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Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva

Historia Geografía y Ciencias Sociales
4° Medio

Guía de aprendizaje y actividades
Historia Geografía y ciencias sociales
1° unidad: “el Estado de chile”

NOMBRE:
_______________________________________________________________________
INSTRUCCIONES

Debes leer la guía por completo y luego proceder a contestar cada pregunta en forma de
alternativa que se encuentra en la actividad más adelante

Puedes consultar tu texto guía para dar respuestas más asertivas

Esta actividad será evaluada

CONTENIDOS:

Institucionalidad Política: Derechos de las Personas y Constitución política de la República de
Chile.

Institucionalidad Política: Organización del Estado y poderes públicos.

Participación Política y Conceptos
Objetivos

Conocer la institucionalidad política regional y nacional, los derechos y deberes ciudadanos
contenidos en la Constitución Política de la República de Chile, y manejar algunos conceptos
básicos de ciencia política.

Valorar la organización política democrática y pluralista y comprometerse con el ejercicio de los
deberes y derechos que ella implica, valorando la búsqueda conjunta del bien común

INTRODUCCIÓN:
La presente guía corresponde a una de las distintas instancias didácticas del
proceso de enseñanza-aprendizaje que estás desarrollando. Como cualquier otra
instancia didáctica, requiere de la mediación del profesor y de tu estudio sistemático.
Antes de desarrollar los ejercicios de selección múltiple, se presenta una síntesis
conceptual de lo tratado en la clase. Posteriormente se revisan aquellos conceptos
fundamentales, básicos para tu aprendizaje. Finalmente aparecen las preguntas de
selección múltiple, léelas con atención y encierra con un círculo la alternativa correcta.
Recuerda que sólo una respuesta es la correcta. Ante cualquier duda recurre a tu
profesora para que te oriente. El Libro del Estudiante constituye una importante
herramienta de apoyo para la resolución de los ejercicios. A continuación encontrarás
los elementos centrales que conforman esta unidad:
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MAPA CONCEPTUAL SÍNTESIS DE LA UNIDAD

La acción del Estado debe ser concordante con los acuerdos que ha firmados y con la protección de los derechos explicitados en la Constitución. 2. Por lo mismo existen una serie de instancias de participación donde la ciudadanía expresa sus demandas. 3. implicando derechos de diversa índole entre ellos los civiles. los políticos y de los pueblos. Que la Constitución Política de la República es la ley fundamental del país. estos poderes son autónomos. que a su vez son resguardados legalmente. que fue redactada durante el régimen militar y plebiscitada en el año 1980. 4. los económicos. es decir el pueblo delega su soberanía (poder) en diversos tipos de autoridades.Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva Historia Geografía y Ciencias Sociales 4° Medio ¿Qué es lo fundamental que debes recordar? 1. Que en una democracia la población debe comprometerse con el ejercicio responsable de una serie de deberes y derechos. La lista de derechos es amplia. por lo tanto los gobernantes son elegidos a través de elecciones competitivas. 5. Que en el capítulo III artículo 19 de la Constitución se señalan los derechos de las personas. . 2. Que uno de los fundamentos de la democracia es la separación e independencia de los poderes del estado. Si bien existe coordinación e interacción entre ellos. sin embargo comenzó a aplicarse en 1989. Que el régimen político chileno es democrático. libres e informadas. Que el Estado de Chile ha firmado una serie de tratados internacionales que buscan garantizar el respeto a los derechos humanos. Que un elemento central para proteger y fortalecer la democracia es la participación de la ciudadanía en distintas instancias de participación. Que en la carta constitucional se defi nen las bases jurídicas a través del cual se organiza el Estado de Chile. una vez restablecida la democracia. El Estado tiene el deber de protegerlos. 3. Que la democracia chilena es representativa. Que la democracia debe valorarse como vehículo político que favorece la búsqueda conjunta del bien común. los sociales. ¿Qué es lo fundamental que debes recordar? 1. Uno de los fundamentos de las democracias modernas es la protección a los derechos de las personas. Este tipo de democracia es propia de los estados modernos y se contrapone a la democracia ateniense donde eran los ciudadanos que ejercían directamente las magistraturas.

