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Universidad Nacional de Crdoba

Facultad de Filosofa y Humanidades


Escuela de Historia
Ctedra de Antropologa Social y Cultural
Historia. Letras. Geografa.
Ao 2016
Profesor Adjunto a cargo. Dr. Fernando Luis Blanco
Profesores Asistentes
Dra. Mara Lorena Capogrossi. Dedicacin Semiexclusiva.
Dr. Carlos Martnez. Dedicacin Exclusiva.
Lic. Juan Manuel Zeballos. Dedicacin Semiexclusiva.
Ayudantes Alumnos:
Daniel Rubn Moreno
Romina Molina
Gastn Pesce
Gabriela Barrios Cceres
Lucia Losano
Natividad Farriol
Roco Macarena Lapenta
Micaela Morfino
Mara Victoria Tarifa
Adscriptos

Prof. Magal Paz


Prof. Guillermo Barrera
Prof. Gastn Galimany
Lic. Adela Degregorio
Lic. Nahuel Inti Millahueique Pezoa
1) FUNDAMENTACIN DEL CURSO
La Antropologa Social y Cultural es la disciplina cientfica que estudia la diversidad sociocultural y el
sentido que los humanos otorgan a su existencia.
A travs de los aportes de la antropologa a las ciencias sociales y humanas -con su enfoque, desarrollos
tericos y metodolgicos-, se ha pretendido ampliar el universo de la comprensin de la vida humana.
El exotismo que caracteriz a esta disciplina se ha visto criticado y cuestionado tanto por las
transformaciones del mundo contemporneo como por las reformulaciones tericas, que han impactado
para que la Antropologa deje de ser la ciencia que estudiaba a las sociedades primitivas y apunte hacia un
mayor nfasis en el estudio de las comunidades en general.
El sitio de la Antropologa, en las curricula de las carreras para las que se destina su dictado, enriquecer la

formacin de los estudiantes al proporcionarles herramientas conceptuales necesarias para el anlisis y


comprensin de la complejidad de lo social, para un ms ajustado tratamiento terico acerca de la
diversidad, al promover procesos y actitudes de reconocimiento y respeto.
Presentamos a travs de los siguientes ejes centrales, los abordajes de anlisis antropolgicos vinculados a
problemticas del presente:
Un primer eje consiste en una nueva caracterizacin del objeto y campo de la Antropologa Social.
Un segundo eje aborda en forma sistemtica, categoras, conceptos, mtodos y modelos de interpretacin y
explicacin de los fenmenos antropolgico-sociales, de los procesos y organizacin poltica.
Un tercer eje aborda los procesos y organizacin simblica de la cultura.
Procesos y organizacin econmica (enfoques de la Antropologa Econmica).
Los debates en torno a los problemas que se derivan de la dicotoma naturaleza y cultura y de la relacin
entre biologa y cultura.
Los distintos ejes que definen temticas en el marco de investigaciones recientes en la Antropologa Social en
el mbito de lo regional (latinoamericana) y local (Argentina).
2) OBJETIVOS
Caracterizar las particularidades del objeto de la Antropologa Social en el marco de su desarrollo como
ciencia social, sistematizando y comparando las vertientes terico- metodolgicas principales de la
disciplina a partir de sus autores ms representativos.
Actualizar enfoques tericos, mtodos y tcnicas de investigacin en reas problemticas contemporneas
de la disciplina.
Brindar herramientas de anlisis e interpretacin antropolgica de los fenmenos sociales contemporneos.
Introducir al estudiante en los temas y problemas relacionados con la antropologa y la historia y las
otras ciencias sociales en general.
3) CONTENIDOS. PROGRAMA ANALTICO POR UNIDADES
Unidad N 1: Las Ciencias Antropolgicas en el campo de las Ciencias Sociales. Las Escuelas o
Corrientes antropolgicas y las distintas concepciones sobre el hombre y la cultura: evolucionismo,
difusionismo, particularismo y estructuralismo.
a) Nacimiento y consolidacin de la disciplina: Teoras evolucionistas y mtodo comparativo. Estadios de la
evolucin humana. El parentesco como forma primaria de la organizacin social en los antroplogos
evolucionistas. La problemtica del origen. La nocin de supervivencia. La construccin etnocntrica de la
imagen del otro y su utilizacin para la reflexin crtica o apologtica acerca de la propia identidad
civilizatoria. La perspectiva alemana: las teoras difusionistas y los postulados geogrficos de crculos
culturales.
b) El Particularismo histrico boasiano, el relativismo cultural y el nfasis en la construccin de una teora de
la cultura en la Antropologa norteamericana. El particularismo histrico y las crticas al anlisis
comparativo. Patrones culturales, cambio cultural.
c) Las nociones de funcin y estructura social en la Antropologa Social Britnica. El trabajo de campo y la
observacin participante. Malinowski: la relacin naturaleza-cultura y la teora de las necesidades.
Radcliffe-Brown: estructural-funcionalismo; parentesco, poltica, religin. El anlisis cultural y los
conceptos de funcin e institucin. La relacin teora-metodologa.
d) La nocin de estructura y el replanteamiento de los estudios de parentesco y la mitologa en la
Antropologa Francesa. La obra de Claude Lvi-Strauss como referente principal. El Estructuralismo
francs: Las estructuras elementales del mito, el totemismo y el parentesco. La teora de la alianza.
e) Teoras de la Antropologa en la segunda mitad del S. XX. La Ecologa cultural y otros enfoques
materialistas de la cultura. Antropologa cognitiva. Mary Douglas, Leach y la reorientacin del
estructuralismo britnico. La Escuela de Manchester: Max Gluckman, Victor Turner. Antropologa
interpretativa: Clifford Geertz. Antropologa postmoderna.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD N 1


