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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

INSTITUTO DE CIENCIA POLÍTICA
Programa de Estudios
Código
Periodo Académico
Horario
Profesor(es)
Ayudante(s)

INTRODUCCIÓN A LA POLÍTICA COMPARADA
: ICP 0103
: Primer semestre 2016
: Lunes y Miércoles 11:30 a 13:50hrs. Ayudantía: Viernes de 11:30 a 13:50
: Lorena Recabarren – lrecabar@uc.cl
: Renata Retamal Iturriaga / José Marín

I. Descripción
El curso es una introducción a una de las subdisciplinas de la Ciencia
Política: la Política Comparada. Se discutirán los temas y conceptos
básicos de la Ciencia Política y la Política Comparada. El presente curso
está pensado para estudiantes que no han tenido una exposición previa
a las discusiones politológicas del canon.
II. Objetivos
1. Obtener una visión general de la Política Comparada: su objeto y
método.
2. Comprender los conceptos y las problemáticas básica de la
subdisciplina.
3. Estudiar la lógica del método comparado.
4. Apreciar las diversidades institucionales alrededor del mundo:
regímenes políticos, sistemas electorales, de gobierno, de partidos,
etc.
5. Conocer los debates actuales de la subdisciplina y los problemas
contemporáneos que atañen a la Política Comparada.
III.

Temas del curso
1. ¿Qué es la Ciencia Política? Y el Método Comparado
2. ¿Qué Comparamos? Instituciones y procesos comparados
a. Sistema Político
b. Regímenes políticos: regímenes democráticos y autoritarios
c. Tipos de Gobierno: presidencialismo y parlamentarismo
d. Democratización: Transición y consolidación de las democracias
e. Principales explicaciones de la democracia: Desarrollo económico y
Cultura política
f. Partidos y Sistemas de partidos políticos
g. Sistemas electorales
3. Nuevos temas de la Agenda de la Política Comparada
a. Movimientos sociales
b. Clientelismo
c. Derechos Humanos

en horario de ayudantías (clases y lecturas asignadas para cada sesión). “Política comparada: una visión general”. pp. Metodología El curso se desarrollará a través de exposiciones de la profesora y debate en clases de las lecturas asignadas para cada sesión. et al. 1979. Dos pruebas escritas. VI. G. pp. en el que se compararán tres países respecto de un tema revisado en el curso. Pérez-Liñán (2010) El método comparativo: fundamentos y desarrollos recientes.IV. 4 y 5. Cronograma de sesiones SESIÓN TEMAS LECTURA ASIGNADA 1– 02/03 Presentación Sin lectura LECTURA OPTATIVA Unidad 1°: ¿Qué es la Ciencia Política? Y el Método Comparado 2– 07/03 3– 09/03 Lógica y método en las Ciencias Sociales Lago. Evaluación 1.27-77 Landman (2011). Lógica y Método en las Ciencias ¿Qué es la Ciencia Política? Sociales. 30% NF Este trabajo consistirá en un trabajo grupal (mínimo tres. Capítulos 3. Adicionalmente. Tres ejercicios de ayudantía. (2003). V. L a Política. pp. 31-45. Ignacio (2008) Giovanni Sartori. P. 261-291 414/03 ¿Qué es la Política Comparada? Por qué y para qué comparamos 516/03 El Método Comparado Landman (2011) Política Comparada: Una introducción a su objeto y métodos de investigación. Capítulos 1 y 2. Capítulos 7-9pp. pp. 125-148 Ayudantía 18/03: Sobre sesiones teóricas Unidad 2°: ¿Qué comparamos? Instituciones comparadas 2 . Mair. 447-484. habrá sesiones de ayudantía –seminarios-. 40% NF 2. Método Comparado FCE. en las que se complementarán las clases de la profesora con ejercicios (se entregará programa de ayudantías). 201-230. máximo cinco personas). 30% NF 3. Almond. Trabajo final. Comparative Politics Today: A world view.

(1971) La Poliarquía. S. 3 . y Stepan. Lipset. Ayudantía 01/04: Regímenes políticos /repaso de lecturas . Non Democratic pp. (2001). (1969) Esquema para el análisis político. 1-22.M (1994). 133-156. P. B. (2000) survival of autocrats. pp. y consolidación Modes of Transition and A. Una guía para los ciudadanos. Capítulo 1. Brooker. Capítulo 9 (Transiciones Geddes. Ayudantía 08/04: Repaso para 1° prueba escrita Ayudantía 15/04: 1° prueba escrita: Viernes 15 de abril (clases y lecturas hasta 11 de abril) 14 – Democratización: Transición Munck y Skalnik (1997) Linz. T. R. P. S.P. Gianfranco (2004) Sistemas políticos comparados. pp. (1999) básicos de Ciencia La Democracia: Política. Huntington.ejercicio de clasificaciones de tipos de autoritarismos según lectura de Brooker 11 – 12 -13 06/04 – 11/04 – 13/04 Democracia: Concepto y estudios empíricos + Explicaciones de la Democracia Dahl. 145-163 7– 23/03 8– 28/03 9 – 10 30/03 – 04/04 Organización política: Sistema político / Estado Regímenes políticos: totalitarios.6– 21/03 Ayudantía sobre Bases de Datos (entrega informe jueves 24 de marzo. (2008). Sources of popular support for authoritarian regimes. Authoritarian institutions and the Brooker. “Toward 343-362 Consolidated Democracy”. (1972) El orden político en las sociedades en cambio. vía correo electrónico) Easton. Brooker (2008) Totalitarismo y autoritarismo Pasquino. Mair. “Authoritarian regimes”. autoritarios y democráticos. pp. “The Capítulos 4 al 7. (2008). Landman. Gandhi y Przeworski (2007). (2011) 14-33. R. pp. regimes. 18/04 Democratization…pp. en: Diez textos Dahl. D. J.1279-1301. Social Requisites of Democracy revisited”.108132. Geddes y Zaller (1989). “Democracies”. pp.