intransferible. la Provincia es gobernada por un organismo llamado Gobernación. 3. Que en Chile las autoridades elegidas a través del sufragio universal son: Presidente(a) de la República. Que los partidos políticos desempeñan un papel central en los sistemas democrático-representativos. Que los poderes públicos son el ejecutivo. Que el sufragio o voto universal (donde la población no tiene restricciones de raza. Por su parte el Poder Judicial administra justicia. si bien existen diversas formas de participación la que se vincula con mayor vigor a los asuntos públicos (aquellos que le importa a todos) es la política. De esta forma la Región es administrada por un organismo llamado Intendencia a cargo de un Intendente. Diputados. El sistema electoral chileno es diverso. En Chile el sistema de partidos esta agrupado. 5. y se toman decisiones que involucran al conjunto de habitantes de un territorio. Si bien este concepto no excluye la participación comunitaria o sindical. variando desde el de mayoría simple al binominal. al Ejecutivo le corresponde gobernar. . sobresaliendo las vinculadas al trabajo. Senadores. Los partidos tienen como objetivo alcanzar el poder político. y a integrar un partido político. Que la participación política permite definir los fines a los que se encamina la sociedad. ¿Qué es lo fundamental que debes recordar? 6. por razones electorales e ideológicas en alianzas o conglomerados. Que la política constituye una dimensión esencial de la vida en sociedad. 8. género o condición socioeconómica para poder votar) tiene ciertas cualidades o atributos como que es personal. Participar implica hacerse parte de algo. A cada uno le corresponden funciones específicas. A través de la política se organiza y dirige un país. quien a diferencia de las autoridades antes mencionadas es elegido por el pueblo a través de elecciones democráticas. Que los poderes públicos locales se organizan de acuerdo a la división política administrativa del país. Que los poderes públicos locales cumplen un importante rol político y social. 1. 4. y crear leyes. es decir administrar y orientar la acción del Estado y dirigir una serie de políticas públicas tendientes a lograr el bien común. las personas participan. cuya máxima autoridad es el Gobernador. De esta forma el Legislativo se encarga de aprobar.Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva Historia Geografía y Ciencias Sociales 4° Medio 7. secreto e igualitario (es decir cada voto vale uno). legislativo y judicial. la Comuna es administrada por el Municipio que está a cargo del Alcalde. En especial el municipio. Alcaldes y Concejales. la educación y la salud. Que el municipio lleva a cabo una serie de tareas sociales. que al ser el órgano territorial más pequeño está en contacto directo con la población. por lo general se asocia al sufragio. 2. 9. y participar de la administración del Estado. rechazar.

A este respecto. la legislación chilena actual no ha incorporado en su marco jurídico. II. tienen como límite la soberanía de los Estados. La Convención Americana sobre Derecho Humanos. e. a.Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva Historia Geografía y Ciencias Sociales 4° Medio EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Para responder puedes usar tu texto guía 1. Sólo II Sólo III Sólo I y II Sólo I y III I. analizarse en una Asamblea Nacional Constituyente. la educación como uno de los elementos formales que constituye la ciudadanía. promueve el respecto a una serie de principios elementales de convivencia entre las personas y el Estado. b. sirvió de fuente para la elaboración del artículo 19 de la Constitución Política. sino que tienen como fundamento los atributos de la persona humana. e. ser aprobados en el Congreso. inalienables. . Sólo I Sólo II Sólo III Sólo I y II I. naturalmente. revisarse en la ONU. d. a la integridad física y psíquica de la persona y la igualdad ante la ley. por lo menos en un nivel muy general y amplio. d. el acceso a toda la población de la educación superior. c. establecer los mecanismos para ingresar a la universidad. los Tratados Internacionales sobre derechos de las personas firmados por el gobierno. deben: a. inviolables. c. b. la Constitución Política chilena garantiza: a. 4. razón por la cual justifican una protección internacional de naturaleza convencional coadyuvante o complementaria de la que ofrece el derecho interno de los Estados Americanos” (Pacto de San José de Costa Rica). e. b. c. y siendo así se establece que. el vínculo entre educación y ciudadanía depende de la realización o de la garantía del derecho a la educación como un derecho a la ciudadanía” (Pablo Gentili. II y III 6. Pacto Internacional de Derechos Económicos. b. b. III. a. b. e. II y III 2. religiosos. e. e. civiles. III. y considerando sus conocimientos. son protegidos internacionalmente. a. por ejemplo ser: I. es posible concluir que los derechos esenciales I. d. Educación y Ciudadanía). tienen una serie de cualidades como. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo I y III I. b. imprescriptibles. el acceso a la educación primaria y secundaria. d. 5. c. c. III. El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. Sociales y Culturales. d. c. II y III 3. aprobarse en un plebiscito. económicos. culturales. que entre otras cosas I. una educación de calidad a toda la población escolar. III. II. Tras la Segunda Guerra Mundial. “Se define. Según el texto. en 1948 los países que integraban la Organización de las Naciones Unidas (ONU) realizaron la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Los derechos esenciales del hombre no nacen del hecho de ser nacional de determinado Estado. c. II. Algunos de estos tratados internacionales firmados por Chile a lo largo de su historia son: I. Sólo I Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I. e. Los tratados internacionales en materia de derechos humanos ratificados por Chile y que se encuentran vigentes constituyen el cimiento sobre el cual el Estado se compromete a regular su convivencia interna e internacional. II y III 7. pueden ser clasificados como derechos: a. El derecho a la vida. II. Los derechos humanos. a. estudiarse en la Corte Suprema. sociales. d. son inherentes al ser humano. resguardados por la Constitución y las leyes actuales. Para que tengan efecto en la legislación chilena. la gratuidad de la educación universitaria. d.

