LICEO INDUSTRIAL Y DE MINAS IGNACIO DOMEYKO

Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Gua de Contenidos
Sociedad, Economa y Poltica Colonial
Nombres:

Curso:

Fecha:

Desafo: Cmo se organiz el Chile Colonial?

Contenidos: Sociedad, poltica y economa en la Colonia
Habilidades: Analizar Y Sintetizar

I) A que llamamos perodo Colonial?

El perodo colonial abarca, en Chile y Amrica, aproximadamente, desde el siglo
XVII hasta los inicios del siglo XIX. Durante este perodo se establecieron en Chile
y Amrica una estructura poltico, social y real estilo europeo, logrando as
transculturizar a los nativos de este continente y dando origen a la vez a una
nueva raza y una nueva cultura, producto de la mezcla racial y cultural.
Debido a la fuerte resistencia del pueblo mapuche, los espaoles decidieron
instalarse bsicamente en el territorio comprendido entre lo que actualmente
conocemos como Copiap (III regin) y Concepcin (VIII regin). All se dedicaron
a actividades de agricultura y a la explotacin de yacimientos mineros. Las
nicas ciudades establecidas como tales durante el siglo XVII y la mitad del siglo
XVIII eran Santiago, La Serena y Concepcin. Ms tarde, con el aumento de la
poblacin, se fundaron nuevos centros urbanos como Copiap, Rancagua, Curic
y Talca.
II) Sistema Poltico Colonial
Se estableci en Amrica fue un modelo creado por Espaa. Las instituciones
clsicas del mundo espaol tendieron a mantener las caractersticas esenciales
en estas nuevas tierras.
El Rey
Estuvo a la cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurdica y poltica.
La Corona cre, a medida que fue necesario, toda una institucionalidad para
poder organizar y administrar el nuevo continente, parte con residencia en
Espaa y parte en Amrica. El monarca Carlos V, en 1524, defini una
administracin para Amrica, creando instituciones que funcionaran en
territorios espaoles y otros en territorios americanos.
Administracin
espaola

Colonial

Los organismos
Amrica fueron:
-

que

administraron

Consejo de Indias
Casa de Contratacin
Virreinatos
Capitanas generales-Gobernaciones
Audiencias
Cabildo

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El Consejo de Indias y la Casa de Contratacin eran organismos que
funcionaban en Espaa, mientras que el resto estaba establecido en Amrica.

a) El Consejo de Indias:
El real y supremo Consejo de las Indias estaba integrado por un presidente, cinco
consejeros y un fiscal. Su funcin principal era la legislatura, vale decir,
formular las leyes para las Indias. Adems, sugera al rey el
nombramiento de los funcionarios superiores para representarlo en los
territorios americanos.
Las atribuciones del Consejo de Indias eran principalmente de orden poltica
como:

Nombrar las altas autoridades en Amrica (Virrey, Gobernadores, etc.).

Adems, le correspondi llevar a cabo sistemas de control de la realidad

americana. Uno de ellos fue el Juicio de Residencia o examen judicial al
cual eran sometidas todas las autoridades al trmino de sus respectivos
gobiernos.

Como organismo legislativo para Amrica, el Consejo de Indias era el

encargado de
elaborar las ordenanzas, reales cdulas y otros
documentos normativos. Como poder judicial, tena la funcin de rbitro
en los conflictos de competencia surgidos entre las Audiencias, los de las
Audiencias con la Casa de Contratacin, o los conflictos que se suscitaban
entre estos organismos y los particulares. Como tribunal de apelacin, era
la ltima instancia para los pleitos entre particulares.

b) La Casa de Contratacin
A diferencia del Consejo de Indias la Casa de contrataciones tena a su cargo
todos los asuntos de orden econmico que existan entre Espaa y Amrica,
como, por ejemplo:

Tena a su cargo la organizacin del trfico comercial entre Espaa y

Amrica. Adems, era el tribunal de comercio encargado de aclarar todos los
problemas de tipo econmico y comercial que tuviesen relacin con Amrica.

Tambin le corresponda preparar al personal para estudiar y desarrollar la

cartografa y continuar las investigaciones de reconocimiento del continente
americano.

Adems, deba controlar el proceso migratorio hacia el Nuevo Mundo. Es decir

que llevaba el registro de todos los que venan a Amrica, evitando el paso de
aquellos que no eran cristianos.

