PLANO DE ENSINO

Escola ARQUITETURA, COMUNICAÇÃO, DESIGN & EDUCAÇÃO
Curso(s) COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA
Disciplina EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Código
EPP002
CH
CH
CH
CH
60
10
50
10
Total
Teórica
Prática
Trabalho Efetivo Discente
Bloco de
TÉCNICA, TEORIA E HISTÓRIA
Conhecimento
1. EMENTA
Conceito de editoração eletrônica (Desktop Publishing - DTP). Instrumentalização em ferramentas de
editoração eletrônica: paginador, desenho vetorial e desenho por mapa de bits. Introdução às plataformas
PC e Apple Macintosh. Aplicação de DTP à comunicação publicitária. Preparação de arquivos para
impressão.

2. JUSTIFICATIVA
O advento do Desktop Publish permitiu que a produção de peças gráficas se tornasse muito mais rápida,
fácil e dinâmica. Assim, faz-se necessário possibilitar aos alunos amplo conhecimento dos recursos gráficos
disponíveis, bem como a assimilação dos conceitos básicos e práticos de utilização instrumental na
computação gráfica.

3. CONTEÚDOS
BLOCO I – DIAGRAMAÇÃO E DESENHO VETORIAL
Diagramação, GRID e Layout.
Evolução dos softwares de edição e ilustração de imagens digitais.
Imagens analógicas e imagens digitais (vetores e rasters).
Cor Luz e Cor Pigmento.
Criação e edição gráfica bidimensional desenhos vetoriais:
Representação vetorial – Arquivos de desenhos
Criando e pintando formas básicas:
Criação de primitivas gráficas – Elementos mais simples que compõe o desenho
Alteração de atributos – Estilos de Cor e preenchimento
Construção de estruturas gráficas – Combinação das primitivas
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Layout – Criação de documentos e páginas personalizadas Página 2 de 7 . texturas e preenchimento) Trabalhando com camadas e máscaras Criando desenhos técnicos: Gráficos.Formatos de Imagens – Mapa de Bits Correções básicas em imagem Técnicas de seleção de área Fundamentos das camadas Máscaras e canais Restauração de imagens Elementos de fotografia digital Pintando e editando Criando links dentro de uma imagem Customização de Mídias Sociais BLOCO III – EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Editoração Eletrônica (Desktop publishing .Transformações lineares e não-lineares Visualização Transformando objetos Translações (Deslocamento) Rotações Mudanças de escala Cisalhamento Operações pseudotridimensionais – Extrusão e falsa perspectiva Deformações não-lineares – Envoltórias e metamorfoses Noções de tipografia e edição de texto Atributos de aparência. ilustrações Combinando vetores e bitmaps: Vetorização e Conversão de Varredura BLOCO II – EDIÇÃO DE IMAGENS Entendendo imagens baseadas em mapa de bits. estilos e efeitos (cores. Criação e edição de imagens bitmaps: Representação Digital de Imagens . cores digitais e tipos de arquivo. geometria.DTP). resolução.Pixels e Resolução Espacial Processamento da Imagem .

Marcadores e numeração.Criação de documentos Criação de tamanhos de página personalizados Réguas e unidades de medida Grades Guias de régua Páginas e páginas espelhadas Páginas-mestre Camadas Layout de quadros e páginas Composição de Texto e Tipografia Formatação de texto Uso de fontes Entrelinha Kerning e tracking Formatação de caracteres e parágrafos Alinhamento de texto e Recuos Tabulações. caractere e de objetos. Gráficos. 4. OBJETIVOS Geral Página 3 de 7 . Criação de Estilos de parágrafo. Objetos em ferramentas de editoração eletrônica Fechamento de Arquivo em PDF e PS. Capitulares e estilos aninhados Tabelas Criação de tabelas Seleção e edição de tabelas Formatação de tabelas Bordas e preenchimentos de tabelas Estilos de tabela e de célula Recursos para documentos longos Criação de um sumário Desenhos.

5. Específicos 1. 2 e 3 Página 4 de 7 . 4e5 Posicionar-se de modo ético-político. desenvolver e finalizar arquivos digitais para saída em área gráfica. Dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar. 2. 1. 5. Conceituar a editoração eletrônica (Desktop Publishing . 2. 4. orientar e julgar materiais de comunicação pertinentes a suas atividades. 4 e 5 Refletir criticamente sobre as práticas profissionais no campo da Comunicação. 3. de interpretação e da técnica.DTP): paginador. 2. 1. 4 e 5 Experimentar e inovar no uso destas linguagens. CONTEÚDOS (DCN – Resolução CNE/CES 492. 1. 2. 2. 4 e 5 ESPECÍFICOS Executar e orientar o trabalho de criação e produção de campanhas de propaganda em veículos impressos. 2. 4e5 Dominar as linguagens habitualmente usadas nos processos de comunicação. 4e5 Usar tais conceitos e teorias em análises criticas da realidade. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES (DCN – Resolução CNE/CES 492. 3. 4 e 5 6. desenho vetorial e imagens por mapa de bits. de 03 de abril de 2001). de produção. estabelecer diferenças entre os conceitos e termos abordados em DTP. 1. 3. 3. 4 e 5 1.DTP). de 03 de abril de 2001). eletronicos e digitais. preparar arquivos para impressão. Descrição Objetivos Específicos GERAIS Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de teorias. nas dimensões de criação.Capacitar os alunos em ferramentas de editoração eletrônica (Desktop Publishing . 3. Descrição Conteúdos teórico-conceituais Objetivos Específicos 1. 3. 4 e 5 Ter competência no uso da língua nacional para escrita e interpretação de textos gerais e especializados na área. aplicar o DTP à comunicação publicitária. 1. 3. 2.

