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CNCER DE MAMA
Monografa de Investigacin
Docente
Estudiantes:
Asenjo Dvila Evelyn Almendra.
Gonzales Yovera Nelly del Rosario.
Granados Mori Gerardo Yampieri.
Sarmiento Roque Giuviana Iris.
Stucchi Atocha Maritza del Rosario.
Torres Fernndez Susan Elizabeth.
INTRODUCCIN
El cncer de la mama, se ha convertido en una enfermedad de importancia
creciente en todo el mundo. Las estimaciones, indican que en 1975 se
diagnosticaron ms de 500.000 casos nuevos, y que en el ao 2000, la
incidencia mundial super el milln de casos anuales. Por cierto, en muchos
lugares, no se han llevado registros fehacientes de la cantidad de casos
estudiados, con lo que seguramente habra de aumentar significativamente los
nmeros antes mencionados.
La glndula mamaria, forma parte del aparato reproductor en la mujer. Su
dependencia hormonal, explica la dinmica de estos rganos, los cambios en
su estructura, la aparicin de enfermedades relacionadas con las diferentes
edades, los cambios cclicos hormonales, el embarazo, la lactancia, y la
menopausia.
Ha sido considerada una enfermedad de las mujeres, aunque puede afectar a
los hombres, con resultados igualmente letales.
Siendo un rgano par (doble), aumenta la exposicin a la enfermedad, y por
ser un apndice de la piel, es fcilmente accesible a la inspeccin y la
palpacin.
El cncer de mama, es la causa ms frecuente de mortalidad por neoplasia en
el sexo femenino (1 de cada 9 mujeres padecer esta enfermedad, 1 de cada
3 consultar al mdico por una enfermedad mamaria, y aproximadamente 1 de
cada 5, ser sometida a una biopsia), pero los ltimos adelantos en materia de
diagnstico y tratamiento, la posibilidad de la deteccin precoz y la aplicacin
de nuevos mtodos y esquemas teraputicos, nos permiten ver con optimismo
el pronstico de las pacientes. Los ndices ms elevados, se consignaron en
Europa y Estados Unidos, aunque en estos pases, el ndice de crecimiento de
la incidencia es mucho ms lento que en los pases en vas de desarrollo de
Asia y Sudamrica.
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CNCER DE MAMA-ENFOQUES E INTERVENCIN-2015
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INDICE
INTRODUCCIN .......................................................................................................... 2
CAPITULO I ................................................................................................................... 5
MARCO TERICO ................................................................................................... 6
I. CONCEPTO DE CNCER ........................................................................... 6
II.
CONCEPTO DE CNCER DE MAMA .................................................... 7
IV. TIPOS DE CNCER DE SENO ............................................................... 9
Dentro de los ms frecuentes tenemos: ................................................. 9
a.
Carcinoma ductal in situ.................................................................... 9
b.
Carcinoma ductal invasivo (o infiltrante) ....................................... 9
c.
Carcinoma lobulillar invasivo (o infiltrante). ............................... 10
Dentro de los menos comunes tenemos: ....................................................... 10
Cncer inflamatorio de seno. ........................................................................... 10
Enfermedad de Paget del pezn............................................................... 10
Tumor filoides................................................................................................ 11
Angiosarcoma. .............................................................................................. 12
FACTORES DE RIESGO .................................................................................. 13
A.
FACTORES DE RIESGO QUE NO ESTN RELACIONADOS CON
ELECCIONES PERSONALES. ........................................................................ 13
B.
FACTORES RELACIONADOS CON EL ESTILO DE VIDA Y EL
RIESGO DE CNCER DE SENO .................................................................... 14
ETAPAS DE DESARROLLO DEL CANCER DE MAMA. ........................... 18
PROCESO METASTSICO. ................................................................................ 20
VI. DIAGNOSTICO ......................................................................................... 20
VIII.
TRATAMIENTO PSICOLGICO ....................................................... 23
X.