La Casa de Contratacin era una institucin compuesta por un importante

nmero de funcionarios, fue creada para llevar a cabo la poltica de Monopolio
comercial de Espaa. sta legitim su dominio sobre los territorios descubiertos,
e intent impedir que otro reino europeo pudiese obtener las eventuales riquezas
a descubrir.
c) El Virreinato:
Amrica estaba dividida en virreinatos, capitanas generales y presidencias
o gobernaciones. Los virreinatos eran gobernados por un virrey, quien fue el

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representante directo de la Corona, y tena a las capitanas y presidencias bajo su
tuicin. En el siglo XVI se establecieron en Amrica dos virreinatos: el de Nueva
Espaa o Mxico (1535) y el de Per (1544); en el siglo XVIII se incorporaron
otros dos: Nueva Granada (1717) y el Ro de la Plata (1776).
El virrey era la mxima autoridad existente en las Indias, por lo que gozaba,
en el territorio que se le haba asignado, de las mismas facultades que el rey,
aunque las instrucciones para su gobierno las reciba directamente del Consejo
de Indias.
En su calidad de vicepatrono de la Iglesia, al virrey le corresponda ejercer todas
las funciones del Patronato Eclesistico en calidad de delegado.
d) Capitanas generales y gobernaciones
Las capitanas generales fueron dirigidas por un
jefe militar, debido a lo conflictivo del territorio y
las constantes rebeliones y revoluciones que en
este se presentaba.
El Capitn General
desarrollaba el poder civil y judicial. Durante la
Colonia eran cuatro capitanas generales: Santo
Domingo, Guatemala, Venezuela y Chile.
Por ltimo, las
gobernaciones
eran
gobiernos
creados
en
territorios
ya
pacificadas.
El
poder lo ejerca el
presidente de la Real Audiencia, como era el caso
de Ecuador y Bolivia.

e) Real Audiencia
La Real Audiencia era el supremo tribunal de justicia durante la poca
colonial. Fue un organismo poltico-administrativo que resida en las principales
ciudades de Amrica. Formado por cuatro oidores o magistrados, era tribunal
de segunda instancia o de apelacin de las sentencias de los jueces
inferiores. Se estableci en Chile en 1609.
Las Audiencias fueron el ms alto Tribunal Judicial de Apelacin en las Indias,
con jurisdiccin civil y criminal y con amplia competencia, ya que sta sola
extenderse a la jurisdiccin eclesistica. Sobre la Audiencia slo estaba el
Consejo de Indias, al que se poda recurrir nicamente en casos de muy elevada
cuanta.

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f) El Cabildo
Fue una de las primeras instituciones que Espaa llev a Amrica. Apenas los
espaoles fundaban una ciudad, se creaba el cabildo. Eran entidades
importantsimas, porque representaban a la comunidad, es decir era el nico
rgano representativo de la ciudadana y del no del rey (debe recordarse
que todos los otros nombramientos los haca personalmente el rey). El cabildo se
ocupaba del gobierno de las ciudades.

III) Economa Colonial

El desarrollo econmico de Chile durante el siglo XVII estuvo marcado por el
hecho de constituir nuestro territorio una simple Gobernacin dentro del Imperio
Espaol. El sistema de Monopolio Comercial limitaba el intercambio con otros
pases, por lo cual a lo largo de los siglos XVII y XVIII surgieron mercados
regionales en Amrica necesarios para una relativa expansin econmica. Esto
ltimo no fue el resultado de una planificacin racional, sino ms bien el producto
de las propias necesidades cotidianas. Chile mantuvo contacto en estas materias
con el virreinato del Per y el del Ro de la Plata, adems del intercambio
con la metrpolis. Sin embargo, el mercado chileno funcionaba en un sistema de
autosuficiencia, donde la mejor representante de esta situacin era la Hacienda,
verdadera esfera cerrada que consuma lo que ella produca.
La actividad ganadera se centr en las Estancias, donde los animales pastaban
en completa libertad. Una vez al ao eran conducidos a corrales, faena conocida
como rodeo, a fin de marcarlos y determinar cules seran sacrificados. De ellos
se aprovechaban los cueros, sebo y grasa. La carne que no era convertida en
charqui se quemaba. De las ovejas aprovechaban la lana y el cuero; de las
cabras, el cordobn. Todos aquellos derivados no perecibles de la ganadera eran
comerciados localmente y exportados hacia el Per.
SIGLO DEL ORO

