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Catlogo de Instrumentos

Fichas Tcnicas de
Instrumentos Psicomtricos - 2015

CONDUCTA LABORAL
Tcnica DISC
Evaluacin de Preferencias Laborales y Estilo de Liderazgo
Cuestionario de Adaptacin y Manejo del Conflicto de Thomas Kilmann

APTITUDES Y HABILIDADES

Evaluacin de la Aptitud Espacial


Evaluacin de la Aptitud Numrica
Evaluacin de la Habilidad Mental Verbal
Evaluacin de la Habilidad Mental No Verbal
Evaluacin de la Aptitud para el Razonamiento Lgico
Evaluacin de la Percepcin de Diferencias
Evaluacin de la Aptitud para la Comprensin Verbal
Test de Aptitudes en Razonamiento Abstracto
Test de Aptitudes en Razonamiento Mecnico
Test de Aptitudes en Razonamiento Numrico
Test de Aptitudes en Razonamiento Verbal
Test de Aptitudes en Relaciones Espaciales.

TCNICAS
English Profiency Test
General English Language Ability Assessment

Personalidad

Evaluacin de los 16 Factores


Tpicos de la Personalidad (16PF)
Descripcin General: Este
prueba permite detectar los
16 factores principales de la
personalidad, as como las
actitudes e intereses de la
persona para ofrecer un
perfil de su conducta.

Explorar la personalidad, en su amplitud total y de manera analizable a partir de la


medicin de 16 dimensiones funcionalmente independientes y psicolgicamente
significativas.
Es una prueba de 187 preguntas donde se busca que la persona seleccione en cada
una, la opcin que ms se acerque a su forma de actuar, pensar, o sentir. En esta
Descripcin del Test:
evaluacin no se hayan respuestas correctas o incorrectas sino se explora la opinin,
forma de sentir y pensar del individuo.
A Expresividad Emocional, B Razonamiento, C Estabilidad Emocional, E Dominancia,
Indicadores que mide el F Vivacidad, G Conciencia del Deber, H Audacia Social, I Sensibilidad, L Atencin,
Test: M Tendencia Cognitiva, N Franco-Discreto, O Preocupacin, Q1 Apertura al Cambio,
Q2 Certeza Personal, Q3 Perfeccionismo y Q4 Tensin.
Nivel de puesto al que se Todos los puestos y niveles de la Organizacin, no obstante en operativos es
recomienda: recomendable apoyar al evaluado.
Escolaridad recomendada: Mnimo Nivel de Secundaria.
Tiempo Promedio de
45 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
60 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Propsito:

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1950), Edicin en lenguaje espaol: 1980.

Personalidad

Evaluacin de las Cinco Dimensiones


de la Personalidad (BFQ)
Evaluar la personalidad a partir del modelo de los cinco grandes factores de la
personalidad.
El cuestionario consta de 132 preguntas que evalan cinco dimensiones divididas en
dos sub dimensiones cada una (en total, 10 sub dimensiones). Cuenta con una
Descripcin del Test:
dimensin de validez, Distorsin, que permite tener una idea sobre el grado de
veracidad en las respuestas del evaluado.
Distorsin.
Energa (Dinamismo y Dominancia).
Indicadores que mide el Afabilidad (Cooperacin y Cordialidad).
Test: Tesn (Escrupulosidad y Perseverancia).
Estabilidad emocional (Control de emociones y Control de impulsos).
Apertura Mental (Apertura a la cultura y Apertura a la experiencia).
Nivel de puesto al que se Todos los puestos y niveles de la Organizacin, no obstante en operativos es
recomienda: recomendable apoyar al evaluado.
Se recomienda nivel de preparatoria debido a que algunos descriptores pueden
Escolaridad recomendada: resultar confusos para personas con un nivel educativo ms bajo.
Propsito:

Descripcin General: Modelo


que evala la personalidad a
travs de cinco grandes
dimensiones (Big Five), en
las que se analizan actitudes
cotidianas
o
comunes
manifiestas en el lenguaje.

