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ERROR EN LA MEDICION

INDICE:
I.

INTRODUCCIN......................................................................................................2

II. OBJETIVOS..............................................................................................................3
III.

MARCO TERICO................................................................................................4

3.1.

Clasificacion de las sustancias:.........................................................................4

3.1.

Unidades Fsicas:...............................................................................................5

3.2.

Unidades Qumicas:...........................................................................................7

IV.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:..................................................................8

4.1

MATERIALES.....................................................................................................8

4.2

ANALISIS Y RESULTADOS:............................................................................10

CONCLUSIONES...................................................................................................13

VI RECOMENDACIONES...........................................................................................14
VII REFERENCIALES..................................................................................................15
VIII CUESTIONARIO...16

ERROR EN LA MEDICION

I.

INTRODUCCIN

la inexactitud que se acepta como inevitable al comparar una magnitud con su patrn de
medida. El error de medicin depende de la escala de medida empleada, y tiene un limite
de errores de medicin se clasifican en distintas clases (accidentales, aleatorios,
sistemticos, etc.).
Todamedida siempre ir acompaada de una incertidumbre. El resultado de unamedicin,
es el conjunto de dos valores:
el valor obtenido en la medicin
la incertidumbre.
Siempre que realizamos una medicin cometeremos un error en la
determinacin
de
la magnitud
medida.
Este
error
puede
ser despreciable
en
funcin
de laprecisin requerida. Definiremos como error a la diferencia entre la dimensindetermin
ada en la medida y la dimensin real. Una magnitud fsica es un atributo de un cuerpo, un
fenmeno o una sustancia, que puede determinarse cuantitativamente, es decir, es un
atributo susceptible de ser medido. Ejemplos de magnitudes son la longitud, la masa, la
potencia, la velocidad, etc. A la magnitud de un objeto especfico que estamos interesado
en medir, la llamamos mesurando.

II.

OBJETIVOS

Tomar correctamente las medidas y hacer uso correcto del pie de rey durante las
mediciones, as como la de la balanza.

Aplicar la teora de error en la medicin de las distintas magnitudes fsicas


presentadas.

III.

MARCO TERICO

3.1.

ANTECEDENTES DE LA MEDICIN

Las primeras mediciones realizadas estuvieron relacionadas con la masa, la longitud y el


tiempo, y posteriormente las de volumen y ngulo como una necesidad debido a las
primeras construcciones realizadas por el hombre.

As, por ejemplo, en las primeras mediciones de longitud se empleaba el pie, el palmo, el
brazo, etc., que constituyeron, al mismo tiempo, los primeros patrones de medicin
(patrones naturales), que eran fcilmente transportables y presentaban una relativa
uniformidad.

Adems, se comparaban masas de acuerdo con la sensibilidad muscular o se medan


distancias relacionndolas con el tiempo, a partir de lo que se poda recorrer a pie en un
da y otras mediciones por el estilo.

Todas estas unidades de medida resultaban imperfectas, ya que variaban de individuo


en individuo y de un lugar a otro, lo que comenz a crear dificultades a la hora de
establecer las primeras relaciones comerciales entre los hombres.

No obstante, estos primeros pasos condujeron al origen de la Matemtica, y de la


Metrologa o ciencia de la medicin. Esta ltima se deriva de la primera y otras ciencias
puras. A medida que paso el tiempo, el propio desarrollo del comercio, la industria y la
ciencia, fueron obligando a un desarrollo paulatino de las mediciones que tan importante
papel desempean hoy da en las relaciones entre los hombres, ya que forman parte de
nuestra vida cotidiana, de la produccin, la distribucin, la investigacin etctera.

3.2.

HISTORIA DE LA MEDICIN

Hace algunos siglos, medir resultaba algo muy complicado. Como decamos, medir es
simplemente comparar, y cada persona, cada pueblo, cada pas comparaba las cosas
con lo que ms se le antojaba. Por ejemplo, usaban la medida mano para medir
distancias, y an hoy mucha gente, cuando no tiene una regla o una cinta mtrica, mide
el ancho de la puerta con la mano o el largo del patio con pasos. El problema con esto
es obvio: todos los seres humanos no tienen los pies ni las manos del mismo tamao, o
sea, tambin un problema de medidas.
Los sistemas ms raros de medicin coexistan hasta la Revolucin Francesa, all por el
ao 1789. En esta poca de tumulto y grandes cambios, los franceses, enardecidos por
su afn de cambiar y ordenar el mundo, decidieron que tenan que fundar un sistema de
mediciones racional y nico que fuera superior a todos los dems. Mientras los polticos
se dedicaban a mandar a sus enemigos a la guillotina, la Asamblea Nacional (francesa)
le encomend en 1790 a la Academia de Ciencias que creara este nuevo sistema.

