrativos exclusivos de nuestro país.
El gobernador:
Máxima autoridad del reino. A su título unía los de "capitán general" y" presidente". Como capitán general
ejercía el supremo mando militar y era presidente de la Real Audiencia.
El teniente de gobernador:
Reemplazaba al gobernador durante ausencias temporales.
Esta función fue asignada a la Real Audiencia suprimiendo el puesto de teniente de gobernador.
Oficiales reales: Vigilaban el pago de las rentas del rey, y que se le remitieran, eran autónomos, no
dependían de ningún otro, ni siquiera del gobernador. Los fondos de la corona se guardaban en el "arca de
las tres llaves" cada llave estaba en poder de un oficial real que eran tres
La Real Audiencia:

Tribunal de mayor jerarquía (corte suprema de ahora) además de las funciones
judiciales, tomaban el mando del reino colectivamente si faltaba el gobernador; velar por
las leyes que favorecían a los indios; asesorar al gobernador, éste presidía la audiencia.
Fue creada dos veces en Chile, 1565 con sede en Concepción y suprimida 1573, y la
segunda vez en 1606, iniciando actividades netamente judiciales en 1609, con asiento
en Santiago. La componían cuatro miembros (oidores), más un fiscal, que representaba
en ella, el interés de la sociedad y de la corona.
Los corregidores:
Funcionarios ejecutivos de menor importancia. Tenían a su cargo los partidos (subdivisiones del reino)
equivalentes a nuestras provincias de hoy.
Los cabildos:
Entidades importantes porque representaban a la comunidad. Derivan su nombramiento de ésta y no del
rey, derivan de los municipios españoles medievales, cuna y defensa de las libertades populares. Sus
principales funciones eran: las de un municipio: velar por el aseo, ornato, calles, plazas y paseos, servicios
públicos: agua potable, higiene, control de la calidad y precios de los alimentos, etc., Componían cada
cabildo un número variable de regidores (seis, en Santiago), uno o dos alcaldes, quienes eran los brazos
ejecutores de este cuerpo colectivo, además lo componían funcionarios auxiliares como ser: fiel ejecutor
(controlaba los precios, pesos y medidas); procurador dela ciudad (representaba los intereses generales

abril 24 de 1605. Geografía y Ciencias Sociales de ésta) . como esclavizar indios inocentes. esta estrategia le valió a Alonso de Ribera para ser considerado como el más efectivo gobernador (1601 -1605) que enfrentó la Guerra de Arauco. ECONOMÍA Y SOCIEDAD. posteriormente en Lebu mayo 1° de 1605. marqués de Baides. su táctica es realizar ataques con las fuerzas españolas actuando en bloque. se iría desplazando hacia el sur. sólo en el siglo XIX bajo el gobierno de Domingo Santa María (1883). LA GUERRA DE ARAUCO En 1601. entendiéndose como un problema permanente por el lado español. Se termina oficialmente la esclavitud de indígenas. a su vez. ellos se comprometieron a permitir el ingreso de misioneros en la región de la frontera. aun cuando el jesuita creyó haber solucionado el problema. éste pasó a ser la "frontera" que podía ser cruzada hacia el sur por sacerdotes desarmados. esta frontera quedó fijada en la ribera norte del Biobío. para esto era preciso contar con hombres disciplinados. Durante un tiempo se presionó a la corona por parte de gobernadores y colonos para que legalizara la esclavitud. Durante los siguientes años no se llegará a ningún acuerdo. inutilizarles un pie para impedir que huyesen. . y aun niños: marcarlos a