Professional Documents
Culture Documents
DESCRIPCIN DEL CURSO: Curso terico que ofrece un escenario general en la historia
poltica/econmica de los Estados Unidos de Amrica. Se contextualiza la influencia de estos
acontecimientos en la evolucin poltica del caribe y Centroamrica, incluyendo Panam.
OBJETIVO GENERAL: Estudiar los principales acontecimientos polticos y econmicos en la Historia de los
Estados Unidos de Amrica, a partir de sus gnesis como colonia de su desarrollo como nacin y su
consolidacin como imperio econmico, cultural e industrial-militar actual, con el fin de que el egresado de
esta carrera desarrolle destrezas analticas y disponga de un repertorio de informacin bsica, que le
permita desarrollar su gestin docente en la enseanza de los Estudios Sociales de manera ms eficiente y
efectiva.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Estudiar el proceso de descubrimiento y colonizacin de los territorios que hoy conforman los Estados
Unidos de Amrica.
Analizar el Federalismo y el Republicanismo como ideas bsicas en pugna en la gnesis de la nueva
Repblica.
Analizar la doctrina del Destino Manifiesto y su relacin con la dinmica histrica Mxico- Centroamrica.
Estudiar el choque Unionista-Confederado a la luz de la problemtica ideolgica, poltica y econmica
Norte/Sur.
Estudiar el proceso de consolidacin de los Estados Unidos como potencia mundial.
IV- CONTENIDO TEMTICO.
Fundacin de los Estados Unidos de Amrica.
Intereses USA en Asia.
Descubrimiento y colonizacin.
Intereses USA en el Caribe.
Las colonias Norteamericanas.
La era del industrialismo.
Revolucin e independencia: Pensadores y De la economa agraria a la industrializacin.
acontecimientos.
Industrializacin y desarrollo urbano.
La naciente Repblica.
Nace una potencia.
Federalismo (la Unin Federal): Washington y
De 1898 a 1919. Devenir del siglo XX y Primera
Adams.
Guerra Mundial.
Republicanismo: Jefferson y Madison.
De 1919 a 1929. Prosperidad en el aislamiento.
La Constitucin de los Estados Unidos.
Periodo entre guerras mundiales.
Democracia y Destino Manifiesto.
De 1930 a 1941. La Gran Depresin y la poltica del
Expansin hacia el Oeste.
Nuevo Trato (Roosevelt).
Exterminio de nativos.
El mundo en guerra.
Anexin de Texas.
Guerra Mexicana.
El precio del poder: 1941-1948.
La Guerra Fra: de 1948 a la cada del Muro de
Crisis en la Unin.
Berln.
Esclavitud y economa.
La guerra civil: unionista y confederados.
La reconstruccin del Sur.
El curso del imperio.
METODOLOGA: La metodologa de este curso se centrar en la teora se busca la participacin activa del
estudiante a fin de que sea el artfice de su propio conocimiento. Las distintas actividades de este curso le
permitirn tener una visin clara de la historia, el historiador, las ciencias sociales y los Estudios Sociales,
esto mediante lecturas dirigidas, clases magistrales, guas de trabajo, exposiciones, reportes de lectura y
pruebas escritas.
LINEAMIENTOS GENERALES DEL CURSO:
exposicin los estudiantes CUENTAN CON 45 MINUTOS MXIMO POR GRUPO. Si un estudiante no
llega a exponer, se le otorgar UNICAMENTE el puntaje de la parte escrita.
9. Tienen derecho a examen de reposicin quienes obtengan nota final entre 60 a 69.
10. Los mandados o cualquier gestin que estudiante deba realizar, debe hacerlo antes o despus de
clases, o bien durante el receso, no as durante el desarrollo de las lecciones. De lo contrario se aplicar el
punto #7.
11. Para cualquier trabajo que se deba entregar y que se entregue extemporneo, es decir, tardamente se
consignar una calificacin de 1. UNICAMENTE SE RECIBIRAN LOS TRABAJOS ASIGNADOS EN ESTE
PROGRAMA (SOLO SE EXCEPTUA EL TRABAJO ESCRITO DE EXPOSICIONES QUE DEBE SER
IMPRESO) VIA CORREO ELECTRONICO: uisil2016@gmail.com CON HORA LIMITE DE RECIBO: LAS
11:50PM DEL DIA MISMO DE ENTREGA SEGN FECHAS CRONOGRAMADAS EN ESTE PROGRAMA.
En la actualidad es IMPERIOSO y OBLIGATORIO que todo estudiante tenga una cuenta de correo
electrnico, por lo que no se aceptar la excusa de no poseer uno.
12. Todo integrante de un grupo de exposicin tiene la responsabilidad de contactar al encargado de su
grupo a fin de contribuir con la exposicin que a su grupo corresponde, NO SE ASIGNARAN NUEVAS
EXPOSICIONES a quien no contribuya y exponga su trabajo. De igual forma, al estudiante que no se
presente a la realizacin de la exposicin de su grupo, no se le asignaran puntos por este concepto, solo
recibir del valor de la parte escrita, esto s ha contribuido con la preparacin de la exposicin, asistiendo y
aportando ideas y trabajo, caso contrario tendr calificacin de 1.0 en la exposicin como un todo.
13. Con el fin de que cada estudiante tenga todos los materiales de exposicin, cada subgrupo entregar un
resumen a cada uno de sus compaeros, los compilarn y har sus aportes en forma original e individual. El
trabajo debe ser bien estructurado, segn indicaciones previas del profesor. Se busca que el estudiante interprete
con sus propias palabras la temtica asignada, no que repita literalmente la lectura.
