A TEORIA, HISTRIA, CRTICA E PRTICA NO ATO SE PROJETAR UMA

OBRA PRIMA
Para evitar a arbitrariedade adquirida na prtica projetual, tem-se que levar em
considerao o conhecimento adquirido no curso de arquitetura pautado na informao por
atividades de teoria, histrica e crtica. O objetivo da escola de arquitetura a preparao do
esprito crtico do estudante.
Entretanto, isso j se discute nos documentos oficiais escolares at mesmo em encontros
que visam discutir as suas inter-relaes, teoria, histria, crtica e prtica de projeto so
estreitamente vinculadas, sendo o projeto o fio condutor que deve guiar os demais.
perigoso tratar a histria da arquitetura como histria geral, porque houve uma
sucesso de fatos arquitetnicos ao longo do tempo preciso situ-los num contexto em que
todos os extratos estejam presentes. A histria uma forma de acesso ao conhecimento da
nossa disciplina: experincias, estratificao de hipteses, solues, xitos e fracassos.
A histria da arquitetura explica porque determinadas obras so como elas so. Da
surge a relao teoria e prtica: duas concepes. Uma delas separa os tericos e os prticos.
A outra diz que existe uma teoria geral separada da prtica realizada em ateli: ora a teoria
vista como diletantismo inconsequente, ora a prtica classificada como repetio mecnica
de frmulas recebidas. De nada serve a mais atilada observao terica se no contribui para a
intensificao do entendimento visual, condio necessria da capacidade de julgar e,
portanto, de conceber.
Teoria e prtica se complementam. A teoria se apoia nos resultados da prtica, j a
reproduo mecnica se apoia na reflexo de carter terico. As teorias so simplesmente
tentavas de explicar os fatos que resistem abordagem do mero sentido comum. Ela est
sempre aberta ao mundo: dele extrai confirmao, e se modifica caso surjam dados que a
contradizem. Em relao a crtica de arquitetura, importante ao mesmo tempo entender para
que ela serve e os limites da sua atuao.
Toda atividade crtica necessita da base de uma teoria da qual possa deduzir os juzos
que sustentam as interpretaes. A misso da crtica a de interpretar e contextualizar. A interrelao da teoria, histria, crtica e projeto fica aparente quando procuramos entender as
atividades que so desenvolvidas em um tpico ateli de projetos. Nas fases de um projeto,
sempre so submetidas a crticas dos professores. Essas intervenes auxiliam o aluno a
solucionar problemas.
Portanto, se o ensino de histria da arquitetura se utilizar da teoria e da crtica, no corre
o risco de se tornar uma recitao aborrecida de nomes, datas e ilustraes de edifcios. A
teoria, a histria e a crtica da arquitetura se encontram na base de toda metodologia para fazer
arquitetura, por isso sua separao oficial da prtica de projetos no pode ter bons resultados
para o estudante de arquitetura sendo necessria sua compreenso e desenvolvimento.