fuego. con el transcurrir del tiempo la Guerra de Arauco. Con altibajos la "guerra defensiva" siguió hasta 1624 aplicada por diversos gobernadores que poco creían en ella. se le reconoce a los indios su ca lidad de hombres libres en su territorio y. y el problema indígena en general se había transformado en una encrucijada para el estado español ya no tan sólo era un problema político. pero en el año 1608. decide no disgregar las tropas españolas en fuertes diseminados por el territorio araucano. que en la medida que se fueran recuperando territorios.Liceo Pte. Todos sin éxito. mayo 16 de 1605. el nuevo rey Felipe IV le pone término oficial. Esta etapa denominada "guerra a muerte" concluye alrededor de 1612. de hecho se practicó después de 1598. con esto cambiaba radicalmente la concepción de la guerra: organizaba un ejército profesional con un sueldo. Cuando se abordaban cuestiones de alta trascendencia. Ribera era escéptico en cuanto al sistema denominado Guerra Defensiva pero estaba dispuesto a aplicarla: de buena fe. intentaron un sistema de parlamentos con los principales caudillos indígenas. El año 1625. Eduardo Frei Montalva Dpto. Desde España es nombrado Alonso García Ramón quien llega acompañado del jesuita Luis de Valdivia quien intentaba enfrentar el problema desde un punto de vista más humano. mayo 15 de 1605 y por último en Yumbel. Se cometieron enormes abusos. el Ejér cito abandonó Arauco. en un cabildo abierto. . Santa Fe. Felipe III decretó. a lo más tiende a estabilizarse. En el año 1612 se juntaron en Concepción el padre jesuita Valdivia y un nuevo gobernador quien desempeña este cargo por segunda vez Alonso de Ribera (1612. contribuyendo a esto la disminución de la población indígena y la pérdida de interés por la región de Arauco. El abastecimiento se solucionó con la creación de industrias y haciendas preocupadas únicamente de proporcionar caballos. restableció la cédula de 1608 para todos los que no entregasen las armas en un plazo de dos meses. la institución se ampliaba con los vecinos de mayor relevancia.1617). Crea una frontera provisoria. el flamante gobernador Alonso de Ribera. de Historia. El primero fue realizado en Concepción el 23 de marzo 1605. el alférez real (portaba. Se reanuda la Guerra Ofensiva (a muerte o llamada mano dura) pero sin ningún avance definitivo hasta 1639. Los parlamentos fueron restablecidos por el gobernador de Chile Francisco López de Zúñiga. éste derivó en un problema teológico respecto del derecho a juzgar las acciones de un pueblo ajeno al Evangelio. replegándose al norte del Biobío. arreos y cuanto se necesita para equipar este nuevo ejército. la esclavitud de los araucanos cogidos en la guerra. todo esto llevaba al mapuche a actuar con mayor fiereza. La corona decretó poner fin a la esclavitud "de hecho" (en 1605) que se estaba aplicando aquí. La esclavitud fue muy negativa para la paz. le sucede el de Paica vi. vestidos. llegará a su fin. considerando que la unidad hace la fuerza. mantenidos en condiciones óptimas y que supieran actuar eficientemente contra el enemigo. En 1641 en los llanos de Quillín.el estandarte del rey en procesiones públicas) . finalmente. El gobernador era de ideas parecidas. el fracaso de estos parlamentos dejó ver a la luz la falta de una política concreta y coherente de pacificación de la Araucanía. Estos intentos de pacificación no surtieron el efecto deseado y no pasaron de ser simples treguas.