no hay distinciones de sexo o raza para poder votar. Régimen político. De las que se mencionan.. e. De las afirmaciones que aparecen a continuación. porcentual. III. De las siguientes autoridades locales. La definición se refiere a: a. son asociaciones voluntarias. a. esto implica que I. c. II. b. poder. sufragan todos los que tengan más de 18 años de edad. a. e. creador del ordenamiento legal. Sólo I Sólo II Sólo III Sólo I y II Sólo I y III 11. Militar en algún partido político. e. Concepto asociado al poder político. Alcalde. c. los partidos políticos. 15. cuya finalidad es contribuir al funcionamiento del régimen democrático constitucional y ejercer una legítima influencia en la conducción del Estado. b. b. c. c. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III 12. e. a. d. d. II. II y III 9. III. proporcional corregido. territorio. mayoría absoluta. e. e. Postularse como candidato a algún proceso eleccionario.. b. “Es una corporación formada por un pueblo. d. proporcional. b. para alcanzar el bien común y servir al interés nacional”. d. El párrafo hace mención al concepto de: a. En Chile existe el sufragio universal. II. III. c. Régimen de gobierno en que el poder se transmite hereditariamente. Concejal. c. e. los centros de madre. ¿cuál es propia de un régimen totalitario? a. Es un poder constituyente. Sufragar en elecciones presidenciales. d. II. dotadas de personalidad jurídica. ¿cuál(es) es(son) elegido(s) por la comunidad a través del sufragio universal? I. III. los chilenos que trabajan en el extranjero votan en el exterior. los centros de padres y apoderados. II y III 14. b. De esta definición de Estado.Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva Historia Geografía y Ciencias Sociales 4° Medio 8. Intendente. Apoyo ciudadano basado en un sistema pluripartidista. dotada de un poder de mando originario y asentada en un determinado territorio”. La participación de la ciudadanía en los asuntos públicos constituye una forma de fortalecer el sistema político democrático. Régimen de partido único que utiliza el terror para el control social. e. el sistema utilizado en Chile para elegir Diputados y Senadores se denomina a. en el sentido de transformar la fuerza en poder legítimo. pretende ser una racionalización jurídica del poder. formadas por ciudadanos que comparten una misma doctrina política de gobierno. ¿cuáles son formas de participación política? I. d. a. b. binominal. d. 13. . la ley de promoción popular. Soberanía. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo II y III I. el poder de hecho en poder de derecho. El régimen político es el conjunto de instituciones que regulan la lucha por el poder y el ejercicio de éste. b. Gobierno representativo de los grupos populares y empobrecidos. República. El sufragio es el derecho civil y constitucional a votar y la forma de provisión de cargos públicos. Sólo I Sólo II Sólo I y II Sólo I y III I. En las elecciones parlamentarias. c. d. Estado. Poder político controlado por partidos que se reparten el gobierno. 10. nación. se desprende que los elementos que lo componen son: I. c. Nación. “. las juntas de vecinos.