a) RAMOS, Mariano, VALVERDE, Sebastin et alter. La antropologa: algunos conceptos, ramas y
escuelas, en BALAZOTE, Alejandro; Mariano RAMOS y Sebastin VALVERDE: La antropologa y el
estudio de la cultura. Fundamentos y antecedentes. Buenos Aires, Biblos, 2006; pp. 19-37.
b) LISN, Camilo. Prlogo a la sociedad primitiva En: La sociedad primitiva, pp. 10-30
MORGAN, Lewis. Periodos tnicos. En: La sociedad primitiva. Madrid/Bogot, Editorial Ayuso y
Pluma, 1980, pp. 77-89.
c) BOAS, Franz. Estudio Preliminar y Cap. 10 Interpretaciones de la Cultura. En: Cuestiones
Fundamentales de Antropologa Cultural. Buenos Aires, Ediciones Solar y Librera Hachette S. A. 1964; pp. 715, 181-200.
d) MALINOWSKI, Bronislaw. Introduccin, pp. 19-42 y Principales caractersticas del Kula, pp. 95115; en: Los Argonautas del pacifico occidental. Pennsula. 1972.
RADCLIFFE-BROWN Alfred Reginald. El concepto de funcin en la ciencia social, 203-213, y Sobre
la estructura social, 215-32. En Estructura y funcin en la sociedad primitiva . Barcelona: Pennsula.
e) ROTMAN, Mnica. El Estructuralismo de Claude Lvi-Strauss: lineamientos terico metodolgicos;
en BALAZOTE, Alejandro; Mariano RAMOS y Sebastin VALVERDE: La antropologa y el estudio de la
cultura. Fundamentos y antecedentes. Buenos Aires, Biblos, 2006; pp. 51-63.
LVI-STRAUSS, Claude. El anlisis estructural en lingstica y Antropologa. En LVI - STRAUSS,
C. Antropologa Estructural. Eudeba; pp. 29-50. LVI-STRAUSS, Claude. Naturaleza y Cultura y El
problema del incesto, pp. 35-59. En: Las estructuras elementales del parentesco. Paids. Buenos Aires, 1980.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD N 1
BARBANO, Filippo. Significado y anlisis de las estructuras en antropologa y sociologa, en
Estructuralismo y Sociologa, Buenos Aires, Nueva Visin, 1969, pp.135-149 y 158-164.
BOIVIN, Mauricio, Ana Rosato y Victoria Arribas. Constructores de otredad. Una introduccin a la antropologa
social y cultural. Buenos Aires, Eudeba, 1998.
HARRIS, Marvin. El desarrollo de la teora antropolgica. Historia de las teoras de la cultura. Madrid, Siglo XXI,
1978.
HARRIS, Marvin. Introduccin a la Antropologa General. Madrid, Alianza, 1986.
KROTZ, Esteban. La otredad cultural entre utopa y ciencia. Un estudio sobre el origen, el desarrollo y la reorientacin
de la antropologa . FCE, Mxico, 2002.
RENOLD, Juan Mauricio. Antropologa Social. Relecturas y Ensayos. Buenos Aires, Biblos, 2008.
Unidad N 2: Teoras, problemas, mtodos y tcnicas en la Antropologa Social Clsica. Objeto y campo
de las Ciencias Antropolgicas. Mtodos, problemas y nociones antropolgicas: relativismo cultural,
etnocentrismo.
a) El surgimiento de la disciplina como ciencia, su contexto histrico-social. Aproximaciones a las
definiciones de su objeto y campo especifico de conocimiento.
b) Etnografa, Etnologa y Antropologa. Antropologa social y Antropologa cultural.
c) El lugar del otro en el conocimiento antropolgico. Individuo/sociedad, universalismo y particularismo,
etnocentrismo/relativismo..
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD N 2
a) KROTZ, Esteban. Alteridad y pregunta antropolgica, en Alteridades, 1994, 4 (8): Pgs. 5-11.
b) TODOROV, Tzvetan. Prefacio y Etnocentrismo, en Nosotros y los otros, Mxico, Siglo XXI, 2007, pgs.
9-18 y 21-32.