Tiempo Promedio de
30 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
45 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Escala tipo Likert.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Florencia, Italia, 1993;
Procedencia y Ao de Edicin:
En espaol, Madrid, 1995.

Personalidad

Estudio de Habilidades de Ventas y


Negociacin (IPV)
Propsito:

Descripcin General: Esta


prueba
explora
las
primordiales vinculadas al
desempeo de posiciones
relacionadas con la venta o la
funcin comercial, de este
modo, describe el estilo de
personalidad
de
los
candidatos en una situacin
de venta.

Descripcin del Test:

Evaluar el estilo de personalidad en una situacin de venta.


Prueba de seccin nica conformada de 87 situaciones seguidas de varias opciones de
respuesta. En cada una de ellas se busca que la persona determine cul es la respuesta
que ms se acerca a su opinin.

Evala nueve rasgos primarios relacionados con la labor del vendedor: Comprensin,
Adaptabilidad, Control de s mismo, Tolerancia a la Frustracin, Combatividad,
Indicadores que mide el
Dominancia, Seguridad, Actividad y Sociabilidad.
Test:
Tales rasgos se agrupan en dos factores de orden superior: Receptividad y Agresividad
as como en un indicador general: Disposicin General para la Venta (DGV).
Nivel de puesto al que se
Mandos Medios y Alta Gerencia.
recomienda:
Escolaridad recomendada: Mnimo Nivel Medio Superior (Bachillerato).
Tiempo Promedio de
25 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
30 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin y Hoja de
Material:
Perfil.
Procedencia y Ao de Edicin:

Pars (1977).

Conducta Laboral

Cuestionario de Valores y
Motivaciones de Gordon (SGV)

Descripcin General: Esta


escala permite identificar,
evaluar y pronosticar la
manera en que el candidato
afrontar los problemas del
da a da de su vida laboral.

Propsito:

Evaluar un aspecto fundamental de la personalidad: los valores,


entendiendo por ellos los elementos que sirven de apoyo y explican en
gran parte, el modo de actuar de las personas.

Descripcin del Test:

Prueba de seccin nica que presenta 90 situaciones agrupadas en treinta


ternas cuyo objetivo es evaluar seis valores de la persona. En cada terna se
busca que la persona compare tales situaciones y elija cul de ellas es la
ms importante para ella y a cul del resto le da menor importancia.

Indicadores que mide el Test:

P Provecho Econmico, A xito y Competencia, V Variedad y Cambio, D


Poder y autoridad, O Orden y Mtodos y G Ejecucin y Realizacin.

Nivel de puesto al que se


recomienda:
Escolaridad recomendada:

Todos los niveles y puestos de una Organizacin, no obstante, para


posiciones operativas se recomienda apoyar al evaluado.
Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
Aplicacin:

30 minutos.

Tiempo Mximo de Aplicacin:

40 minutos.

Formato:

Auto aplicable, Eleccin forzada de frases.

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1977).

Inteligencia

Apreciacin de la Capacidad
Intelectual por Matrices (Raven)
Descripcin General: Esta
prueba brinda informacin
acerca de la capacidad
intelectual de la persona en
funcin de su claridad de
pensamiento ante estmulos
no verbales (matrices).
Esta prueba obliga a poner
en marcha el razonamiento
analgico e inductivo, la
percepcin y la capacidad de
abstraccin.

Propsito:

Medir la capacidad intelectual deductiva a travs de la comparacin de formar y el


razonamiento por analogas.

Descripcin del Test:

Consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras siguiendo la secuencia


horizontal y vertical. La tarea del evaluado es escoger de las seis piezas sugeridas, la
que encaje perfectamente en ambos sentidos.

Indicadores que mide el


Test:
Contenido:

Capacidad Intelectual .
Versin Estndar: consta de 5 series de 12 elementos cada una.

Nivel de puesto al que se


recomienda:
Escolaridad recomendada:

Versin Estndar: Operativos y Mandos Medios.


Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
20 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
No tiene lmite de tiempo.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U. A. (1938).

Inteligencia

Estudio del Factor General de


Inteligencia (Factor G)
Propsito:

Descripcin General: Con


esta escala es posible
determinar el potencial de
un candidato para realizar
tareas que requieran cierta
aptitud cognitiva enfocada
en la rapidez y precisin.

Descripcin del Test:

Indicadores que mide el


Test:

Evaluar de manera objetiva la inteligencia definida por Spearman como la


presencia de un factor general de (Factor G) de inteligencia.
Se divide en cuatro secciones. Est constituido por series de imgenes incompletas
y progresivas donde se busca que la persona seleccione de entre las opciones
propuestas, aquella que continua adecuadamente la serie. Cada seccin tiene un
tiempo lmite de respuesta y en total tomar 21 minutos aproximadamente poder
responder el instrumento.
Series, Clasificacin, Matrices, Condiciones e Inteligencia Total.

Escala de 50 reactivos dividida en cuatro secciones:


Seccin 1: 13 reactivos.
Contenido: Seccin 2: 14 reactivos.
Seccin 3: 13 reactivos.
Seccin 4: 10 reactivos.
Nivel de puesto al que se
Mandos Medios y Alta Gerencia.
recomienda:
Escolaridad recomendada:

Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
13 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
21 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material:
Procedencia y Ao de
Edicin:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.


E.U.A. (1920) Edicin en Espaol (1980).

Inteligencia

Estudio de las Habilidades


Intelectuales (TermanMerrill)
Propsito:

Descripcin General: Con


esta escala es posible medir
el coeficiente intelectual de
las personas, entendido
como
la
adaptabilidad
mental a nuevos problemas.

Asimismo, permite conocer


las habilidades cognitivas
donde muestra un mayor
desarrollo.

Descripcin del Test:

Evaluar la capacidad intelectual.


Se divide en diez secciones, en cada una se presentan diferentes tipos de ejercicios en
los cuales se busca que la persona elija la opcin correcta a cada uno. Cada seccin
tiene un tiempo lmite de respuesta y en total tomar veinte ocho minutos
aproximadamente poder responder el instrumento.

Indicadores que mide el


Test:

Informacin, Juicio, Vocabulario, Sntesis, Concentracin, Anlisis, Abstraccin,


Planeacin, Organizacin y Atencin.
Escala de 173 reactivos dividida en 10 secciones:
Seccin 1: 16 reactivos.
Seccin 2: 11 reactivos.
Seccin 3: 30 reactivos.
Seccin 4: 18 reactivos.
Contenido: Seccin 5: 12 reactivos.
Seccin 6: 20 reactivos.
Seccin 7: 20 reactivos.
Seccin 8: 17 reactivos.
Seccin 9: 18 reactivos.
Seccin 10: 11 reactivos.
Nivel de puesto al que se
Mandos Medios y Alta Gerencia.
recomienda:
Escolaridad recomendada: Mnimo Nivel Medio Superior (Bachillerato).
Tiempo Promedio de
28 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
28 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1960).

Inteligencia

Evaluacin de la Inteligencia
por Serie Numricas (Domino)
Descripcin General: Con
esta escala es posible
determinar la inteligencia
del candidato a travs de la
habilidad deductiva que
presenta.

Contribuye a valorar la
capacidad de una persona
para conceptualizar y aplicar
el razonamiento a nuevos
problemas.

Propsito:

Descripcin del Test:

Indicadores que mide el Test:

Nivel de puesto al que se


recomienda:
Escolaridad recomendada:

Evaluar el factor G de la inteligencia de la persona, definido como la


capacidad de abstraccin y comprensin de relaciones aplicadas a problemas
no verbales.
Prueba de 48 reactivos no verbales que permite establecer un parmetro
respecto a la capacidad de una persona para descubrir el patrn de
ordenacin de las fichas de domin. Cada reactivo busca que la persona
calcule de acuerdo a la secuencia presentada, cuntos puntos le
corresponden a cada lado (arriba y abajo) de la ficha en blanco. Tales valores
varan del 0 al 6.
Factor General de la Inteligencia y Porcentaje de Eficiencia.
Mandos Medios y Alta Gerencia.
Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
Aplicacin:

35 minutos.

