1.

-DECRIBA EL PROTOCOLO DE KIOTO

Es un acuerdo internacional que trata de frenar los cambios climticos, tiene como
objetivo contener las emisiones de los gases que aceleran el calentamiento global, los
pases industrializados tienen que cumplir la meta de reduccin de gases de efecto
invernadero invirtiendo en proyectos de reduccin de emisiones en pases de desarrollo.

2.- QUE ES LA AGENDA 21?

es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible. Es
un plan detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y local
por entidades de la ONU, los gobiernos de sus estados miembros y por grupos principales
particulares en todas las reas en las cuales ocurren impactos humanos sobre el medio
ambiente. Agenda es una lista detallada de asuntos que requieren atencin, organizada
cronolgicamente, 21 hace referencia al siglo XXI. La agenda 21 es clara, coherente y
unificadora y debera facilitarse a todas las autoridades provinciales y locales, a todos los
grupos actores (empresas, sindicatos, ONG, asociaciones, etc.)

3.- EXPLIQUE EL PROTOCOLO DE MONTREAL

Este protocolo limita, controla y regula la produccin, el consumo y el comercio de
sustancias depredadoras de la capa de ozono, con el fin de protegerla, con el
cumplimiento de la meta de reducir la produccin de gases CFC (Clorofluorocarbn),
halones y bromuro de metilo, cuya presencia en la atmsfera es la principal causa del
adelgazamiento en la capa de ozono.

4.- INDIQUE CUALES SON LOS CUATRO APARTADOS DE LA CARTA DE LA TIERRA

1. respeto y cuidado de ,la comunidad de la vida
2. integridad ecolgica
3. justicia social y econmica
4. democracia, no violencia y paz.

5.- EN QUE CONSISTE LA PRODUCCION LIMPIA?

consiste en producir productos o servicios de una forma menos contaminante o sin
contaminar el ambiente.

6.- DESCRIBA EL ANALISIS DEL CICLO DE VIDA

Es un proceso objetivo para evaluar las cargas ambientales asociadas a un producto,

proceso o actividad. Es una herramienta para la evaluacin cuantitativa de materiales,
flujos de energa e impactos ambientales de bienes, servicios y tecnologas.

7.-CUALES SON LAS CUATRO ETAPAS DEL ANALISIS DEL CICLO DE VIDA?
I.

Definicin y alcance de los objetivos.

II.

Anlisis del inventario.

III.

La evaluacin de impactos.

IV. La interpretacin de resultados.

8.- DEFINA EL INVENTARIO DEL CICLO DE VIDA

es una lista cuantificada de todos los flujos entrantes y salientes del sistema durante
toda su vida til, los cuales son extrados del ambiente natural o bien emitidos en l,
calculando los requerimientos energticos y materiales del sistema y la eficiencia
energtica de sus componentes, as como las emisiones producidas en cada uno de
los procesos y sistemas.

9. Qu ES EL IMPACTO AMBIENTAL?
La alteracin positiva o negativa de la calidad n positiva o negativa de la calidad
ambiental, provocada o inducida por cualquier ambiental, provocada o inducida por
cualquier acci n del hombre. n del hombre.

10.- DESCRIBA EL PROCESO DE LA EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

Identificar y clasificar, preparar y analizar, clasificar y decidir, controlar y seguir.

11.- CUL ES
AMBIENTAL?

LA

DIFERENCIA

ENTRE

CONSERVACIN

PRESERVACIN

Conservacin: El uso y aprovechamiento de los recursos naturales renovables efectuado

de manera tal que permita obtener de ellos el mximo beneficio actual que son capaces
de reportar, y que, al mismo tiempo, asegure la mantencin y el posible incremento de su
capacidad natural de regeneracin.

Preservacin: El mantenimiento del estado natural original de determinados

componentes ambientales, o de lo que reste de dicho estado, mediante la limitacin de la
intervencin humana en ellos al nivel mnimo, compatible con la consecucin de dicho
objetivo

12.- EXPLIQUE QUE ES UN SISTEMA DE GESTION MEDIO AMBIENTAL (SGMA)

es un proceso que est orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los problemas de
carcter ambiental, con el propsito de lograr un desarrollo sostenible, entendido ste
como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades y su
patrimonio biofsico y cultural y, garantizando su permanencia en el tiempo y en el
espacio.
13.- DESCRIBA EL MODELO O CICLO EN QUE SE BASAN LOS SGMA
Modelo: Planificar, Hacer, Comprobar y Actuar

14.- EXPLIQUE LA NORMA ISO-14001

Es una norma que contiene especificaciones para la implementacin de un Sistema de
Gestin Ambiental certificable. Su finalidad es proporcionar a las organizaciones los
elementos de un sistema de gestin ambiental efectivo. Puede ser integrado con otros
requisitos de gestin para ayudar a las empresas a conseguir algunos objetivos
ambientales y econmicos.

