Planificación Clase a Clase

Unidad: Nº 1 “UNA HISTORIA PARA CONTAR”
Profesora: GLORIA SANTANDER FERRADA

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Curso: 3º AÑO BÁSICO

04 de Abril Martes

Objetivo de aprendizaje: *Leer en voz alta de manera fluida, variados textos apropiados a su edad.
*Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura, narradas o leídas por un adulto, tales como poemas.
*Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos escuchados en clases o temas de interés.
Fecha
OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CLASE
Inicio: Saludo inicial, conocen objetivo de la clase,
Observación directa.
*Conocer e identificar realizan comprensión lectora.
- Data.
HABILIDADES:
tipo de texto “La
-Computador.
-Identificar.
carta”
Desarrollo: Los alumnos observan ptt sobre la -Cuaderno.
-Conocer.
carta, escriben definiciones en sus cuadernos.
-aplicar.
Realizan actividades de aplicación.
Cierre: Revisión de actividades.

Adaptación Curricular
Objetivo: Conocer e identificar tipo de texto “La carta”
Momento actividad: realizar actividades de aplicación monitoreados por la docente.
Recursos: Data, computador, cuaderno.
Evaluación: Observación directa.

Planificación Clase a Clase

conocen objetivo de la clase. *Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos escuchados en clases o temas de interés. favorito de ellos y le escriben una carta contándoles que les gusta de ellos y porque lo escogieron.Carta. variados textos apropiados a su edad. tales como poemas. Evaluación: carta. . narradas o leídas por un adulto. HABILIDADES: un personaje favorito.Unidad: Nº 1 “UNA HISTORIA PARA CONTAR” Profesora: GLORIA SANTANDER FERRADA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Curso: 3º AÑO BÁSICO 06 de Abril Miércoles Objetivo de aprendizaje: *Leer en voz alta de manera fluida. Recursos: Guìa.Guía. *Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura. *Escribir una carta a realizan comprensión lectora. Adaptación Curricular Objetivo: *Escribir una carta a un personaje favorito. Cierre: exposición frente al curso. Planificación Clase a Clase . Momento actividad: los alumnos desarrollan actividad normal igual que todos los alumnos. siendo monitoreados por la docente. Fecha OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN CLASE Inicio: Saludo inicial. -Crear. Desarrollo: Los alumnos escogen un personaje -aplicar. .

Recursos: observación directa.observación directa. Cierre: revisión de actividades. Momento actividad: realizan guía de refuerzo adaptada. contenidos. *Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura. Evaluación: Observación diercta. Fecha OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN CLASE Inicio: Saludo inicial. HABILIDADES: nº2 “Historias -Guía. Adaptación Curricular Objetivo: * Presentación unidad nº 2 “Historias increíbles” *Retroalimentación de contenidos.Unidad: Nº 1 “UNA HISTORIA PARA CONTAR” Profesora: GLORIA SANTANDER FERRADA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Curso: 3º AÑO BÁSICO 07 de Abril.Cuaderno. *Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos escuchados en clases o temas de interés. lo -aplicar. Realizan actividades de reforzamiento. conocen objetivo de la clase. tales como poemas. -Conocer. que aprenderán y los objetivos. increíbles” Desarrollo: Los alumnos escriben en sus -recordar. . . *Presentación unidad realizan comprensión lectora. Jueves Objetivo de aprendizaje: *Leer en voz alta de manera fluida. variados textos apropiados a su edad. *Retroalimentación de cuadernos la presentación de la unidad nº 2. narradas o leídas por un adulto. Planificación Clase a Clase .

-Cuaderno. HABILIDADES: -Conocer. *Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura. Cierre: revisión de actividades. *Participar activamente conversaciones grupales sobre textos escuchados en clases o temas de interés.Data. -Computador. EVALUACIÓN Fecha OBJETIVO enDE LA ACTIVIDADES RECURSOS 08 de Abril.observación directa. Recursos: Data. . cuaderno. -aplicar. Evaluación: Observación directa. Viernes CLASE Inicio: Saludo inicial. . variados textos apropiados a su edad. .Unidad: Nº 1 “UNA HISTORIA PARA CONTAR” Profesora: GLORIA SANTANDER FERRADA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Curso: 3º AÑO BÁSICO Objetivo de aprendizaje: *Leer en voz alta de manera fluida. *Observación directa. tipo de texto “La leyenda” Desarrollo: Los alumnos observan power point sobre la leyenda. Escriben en sus cuadernos definiciones. narradas o leídas por un adulto. computador. realizan actividades de aplicación. conocen objetivo de la clase. Adaptación Curricular Objetivo: * Connocer e identificar tipo de texto “La leyenda” Momento actividad: Los alumnos realizan guía de actividades adecuada. -Identificar. tales como poemas. *Conocer e identificar realizan comprensión lectora.