PREVENCIN. ......................................................................................... 28
XI. ENFOQUES .............................................................................................. 29
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL .................................................... 29
TERAPIA PSICODINMICA. ....................................................................... 32
PSICO-EDUCACIN. .................................................................................... 33
BIOPSICOSOCIAL. ....................................................................................... 33
CAPITULO II ................................................................................................................ 36
ANAMNESIS............................................................................................................ 37
CAPITULO III .............................................................................................................. 43
INTERVENCION ..................................................................................................... 44
TCNICAS DE INTERVENCIN ..................................................................... 45
PSICOEDUCACIN. ..................................................................................... 45
RESPIRACIN DIAGFRAGMATICA. ........................................................ 45
RELAJACION MUSCULAR PROGRESIVA. ............................................ 46
ENTRENAMIENTO ASERTIVO................................................................... 46
La asertividad es la capacidad de expresar los pensamientos y
sentimientos propios sin ansiedad ni agresin y de manera
socialmente aceptable. Durante la terapia, el paciente puede
aprender a comunicarse de un modo eficaz, manifestando sus
propias opiniones......................................................................................... 46
INOCULACION DE ESTRS. ...................................................................... 47
RECOMENDACIONES .......................................................................................... 51
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CAPITULO I
5
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MARCO TERICO
I. CONCEPTO DE CNCER
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), cncer es un
trmino genrico que designa un amplio grupo de enfermedades que
pueden afectar a cualquier parte del organismo. Otros trminos
utilizados son neoplasias y tumores malignos.
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del
sistema
linftico
el
torrente
sanguneo.
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Tumor filoides.
Este tipo de tumor de seno es poco comn y se forma en el estroma
(tejido conectivo) del seno, a diferencia de los carcinomas, que se
forman en los conductos o en los lobulillos.
Otros nombres para estos tumores incluyen tumor filoides y
cistosarcoma filoides. Por lo general, estos tumores son benignos,
pero en pocos casos pueden ser malignos.
Los tumores filoides benignos se tratan extirpando el tumor y un
borde de tejido normal del seno. Un tumor filoides maligno se trata
extirpndolo junto con un borde ms amplio de tejido normal, o
mediante una mastectoma. La ciruga a menudo es todo el
tratamiento necesario, pero podra ser que estos cnceres no
respondan tan bien a los otros tratamientos usados para los
cnceres de seno ms comunes. Cuando un tumor filoide maligno
se propaga, se puede tratar con la quimioterapia que se usa para
los sarcomas de tejidos blandos. Lea nuestro documento Sarcoma:
cncer de tejidos blandos en adultos.
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Angiosarcoma.
Esta forma de cncer se origina en las clulas que cubren los vasos
sanguneos o los vasos linfticos. En raras ocasiones, este cncer
se origina en los senos. Cuando ocurre, por lo general es una
complicacin de tratamientos previos de radiacin. sta es una
complicacin de la radioterapia dirigida al seno que se presenta en
muy raras ocasiones y que se puede desarrollar en alrededor de 5 a
10 aos despus de la radiacin. El angiosarcoma tambin puede
ocurrir en los brazos de las mujeres que padecen linfedema,
afeccin que se presenta como resultado de una ciruga de los
ganglios linfticos o radioterapia para tratar el cncer de seno.
Estos tipos de cncer tienden a crecer y propagarse rpidamente.
El tratamiento es generalmente el mismo que se emplea para otros
sarcomas.
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FACTORES DE RIESGO
Un factor de riesgo es todo aquello que afecta la probabilidad de que
padezca una enfermedad, como por ejemplo el cncer. Los distintos
tipos de cncer tienen diferentes factores de riesgo. Por ejemplo, la
exposicin de la piel a la luz solar intensa es un factor de riesgo para el
cncer de piel. El fumar es un factor de riesgo para el cncer de los
pulmones, la boca, la laringe, la vejiga, el rin y otros rganos.
Envejecimiento
Su riesgo de padecer cncer de seno se incrementa conforme
aumenta la edad. Aproximadamente 1 de 8 cnceres de seno se
detecta en mujeres menores de 45 aos de edad, mientras que
aproximadamente 2 de 3 cnceres invasivos del seno se
encuentran en mujeres de 55 aos o ms.
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Predisposicin gentica
Los antecedentes familiares son un factor de riesgo demostrado
entre un 5% y un 10% de los casos, en los que la mutacin de
algn gen (BRCA1, BRCA2 y otros) se transmite por herencia y
predispone a padecer cncer de mama a causa de una mutacin.
Adems, son relevantes cuando hay ms de dos antecedentes
familiares directos (madre y hermana), especialmente si han
presentado cncer de mama a una edad joven.
Predisposicin hormonal
Significa que la paciente es susceptible de padecer ciertos
trastornos
endocrinos
(las
hormonas,
fundamentalmente
los
Tener hijos
Las mujeres que no han tenido hijos o que tuvieron su primer hijo
despus de los 30 aos tienen en general un riesgo ligeramente
mayor de padecer cncer de seno. Los embarazos mltiples y
quedar embarazada cuando la mujer es joven reducen el riesgo del
cncer de seno en general. Aun as, el efecto del embarazo es
diferente para los distintos tipos de cncer de seno. Para cierto tipo
de cncer de seno conocido como triple negativo, el embarazo
parece aumentar el riesgo.
