Taller N° 7 Comprensión Lectora

“MALA ONDA”
Nombre: __________________________________________Curso: _________Fecha: ____________
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a partir del texto “Mala Onda”.

LA FICHA
BIBLIOGRÁFICA
I. Antes de comenzar a leer, vamos a hacer el carné de identidad del libro, es
decir, la ficha bibliográfica, y en ella registraremos lo más importante del
texto, para que podamos reconocerlo. Fíjate bien en tu libro y completa la
ficha.
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 Título:
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…………………..
 Autor:
……………………………………………………
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 Editorial:
……………………………………………………
……………….
 Año y lugar de publicación:
……………............................

¿QUÉ TE SUGIERE LA PORTADA?
Es probable que sepas algunos detalles del libro y la imagen de la portada puede
darnos algunas pistas más. Fíjate en ella detenidamente e intenta explicar qué te
sugiere y cómo crees que será el desenlace de esta hisrtoria.
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¿Has leído otro libro escrito por este autor? ¿Cuál?
¿Qué similitudes has encontrado entre sus obras?

.. Espacio: ¿En qué lugar se desarrolla la mayor parte de la historia? Menciona al menos 3 lugares.......... . Nacho 4.......Antonia 3..... Luisa 6.. Andrés Lerner 5. Gonzalo McClure 8..... ¿A qué Género y Sub –género pertenece esta obra literaria? ………………………………………………………………………………………………………... . Personajes: A partir de los siguientes personajes....... 2............. Matías Vicuña 2...... menciona una características o acontecimiento Que identifique a los siguientes personajes: PERSONAJES 1... Elementos del Género Narrativo 1......_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ DURANTE TU LECTURA… II. Tiempo: ¿En época está ambientada la historia? ………………………………………………………………………………………………………..........................Cassia CARACTERÍSTICA O ACONTECIMIENTO .. 3............. 4.... Flora Montenegro 7...... Narrador: ¿qué tipo de narrador está presente en el libro? ………………………………………………………………………………………………………... 5........

¿qué hace?. ¿vuelve?. ¿Qué relación tiene su participación con el desenlace de la historia del protagonista? 7. ¿qué hace después?. ¿Quién es Holden Caulfield y qué importancia tiene para el protagonista? 13. Construye una oración con cada palabra PALABRA SIGNIFICAD SINÓNIMO ORACIÓN O Inconsciente Ligero Fugó Atochaban Influencia pestes patéticamente . ¿Quién es Alejandro Paz de Chile? 10. ¿Por qué Matías señala que la casa del Guatón Troncoso es la antítesis de los 80? Explica 9. Señala y explica los cambios y hechos políticos que el país está viviendo. 6. Describe el momento en que Matías decide irse de su casa. 12. ¿Dónde realiza su ‘viaje de estudio’ Matías Vicuña? Comenta las condiciones generales del viaje 2. 11. no olvides citar un extracto del libro que valide tu respuesta.? ¿Qué provoca que Matías decida irse de casa?. ¿dónde va?. ¿Cómo es la relación de Matías con su familia? 4. ¿Cómo es el mundo de Matías Vicuña? 3. PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 1. Explica el rol o papel del abuelo de Matías en la obra. ¿Qué opinas del viaje que realiza Matías por Santiago? ¿Qué actitud desea mostrar el narrador con este relato? 5. ¿por qué?. ¿Quién es Cassia y qué importancia tiene para el protagonista? 8. (También menciona al menos 3 elementos que lleva consigo). Explica la siguiente cita textual: “Huir al final de cuentas es mucho más complicado que quedarse”.II. VOCABULARIO : Busca el significado de las siguientes palabras. Explica y comenta la relación entre Matías y su padre. más un sinónimo.

Justifica. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3. ¿qué le dirías? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . Si tuvieras que recomendar el libro a un amigo.Trascender DESPUÉS DE LA LECTURA A continuación queremos que nos presentes tus conclusiones acerca de la lectura. ¿Cuál es el fragmento del texto que más te gustó? ¿Por qué? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. ¿El libro te pareció apropiado para tu edad. la historia te engancha. los personajes te parecen atractivos? Justifica tu respuesta. 1.