Editoração Eletrônica 02. Prova de Editoração Eletrônica Editoração Eletrônica – Exercício 01 – Adobe Indesign. Cor 06. técnicas e tecnologias midiáticas 1. Atividade Integradora: exercício Indesign Editoração Eletrônica – Exercício 02 . DISPOSITIVOS LEGAIS Descrição Parecer CNE/CES 261. Editoração Eletrônica – Publicação 19. Atividade Integradora: exercícios 09. Entrega de Resultados e Segunda chamada 20. Adobe Photoshop Imagem Mapas de Bits Atividade Integradora: exercício Photoshop Adobe Photoshop – Exercício 01 Atividade Integradora: exercício Photoshop Adobe Photoshop – Mídia Social Atividade Integradora: exercício Photoshop Adobe Photoshop – Exercício 03 Atividade Integradora: exercício Photoshop 14. 4 e 5 Conteúdos ético-políticos 4e5 7. Editoração Eletrônica 16. CRONOGRAMA DE AULAS Título 01. Editoração Eletrônica 18. Editoração Eletrônica 17. ESTRATÉGIAS DE ENSINO Página 5 de 7 . de 9 de novembro de 2006.Edição de Imagem 15. Imagens Digitais 05. 8. Avaliação I – Prova Prática – Desenho Vetorial 10. Avaliação I . Edição Vetorial Descrição Obs. Adobe Photoshop 13.Layout. Atividade Integradora: exercício Indesign Editoração Eletrônica – Exercício 03 . 3. Atividade Integradora: exercício Indesign Interdisciplinar – Peças Gráficas 9. Plataforma Macintosh 04. Editoração Eletrônica 03. Imagem 11. Introdução a Editoração Eletrônica Introdução a Editoração Eletrônica Introdução a Plataforma Macintosh Imagens Digitais: vetores e rasters Atividade Integradora: exercícios Cor Luz e Cor Pigmento Desenho Vetorial Edição Vetorial – Exercício 01 Atividade Integradora: exercícios Edição Vetorial – Exercício 02. Adobe Photoshop 12.Prova Prática .Conteúdos analíticos e informativos sobre a atualidade 4e5 Conteúdos de linguagem. Desenho Vetorial 07. Procedimentos a serem adotados quanto ao conceito de hora-aula.Composição de Texto e Tipografia e Fechamento de Arquivo. Edição Vetorial 08. 2.

10. O aproveitamento individual e a capacidade de interação serão considerados para avaliar o seu aproveitamento em todas as etapas da disciplina. com a preponderante participação do corpo discente nas aulas. Página 6 de 7 . Editora Artmed. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS • Quadro branco e canetas apropriadas • Projetor multimídia • Computador conectado à internet e softwares especializados • Laboratórios didáticos 11. ADOBE CREATIVE TEAM. REFERÊNCIAS Básicas ADOBE CREATIVE TEAM. 10. AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A avaliação da disciplina se desenvolverá de forma contínua e processual. ADOBE CREATIVE TEAM. A nota será construída a partir de 03 avaliações: Avaliação I: peso 3 Avaliação II: peso 4 Avaliação III: peso 3 A média compreenderá o somatório das notas obtidas em cada etapa do processo. 2004. 2004. Aulas prático-teóricas. Photoshop CS: Guia Autorizado Adobe. São Paulo: Makron Books. Indesign Cs3 . seminários e estudos dirigidos. Guia Autorizado Adobe Illustrator.As aulas teórico-expositivas contarão com a apresentação de imagens e serão mediadas por debates.Classroom In a Book. Rio de Janeiro: Editora Campus. buscando desenvolver competências e despertar interesse pela aprendizagem. Atividade Integradora Carga Horária Desenvolvimento de Projetos 4 horas Atividades em Laboratório 4 horas Lista de Exercícios 3 horas 13. 2003.

São Paulo: Summus Editorial. Rafael Souza. Diagramação: O planejamento visual gráfico na comunicação impressa. 1993. Brasília: Linha Gráfica e Editora. Elementos do Estilo Tipográfico. Página 7 de 7 .0. 1985. Planejamento Visual Gráfico. São Paulo: Cosac Naify. RIBEIRO. Robert.Complementares BRINGHURST. SILVA. Milton. Versão 3. 2005.