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tienen un riesgo
El acetato de medroxiprogesterona de depsito (DMPA; DepoProvera): es una forma inyectable de progesterona que se
administra una vez cada 3 meses como mtodo anticonceptivo.
Unos pocos estudios han estudiado el efecto del DMPA sobre el
riesgo de cncer de seno. Las mujeres que actualmente usan el
DMPA parecen tener un aumento en el riesgo, pero el riesgo no
parece aumentado si este medicamento se us hace ms de 5
aos.
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las
Lactancia
Algunos estudios sugieren que la lactancia podra disminuir
ligeramente el riesgo de cncer de seno, especialmente si se
prolonga por 1 a 2 aos. No obstante, sta ha sido un rea muy
difcil de estudiar, especialmente en pases como Estados Unidos,
donde la lactancia por un periodo tan prolongado como ste no es
comn.
Una explicacin para este posible efecto puede ser que la lactancia
reduce el nmero total de ciclos menstruales en la vida de una
mujer (similar a comenzar los periodos menstruales a una edad
mayor o experimentar la menopausia temprano).
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V.
SNTOMAS.
El sntoma ms comn del cncer de seno es una nueva masa o
protuberancia. Una masa no dolorosa, dura y con bordes irregulares
tiene ms probabilidades de ser cncer, aunque los tumores
cancerosos del seno pueden ser sensibles a la palpacin, blandos
y de forma redondeada. Incluso pueden causar dolor. Por este
motivo, es importante que un mdico con experiencia en las
enfermedades de los senos examine cualquier masa o protuberancia
nueva, o cualquier cambio en los senos.
Otros posibles sntomas de cncer de seno incluyen:
Hinchazn de parte o de todo el seno (aunque no se sienta
una protuberancia definida).
Irritacin o hendiduras en la piel.
Dolor en el seno o en el pezn.
Retraccin (contraccin) de los pezones.
Enrojecimiento, descamacin o engrosamiento de la piel del
seno o del pezn.
Secrecin del pezn que no sea leche materna.
Presencia
de
lquido
del
pezn,
que
puede
ser
tratamiento.
Los estadios o fases del cncer de mama van de 0 a IV. Cuanto ms
alto sea el nmero del estadio, ms avanzado estar el cncer.
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PROCESO METASTSICO.
Las metstasis son grupos de clulas tumorales que se diseminan por
el cuerpo y se alojan en lugares distintos a aqul en que se origin el
tumor. Tanto localizado como metastsico, el cncer se contina
tratando. Las metstasis tambin tienen clasificacin propia:
VI. DIAGNOSTICO
Algunas veces el cncer de seno se encuentra despus de que
aparecen sntomas, pero muchas mujeres con cncer
de seno en
mamas
para
mostrar si la tumoracin es
Si el mdico
mama,
le
ms
en
realidad
exmenes.
Esto
tiene cncer de
se
denomina
VII.
TRATAMIENTO MDICO.
Los
tratamientos locales
Despus
del
tratamiento,
algunas
mujeres
continuarn
tomando
de
tratamiento.
A las mujeres que se han sometido a una mastectoma se les puede practicar
una ciruga reconstructiva de las mamas. Esto se har ya sea al momento de
la mastectoma o posteriormente.
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2. Fase de tratamiento.
Objetivo: Controlar y manejar los efectos secundarios psicolgicos
(i.e. angustia, fobia, ansiedad, nuseas y vmitos anticipatorios, etc.)
asociados a los tratamientos mdicos; orientando tambin a la paciente
y a su familia directa frente a las reacciones emocionales propias de
este escenario. La intervencin psicolgica en esta fase tiene los
siguientes objetivos especficos:
Facilitar la adaptacin a la enfermedad durante el proceso de
tratamiento biomdico (incidiendo en la ansiedad, angustia, efectos
secundarios de la QT, fobias a los aparatos RT, disfunciones sexuales y
tambin en los ingresos hospitalarios).
Fomentar estilos de afrontamiento activos: vivir las etapas del duelo
oncolgico, buscar orientacin mdica especfica para el caso de la
paciente, fomentar redes de apoyo social, mantenerse activa todo lo
posible, etc.
Facilitar la adhesin teraputica a los tratamientos mdicos.
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4. Fase de Supervivencia.
Cada
ya que
muchas dificultades
5. Fase de Recidiva.
El impacto puede ser ms intenso que en el momento del diagnstico
inicial. Estados de ansiedad, angustia extrema y depresin son muy
comunes Los objetivos teraputicos especficos a alcanzar son:
Prevencin y tratamiento psicopatologas.