c) ROCKWELL, Elsie. Etnografa y teora de la investigacin educativa. en Dialogando, n 8, Chile, junio


de 1985.

c) GODELIER, Maurice, Romper el espejo de s, en Christian Ghasarian (comp.) De la etnografa a la


antropologa reflexiva, Buenos Aires, Ediciones del Sol, 2008, pp. 193-226.
d) LINS RIBEIRO, Gustavo: Descotidianizar. Extraamiento y conciencia prctica, un ensayo sobre la
perspectiva antropolgica. En Boivin, Rosato y Arribas (comp.): Constructores de Otredad. Eudeba, Buenos
Aires, 1998. Pg. 232-237.
e) SCHEUERMAUN, Erich (comp.). Los Papalagi. Discursos de Tuiavii de Tiavea, Jefe samoano. Barcelona,
Integral, 1998.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD N 2
BALAZOTE, RAMOS y VALVERDE: La antropologa y el estudio de la cultura. Fundamentos y antecedentes. Buenos
Aires, Biblos, 2006.
BOIVIN, Mauricio, Ana Rosato y Victoria Arribas. Constructores de otredad. Una introduccin a la antropologa
social y cultural. Buenos Aires, Eudeba, 1998.
HARRIS, Marvin. El desarrollo de la teora antropolgica. Historia de las teoras de la cultura . Madrid, Siglo XXI,
1978.
HARRIS, Marvin. Introduccin a la Antropologa General. Madrid, Alianza, 1986.
LEN-PORTILLA, Miguel (Comp.) Motivos de la antropologa americanista. Indagaciones en la diferencia. Mxico,
FCE, 2001.
LLOBERA, Josep. (Comp.) La Antropologa como Ciencia. Anagrama. Barcelona. 1975.
GHASARIAN, Christian (Comp.). De la Etnografa a la Antropologa Reflexiva . Nuevos campos, nueva s prcticas,
nuevas apuestas. Buenos Aires: Ediciones del Sol, 2008.
Unidad N 3: Campos problemticos contemporneos de la Antropologa Social y Cultural.
Antropologa Social de los procesos y la organizacin de los fenmenos simblicos.
a) La nocin de cultura: Una construccin terica y un proceso en desarrollo
b) Funcionalidad, especificidad y relaciones de causalidad de los fenmenos simblicos.
c) Dialctica de lo material y lo simblico en la perspectiva antropolgica de los fenmenos simblicos.
d) El medio ambiente y la cultura. El Materialismo y ecologismo cultural. La cultura y sus dispares
definiciones. Crtica del concepto.
e) Cultura: Universalidad y diversidad. Cultura y Globalizacin.
f) La cultura como texto y su interpretacin. La etnografa como descripcin densa. (TP)
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD N 3
a) EAGLETON, Terry. Modelos de Cultura. En: La idea de cultura. Barcelona, Paids, 2001. pp. 11-53.
DAZ, Diego. Algunas reflexiones en torno al concepto de cultura. 2006, Indito.
b) DOUGLAS, Mary. Pureza y peligro; Cap. La impureza ritual: pp.21a 46. La profanacin secular pp. 47a 62.
Madrid, Siglo XXI, 1973.
DOUGLAS, Mary. Pureza y peligro; Cap. La impureza ritual: pp.21a 46. La profanacin secular pp. 47a 62.
Madrid, Siglo XXI, 1973.
c) HARRIS, Marvin. Principios tericos del materialismo cultural; en HARRIS, Marvin El materialismo
cultural. Madrid, alianza, 1994; pp. 6293
HARRIS, Marvin. La madre vaca, pp.15 a 36; y Porcofilia y porcofobia, pp. ; en Vacas, cerdos, guerras y
brujas. Los enigmas de la cultura. Alianza. Madrid. 1985.

BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD 3


De HEUSCH, Luc. El estructuralismo heterodoxo de Mary Douglas, en DOUGLAS, Mary. Sobre la
naturaleza de las cosas. Barcelona, Anagrama, 1975.
DOUGLAS, Mary. Sobre la naturaleza de las cosas. Barcelona, Anagrama, 1975.
GARCA CANCLINI, Nstor. Culturas Hbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. Buenos Aires,
Sudamericana, 1992.
SAHLINS, Marshall. Cultura y razn prctica. Barcelona, Gedisa; 1997. SAID, Edward. Cultura e imperialismo.
Barcelona, Anagrama, 1996.
SOKAL, Alan y BRICMONT, Jean. Imposturas intelectuales. Buenos Aires, 1999.
Unidad N 4: Campos problemticos contemporneos de la Antropologa Social de los procesos y
la organizacin poltica.
a) La construccin de la Antropologa Poltica. Mtodos y tendencias. Conceptos bsicos de la antropologa
poltica. El dominio de lo poltico y el poder en el anlisis antropolgico.
b) Igualitarismo o formas particulares del ejercicio del poder en las sociedades etnogrficas. La guerra en las
sociedades primitivas. Violencia y antropologa.
c) La cuestin colonial y la antropologa. Viejas hiptesis generales y revisin crtica. d) El estado moderno,
nacionalismo y etnicidades.
e) Las sociedades complejas. El estado. Los rituales del poder. La hegemona. Las formas de resistencia y
las acciones colectivas.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD N 4
a) WOLF, Eric. Conceptos polmicos, en Figurar el poder. Mxico, Ciesas, 2001, pp. 39-97.
WOODS, Marcela y VARELA, Cecilia. La Antropologa Poltica clsica: entre la poltica colonial y el
desarrollo de agendas de investigacin disciplinares, en Mara Rosa NEUFELD y Gabriela NOVARO
(comp.) Introduccin a la Antropologa Social y Poltica. Relaciones sociales. Desigualdad y poder. Editora de la Facultad
de Filosofa y Letras UBA, pp. 119-143.
b) CLASTRES, Pierre. Arqueologa de la violencia: la guerra en las sociedades primitivas, en: Investigaciones
en Antropologa Poltica . Pp. 181-216. Barcelona, Gedisa, 1981.
c) ASAD, Talal. Dos imgenes europeas de gobiernos no europeos. En Asad, Talal (ed.): "Anthropology and the
Colonial Encounter" Ithaca Press, London. 1973..
SARTRE, Jean Paul. El colonialismo es un sistema y Retrato del colonizado, precedido del "retrato del
colonizador de Albert Memmi, en Colonialismo y Neocolonialismo. Buenos Aires, Losada.
d) SMITH, Anthony. La identidad nacional y otras identidades. En: La identidad nacional. Trama Editorial.
Madrid. 1997.
e) MANZANO, Virginia eta alter. Introduccin a la problemtica de la desigualdad. Hacia un abordaje
antropolgico, en Mara Rosa NEUFELD y Gabriela NOVARO (comp.) Introduccin a la Antropologa Social y
Poltica . Relaciones sociales. Desigualdad y poder. Editora de la Facultad de Filosofa y Letras UBA, pp. 209-241.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD N 4
ABLS, Marc. La antropologa poltica: nuevos objetivos, nuevos objetos, en
http://www.unesco.org/issj/rics153/abelespa.html.
ANDERSON, Benedict. Comunidades Imaginadas. Buenos Aires, FCE, 2006. BALANDIER, Georges. Antropologa
Poltica. Pennsula. Barcelona. 1975. CLAESSEN, Henri. Antropologa Poltica. Mxico, UNAM, 1979.
GLUCKMAN, Max. Poltica, derecho y ritual en la sociedad tribal, Barcelona, Ariel 1978.
GRIMBERG, Mabel y Sofa TISCORNIA. Antropologa social y poltica. Hegemona y poder: el mundo en movimiento.
Buenos Aires, Eudeba, 2000.