definir los integrantes del congreso pleno. nombrar y designar a diputados. se debe contar. De acuerdo a lo señalado por la actual Constitución Política. e. los Ministros de estado. e. productores de su historia. e. para ser candidato a Diputado. II. b. Los poderes del Estado son dependientes del poder ejecutivo. a. c. Reciben este nombre porque revisan por vía de apelación los fallos dictados por los tribunales de primera instancia. existencia de un Congreso Bicameral. c. d. d. Funcionan en Santiago y en todas las regiones del país. e. Los ministros que integran estas cortes son nombrados por el Presidente(a) de la República a partir de una terna (nómina de 3 nombres) propuesta por la Corte Suprema. e. ¿cuál constituye una característica del régimen democrático chileno? 20. II. 19. De las afirmaciones que se mencionan a continuación. realizar juicios políticos o acusaciones constitucionales. como sistema político predomina en el mundo entero. Sólo I y II d. Sólo I Sólo II Sólo III Sólo I y II Sólo II y III 22. Sólo I b. determinar el gasto público. Corte Suprema. capaces de unir en una acción de universalismo la razón y la particularidad de una identidad personal y colectiva” (Alain Touraine.Liceo Presidente Eduardo Frei Montalva Historia Geografía y Ciencias Sociales 4° Medio 16. fiscalizar los actos del gobierno y del poder judicial. Los deberes y derechos tienen un carácter ilimitado. c. de dar un sentido a su experiencia vivida. promueve la libertad de los individuos. Reforma Procesal. con el requisito de: a. enviar al congreso proyectos de ley. es correcto señalar que la democracia: I. es decir. el presidente del Banco Central. Los partidos políticos son controlados y dirigidos por el Estado. Según la actual Constitución Política de la República. contar con la nacionalidad chilena. II y III Corte de Apelaciones Recurso de nulidad. 21. El gobierno y la administración del Estado corresponden al Presidente de la República. a. El texto alude a: a. ¿Qué características políticas tuvo este régimen político? I. es una atribución exclusiva del Senado. consagración de los derechos de las personas en la Constitución Política de la República. “Qué es la democracia”). En relación con lo señalado en el párrafo. b. . Sólo III c. d. El pueblo participa en elecciones libres e informadas. a. Elecciones periódicas para elegir al poder ejecutivo. d. De acuerdo a lo establecido por la Constitución Política. Sólo I y III e. 24. elecciones presidenciales periódicas. tener al menos 40 años de edad. e. b. invita a los individuos a participar en la construcción de la sociedad. b. III. “El régimen que reconoce a los individuos y a las colectividades como sujetos. III. c. Respeto a las libertades políticas y de prensa. c. d. aprobar o rechazar el nombramiento de ministros de Estado. Luis XIV fue el máximo representante de un régimen político que predominó en parte de Europa en los siglos XVIII y XIX. militar en algún partido político. aprobar o rechazar el nombramiento de intendentes. entre otros. Sólo II y III 18. c. b. tener título profesional universitario. d. Una institucionalidad apoyada en la figura de un líder populista. el Poder Ejecutivo tiene la facultad de nombrar a una serie de funcionarios públicos. d. 23. definir el quórum requerido para aprobar una ley. La concentración de los poderes públicos en una sola autoridad. a. II. es el caso d I. Contralor General de la República. II. Juzgados de Primeras Letras. e. quien posee como función legislativa: a. haber nacido en Chile. III. El objetivo central de la democracia debe ser permitir a los individuos y a las colectividades convertirse en sujetos libres. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo II y III I. b. III. b. que los protege y los estimula en su voluntad de “vivir su vida”. a. c. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo II y III I. sin embargo en algunos casos requiere contar con la aprobación del Senado. d. c. son características del régimen político vigente en Chile: I. conocer de las acusaciones que la cámara de diputados entabla. e. b. II y III 17. De acuerdo a lo establecido por la actual Constitución Política. a.