El nuevo sistema tena que:

Estar basado en cosas que permanecieran estables en la Naturaleza. No, por


ejemplo, el largo de un pie, porque como bien se sabe el largo de los pies, como el
de las narices, vara de persona en persona.

Estar basado en pocas formas de medir que se conectaran unas con otras de
manera lgica. Por ejemplo, una vez definido el centmetro, se define al litro como el
volumen de algo que entra en un cubo de 10 cm de lado, y se define el kilogramo
como el peso de un litro de agua.

Deba ser un sistema decimal, es decir, donde los mltiplos de las unidades
variaran de 10 en 10. As, un decmetro es igual a 10 metros, un hectmetro es igual
a 10 decmetros, y as sucesivamente.

3.3.

CONCEPTO DE MEDICIN

La medicin es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn


seleccionado con el objeto o fenmeno cuya magnitud fsica se desea medir para ver
cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud.
En primer lugar el proceso de medicin debe ser vlido, entendindose que cumple este
requisito cuando mide de alguna manera demostrable aquello que trata de medir, libre
de distorsiones sistemticas. Cabe anotar que existen diferentes mtodos de validacin,
a saber: La validez pragmtica, consistente en encontrar un criterio exterior al
instrumento de medida, para relacionarlo con las puntuaciones obtenidas. La validez
predictiva, que se comprueba por los resultados obtenidos en el futuro, y la validez
concurrente, que contrasta resultados de otros elementos de juicio, con tipos de validez
pragmtica. Otro procedimiento de validacin es el anlisis factorial, aunque su
aplicacin se limita principalmente a los aspectos psicosociales.
3.4.

FORMA DE MEDICIN
3.4.1. Medicin Directa

La medida o medicin directa, cuando se obtiene con un instrumento de medida que


compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la longitud de un
objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del objeto
con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la comparacin
distancia-distancia.

3.4.2. Medicin estadstica


Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable y el
aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados cada vez. Ejemplo:
Determinar el nmero de personas que leen este artculo diariamente.
Aunque se obtienen resultados diferentes cada da, se puede obtener un valor medio
mensual o anual.

3.4.3. Medicin indirecta


No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se
pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto con patrones de la misma
naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y depende de
obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta es aquella en la que una magnitud
buscada se estima midiendo una o ms magnitudes diferentes, y se calcula la magnitud
buscada mediante clculo a partir de la magnitud o magnitudes directamente medidas.

3.5.

ERROR DE MEDIDA

Los errores que presenten las medidas pueden ser sistemticos

o aleatorios. Los

sistemticos se deben al empleo de instrumentos mal calibrados (p.ej. un reloj que


atrasa) o al no tener en cuenta efectos que influyen en la medida (como el rozamiento
del aire en el movimiento de un proyectil). Los errores sistemticos, por tanto, estarn
presentes en todas las medidas, y pueden tenerse en cuenta si se conocen, mediante
trminos de correccin. En general, estos errores son evitables mediante unas
calibraciones correctas de los aparatos de medida. Los errores aleatorios, por el
contrario, no se pueden evitar. Son debidos al observador, que debe procurar
mantenerlos lo ms pequeos posible y estimar su valor, o bien reflejan la dispersin
propia de la magnitud medida al repetir la experiencia. En realidad, para una medida x
no pueden conocerse con certeza los errores absoluto (x = x x0) ni relativo (x =
x/x0), ya que no conocemos el valor exacto de x0. Por ello se utiliza la estadstica,
siempre a partir de las medidas experimentales, para minimizar el margen de error que
afecta a los resultados de nuestros experimentos. Sin embargo, como veremos, todos
los errores se propagan, es decir, afectan a los valores de las magnitudes
determinadas a partir de los datos experimentales. El objeto de la estadstica es
recopilar, ordenar, presentar y analizar los datos que proceden de un determinado
estudio y deducir unas conclusiones generales, vlidas para tomar decisiones de
acuerdo con el estudio efectuado. Una magnitud dada se medir en el laboratorio tantas
veces como sea preciso para que la estadstica sea utilizable y el clculo de errores
tenga significado.

3.6.