LEWELLEN, Ted. Introduccin a la Antropologa Poltica . Barcelona, Bellaterra. LLOBERA, Jos R. (Comp.)
Antropologa poltica. Barcelona: Anagrama: 1979.
NADER, Laura. El factor fantasma: El impacto de la guerra fra sobre la Antropologa En Revista Taller.
Vol. 2. N 4. 1997.
Unidad N 5: Campos problemticos contemporneos de la Antropologa Social y Cultural.
Antropologa Social de los procesos y la organizacin econmica
a) La emergencia de la Antropologa Econmica: confluencias y divergencias entre Economa y Antropologa.
Subjetivismo y objetivismo en el anlisis de lo econmico.
b) El debate entre formalistas y sustantivistas en Antropologa Econmica. La cuestin de la racionalidad
econmica.
c) Circulacin de bienes y reciprocidad social. El ensayo sobre el don.
d) Aproximaciones desde el sustantivismo: Modalidades domsticas, funcionalidades y contradicciones.
Modos de produccin y acumulacin capitalista.
e) Los enfoques marxistas en la Antropologa Econmica Conceptos de modo de produccin y de formacin
social. Articulacin de los modos de produccin o subsuncin del trabajo al capital. (TP)
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD 5
a) TRINCHERO, Hctor Hugo. Antropologa Econmica: confluencias y divergencias. En: Trinchero.
Antropologa Econmica. Ficciones y producciones del hombre econmico . Eudeba, 1998, pp. 78 - 95.
BALAZOTE, Alejandro y TRINCHERO, Hctor Hugo. Antropologa econmica. Comentarios sobre su
surgimiento como disciplina y su expresin en Argentina, en Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropologa
XXXII, 2007. Buenos Aires.
b) BALAZOTE, Alejandro. El debate entre formalistas y sustantivistas y sus proyecciones en la
Antropologa Econmica. En Trinchero, op. cit. 1998, pp. 145-166.
c) MAUSS, Marcel. Introduccin, Capitulo 1 y Capitulo 2. En MAUSS, Sociologa y antropologa Segunda
Parte. Ensayo sobre los dones. Motivo y forma del cambio en las sociedades primitivas. Madrid, Tecnos, 1971, pp. 155-222
BALAZOTE, Alejandro. La economa del don; en Balazote, Alejandro; Mariano Ramos y Sebastin
Valverde: La antropologa y el estudio de la cultura. Fundamentos y antecedentes. Buenos Aires, Biblos, 2006; pp. 8102.
BALAZOTE, Alejandro. Tres abordajes del Ensayo sobre los dones de Marcel Mauss, en Antropologa
econmica y economa poltica. Crdoba, CEA, 2007; pp. 63-90.
GODELIER, Maurice, De las cosas que se dan, de las que se venden y de las que no hay que dar ni vender,
sino guardar, en El enigma del don, Barcelona, Paids, 1998, pp. 11-22.
d) TRINCHERO, Hctor Hugo. Antropologa Econmica: confluencias y divergencias. En: Trinchero.
Antropologa Econmica. Ficciones y producciones del hombre econmico . Eudeba, 1998, pp. 104 130.
SAHLINS, Marshall. Economa de la Edad de Piedra. Captulos II, pp. 55-115. Barcelona, AKAL, 1997.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD 5
BALAZOTE, Alejandro. Antropologa econmica y economa poltica. Crdoba, CEA, 2007; pp. 8-102.
BURLING, Robbins. Teoras de la maximizacin y el estudio de la Antropologa Econmica En:
GODELIER, Antropologa y Economa, pp. 101-124
DUMONT, Louis. Homo Aequalis. Gnesis y apogeo de la ideologa econmica. Madrid, Taurus, 1999. GODELIER,
Maurice (Comp.) Antropologa y Economa. Anagrama. Barcelona. 1976.
MOLINA, Jos Luis. M anual de Antropologa Econmica . Barcelona, UAB, 2002. NAROTSKY, Susana.
Antropologa Econmica. Nuevas Tendencias. Madrid, Melusina, 2007. PALERM, ngel. Modos de Produccin y
Formaciones Socioeconmicas. Mxico, Guernica, 1986.