Tiempo Mximo de Aplicacin:

45 minutos.

Formato:

Auto aplicable, Opcin Mltiple.

Material:

Cuadernillo de preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

Gran Bretaa, 1979.

Inteligencia

Evaluacin de la Capacidad
Intelectual (Wonderlic)
Propsito:

Descripcin General: Este


test fue creado para obtener
una estimacin precisa de la
inteligencia en personas
adultas.
Mide la habilidad individual
para resolver problemas
(capacidad mental). Existe
en 16 formas y fue diseado
para probar situaciones
demandantes de empleo en
las empresas.

Descripcin del Test:

Medir la habilidad cognoscitiva y de interpretacin del individuo.


Test de 50 tems y dos secciones. Todas las preguntas son de opcin mltiple y
mezclan una amplia gama de reactivos (anlisis de figuras geomtricas, frases
verbales, analogas, definiciones, etc.) de dificultad variable.

Provee una estimacin de la inteligencia a travs de la medicin de habilidades de


razonamiento lgico, numrico y verbal.
Indicadores que mide el Tcnicamente es una estimacin de la G gerencial, que es el factor primario de
Test: todos los que integran la capacidad intelectual. Tambin arroja indicadores sobre el
grado de aprendizaje, la resolucin de problemas o la efectividad en los procesos de
comunicacin del evaluado.
Nivel de puesto al que se
Operativos, Mandos Medios y Alta Gerencia.
recomienda:
Escolaridad recomendada: Mnimo Nivel de Secundaria.
Tiempo Promedio de
20 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Promedio Seccin I:

10 minutos.

Tiempo Promedio Seccin II:

10 minutos.

Tiempo Mximo de
20 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. , 1937 (revisado en 1983, 1992 y 2007).

Inteligencia

Evaluacin Rpida de la
Capacidad Intelectual (Barsit)
Descripcin General: Este es
un test diseado para
evaluar la habilidad mental
del candidato, enfocndose
en la aptitud manifiesta para
aprender; sta se cuantifica
a partir de la valoracin de
factores de: informacin
general, inteligencia verbal,
razonamiento numrico y
elementos cognitivos lgicos
y verbales.

Propsito:

Obtener rpidamente un ndice de inteligencia en estudiantes y adultos con


un nivel bsico de escolaridad, de forma clara y sencilla.

Descripcin del Test:

El BARSIT es una prueba que puede aplicarse colectiva o individualmente.


Consta de 60 reactivos de dificultad creciente, cuyo objetivo es la
valorizacin de factores de inteligencia verbal y razonamiento numrico,
explorando elementos lgicos y verbales as como conocimientos generales.

Indicadores que mide el Test:


Nivel de puesto al que se
recomienda:
Escolaridad recomendada:

Capacidad Intelectual.
Mandos Medios y Alta Gerencia.
Mnimo secundaria.

Tiempo Promedio de
Aplicacin:

10 minutos.

Tiempo Mximo de Aplicacin:

10 minutos.

Formato:

Auto aplicable, Opcin Mltiple.

Material:

Cuadernillo de preguntas, hoja de respuestas, claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

1962 (1 ed. Manual Moderno, 1980).

Conducta Laboral

Tcnica Cleaver (DISC)

Propsito:

Descripcin General: Con esta


escala es posible medir estilos
de conducta en diferentes
situaciones, evaluando el
comportamiento de la persona
en ambientes favorables o
desfavorables. Describe las
tendencias de la actitud del
individuo en situaciones bajo
presin, enumerando sus
preferencias y necesidades.

Comparar y determinar la compatibilidad del evaluado con la descripcin del


tipo de conducta necesario para satisfacer los requerimientos de un puesto.