ERRORES EXPERIMENTALES

Tenemos dos tipos de errores de medida:


3.6.1. Errores sistemticos
Tienen que ver con la metodologa del proceso de medida (forma de realizar la medida):

Calibrado del aparato. Normalmente errores en la puesta a cero. En


algunos casos errores de fabricacin del aparato de medida que desplazan
la escala. Una forma de arreglar las medidas es valorando si el error es
lineal o no y descontndolo en dicho caso de la medida.

Error de paralaje: cuando un observador mira oblicuamente un indicador


(aguja, superficie de un lquido,...) y la escala del aparato. Para tratar de
evitarlo o, al menos disminuirlo, se debe mirar perpendicularmente la
escala de medida del aparato.

3.6.2. Errores accidentales o aleatorios


Se producen por causas difciles de controlar: momento de iniciar una medida de
tiempo,

colocacin

de

la

cinta

mtrica,

etc.

Habitualmente

se

distribuyen

estadsticamente en torno a una medida que sera la correcta. Para evitarlo se deben
tomar varias medidas de la experiencia y realizar un tratamiento estadstico de los
resultados. Se toma como valor o medida ms cercana a la realidad la media aritmtica
de las medidas tomadas.
Ejemplo. Se mide la distancia entre dos puntos y se obtienen como resultados 4,56 m;
4,57 m; 4,55 m; 4,58 m; 4,55 m. Si calculamos la media aritmtica (sumamos todas las
medida y dividimos por el total de medidas, cinco en este caso) nos sale 4,562 m. Como
el aparato no sera capaz de medir milsimas, redondeamos y nos queda 4,56 m como
medida que tomamos como real.

3.7.

CALIBRADOR DE VERNIER

El calibrador de Vernier tambin denominado Pie de Rey, es un instrumento utilizado


para medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta
fracciones de milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En la
escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada, y, en su nonio,
de 1/128 de pulgada.
Es un instrumento sumamente delicado y debe manipularse con habilidad, cuidado,
delicadeza, con precaucin de no rayarlo ni doblarlo (en especial, la colisa de
profundidad). Deben evitarse especialmente las limaduras, que pueden alojarse entre
sus piezas y provocar daos.

Historia
El primer instrumento de caractersticas similares fue encontrado en un fragmento en la
isla del Giglio, cerca de la costa italiana, datado en el siglo VI a. C. Aunque considerado
raro, fue usado por griegos y romanos. Durante la Dinasta Han (202 a. C.-220 d. C.),
tambin se utiliz un instrumento similar en China, hecho de bronce, hallado con una
inscripcin del da, mes y ao en que se realiz.
Se atribuye al cosmgrafo y matemtico portugus Pedro Nunes (1492-1577) que
invent el nonio o nonius el origen del pie de rey. Tambin se ha llamado pie de rey al
vernier, porque hay quien atribuye su invento al gemetra Pierre Vernier (1580-1637),
aunque lo que verdaderamente invent fue la regla de clculo Vernier, que ha sido
confundida con el nonio inventado por Pedro Nez. En castellano se utiliza con
frecuencia la voz nonio para definir esa escala.

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3.7.1. Componentes

Consta de una "regla" con una escuadra en un extremo, sobre la cual se desliza otra
destinada a indicar la medida en una escala. Permite apreciar longitudes de 1/10, 1/20 y
1/50 de milmetro utilizando el nonio. Mediante piezas especiales en la parte superior y
en su extremo, permite medir dimensiones internas y profundidades. Posee dos escalas:
la inferior milimtrica y la superior en pulgadas.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Mordazas para medidas externas.


Mordazas para medidas internas.
Coliza para medida de profundidades.
Escala con divisiones en centmetros y milmetros.
Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada.
Nonio para la lectura de las fracciones de milmetros en que est dividido.
Nonio para la lectura de las fracciones de pulgada en que est dividido.
Botn de deslizamiento y freno.

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IV PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
4.1 MATERIALES :
- Un cilindro de madera
-Una probeta
-Un Vernier
-Una balanza
-Una regla

4.2 ANALISIS Y RESULTADOS:

Para hallar el Error Sistemtico se debe observar cul es la mnima lectura


que

tiene y dividirle entre dos :

Instrumento
ES

Regla
0.5 mm

TABLA N 01
Calibrador
0.01 mm

Probeta
0.5 ml

Balanza
2.5 g

4.2.
1.

Para conocer la longitud media del calibrador se puede expresar como:


b
d=a+ mm . De modo que:
n

d es el valor de la longitud media;


a es la lectura expresada en milmetros desde el cero de la regla principal

hasta cero del nonio;


b es el nmero de divisiones que hay desde el cero del nonio hasta aquella

divisin del nonio que coincida con una divisin de la regla principal.
n es el nmero de divisiones en el nonio.