SIGLO DE LA
GANADERA

SIGLO DEL TRIGO

Actividad econmica
Minera

Actividad econmica
Ganadera

Actividad econmica
Agricultura

Produccin
El oro

Produccin
Trigo

Sistema de trabajo
La Encomienda

Produccin
Cuero,
sebo
Charqui

Sistema de trabajo
Inquilinos
y
encomienda

Sistema de trabajo
Peones y campesinos

Mano de obra
Mestiza

Mano de obra
Indgena

Mano de obra
Mestiza e indgena

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Por otra parte, el comercio exterior tuvo como canal exclusivo el Per y su
puerto del Callao. Para Espaa verdadera riqueza de una nacin resida en
acumular el mximo posible de metales preciosos, fundamentalmente oro y
plata. Amrica se convirti en la gran proveedora de estas riquezas. Para impedir
que estas riquezas se filtraran, Espaa se adjudic el monopolio o
exclusividad del comercio americano: nada llegaba a las Indias sino a travs
de Espaa, nada sala de Indias sino con un nico destino a Espaa.
Para controlar eficazmente el monopolio, se establecieron dos reglas: a) Que slo
un puerto espaol (Sevilla, despus Cdiz) y tres puertos americanos: Veracruz
(Mxico), Portobello (Panam) y Cartagena (Colombia), podan realizar el trfico
de mercaderas y de personas entre Amrica y Espaa.
b) Que el trfico se verificara por el sistema de flotas y galeones, dos veces al
ao; quedando, pues, prohibido todo viaje y comercio particular entre los dos
continentes.

En cuanto a los impuestos, la mayora cargaba el consumo y los servicios. Uno

de ellos era la alcabala que, se aplicaba al precio de los muebles o inmuebles.
La contribucin que ms interesaba a la Corona era el Quinto Real, es decir, el
20% de todo el oro, la plata y sustancias preciosas en general, extradas de
Amrica. Otros impuestos coloniales eran: El almojarifazgo, contribucin
aduanera sobre las mercancas internadas al pas o extradas de l. El Diezmo
Eclesistico: es decir la dcima parte de los productos
IV) Sociedad Colonial
La sociedad colonial hispanoamericana, se conform sobre la base de la
interaccin entre el mundo indgena y el mundo espaol.
La Aristocracia: Desde los aos de la conquista comenz a formarse en el pas
un grupo aristocrtico dueo del poder y la riqueza. Un grupo selecto de
conquistadores y sus descendientes se apropiaron de las tierras y tuvieron el
usufructo de las encomiendas, que les permitan trabajar los lavaderos de oro y
el campo. Con esos medios lograron acumular algunas riquezas que
transmitieron a sus herederos.
En el siglo XVII surgieron nuevas familias ligadas al comercio, los cargos pblicos
y militares que se unieron a las viejas familias. Entre estos grupos predominaron
inicialmente los espaoles, pero luego los criollos (que eran sus descendientes)
adquirieron importancia: las tierras, las casas y las encomiendas pasaron a sus
manos; quedando los espaoles ligados principalmente a los cargos oficiales y en
menor medida al comercio. Este grupo criollo posea adems la educacin y la
cultura y estaba ligado con la iglesia y el ejrcito.
El Bajo Pueblo: indio, mestizos y negros: El denominado bajo pueblo est
integrado por la suma de estos tres componentes raciales, y muchas veces es
difcil distinguir sus diferencias en forma clara. Por ejemplo, los mestizos de ms
al sur, por lo general, mantuvieron costumbres ms cercanas a la identidad
mapuche. En cambio, los indgenas del norte se fueron mestizando y adoptando

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costumbres de los espaoles. Para agruparlos, los historiadores, los han unificado
bajo esta denominacin de bajo pueblo, ya que ellos, en sus diferentes formas de
mestizaje, comparten la categora marginal al sistema espaol de conquista.
Los indgenas:
Pese a la drstica disminucin que sufri la poblacin de indgenas
encomenderos durante esta centuria, la clase dirigente colonial no cambi su
trato hacia este grupo social. Continu manteniendo los patrones de
comportamiento del siglo XVI, considerando al indgena como un incapaz. Es as
que la poblacin indgena sigui sometida a los dictmenes de las autoridades
civiles y eclesisticas, encargadas de velar por su correcta evangelizacin y
devocin al trabajo.
La poblacin mestiza:
Al encontrarse
espaoles e indgenas
en
la
zona
central de Chile, el
nmero
de
mestizos
comenz
poco a poco a
crecer y a tomar
importancia a
lo largo del siglo XVII.
La
poblacin
mestiza
estaba
constituida por
hombres y mujeres
libres, quienes
por lo general fueron
discriminados
por
los
grupos
sociales
de
mayor
jerarqua,
quienes
slo
les permitan ejercer
labores
muy
mal remuneradas. En
la medida en
que
la
poblacin
indgena
fue
disminuyendo,
el
grupo de los
mestizos
pas
a
convertirse en la mano de obra de las haciendas de la aristocracia o prest
servicios domsticos en las ciudades.