Prueba de seccin nica, donde se presentan 28 ejercicios que muestran


grupos de cuatro palabras, en los cuales se busca que la persona elija la
Descripcin del Test:
palabra que la describe ms y cul del resto es con la que menos se
identifica.
La compatibilidad entre el perfil del puesto y el estilo personal en cuatro
Indicadores que mide el factores: D Dominancia o Empuje, I Influencia, S Constancia y C Apego. Tales
Test: aspectos se evalan en las siguientes tres situaciones: T Conducta Diaria, M
Motivacin y L Bajo Presin.
Nivel de puesto al que se Todos los niveles y puestos de una Organizacin, no obstante, para
recomienda: posiciones operativas se recomienda apoyar al evaluado.
Se recomienda nivel medio superior (Bachillerato) debido a que algunos
Escolaridad recomendada: descriptores pudieran ser confusos para personas con nivel educativo
ms bajo.
Tiempo Promedio de
20 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
30 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Eleccin forzada.
Material:
Procedencia y Ao de Edicin:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.


E.U.A. (1928).

Conducta Laboral

Evaluacin de Preferencias Laborales


y Estilo de Liderazgo (Kostick)
Propsito:

Descripcin General: Esta


prueba analiza diferentes
dimensiones de la
conducta relacionadas con
el desempeo de las
personas en el trabajo,
tales como: la auto
imagen, motivaciones,
necesidades, percepcin
de roles y estilos de
relacionarse dentro de la
Organizacin.

Descripcin del Test:

Indicadores que mide el


Test:

Evaluar los estilos y preferencias de conducta de las personas en su ambiente


laboral, as como identificar la tendencia de liderazgo que pudieran presentar.
Prueba de seccin nica, donde se muestran 90 pares de frases. En cada una se
busca que la persona elija la frase que describa ms su forma de ser o pensar y
cul la describe menos.
A Necesidad de Logro
S Necesidad de Socializar
B Necesidad de Pertenencia
T Inters de Trabajar Bajo Presin
C Estilo Organizado
V Inters por la Actividad Fsica
D Interesado en Trabajar con Detalles
W Necesidad de Reglas y Supervisin,
E Estilo Emocionalmente Contenido
X Necesidad de Ser Apreciado
F Estilo Dcil
Z Inters por el Cambio
G Inters por el Reto
I Estilo oportuno en la Toma de
(Ds)Desarrollador
Decisiones
(Ac) Activo
K Estilo Crtico
(Sc) Social
L Estilo Facilitador
(Es) Estructurado
N Necesidad de Completar la Tarea
(Pr) Promotor
O Necesidad de Afecto
(Sb) Subordinado
P Estilo Consejero/Orientador
(OrT) Orientado a la Tarea
R Estilo Cauteloso

Nivel de puesto al que se recomienda:


Escolaridad recomendada:

Mandos Medios y Alta Gerencia.


Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de Aplicacin:

20 minutos

Tiempo Mximo de Aplicacin:

20 minutos

Formato:

Auto aplicable, Eleccin forzada.

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

Mxico, 2010.

Conducta Laboral

Evaluacin de los Estilos de Manejo


de Conflicto (Thomas Kilmann)

Descripcin General: Esta


prueba permite indagar la
forma en que la persona
enfrenta las situaciones de
conflicto. Tales situaciones
son aquellas en las que los
intereses de dos personas
parecen ser incompatibles.

Propsito:

Identificar la tendencia que el individuo muestra al enfrentar una situacin


de conflicto. Explora tambin su estilo de negociacin para resolver dichas
situaciones.

Descripcin del Test:

Prueba de seccin nica en la que se presentan 30 pares de frases que


describen posibles reacciones ante discusiones o conflictos de la vida
cotidiana. Se busca que en cada una la persona elija la opcin que ms
asemeje a su forma de actuar.

Indicadores que mide el Test:

Evasin, Acomodacin, Compromiso, Competencia y Colaboracin.