POLANYI, Karl. La economa como proceso institucionalizado En: GODELIER, Antropologa y Economa, pp.
155-178.
TRINCHERO, Hctor Hugo. Antropologa Econmica. Ficciones y producciones del hombre econmico. Eudeba,
1998.
Unidad N 6 : La Antropologa y la cuestin de los orgenes del hombre. Biologa y cultura. Lmites,
determinismos. Aspectos biolgicos y socio-culturales de la hominizacin y relativismo cultural. Raza y
racismo. Naturalizacin de la cultura. Los ejemplos de las categoras familia, gnero.
a) Naturaleza y cultura: la naturaleza de la naturaleza humana. La capacidad simblica. La biologizacin
de las representaciones de la sociedad. La sociobiologa. Rastreo histrico del racismo en la sociedad.
Prejuicio, discriminacin, segregacin y violencia.
b) Historia de la nocin de raza como concepto explicativo de las diferencias. Tendencias tericas: a)
estudio de relaciones raciales; b) dimensin subjetiva del prejuicio; c) el racismo como ideologa y accin
poltica.
c) El sistema sexo-gnero. El concepto de gnero. Familia y reproduccin humana: divisin sexual del
trabajo, matrimonio, parentesco y familia. Derechos sexuales y reproductivos.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA UNIDAD N 6
a) SANDOVAL, Juan Manuel, El proceso de trabajo en el proceso de hominizacin. En Nueva Antropologa,
N 23, 1984, pp. 103-129.

ANTUNES Ricardo. Diez tesis sobre el trabajo del presente y una hiptesis sobre el futuro del trabajo, en
Realidad Econmica 232 noviembre/ diciembre de 2007; pp. 29-48.
b) WIEVIORKA, Michel. Del racismo cientfico al nuevo racismo, en El racismo: una introduccin. Barcelona,
Gedisa, 2009, pp. 21-50.
BOURDIEU, Pierre. El racismo de la inteligencia, en Sociologa y Cultura. Grijalbo. Mxico.1994.
c) BOURDIEU, Pierre. Una imagen aumentada, en La dominacin masculina. Anagrama, Barcelona. 1997, pp.
17-72.
BOURDIEU, Pierre. El espritu de familia, en Razones Prcticas. Sobre la teora de la accin. Anagrama,
Barcelona. 1997, pp. 126-138.
GODELIER, Maurice, Primera Parte La subordinacin de las mujeres y La institucionalizacin y la
legitimacin de la superioridad masculina: las iniciaciones y la segregacin entre los sexos; pp. 21-97, en La
produccin de grandes hombres. Poder y dominacin masculina entre los Baruya de Nueva Guinea, Madrid, Akal, 1986.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA UNIDAD 6
LAMAS, Marta (comp.) El gnero. La construccin cultural de la diferencia sexual. PUEG/Grupo Editorial Miguel
ngel Porra, Mxico, 2000.
DURHAM, Eunice: Familia y reproduccin humana En Neufeld, Grimberg, Tiscornia y Wallace (comp.)
Antropologa Social y Poltica. Eudeba, Buenos Aires, 1998, pp. 59-83.
MENNDEZ, Eduardo. La parte negada de la cultura. Relativismo, diferencias y racismo. Barcelona,
Bellaterra, 2002.