ovejas. El cobre fue el metal de tercera importancia. de Historia. Eduardo Frei Montalva Dpto. algodón. paso a un lugar secundario. lo seguía la cebada. aves de corral. Los cerdos generaron una . Las Encomiendas: Como la obra descubridora y conquistadora era privada. la lenteja. cerdos.. La agricultura: Tuvo un auge en el siglo XVII . frutales como duraznos.La plata el metal en segundo lugar en importancia por su cantidad fue usado para artículos domésticos . más tarde el de Quilacoya. por mérito o necesidades. los reyes retribuían con la encomienda. Durante los siglos XVII y XVIII. Portobello. Con el tiempo se fue reemplazando por un sistema de contrato libre que dio origen al inquilinaje. El comercio era organizado por la casa de contratación. Las cabras se criaban en gran número entre el límite norte hasta el Aconcagua.Liceo Pte. era explotado entre Copiapó y Coquimbo. las habas. Las ovejas abundaban entre el Aconcagua y el Bio-Bío y constituían el ganado más importante. Durante el siglo XVI alcanzó gran impulso la crianza de mulas que eran llevadas a Potosí. dehesas pastoreo ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Durante los primeros años la economía dependía fundamentalmente de la extracción de oro. las hortalizas. pero sin mayor éxito. A las ferias de Portobello acudían mercaderes peruanos a comprar productos que ponían a venta en El Callao. La riqueza de las naciones dependía de las cantidades de oro y plata que poseyeran. La Ganadería: Los animales traídos de Europa se aclimataron perfectamente: caballos. Los chilenos durante el siglo XVIII. el gobernador Ambrosio O'Higgins introdujo en Chile una serie de productos de carácter tropical como caña de azúcar. la actividad minera ubicada al sur del Bio Bio.El siglo XVI presento una activa explotación de lavaderos. estancias ganaderas. garbanzos. Las tierras se clasifican según su extensión y fines en: Solares urbanos. haciendas agrícolas. que consistía en asignar cierto número de indios a un conquistador.: Veracruz. el primero en 1541 fue el de Marga-Marga. Después de la sublevación de Curalaba 1598. basado en el sistema de flotas que recalaban en los puertos autorizados (Ej.). higos (todos productos no autóctonos) chilenos. Geografía y Ciencias Sociales España aplicaba con América una política económica mercantilista.La Corona intenta fomentar la extracción de metales preciosos rebajando de un quinto a un 3% el valor que percibía. El monopolio permitía manejar ciertos criterios fundamentales. etc. el oro empezó a ser extraído aunque en poca cantidad en las minas de Copiapó y Petorca . membrillos. cerca de Concepción . por una o dos generaciones. chacras cercanas a las ciudades para producir hortalizas y frutas. para ser evangelizados a cambio de trabajo (encomienda de servicio) o del pago de cierto impuesto (encomienda de tributo). Las Mercedes: Los reyes empezaron a ceder las tierras en América a un conquistador y posteriormente a cualquier persona. era exportado al Callao y España para la fabricación de cañones. vacunos. donde se abastecían los comerciantes que las traían a Chile.” vender caro y comprar barato". después del desastre de Curalaba entre los cultivos el trigo ocupo el primer lugar por su cantidad y valor relativo.