Nivel de puesto al que se


recomienda:
Escolaridad recomendada:

Mandos Medios y Alta Gerencia


Mnimo Nivel de Secundaria, personas mayores a 16 aos

Tiempo Promedio de
Aplicacin:

30 minutos.

Tiempo Mximo de Aplicacin:

35 minutos.

Formato:

Auto aplicable, Eleccin forzada de frases.

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1974).

Conducta Laboral

Test de Adaptabilidad Social Moss

Descripcin General: Esta


evaluacin determina el
grado de adaptacin que
muestra la persona respecto
a los estndares socialmente
aceptados en situaciones que
demanden
control
y
supervisin del personal
subordinado.
Cabe
mencionar que por haber
sido creados en un ambiente
tradicional y conservador, los
estndares de esta prueba
resultan
sumamente
rigurosos

Propsito:

Identificar las fortalezas de aquellas personas con habilidades de liderazgo


y manejo de personal

Descripcin del Test:

Prueba de seccin nica en la que se presentan 30 preguntas de opcin


mltiple. Cada reactivo plantea una situacin laboral cotidiana y ofrece
cuatro alternativas de accin. Es tarea del evaluado elegir aquella que
considere ms apropiada.

Indicadores que mide el Test:

Amabilidad, Autocontrol de comportamiento, Competitivo- Colaborador,


Comunicacin Efectiva, Conservador- Experimentador, DominanteObediente, Empata, Entusiasta- Sobrio, Expresivo- Reservado, Habilidad
para tomar decisiones, Independiente- Dependiente del grupo, LderSeguidor, Manejo de Conflictos, Prctico- Idealista, Prudente- Ingenuo,
Rutinario- Innovador, Sociable- Introvertido.

Nivel de puesto al que se


recomienda:
Escolaridad recomendada:

Mandos Medios y Alta Gerencia


Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
Aplicacin:

20 minutos.

Tiempo Mximo de Aplicacin:

30 minutos.

Formato:

Auto aplicable, Opcin Mltiple

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1959).

Aptitudes y Habilidades
Evaluacin de: Aptitud Espacial, Numrica, de Razonamiento Lgico,
Comprensin Verbal; Habilidad Mental Verbal y no Verbal y Percepcin
de Diferencias (BADyG).
Descripcin General: Esta
pruebas evalan el rea
intelectual y de aptitudes,
de aqu que con frecuencia
las instituciones pblicas y
privadas la ocupen como un
instrumento base para la
asignacin
de
puestos
especficos o bien para la
orientacin vocacional.

Propsito:

Predeterminar el grado de ejecucin con el que cuenta el individuo en un rea


particular.

Descripcin del Test:

Se divide en 7 pruebas, en cada una se presentan diferentes tipos de ejercicios, en los


cuales se busca que la persona elija la opcin correcta a cada uno. Cada prueba tiene
un tiempo lmite de respuesta.

Razonamiento Lgico, Calculo Mental y Problemas Numricos-Verbales (Pruebas


Numricas); Matrices de Figuras y Figuras Giradas (Pruebas Espaciales), Memoria
Visual Ortogrfica (Pruebas Verbales); Discriminacin de Diferencias (Pruebas de
Atencin).
Nivel de puesto al que se
Operativos y Mandos Medios.
recomienda:

Indicadores que mide el


Test:

Escolaridad recomendada:

Mnimo Nivel de Secundaria y 13 aos de edad.

Tiempo Promedio de
1 hora y 25 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
1 hora y 25 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Procedencia y Ao de Edicin:

Espaa (1938), [Espaa, 2003].

Aptitudes y Habilidades
Evaluacin de: Razonamiento Abstracto, Mecnico, Numrico, Verbal y
Relaciones Espaciales (DAT).
Descripcin General: Esta
batera evala las aptitudes
bsicas que permiten una
estimacin de la inteligencia
general.
Se centra en evaluar la
capacidad para resolver
gilmente problemas de
diversos tipos as como
realizar procesos lgicos de
deduccin e induccin.