14. El costo de los materiales didcticos (fotocopias) los cubrir el alumno, excepto las pruebas (quiches y
exmenes). El programa se entregar en forma digital va correo electrnico en el transcurso de los primeros 3
das luego de la primera sesin, por indicaciones de las autoridades de la Universidad.
15. En caso de plagio se anulan todos los trabajos. Todos los trabajos que los estudiantes deban
presentar en este curso se recibirn en su fecha respectiva segn cronograma, en el correo
consignado en este programa, NICAMENTE.
16. No se cambiarn los trabajos asignados en este programa. Es decir, los estudiantes debern cumplir con
la evaluacin tal como se detalla en el presente programa.
17. TERMINANTEMENTE PROHIBIDO CELULARES A LA VISTA DURANTE LAS PRUEBAS. DEBEN ESTAR
GUARDADOS O APAGADADOS.
INSTRUMENTOS DE CALIFICACIN.
DEF
1
ACE
P
2
MB
EXC
TEMAS DE EXPOSICIONES.
1. Federalismo (la Unin Federal): Washington y Adams y Republicanismo: Jefferson y Madison. (Jairo
Leo)
2. La Constitucin de los Estados Unidos (origen, sus 26 enmiendas). (Paola y Adriana)
3. Democracia y Destino Manifiesto. Expansin hacia el Oeste. (David - Cristian)
4. Guerra Mexicana, Crisis en la Unin. Esclavitud y economa. La guerra civil: unionista y confederados. La
reconstruccin del Sur. (Abelardo Antonio)
5. El curso del imperio: Intereses USA en Asia, Intereses USA en el Caribe, La era del industrialismo.
(Loreana Diego)
6. Devenir del siglo XX y Primera Guerra Mundial, Prosperidad en el aislamiento. Periodo entre guerras
mundiales de 1898 a 1919, de 1919 a 1929, La Gran Depresin y la poltica del Nuevo Trato (Roosevelt) de
1930 a 1941. (Edwin Emanuel)
7. El precio del poder: 1941-1948. La Guerra Fra: de 1948 a la cada del Muro de Berln. El surgimiento del
Estado Israel. (Laura Lorena)
DEF
1
ACEP
2
B
3
MB
4
EXC
5
1-Dominio del tema: demuestra conocimiento del tema al no titubear, sin leer
apuntes o resolviendo apropiadamente las dudas de sus compaeros de aula o
del profesor.
2-Uso de actividades rompe-hielo o dinmicas de inicio y retroalimentacin o
cierre de la exposicin.
3-Uso de recursos: tecnolgicos y didcticos: video bean, pizarra, cartulinas y
otros.
4-Seguridad en la exposicin: no lee apuntes, domina el escenario, mantiene
contacto visual con el auditorio.
5-Presentacin personal para la exposicin: no se presenta con mini setas, mini
faldas, ni gorras o sombreros, adems su cabello est bien peinado.
6-Todos los estudiantes expositores resuelven las preguntas que realiza la
clase o el profesor: capacidad para que cada integrante del grupo resuelva
cualquier duda de compaeros o del profesor.
7-Intrs que los expositores demuestren en su exposicin, logrando que el
grupo se involucre en la temtica de la exposicin, de manera que el pblico al
que se dirigen no est distrado con sus celulares u otras actividades ajenas a
la exposicin.
8- Estructura de la exposicin y del reporte: Actividad introductoria o rompe
hielo, introduccin, desarrollo, conclusiones, anexos.
9-Se evidencia preparacin, conocimiento y fluidez en el tema asignado de
cada participante de la exposicin de manera tal que no sea improvisada.
10- Uso adecuado del tiempo estipulado para la exposicin: Mnimo 45
minutos.
Inicio: _____________ Conclusin: _____________ Total: ____________
TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS (50PTS.)
CALIFICACIN FINAL
PORCENTAJE DE ________%
SESIN Y FECHA
SESIN 1 Y 2.
JUEVES 5
MAYO, 2016
DE
DIA 1
SESIN 3 Y 4.
JUEVES 19
MAYO, 2016
DE
RESPONSABLE
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DIA 2
SESIN 5 Y 6.
JUEVES 2
JUNIO, 2016
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DE
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DE
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DIA 3
SESIN 7 Y 8.
JUEVES 16
JUNIO, 2016
DIA 4
SESION 9 Y 10.
JUEVES 30
JUINIO, 2016
DE
DIA 5
SESIN 11 Y 12.
JUEVES 14
JULIO, 2016
DE
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DIA 6
SESION 13 Y 4.
JUEVES 28 DE
JULIO, 2016
DIA 7
SESIN 15 Y 16.
JUEVES 11 DE
AGOSTO, 2016
DOCENTE
Y
ESTUDIANTES.
DIA 8
TAREAS
CANTIDAD
1 PRUEBA PARCIAL 20%
1 PRUEBA FINAL ..25%
1 TRABAJO ESCRITO .15%
1 EXPOSICIN .....15%
RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD, RESPETO
E INTERES EN EXPOSICIONES Y CLASES, NO
USO DE CELULAR DURANTE CLASES Y
EXPOSICIONES.10%
TAREA 1. INFORME DE PELCULA...5%
TAREA 2. MAPA SEMANTICO.5%
TAREA 3. ENSAYO............5%
TOTAL
PORCENTAJE
45%
30%
10%
15%
100%
EJEMPLO:
Debe respetar TTULO DADO POR EL PROFESOR y todos los lineamientos de las tablas de
calificacin.