15.- MENCIONE AL MENOS TRES VENTAJAS DE UTILIZAR LA NORMA ISO-14001

16.- QUE ES LA CERTIFICACION LEED?

Sistema de certificacin de edificios ecolgicos para nuevas construcciones
renovaciones mayores en el rea comercial, institucional y residencial a gran escala

17.- DESCRIBA QUE ES UN MECANISMO DE DESARROLLO LIMPIO

es un procedimiento contemplado en el Protocolo de Kioto en donde pases desarrollados pueden
financiar proyectos de mitigacin de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) dentro de
pases en desarrollo, y recibir a cambio Certificados de Reduccin de Emisiones aplicables a
cumplir con su compromiso de reduccin propio (IPCC, 2001). A travs del Mecanismo de
Desarrollo Limpio (MDL) las empresas tienen la posibilidad de participar en el mercado de
reduccin de emisiones de gases de efecto de invernadero.
18. DEFINA UN SISTEMA DE BONOS VERDES
Los bonos de carbono, representan el derecho a emitir una tonelada de dixido de carbono, por lo
que, con su transaccin se benefician la empresas que disminuyen su emisin, o directamente no
los emiten, haciendo pagar, a las que s emiten ms de lo permitido.

19. EN QU CONSISTE UNA COMUNIDAD O CIUDAD SUSTENTABLE?

Cuando la ciudad se disea para conservar energa y materiales, convertir deshechos en

recursos, crear suel frtil y restaurar la naturaleza , de manera que la huella ecolgica
retroceda hasta un ptimo de acuerdo a la poblacin.

20.- CUALES SON LOS CUATRO COMPONENTES DE LA EDUCACION AMBIENTAL?

I. fundamentos ecolgicos
II. concienciacin conceptual
III. la investigacin y evaluacin de problemas.
IV. la capacidad de accin.
21.- DESCRIBA LA EDUCACION AMBIENTAL
Proceso que constituye una dimensin de la educacin integral de todos los ciudadanos,
orientada a que en la adquisicin de conocimientos, en el desarrollo de hbitos,
habilidades, capacidades y actitudes, y en la formacin de valores, se armonicen las
relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza,
para propiciar la orientacin de los procesos econmicos, sociales y culturales hacia el
desarrollo sostenible.
22.- INDIQUE LA DIFERENCIA
INFORMAL Y NO FORMAL

ENTRE

LAS

EDUCACIONES

AMBIENTALES

Educacin no formal: Es toda actividad educativa organizada realizada fuera del sistema
formal que para impartir ciertos tipos de aprendizaje a ciertos grupos de la poblacin es
decir lleva una instruccin.

Educacin formal: Es aquella que incluye la dimensin ambiental a la estructura de la

currcula de los distintos niveles y modalidades educativos como un componente que
permite la compresin de los fenmenos ambientales.
23.- REPRESENTE LA PIRAMIDE DE KELSER

24.- QUE ES LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS?

Ley fundamental de un Estado soberano establecida o aceptada como gua para su
gobernacin. La constitucin fija los lmites y define las relaciones entre los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial del Estado, estableciendo as las bases para su gobierno.
25.- EXPLIQUE EL CONCEPTO DE LEY ORDINARIA Y DECRETO.
Ley ordinaria: Son aquellas que proceden del Parlamento y se aprueban por mayora
simple de ambas partes, tanto Congreso como Senado.
El decreto: es aquel que se refiere como disposiciones del poder ejecutivo referido al
modo de aplicacin de las leyes en relacin con los fines de la administracin Pblica,
estas deben estar firmados por el secretario de Estado.
26. CUL ES LA LEY GENERAL EN MATERIA AMBIENTAL?
se refieren a la preservacin y restauracin del equilibrio ecolgico, as como a la
proteccin al ambiente, en el territorio nacional y las zonas sobre las que la nacin ejerce
su soberana y jurisdiccin