Propsito:

Evaluar algunos aspectos de la inteligencia general, es decir, el cmo se aplica y


conceptualiza el razonamiento sistemtico a nuevos problemas. Apreciando las
funciones centrales de la inteligencia .

Descripcin del Test:

Se divide en 5 pruebas, en cada una se presentan diferentes tipos de ejercicios, en los


cuales se busca que la persona elija la opcin correcta a cada uno. Cada prueba tiene
un tiempo limite de respuesta.

El test de Aptitudes evala 5 aptitudes bsicas: Razonamiento Verbal (VR),


Razonamiento Numrico (NR), Razonamiento Abstracto (AR), Aptitud Espacial (SR) y
Comprensin Mecnica (MR).
Nivel de puesto al que se
Operativos y Mandos Medios.
recomienda:

Indicadores que mide el


Test:

Escolaridad recomendada:

Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
2 hora y 25 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
2 hora y 25 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Procedencia y Ao de Edicin:

E.U.A. (1974).

Tcnicas

English Profiency Test

Descripcin General: Con


esta escala se puede
medir el nivel funcional
del idioma ingls. Es una
evaluacin con tiempo
lmite, por lo que es muy
eficiente para evaluar la
aplicacin prctica del
idioma, se recomienda
para
todos
aquellos
puestos que requieren
necesariamente el uso del
ingls.

Propsito:

Evaluar las habilidades que posee el candidato en el manejo del idioma ingls a
nivel laboral y comercial.

Descripcin del Test:

Instrumento de 8 secciones, las cuales presentan diversas preguntas, donde la


persona tendr que elegir la opcin correcta a cada una de ellas. Cada seccin
tiene un tiempo lmite de respuesta y en total tomar
30 minutos
aproximadamente poder responder el instrumento.

Section One: comprensin de expresiones idiomticas elementales, referentes a


los saludos, nacionalidades, tiempo y clima entre otros.
Section Two: adjetivos, superlativos, WH questions, tag questions.
Section Three: uso de los tiempos presente, pasado y futuro simple, adverbios.
Section Four: uso de los tiempos presente y pasado perfectos, modales.
Indicadores que mide el
Section Five: uso del futuro perfecto, clusulas condicionales tipo I y II, trminos
Test:
elementales de negocio.
Section Six: uso del participio, clusulas condicionales tipo II y III.
Section Seven: verbos auxiliares, voz pasiva, reported speech.
Section Eight: trminos legales, clusulas relativas, determinadores y
cuantificadores.
Contribuidores Individuales, Mandos Medios, Gerenciales y
Nivel de puesto al que se recomienda:
Directivos.
Escolaridad recomendada:

Mnimo Nivel de Bachillerato

Tiempo Promedio de Aplicacin:

20 minutos

Tiempo Mximo de Aplicacin:

30 minutos

Formato:

Auto aplicable, Opcin Mltiple.

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

Mxico, 2007.

Tcnicas

General English Language Ability


Assessment

Descripcin General: Esta


escala no evala de forma
especfica el dominio del
idioma ingls, sino que
identifica el uso de los
conocimientos que la
persona posee en la
lectura, comprensin y
escritura cotidiana.

Propsito:

Evaluar las habilidades que la persona posee en el manejo del idioma ingls a
nivel laboral y comercial.

Descripcin del Test:

Se divide en cuatro secciones, en cada una se presentan diferentes tipos de


ejercicios en los cuales se busca que la persona elija la opcin correcta a cada
uno. Cada una de las secciones tiene un tiempo lmite de respuesta y en total
tomar treinta minutos aproximadamente poder responder al instrumento.

Indicadores que mide el


Test:

Diagnstico de Manejo del Idioma Ingls, Grammar Basic Level, Grammar Basic/
Intermediate Level I, Grammar Basic/ Intermediate Level II, Grammar
Intermediate-Upper Intermediate Level, Grammar Upper Intermediate Level y
Reading Comprehension.