12

Utilizamos el Vernier para tener una medida ms precisa.


2. Utilizamos la regla metlica para medir los lados de la placa metlica y anotamos
los datos en la tabla N 02.
3. Calibramos la balanza analgica y medimos la masa de cada uno de los cuerpos.
Anotamos los datos en la tabla N 02

PESO DE LOS MATERIALES


Cuerpo
Masa(

Tabla

Cilindr

120

o
150

---------

Probet

---------

a
130

g )
4. Con la

balanza medimos

la masa del lquido en la probeta para los volmenes y anotamos sus mediciones
en la tabla N 02.
Esta masa de los volmenes se realizara 3 veces por cada medida en ml que
se muestre en la tabla y se sacara un promedio para ser ms preciso.
Finalmente en la tabla N 02, colocaremos cada medida sumndole su error
sistmico y en el caso de los volmenes el promedio ms su error sistmico:

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N
1
2
3

X(mm)
317+0,5
315+0,5
316+0,5

Y(mm)
269+0,5
271+0,5
270+0,5

TABLA N 02
Z(mm)
D(mm)
17+0,5 75,3+0,01
16+0,5 75,2+0,01
16+0,5 75,08+0,01

h(mm)
97,8+0,01
97,4+0,01
97,1+0,01

V(ml)
.m(g)
30
40,4+2,5
50
65,6+2,5
80
90,4+2,5

V CONCLUSIONES

Lo que pudimos notar es que todo instrumento usado en el laboratorio tiene un


error, as como lo notamos en el pie de rey y en la balanza eso se debe a factores
como la precisin, exactitud y factores externos
Mediante clculos matemticos determinamos los errores de los instrumentos
utilizados en el laboratorio

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VI RECOMENDACIONES

Es recomendable realizar ms de una medicin ya que cada vez que medimos


nos acercamos ms al valor promedio y as tenemos un clculo ms preciso
Las mediciones a realizar deben hacerlas diferentes personas ya que cada
una de ellas dar un valor diferente de medida y as se podra calcular los
errores en la medicin
Es recomendable usa una balanza de 2 a 3 dgitos ya que ser ms exacta
que una de menos dgitos as el error cometido ser menor

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VII REFERENCIALES

SERWAY y JEWET. Fsica para ciencias e ingenieras. Volumen 1. Sptima


edicin. Editorial Latinoamericana. Mxico. 2008.
SEARS y ZEMANSKY. Fsica universitaria. Volumen 1. Dcimo tercera edicin.
Editorial Pearson. Mxico. 2013.
Patxi Aldabaldetrecu (2000). Mquinas y hombres: Gua histrica. Museo de
Mquina-Herramienta Elgoibar (Guipzcoa). ISBN 84-607-0156-5. Historia del Pie
de Rey (p. 227).

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VIII CUESTIONARIO
1) Halle el valor promedio de los lados x e y de la tabla de su mesa de trabajo y
calcule el error cometido.
Material utilizado para la medicin: Metro
X

77 cm

82 cm

76 cm

83 cm

79 cm

85 cm

Hallando promedios:

x =77,33 cm

e s=

y =83,33 cm

Error en

0.1 cm
2

e s=0.05 cm

e p=

( 77.3377 ) + ( 77.3376 ) + (77.3379 )


3 ( 21 )

e p=0.888

x= 0.8822 +0.052
x=0.94

e s=

El error para x es :

77,33 cm 0.94

Error en

0.1 cm
2

e s=0.05 cm

( 83.382 ) + ( 83.383 ) + ( 83.385 )


e p=
3 ( 21 )

e p=0.88

17

x= 0.882 +0.052
x=0.88

El error para y es:

83,33 cm 0.88
2) Halle el permetro de la tabla de su mesa de trabajo y calcule el error cometido
determinar este permetro.
Medida de los lados x:

83,33 cm 0.88

77,33 cm 0.94 Medida de los lados y:

2 p=2 x +2 y

Hallando Error absoluto :

2 p=237,93 cm2

2 p=2 (77,33 )+ 2 ( 83,33 )


2 p=2 ( 0.94 )+2 ( 0.88 )

2 p=2.76

Entonces el

permetro es:

237,93 2.76 cm 2
3) Halle el rea de la tabla de su mesa de trabajo y calcule el error cometido al determinar
el rea.
Para hallar el rea:

A mesa= x . y

Amesa =A mesa

A mesa=77.33 83.33

x 2 2 y 2
n(
) +m (
)
x
y
2

A mesa=6443,91 cm2

0.94 2 0.88 2
Amesa =6443,91 (
) +(
)

77.33
83.33

Amesa =103,765 cm

Por lo tanto:

A mesa=6443,91 103,765 cm2

4) Halle el valor promedio de la altura h, el dimetro D del cilindro de madera


calcule el error cometido.