Mezcla de Castas
En la medida en que los diversos grupos sociales se fueron consolidando y
distribuyndose por las zonas urbanas y los amplios territorios de los
hacendados, otro tipo de casta social se fue conformando. Se trata de aquel
grupo que durante la Colonia fue denominado Casta de Mezcla o grupos
mezclados.
Mestizos: Hijos de blancos con indgenas
Mulatos: unin de negros y blancos
Zambos: unin de negros e indgenas

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V) Actividades
1) Realiza un mapa conceptual en donde organices las principales ideas
de la Sociedad, Economa y Poltica Colonial. Recuerda seguir los
siguientes pasos para su construccin:
a. Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y
escrbelos en una lista.
b. Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de
papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero
no como conectar las ideas.
c. El siguiente paso ser ordenar los conceptos desde el ms general al ms
especfico en orden descendiente.
d. Luego arregla los conceptos que has escrito en pedazos de papel sobre tu
mesa o escritorio, empieza con el que contenga la idea ms general.
e. Si la idea principal puede ser dividida en dos o ms conceptos iguales pon
estos conceptos en la misma lnea o altura, y luego ve poniendo los pedazos
de papel relacionados abajo de las ideas principales.
f. Usa lneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada lnea una
palabra o enunciado que aclare porque los conceptos estn conectados entre
s.

2) Busca en la siguiente sopa de letras, 10 conceptos claves del

contenido visto anteriormente.
Luego define cada uno de los conceptos encontrados.

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W

3) Contesta las siguientes preguntas

a) Cules eran las atribuciones del consejo de Indias y Casa de Contratacin?
b) Cules fueron los principales productos econmicos durante toda la poca
colonial?
c) Qu era la Mezcla de castas? Cules mezclas fueron las comunes en
nuestro pas?

VI) Evaluacin

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CRITERIOS DE
EVALUACIN

ORGANIZACI
N

CONEXIN DE
CONCEPTOS

CONCEPTOS

PRESENTACI
N

Excelente
3
El mapa conceptual
se encuentra
presentado de
manera original,
ordenado
de manera jerrquica,
lgica y secuencial

Clasificacin de
conceptos
presentados de
manera
lgica, estos se
encuentran
relacionados unos
con otros a travs de
palabras claves y /o
conectores, de tal
manera que resulta
fcil su comprensin

Incluye todos los

conceptos
obligatorios,
incorpora otros
conceptos
relacionados con la
temtica
El mapa conceptual
se encuentra
impecablemente
presentado, no
incluye faltas
ortogrficas

Aceptable
2
El mapa conceptual
se encuentra
presentado
de manera lgica, la
informacin no est
ordenada de
manera
jerrquica, lgica y
secuencial
Clasificacin de
conceptos
presentados de
manera lgica,
estos
se encuentran
medianamente
relacionados a
travs
de palabras claves
y/o
conectores. Lo que
dificulta su
comprensin
Incluye todos los
conceptos
obligatorios, no
incorpora conceptos
adicionales

Insuficiente
1
El mapa
conceptual no
tiene relacin
con el tema

No existe lgica
entre
los conceptos a
travs de
conectores

Los conceptos
utilizados no
concuerdan con
la temtica

El mapa conceptual
se
encuentra
medianamente
presentado y
presenta algunas
faltas ortogrficas

El mapa
conceptual se
encuentra mal
presentado, con
muchas faltas
ortogrficas

Define menos
de 3 conceptos
de la sopa de
letras de forma
correcta y bien
desarrollada.
Contesta las tres
preguntas de
forma
incompleta.

DEFINICIN

Define 10 conceptos
de la sopa de letras
de forma correcta y
bien desarrollada.

Define 5 conceptos
de la sopa de letras
de forma correcta y
bien desarrollada.

PREGUNTAS

Contesta las tres

preguntas de forma
desarrollada y
correctamente.

Contesta dos
preguntas de forma
desarrollada y
correctamente.