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TALLER SOBRE ABUSO SEXUAL

Objetivo: Sensibilizar a los participantes frente a la realidad del Abuso Sexual Infantil.
Dirigido a: Padres de familia.
Metodologa del taller:
Presentacin de los facilitadores y de las caractersticas generales del Taller. Dinmica de
Presentacin: Se conforman parejas entre los participantes. Entre ellos debern
hacerse preguntas acerca de quines son, qu hacen, qu cosas les gustan, sus
principales caractersticas personales, etc. Se otorga un breve tiempo para ello (10
minutos).Posteriormente, cada pareja pasa al centro del grupo general y se deben presentar
en forma cruzada entre ambos, sealando la mayor cantidad de informacin obtenida de su
compaero/a. El grupo general puede hacer preguntas en ese momento.
Dinmica de Motivacin: En el grupo general se abre la pregunta: Qu esperan de este
Taller?. Se recoge cada idea dada por los participantes y se registra en una pizarra o
papelgrafo. El objetivo es identificar las expectativas del grupo y compartirlas para
establecer acuerdos.
Cierre de la Sesin: Se informa a los participantes sobre los objetivos del Taller y los
contenidos que se trabajarn integrando las ideas aportadas por ellos/ellas en la dinmica
anterior.
Materiales: Un pliego de papel (papelgrafo) o una pizarra. Plumones.
Qu es el abuso sexual?
Dinmica Identificando el Abuso Sexual: Se conforman grupos de 5-8 participantes cada
uno. Se les otorga la tarea de identificar cules son las situaciones que constituyen Abuso
Sexual y cules no lo son.
Posteriormente cada grupo pequeo - a travs de un representante - expone frente al grupo
general las dos listas construidas: la de situaciones de Abuso Sexual y las que no
seran Abuso

Sexual.

El facilitador va registrando en un papelgrafo o pizarra los

elementos principales de cada lista.

El objetivo es destacar el marco general

en el que se debe entender el Abuso

Sexual Infantil, identificando sus tipos especficos.


Materiales: Hojas oficio, Plumones, Pliego papel y Pliego de papel con la definicin de
Abuso Sexual Infantil y sus subtipos.
Qu Le Pasa a un Nio o Nia que es Abusado Sexualmente?
Dinmica La Historia de Adela: Se conforman grupos de 5-8 participantes cada uno. En
base a un relato de abuso sexual en un nio nia o adolescente. Se les otorga la tarea de
responder las siguientes preguntas:

Qu le pas a Adela?
Qu es lo que siente?
Por qu siente eso?
Qu le podra pasar?

Posteriormente cada grupo - a travs de un representante - expone frente al grupo


general las respuestas a las preguntas formuladas. El facilitador del taller va
registrando en un papelgrafo los elementos principales de cada respuesta. El objetivo es
identificar las emociones asociadas al Abuso Sexual que vive un nio o nia y el conflicto
en que se encuentra.
Retroalimentacin: El psiclogo facilitador expone las principales consecuencias
emocionales, cognitivas y conductuales que conlleva la experiencia de haber sido vctima
de Abuso Sexual en un nio o nia.
Materiales: Papelgrafo con consecuencias del Abuso Sexual, Hojas de oficio, lpices,
plumones y copias de la Historia de Adela para cada grupo.
Qu Podemos hacer Frente a una Situacin de Abuso Sexual?
En esta sesin es importante que el facilitador destaque los contenidos abordados en las
sesiones anteriores realizando una pequea sntesis, de manera tal que se motive a los
participantes para su aplicacin en el trabajo que se realizar.

Dinmica: Viendo debajo del Agua: Se les pide a los participantes que se renan en
grupos pequeos. A cada grupo se le solicita leer cuidadosamente el caso que se les
entregar y responder en grupo las siguientes preguntas:

Qu le podra estar sucediendo al nio o nia?


Quines participan en la situacin descrita?
Qu hizo cada uno de los que participaron en la situacin?
Cul fue la actitud que tomaron?
Qu actitudes o acciones fueron correctas y cules no?
Qu haran ustedes si participaran de la situacin?

Cada representante de grupo pasa adelante y lee su trabajo. El facilitador toma nota de los
aspectos centrales sealados por los grupos y concluye.
El objetivo de la actividad es facilitar la identificacin de indicadores de Abuso Sexual en
el nio o nia, as como todas las personas que estn involucradas, y las acciones ms
idneas para enfrentar en un primer momento un caso de Abuso Sexual.
Retroalimentacin: El facilitador cierra la sesin relevando el rol de agentes
sociales que los adultos poseemos en relacin a los nios y nias, y aporta informacin de
algn organismo o institucin de consulta ante la eventualidad de que los participantes se
encuentren frente a una sospecha de Abuso Sexual.
Materiales: Hojas de caso, Papelgrafo, Plumones y lpices