18

75.3 mm

97.8 cm

75.2 mm

97.4 cm

74.6 cm

97.1 cm

Promedios:

D=75.03
mm

h=97.43
mm

e s=0.05 cm

e s=

Error para D:

e p=

0.1 cm
2
2

( 75.0375.3 ) + ( 75.0375.2 ) + ( 75.0374.6 )


3 ( 21 )

e p=0.315 mm

D= 0.315+ 0.052
D=0.3151

El error del dimetro es :

75.03 mm 0.3151

Error para h:

e s=

0.1 cm
2

e s=0.05 cm

( 97.4397.8 ) +(97.4397.4)2+ ( 97.4397.1 )


e p=
3 ( 21 )

e p=0.2024

D= 0.2024 2 +0.052
D=0.2026

El error del dimetro es :

94.43 0.2026 mm

6) Calcule la densidad del lquido usando cada volumen y masa de la tabla N02 y
calcule el error cometido al determinar la densidad:

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V(ml)
30
50
80

m(g)
40,4
65,6
90,4

Masa :

m=65,466

e s=2.5 g

e d=

e d=

( mm)

( mm)
i=1

N (N1)

628,304 +0,0179+621,704
ed=
3(2)

( mm)
i=1

=14,435 g

N ( N 1)

m= e s2 +e d2 =14,649 g Volumen :

e s=0.5 ml , v =53,3 ml

e d=

( v v)2

(53,330) +( 53,350) +(53,380)


=
=14,33 ml
N (N 1)
6

i=1

V = es2 + ed 2=14,57 ml

1,228 g /ml

(65,46640,4) +( 65,46665,6) +(65,46690 , 4 )


=
N ( N1)
3 (2)

i=1

m 2 V
+
m

=1,228/ml =
v

)( )

1,228 g /ml

14,649 2 14,57
+
65,466
53,3

)(

20

1,228 g
x 0,297
ml

= 0,364 g/ml

finalmente :
=1 , 228/ml 0 . 364 g /ml 7) Halle el promedio de la densidad y calcule el error

cometido al determinar este promedio

V(ml)

m(g)

30
50

40,4
65,6

(g/ml
)
1,34
1,31

80

90,4

1,13

1,34+1,31+1,13
=1,26 g /ml
3

( i )

( 1,261,34 )2 + ( 1,261,31 )2+ (1,261,13 )2


e d=
=
6
N ( N1 )

e d=

i=1

( i )
i=1

N ( N1 )

=0,0655 g/ ml

8) Puede defender sus resultados frente a los d de la literatura? Explique.


S, pues podemos afirmar y corroborar los resultados con los datos obtenidos y

21

con las formulas planteadas en la separata de teora brindada.


9) Explique algunos mecanismos que puedan disminuir el error de sus
mediciones
No determinar una cantidad de volumen a simple vista, debemos apoyarnos en

una superficie plana y ah comprobar la medida.


Utilizando instrumentos de medicin muchos ms precisos.
Tomar varias medidas y comparar los datos.

Es recomendable no comprar instrumentos que por la marca no sean de confianza.


Antes de empezar la medicin verificar que los instrumentos estn bien calibrados
con respecto a las normas.
10) Escriba sus conclusiones y recomendaciones:
Conclusiones:

En toda medicin debemos tener presente que siempre existe el error, ya sea por
el instrumento de medida utilizado o por quien realiza la medicin (observador).

La medicin es una cantidad fsica, por lo que es comn que no se obtenga un


resultado real.

Al realizar las diferentes mediciones con la regla y el vernier hemos llegado a la


conclusin de que el instrumento de mayor precisin es el vernier debido a que
presenta un menor error sistemtico de 0.05cm.

Recomendaciones:

Realizar varias mediciones para poder comparar en la medicin y as tener un


menor porcentaje de error.

22

Usar las frmulas y ecuaciones matemticas para calcular el error en toda


medicin.

Ser cuidadoso al momento de efectuar una medicin, de lo contrario esto


provocara que el error en la medicin sea an mayor.

Escoger siempre el instrumento de mayor de precisin a la hora de efectuar una


medicin.