4) PROPUESTA METODOLGICA
La metodologa propuesta consiste en el trabajo en 4 instancias, cada una con sus objetivos y especificidades
en cuanto a la dinmica en clase y los materiales a emplear:
I.
II.
III.

La instancia de las clases tericas.


La instancia de los Trabajos Prcticos.
La instancia de las evaluaciones parciales.

a. Las clases tericas estn organizadas en un programa especfico de contenidos que contempla 6 unidades
temticas. Tendrn un carcter principalmente expositivo y sinttico del tema de la unidad, se desplegarn
las distintas perspectivas involucradas, los ejes conceptuales, las metodologas y tcnicas desarrolladas, los
resultados ms significativos y las preguntas claves que orienten para una contratacin crtica. Al mismo
tiempo se expondrn los contextos especficos en que se desarrollaron.
b. Las clases Terico-Prcticas apuntan a profundizar en algunos temas que concluyan en la lectura y
recensin personal de un texto terico de relieve, para que se alcance una valoracin crtica de los contenidos
y objetivos enunciados por el autor.
c. Las clases prcticas constituyen un complemento bsico de las clases tericas. Implican el trabajo en
pequeos grupos con la coordinacin de un auxiliar docente. Se trata de que los alumnos desarrollen desde
una lectura previa, un trabajo de profundizacin y debate. Dicho trabajo consiste en la sntesis de un
determinado tema especfico de la unidad y la exposicin en el aula. El objetivo es producir reflexividad
sobre las distintas posiciones en el tema de la unidad, como as tambin exponer interrogantes sobre el
contenido de los textos. Los trabajos prcticos se organizan en dos instancias, la discusin y el escrito de un
trabajo.
5) PROPUESTA DE EVALUACIN
El cursado de la materia obliga a los estudiantes a realizar 6 (seis) Trabajos Prcticos evaluados y 6 (seis)
Tericos Prcticos. Adems se prevn dos exmenes parciales cuyos resultados, junto al promedio de los
cursos prcticos, conformarn la calificacin definitiva para la regularizacin del curso. Se evaluar, en
general, el grado de asimilacin y nivel de exposicin de los contenidos contemplados en el programa
propuesto.
Los objetivos de las lecturas de los textos obligatorios consisten en: la familiarizacin de la produccin
antropolgica; alcanzar un alto grado de reflexin sobre los principios tericos y metodolgicos que se
imparten en las clases o complementarlos; desarrollar una lectura analtica y crtica.
6) REQUISITOS PARA LA REGULARIDAD Y LA PROMOCIN
Promocin: Los alumnos pueden promocionar con la aprobacin de:
* Dos parciales (100%) si obtienen una nota promedio de 7 (siete), pero con nota mnima de 6 (seis).
* Del 80% de los trabajos prcticos con promedio 7 (siete) y con nota mnima de 6 (seis).
* Una monografa cuya nota final sea 7 (siete) o ms, de acuerdo con los requisitos contemplados en el
Rgimen de Alumnos vigente. La monografa deber realizarse sobre los temas establecidos, utilizndose
bibliografa obligatoria y ampliatoria. Deber presentarse en escrito a mquina en hojas tamao A4, no
excedindose de las 4.500 palabras y teniendo como mnimo 2400, sin contar la bibliografa.
Regularidad: Para regularizar la materia debern aprobar
* Dos parciales (100%) con nota mnima de 4 (cuatro).
* El 80% de los trabajos prcticos con promedio 4 (cuatro).
Observacin: Tanto los alumnos promocionales como los regulares podrn recuperar 1 (un) Parcial y
tendrn derecho a recuperar 2 (dos) Trabajos Prcticos, cuyas fechas de recuperacin estn previstas en el
cronograma siguiente.
Alumnos Libres. El examen libre consiste en examen con una primera parte escrita y otra oral. Los alumnos
que rindan bajo esta condicin deben estudiar todos los temas del programa, incluyendo los Trabajos
Prcticos y Tericos.