b.El derecho de composición de pulperías: Consistía en el pago de una especie de patente. rubros de exportación de relativa importancia fueron el sebo.Los Indios: Fueron desapareciendo con relativa rapidez por diversas causas: epidemias. aves y geología de Chile. de registro. -España: Se limitaba al envío de barras de cobre y la Madre Patria nos enviaba productos manufacturados. en 1738 la Real Universidad de San Felipe (en los terrenos del actual Teatro Municipal) que impartía cursos de teología. surgen así establecimientos como el convictorio de San Francisco Javier. En Chile el cobro fue intermitente. En Chile fue reducido A 3%. su obra fue Cautiverio feliz. c.  Pedro de Oña (siglo XVI). -Los Negros: En Chile fueron un artículo de lujo. recogió la historia y geografía del país tal como  se entendían entonces..Liceo Pte. II. Seminario de Santiago. Eran los españoles venidos a América. -La Venta de Empleos: En Chile tuvo escasa importancia debido a la pobreza del país. En su histórica Relación del Reino de Chile.Mestizos: Formaron el grupo más numeroso. Seminario de Concepción. capturado y esclavizado por los mapuches. guerras y especialmente el mestizaje. en 1778. vivían en la pobreza y la ignorancia. Colegio Máxima de San Miguel. el mando del Ejército.-Los grupos blancos.  Alonso de Ovalle (siglo XVII). jesuita exiliado. Chile adquiría azúcar y sal.Los grupos no blancos. naturalista describió los animales... Pero la medida más revolucionaria fue la “Ordenanza del Comercio Libre". matemáticas y medicina.. 1. de Historia. quienes consolidaron lo que se ha llamado comúnmente II Aristocracia Castellano. La mayoría conformó una aristocracia terrateniente. El rey Felipe V implanta un sistema de navíos. b.Quinto Real: Consistía en la quinta parte del oro extraído en lavaderos y minas y correspondía al rey.El Almojarifazgo: Derecho de aduanas que se pagaba en América por los productos venidos de España y otras partes de América. teólogo y experto en interpretación de  La Biblia.. formuló la teoría del milenio.. la Academia de San Luis. Categoría que tomó forma definitiva en el siglo XVIII con la llegada de numerosos vascos. Su Venida del Mesías en gloria y majestad. nació en Angol. -Río de la Plata: Se enviaba cuero curtido y cobre. b. e.Zambos: Ocupaban el último grado de la estratificación social.  Francisco de Pineda y Bascuñán (siglo XVII).  Juan Ignacio Molina (siglo XVIII).. -La Alcabala: Afectaba a la compraventa de todo tipo de bienes. Convictorio Carolino. basada en el origen. Durante el siglo XVIII existieron tres grandes mercados para los productos chilenos. dictada Por el rey Carlos III. jesuita. eran esclavos adquiridos por las familias pudientes. d.. SOCIEDAD La sociedad chilena no se diferenció en sus bases y características de la del resto de los países hispanoamericanos. La educación femenina estuvo a cargo de las monjas clarisas y agustinas. Arauco Domado fue su obra. característica fundamental fue la desigualdad.. la judicatura.Vasca". Al comenzar el siglo XV1II (1700) con el ascenso de los Borbones marca un nuevo sistema comercial. a. XVII y XVIII brillaron algunos nombres criollos en la ciencia y la literatura. En 1730 nace la Universidad Pencopolitana a cargo de los jesuitas. Poco numerosos. CRISIS DEL RÉGIMEN COLONIAL . el charqui y los cordobanes. e. navarros. magistrados que se hacían cargo de la administración.Los Mulatos: Hijos de blancos y negros. nunca fueron un número muy importante. 2. Abundaban en Chiloé.Españoles. 3.. jesuita exiliado. el primero utilizo la ruta del Cabo de Hornos y llegó a Chile en 1719. c. Por iniciativa de Manuel de Salas surge a fines del siglo XVIlI. Primer poeta chileno. CULTURA Durante los siglos XVI. una especie de réplica donde ensalzó la figura de don García Hurtado de Mendoza. derecho. a.. -Los Criollos: Eran descendientes de españoles nacidos en Chile. militar. d. a. filosofía. La educación fue impartida especialmente por las compañías religiosas. Eduardo Frei Montalva Dpto. Geografía y Ciencias Sociales industria de jamones que abastecían al Perú. ellos nos vendían yerba mate.  Manuel Lacunza (siglo X VIII). Eran hijos de indios y negros. II.Perú: Giraba en torno al trigo. establecieron el sistema de “mayorazgos" que obtenían por ley la autorización de declarar ciertas propiedades como tierras al primogénito.