Nivel de puesto al que se recomienda:

Escolaridad recomendada:

Mandos Medios y Alta Gerencia.

Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de Aplicacin:

30 minutos

Tiempo Mximo de Aplicacin:

35 minutos

Formato:

Auto aplicable, Opcin Mltiple.

Material:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.

Procedencia y Ao de Edicin:

Mxico, 2010.

INSTRUMENTOS
ESPECIALIZADOS
Recuerda que estas evaluaciones tienen costo adicional.

Conducta Laboral

Personalidad Orientada al Servicio


(EUCALIPT)
Descripcin General: Se trata
de un Cuestionario para
medir
la
Personalidad
Orientada al Servicio al
Cliente; es decir, se enfoca en
evaluar la actitud de servicio
considerada
como
una
caracterstica indispensable
del personal de cualquier
empresa
orientada
a
satisfacer las necesidades de
alguien ms.

Propsito:

Determinar la actitud de servicio de las personas a travs de ocho rasgos


caractersticos de esta cualidad.

Descripcin del Test:

Prueba de seccin nica, donde se presentan 112 reactivos en las que se


espera que la persona seleccione la opcin con la que est ms de acuerdo, o
la que refleje mejor su conducta o forma de pensar.

I. Empata (E)
II. Usos y Costumbres del Orden (U)
III. Comunicacin (C)
Indicadores que mide el IV. Autocontrol (A)
Test: V. Lio. Manejo del Conflicto (L)
VI. Imagen del cliente (I)
VII. Preparacin Aptitud (P)
VIII. Tensin Trabajo bajo presin (T)
Nivel de puesto al que se Todos los niveles y puestos de una Organizacin que tengan trato directo
recomienda: con clientes.

Escolaridad recomendada:

Mnimo Nivel de Secundaria.

Tiempo Promedio de
25 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
35 minutos.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Opcin Mltiple.
Material:
Procedencia y Ao de Edicin:

Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.


Mxico (2011).

Personalidad

Inventario de Personalidad de los


Tipos de Mexicanos (IPTM)
Evaluar qu tanto se est de acuerdo con los patrones de la cultura mexicana y qu
tanto influyen en nuestra conducta cotidiana.
Consiste en una escala de 79 pares de adjetivos que a su vez constituyen 11 factores
primarios que explican rasgos comunes a la cultura y a todos los mexicanos, y 3 rasgos
secundarios que indican si la personalidad retoma elementos positivos de la cultura y
Descripcin del Test:
por tanto se apega a las normas sociales; si se compone de los rasgos negativos y por
ello se inclina a la satisfaccin personal, o bien, si se trata de una personalidad
susceptible e influenciable.
Apego a Normas, Irritabilidad, Oportunismo, Introspeccin, Vulnerabilidad, AutoIndicadores que mide el
suficiencia, Extroversin, Asertividad, Auto-motivacin, Carisma, Autoritarismo,
Test:
Tendencia a la Integridad, Tendencia a la Corrupcin, Susceptibilidad y Congruencia.
Nivel de puesto al que se
Operativos, Mandos Medios y Alta Gerencia.
recomienda:
Escolaridad recomendada: Mnimo Nivel de Secundaria.
Tiempo Promedio de
20 minutos.
Aplicacin:
Tiempo Mximo de
No tiene tiempo lmite de respuesta.
Aplicacin:
Formato: Auto aplicable, Escala tipo Likert.
Material: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, Claves de calificacin.
Propsito:

Descripcin General: Prueba


de auto-evaluacin que
busca analizar el grado de
identificacin de la persona
con
las
caractersticas
positivas o negativas de la
cultura mexicana de acuerdo
a los aspectos positivos o
negativos de la cultura
definidos por Daz Guerrero
(1994) acerca de cada tipo de
mexicano y los rasgos de la
personalidad.

Procedencia y Ao de Edicin:

Mxico (2007).

Paula Rodrguez
Analista de Producto y Contenido
paula.rodriguez@brivesoluciones.com