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UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL

ECOLOGA
GUA DE PRCTICA N 1
Celso Hidalgo Camarena

IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DE LOS FACTORES BITICOS Y


ABITICOS DEL SECTOR TUYU RURI - MARCAR
1. INTRODUCCIN
La Ecologa es la ciencia de las relaciones de los seres vivos con su ambiente. Significa
que los seres vivos estn estrechamente integrados en su entorno, de modo que la
ecologa, es la ciencia de los sistemas biolgicos funcionales y complejos, llamados
ECOSISTEMAS comprende tambin el estudio de las relaciones de los seres vivos entre
ellos.
1.2. FACTORES ABITICOS
Los factores abiticos son los factores inertes del ecosistema que ejercen efectos
fsicos como la luz solar, la temperatura, la humedad, el clima, los vientos, la altitud,
la latitud, la atmsfera y el agua entre los principales; y los que ejercen efectos
qumicos como el sustrato terrestre y acutico, el oxgeno, el CO 2, el pH, la salinidad,
etc.
1.3. FACTORES BITICOS
Los factores biticos son todos los organismos que comparten un ecosistema en el
cual se establecen interacciones de diferente tipo entre los organismos.
Los factores biticos son todas las formas de vida existentes en un determinado lugar
(ecosistema), desde los protistas hasta los mamferos, entre los cuales se establecen
interacciones de diferente tipo. El hecho de compartir un espacio en el ambiente
engendra una competencia entre las especies, competencia que se da por el
alimento, el espacio, pareja, etc. En consecuencia, podemos decir que la
supervivencia de un organismo en un ecosistema dado est limitada tanto por los
factores abiticos como por los factores biticos de ese lugar. Los componentes
biticos de un ecosistema se encuentran en los niveles de organizacin de un
determinado lugar, constituyendo las cadenas de alimentos en los ecosistemas.
1.4. NIVELES TRFICOS EN LOS ECOSISTEMAS (CADENAS DE ALIMENTOS):
La energa y los nutrientes pasan por varios niveles alimenticios. Cada uno de esos
niveles se llama en Ecologa "Nivel Trfico".
La suma de todos los niveles trficos de un ecosistema se llama cadena alimenticia.
Las relaciones alimenticias en un ecosistema en conjunto se llaman "Red
Alimenticia", siendo los niveles trficos en un ecosistema sencillo los siguientes:

Productores (plantas y/o fitoplancton).

Consumidores primarios (herbvoros y/o zooplancton)

Consumidores secundarios (carnvoros que se alimentan de los consumidores


primarios, o sea de los herbvoros)

Consumidores terciarios y cuaternarios (carnvoros que se alimentan de


carnvoros)

Ejemplo:
UNA CADENA ALIMENTICIA TERRESTRE:
-

Productores: csped, arbustos y rboles.


Consumidores primarios: saltamontes (comedores de plantas).
Consumidores secundarios: pjaros (insectvoros).
Consumidores Terciarios: serpientes (comedores de pjaros).
Consumidores cuaternarios: bhos (consumidores de serpientes)
Desintegradores: finalmente, los factores biticos y sus productos son reciclados
(descompuestos) por los detritvoros (bacterias, hongos, y algunos animales).

2. OBJETIVOS
2.1.
2.2.
2.3.

Efectuar la caracterizacin de los factores abiticos que ejercen efectos fsicos y


qumicos en la distribucin y comportamiento de los factores biticos presentes en el
rea del desarrollo de la prctica.
Comprender la importancia de los factores abiticos respecto a la distribucin de los
seres vivos (factores biticos) en el mundo.
Observar y caracterizar las interacciones de los factores biticos entre s (relaciones
intraespecficas e interespecficas positivas y negativas) y con el medio ambiente
(competencia, depredacin y simbiosis), as como las adaptaciones al medio.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

01 Altmetro
01 termohigmetro
01 Wincha de 20 m.
01 Determinador de pH
Cmara fotogrfica
Lo necesario para tomar notas
Lupa

4. PROCEDIMIENTO
La prctica de campo se desarrollar en grupos conformados por 4 estudiantes en biotopos
que les sern asignados por el profesor del curso; para lo cual, cada grupo deber disponer
de los materiales y equipos listados lneas arriba, de acuerdo al siguiente detalle:
4.1. Se realizar un reconocimiento y caracterizacin del biotopo a ser estudiado,
tomando en cuenta los factores abiticos que ejercen efectos fsicos y qumicos sobre
los organismos.
4.2. Se realizar un inventario y descripcin de las especies encontradas en funcin de su
distribucin y adaptaciones que pudieron haber sufrido para establecerse en el
biotopo.
4.3. Determinar y caracterizar los parmetros fsicos y qumicos de los ambientes
terrestres y acuticos evaluados que han determinado la distribucin de los seres
vivos y las adaptaciones que pudieron haber sufrido.
4.4. Describir las interacciones intraespecficas e interespecficas positivas y negativas
que ocurren entre los factores biticos observados.
5. PRESENTACIN DE INFORMES
Cada grupo de estudiantes presentar en manuscrito un informe detallado de la prctica
desarrollada, de acuerdo a los objetivos y procedimientos propuestos, en la primera clase
de teora de la semana siguiente, el cual bsicamente debe contener:
5.1. Los resultados de las observaciones de carcter cientfico ejercidos durante el
desarrollo de la prctica de campo, en cumplimiento de los objetivos propuestos y los
procedimientos descritos en el tem 4.
5.2. Conclusiones
5.3. Recomendaciones.