Eduardo Frei Montalva Dpto. ______Las principales órdenes religiosas fueron las de los jesuitas. Juan Antonio Ovalle. a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) II y III e) I. Anteponga una “V” si la afirmación es correcta y una “F” si la afirmación es falsa. además de un punto para la próxima prueba siempre y cuando esta esté completa y correctamente desarrollada TOTAL 133 PUNTOS. José Miguel Infante y el fraile Francisco Javier de Guzmán. II Selección múltiple: 1. II. PARA LA NOTA 4 DEBE TENER 92 PUNTOS I. ______ El imperio español comenzaba en la persona del Gobernador. Desde el siglo XVIII adquirió funciones militares III. Sus integrantes eran nombrados desde España. 5. 8. preparar pilotos. ______ La Casa de Contratación: Fundada en el año 1503 con sede en Sevilla. la decadencia del absolutismo como base de la monarquía. vino a alentar favorablemente los ánimos. Motesquieu.entre las características del cabildo se encuentran: I. su poder era absoluto. con teóricos como Maquiavelo y Bodino había contribuido notablemente a la consolidación del poder monárquico. además tenía funciones judiciales. pero como en todo orden de cosas. CONCLUSIONES SOBRE LA CRISIS COLONIAL La ineficacia política.la tarea legislativa del consejo de indias radicaba en: a) Dictar reales cedulas. ______El Consejo de Indias lo establece Felipe IV. Rousseau. En América Hispana la corrupción' en los cargos y marginación de los criollos serán un buen pretexto para aceptar nuevas y revolucionarias ideas que llegarán hasta las colonias mediante libros clandestinos. Cada actividad tiene un puntaje para una nota de tipo acumulativa junto a otras dos. ACTIVIDADES Resuelva y conteste todas las actividades de esta guía. II y III 4.. e) Alcabala 2. que fue el primero en independizarse y establecer un gobierno republicano y democrático. Justifique las falsas 2 puntos cada una 1. la hegemonía económica sobre las colonias. 3. En Chile en 1781 dos franceses deciden realizar un arriesgado movimiento separatista. ______ El período colonial está comprendido entre la conquista y la independencia. ______El gobernador vigilaba el pago de las rentas del Rey. terminará por socavar toda la estructura del régimen colonial español y su último eco como sistema establecido será apagado por los movimientos juntistas de 1810. promotores del desarrollo cultural. paulatinamente Comienza un movimiento que eclosionará en la Revolución Francesa. sumando a ello su declaración de Independencia y la Constitución Política de los Estados Unidos. Fue representativo de los vecinos.¿cuál era el impuesto que se aplicaba en la colonia a todas las mercaderías internadas al país? a) Almojarifazgo. 6.. comenzando por entender que el ser americano involucraba una clara diferencia respecto del ser europeo.. ______ El cabildo era el Tribunal de mayor jerarquía. propugnarán la razón de oposición al dogma político absolutista. ______ EL Consejo de Indias trazar mapas de América. b) Quinto real. . naciendo así un creciente antagonismo entre criollos y peninsulares. el descontento criollo por su exclusión del ámbito político americano en circunstancias que a juicio de éstos ya era tiempo del autogobierno sin desconocer la autoridad real. c) El diezmo. otros serán Juan Egaña. en 1524. Gran número de jóvenes chilenos parten a estudiar o a iniciar carreras políticas en Es paña. 7. otro intento de similar naturaleza y con el mismo resultado fue realizado por Juan J osé Godoy. Tanto la idea como sus seguidores se verán apoyados por ejemplos de naciones extran jeras como Estados Unidos. José Antonio de Rosas y Manuel de Salas serán los primeros en promover ideas reforma doras con respecto al régimen colonial. se contactarán así con las ideas enciclopedistas e ilustradas viendo la desmejorada posición del Imperio Español en relación al resto de Europa. de Historia. o en el mejor de los casos a través de los jóvenes americanos que tenían la oportunidad de estudiar en Europa. d) Impuesto avería. esto permitió iniciar una etapa de razonamiento frente al futuro. la corrupción y los abusos del gobierno peninsular en América harán el resto. Geografía y Ciencias Sociales El absolutismo. Voltaire. simbolizando el triunfo de la razón coronada por la idea de que la soberanía reside en el pueblo y es éste quien decide sobre quién recaerá este privilegio para beneficio de todos.-¿cuál de los siguientes impuestos que percibía la corona en américa beneficiaba a la iglesia? a) Alcabala. 4. hacia mediados del siglo XVIII surgirá en Europa un poderoso antagonista: la Ilustración. Antonio Gramuset y Antonio Alejandro Berney. . 2. juzgar los delitos de contrabando. y las rutas marítimas. sin ningún éxito. El siglo XVIII había sido de gran prosperidad. 2 puntos cada una 3.Liceo Pte.