Horario de consulta. La ctedra ofrece horarios de consulta semanales los das lunes y mircoles de 12 a
13.30 en la sala en el 2do piso del Pabelln Espaa y otros horarios que se confirmaran a travs de la
cartelera. Otras informaciones se comunicaran a travs del aula virtual.
7) TRABAJOS PRCTICOS
TRABAJO PRCTICO 1
LLOBERA, Josep. El presente antropolgico, pp. 127-152, en La identidad de la antropologa . Barcelona,
Anagrama, 1990.
LLOBERA, Josep. Algunas tesis provisionales sobre la naturaleza de la Antropologa. En: LLOBERA, J.
(Comp.) op. cit., pp. 373-388.
TRABAJO PRCTICO 2
CEREIJIDO, Marcelino. Hacia una Teora General sobre los Hijos de Puta. Un acercamiento cientfico a los
orgenes de la maldad. Buenos Aires, Tusquetes Editores, 2012.
TRABAJO PRCTICO 3
GEERTZ, Clifford. La descripcin densa, en: La Interpretacin de las culturas. Gedisa. 1987.
REYNOSO, Carlos. El lado oscuro de la descripcin densa 10 aos despus, en Acheronta, N 12, Diciembre
2000.
TRABAJO PRCTICO 4
MAUSS, Marcel. Introduccin, Capitulo 1 y Capitulo 2. En MAUSS, Sociologa y antropologa Segunda
Parte. Ensayo sobre los dones. Motivo y forma del cambio en las sociedades primitivas. Madrid, Tecnos, 1971, pp. 155-222
TRABAJO PRCTICO 5
MARX, Karl El Capital. Libro I Cap. VI Indito. Mxico, Siglo XXI, 2001;
TRABAJO PRCTICO 6
MENNDEZ, Eduardo. El clera es slo una metfora?; en La parte negada de la cultura. Relativismo, diferencias y
racismo. Barcelona, Bellaterra, 2002, pp. 173-245.
COMISIONES
MARTES 9-11: Dra. Mara Lorena Capogrossi.
MIRCOLES 14-16. Dra. Mara Lorena Capogrossi..
JUEVES 10-12: Lic. Juan Manuel Zeballos.
JUEVES 14-16. Lic. Juan Manuel Zeballos.
VIERNES: 16-18: Dr. Carlos Martnez.
VIERNES 18-20. Dr. Carlos Martnez.
8) DISTRIBUCIN HORARIA Y DAS ASIGNADOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA.
Las clases tericas de la asignatura sern LUNES y MIRCOLES, en doble turno, con una carga horaria de
dos (2) horas cada da.

9) CRONOGRAMA
Mes
MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

Clases

Da

Unidad Trabajos-Prcticos

14

Unidad 1

16

Unidad 1

21

Unidad 1

23

Unidad 1

28

Unidad 1

30

Unidad 2

Unidad 2

Unidad 2

10

11

Unidad 3

11

13

Unidad 3

12

18

Unidad 3

13

20

Unidad 3

14

25

Unidad 3

15

27

Unidad 4

16

Unidad 4

17

Unidad 4

18

Unidad 4

19

11

Unidad 4

20

16

Unidad 5

21

18

Unidad 5

22

30

Unidad 5

23

Unidad 5

24

Unidad 5

25

Unidad 6

26

13

Unidad 6

27

15

Unidad 6

28

20

Unidad 6

29

22

Unidad 6

30

27

31

29

32

Parciales

1er TP

2do. TP

3er TP

1er. Parcial

4to TP

5to TP

6to TP

Recuperatorios TP

Prof. Fernando Luis Blanco

2do. Parcial

Recuperatorios