análisis de casos. 19 – Partidos y Sistemas de Sartori. y Shugart en América 17 – El presidencialismo (2002). Ayudantía 29/04:Segunda evaluación ayudantía(Entrega informe comparado descriptivo de tipos de gobierno: dos países parlamentarios o dos países presidencialistas). Capítulos 25/04 semipresidenciali parlamentarismo 6y7 smo y parlamentarismo. (1987). Presidencialismo vs. Ingeniería Constitucional Comparada. pp. S. Ayudantía sobrePresidencialismo en América Latina – Debate sobre cambio de régimen de gobierno en Chile (debate actual. 18 – Partidos Políticos 02/05 Panebianco. presidencialismo y de Democracia. Ayudantía 22/04: Entregar instrucciones para segunda evaluación ayudantía.317-347. pp. G. “What causes Democratization? ”. pp. Duverger. de partidos y alineamientos 15 – 20/04 Sistemas de Gobierno I: presidencialismo y parlamentarismo 4 . en Castiglioni y Fuentes (2015) pp. pp.25-41. Parlamentarismo en América Latina. G. A. sistemas análisis. pp. Capítulos 4 y 14. 1590. (1957). pp. Negretto. M. (2005). G. 317-339 Sartori. Dieter (1999). Lipset y Rokkan. Partidos I Partidos y Sistemas de “Estructuras de 04/05 Partidos: Marco para un división. incentivos y resultados. “El estudio del presidencialismo Mainwaring.19-64. Los Partidos Políticos. 97-156. Una investigación de estructuras. 149-287. Nohlen. (1994). Presidencialismo Latina: Una en América Latina y Democracia en América 27/04 evaluación Latina. Linz y Valenzuela (1989) Sistemas de Gobierno II: Lijphart (2000) Modelos 16 – Presidencialismo.hacia la Democracia) (2007). (1990) Modelos de Partidos. respecto de modificar sistema presidencial por uno moderado o semi-presidencial). Ayudantía sobre sistemas de gobiernos comparados. crítica”.

Cómo Coaliciones políticas y 23 – funcionan las Formación de Gobierno / instituciones políticas. 08/06 Ayudantía 10/06: Tercera evaluación ayudantía (Entrega impresa de un caso de estudio: movimientos sociales. Partidos II 09/05 Capítulo 5. M.413445 Ayudantía 20/05:Repaso para 2° prueba 24 – Síntesis 23/05 Unidad 3°: Algunos temas de la agenda actual de la Política Comparada 25 – . S. Carles (1999) Setting the Rule of the Game: The Choice of Electoral Systems in Advanced Democracies. (2006): Jugadores con veto. 5 páginas). Presidents and Assamblies. 11/05 Capítulo 8. MovimientosSociales 25/05 Ayudantía 27/05: 2° prueba escrita: viernes 27 de mayo (clases y lecturas desde 13 de abril hasta 18 de mayo) 26 – Movimientos Sociales 30/05 27 – Clientelismo 01/06 Ayudantía 03/06: Sobre movimientos sociales – refuerzo tercera evaluación 28 – Clientelismo 06/06 Landman. Ayudantía sobre Clientelismo 30 – Derechos Humanos 13/06 5 . Lijphart. Tsebelis. pp. Morgenstern. Carey. (2000) 20 – Partidos y Sistemas de Modelos de Democracia. T.318-347. D.273-299. 29 – “Derechos Humanos”. 18/05 Actores de veto pp. (2011). Derechos Humanos pp. 609-624 Sistemaselectorales II 16/05 Shugart. “Party Systems”. pp. A. Ayudantía 06/05: Sobre partidos y Sistemas de Partidos Lijphart. y J. (2000) 21 – Sistemas electorales I Modelos de Democracia. A. 22 – pp. S.231-273. 1-19 y 361-369 Caramani.electorales”. G. pp.206225. Electoral Rules and the Party System. Ayudantía 13/05:SobreSistemasElectorales Boix. Explaining Legislative Politics in Latin America Pp.

parafrasear o usar la idea. Se dedicará una sesión de ayudantías para aprender las formas de citar más comunes en Ciencia Política. las siguientes prácticas: ● Hacer pasar el trabajo de otra persona como propio.cl/sibuc/dhi/citar/plagio.31 – Síntesis 15/06 Ayudantía 17/06: Sobre Derechos Humanos Entrega Trabajo final: 27 de junio (Impreso)  Normas éticas del curso: Plagio En el presente curso se impondrá una tolerancia cero ante el plagio en todas sus formas. Se considera plagio. entre otras. opinión o teoría de otra persona como si fuera propia sin mencionar al autor.” (“Tutorial de Búsquedas Efectivas. Cualquier instancia de plagio detectada será elevada sumariamente a las autoridades del Instituto de Ciencia Política y de la de Universidad.” Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica de Chile.html). en http://sibuc. aún sin intención de hacerlo. instancias de plagios incluyen. adaptar. ● Copiar fragmentos de la obra de otra persona palabra por palabra sin citar la fuente. “Plagio es el acto de presentar las ideas de otras personas como si fueran propias sin indicar la fuente de donde se obtuvo. El manejo de citas es fundamental en cualquier disciplina de investigación. 6 . ● Parafrasear sin citar la fuente. De esta manera.uc. el hecho de copiar.