comercio. 24. 1. 25. 20. 4. Tribunal de mayor jerarquía. Afectaba a la compraventa de todo tipo de bienes. Quinto real Almojarifazgo. ¿Cuál es la importancia de Alonzo García Ramón y Luis de Valdivia? explique ¿A qué se le llamo guerra defensiva o de parlamentos? explique. zambos. Funcionarios de menor importancia. Geografía y Ciencias Sociales b) c) d) e) Dictar reales órdenes. Consistía en asignar cierto número de indios a un conquistador. Los indios. Mencione los grupos que componían la sociedad colonial chilena y explique dos ellos Mencione cuatro criollos destacados en literatura. Los criollos. 15. 14. Su tarea principal fue legislativa: preparar leyes que debían regir en indias. conquista. los españoles. 10. 3. ornato. 19. 5.Liceo Pte. etc. 26. Diezmo. No tenía función legislativa Proponer la legislación para américa. los negros. ¿Cuáles eran los mercados de chile y que productos se enviaban y recibían? Mencione los impuestos que había durante la colonia y explique dos ellos. de Historia. ¿Quiénes fueron los primeros en promover ideas reformadoras en chile? mencione cuatro. la alcabala: Columna B Tierras cedidas a un conquistador y posteriormente a cualquier persona. 16. ¿A qué se le llamaba guerra a muerte? explique ¿Cuál es la importancia de francisco López de Zúñiga? explique ¿porque la guerra de Arauco disminuye en intensidad e interés en el siglo xviii? ¿Que se conoce como política económica mercantilista? explique ¿Qué son las encomiendas? ¿Qué son las mercedes de tierra? Menciones las actividades productivas y explique una de ellas. 3 puntos cada una ¿A qué se le llama “la colonia”? ¿Qué funciones tenía el rey de España? ¿Qué era la casa de contratación? ¿Qué era el consejo de indias? ¿Qué organismos administrativos fueron exclusivos de chile? ¿Quién funciones tenía el gobernador? ¿Qué funciones tenía la real audiencia? ¿Quiénes eran los corregidores? Explique la importancia del cabildo ¿Cuál es la importancia de Alonzo de ribera en la guerra de Arauco? explique. y eran autónomos. Tenían a su cargo los partidos. 22. ¿Quienes realizan los primeros intentos separatistas en chile? explique Respuestas . 23. 11. mestizos. ciencias y sus obras correspondientes. Términos Pareados: Anteponga el número de la columna A en la frase que corresponde de la columna B 2 puntos cada una 1 2 3 4 5 6 7 Columna A el almojarifazgo la casa de contratación los grupos no blancos quinto real el gobernador las mercedes las encomiendas 8 9 10 11 12 13 14 Oficiales reales los cabildos la real audiencia: los corregidores el consejo de indias Los grupos blancos. Sus principales funciones eran: las de un municipio: aseo. los mulatos. Ninguna de las anteriores. 13. 27. IV. 21. Cuestionario de estudio: Desarrolle en su cada una de las respuestas. tenía funciones judiciales. Consistía en la quinta parte del oro extraído en lavaderos y minas. Estaba cargo a expediciones de descubrimiento. ¿A qué se le llamaba ilustración? explique ¿Cuáles fueron las causas de la crisis del régimen colonial? explique. Derecho de aduanas que se pagaba en américa por productos de España. b) c) d) e) Media nata. Tenía además los títulos de "capitán general" y “presidente". 7. 12. 8. 6. 2. Vigilaban el pago de las rentas del rey. 9. Eduardo Frei Montalva Dpto. ¿Qué sucedía con la esclavitud indígena entre 1598 y 1639? explique. 17. 18. V.