Facilitacin de la adaptacin al nuevo estado de la enfermedad.
Reforzar la relacin mdico-paciente (pueden aparecer recriminaciones
y cuestionamientos profesionales).
Establecer las necesidades emocionales de la familia frente a la
recada.
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Para cumplir
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IX.EXPECTATIVAS (PRONSTICO).
Los tratamientos nuevos y mejorados estn ayudando a las personas
con cncer de mama a vivir por ms tiempo. Incluso con tratamiento,
el cncer de mama puede diseminarse a otras partes del cuerpo.
Algunas veces, el cncer retorna incluso despus de que se extirpa el
tumor entero y se descubre que los ganglios linfticos estn libres de
cncer.
Algunas mujeres
que
Posibles complicaciones
Puede experimentar efectos secundarios o complicaciones del tratamiento
para el cncer. Estos pueden incluir dolor o hinchazn temporal de la mama y
el rea circundante. Pregntele al mdico acerca de los posibles efectos
secundarios a raz del tratamiento.
Cundo contactar a un profesional mdico
Consulte con el mdico si:
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X. PREVENCIN.
Hable con el mdico sobre cada cunto se debe hacer una mamografa.
Los cnceres mamarios precoces detectados por medio de una
mamografa tienen buenas probabilidades de curarse.
El tamoxifeno est aprobado para la prevencin del cncer de mama en
mujeres de 35 aos en adelante que estn en alto riesgo.
Las mujeres que estn en riesgo muy alto de sufrir cncer de mama
pueden
pensar
en
someterse
una
mastectoma
preventiva
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XI.ENFOQUES
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
En general, la terapia cognitivo-conductual busca modificar las
cogniciones y conductas que complican los problemas de salud a travs
de tcnicas basadas en la investigacin cientfica. Desde sus
proponentes clsicos
pensamiento
creencias
irracionales;
corregir patrones de
ensear
tcnicas
de
han
usado
intervenciones
cognitivo
conductuales
sobre
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EL COUNSELLING
Segn Barreto (2000), el counselling es un proceso mediante el que se
puede ayudar al paciente a comunicarse y relacionarse mejor con los
que le rodean, a entender sus problemas y la forma de afrontarlos, as
como mejorar su actitud y motivacin para que faciliten el cambio. Entre
los componentes claves de este proceso destaca:
Actitud de responsabilidad.
Proporcionar informacin.
Expresin y discusin de sentimientos.
Mantener o restablecer apoyo social.
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TERAPIA PSICODINMICA.
Pone su foco en la interpretacin subjetiva de la realidad fsica y
emocional que vive la persona y en la puesta en marcha de
mecanismos defensivos funcionales a un Yo capaz de regular las
demandas externas y las internas. Se trata de instrumentar una Terapia
de Apoyo y Expresin (Kernberg, 1987) que facilite el compromiso con
el paciente para trabajar por su cuidado y calidad de vida. A travs de la
escucha,
la persona
va
atendiendo
especialmente
los
sentimientos
de
transferencia y contratransferencia.
PSICO-EDUCACIN.
Se la expona al contenido de un texto aproximadamente seis cuartillas
sobre el cncer de mama con nfasis en sus aspectos psicolgicos en
un castellano muy sencillo. Si la paciente no saba leer se lean,
explicaban y ejemplificaban los contenidos del texto en trminos
sencillos y se la invitaba a hacer preguntas.
Se explicaban los objetivos teraputicos:
a) establecimiento de conductas de apoyo al tratamiento mdico,
b) modificacin de pensamientos generadores de sufrimiento o
incompatibles con su tratamiento,
c) adquisicin de habilidades para mitigar reacciones emocionales
negativas. Tambin se les explicaba que cualquier futura pregunta y
dudas seran bienvenidas en cualquier momento durante el tratamiento.
BIOPSICOSOCIAL.
Hay que tener en cuenta la multiplicidad de situaciones clnicas, en
trminos mdico-psicolgicos, a las que se deben adecuar las tcnicas
psicoteraputicas, coincidiendo todas ellas en que el hombre enfermo
no quiere estar enfermo y sufre los sntomas de la enfermedad. Las
intervenciones psicolgicas que se realizan a lo largo de la enfermedad
son mltiples y su objetivo fundamental es que el paciente mantenga
una buena calidad de vida a lo largo de todo el proceso (Monedo y
Alonso, 2003).
La intervencin sobre los factores psicosociales puede darse en
distintos contextos (Cruzado, Olivares, Fernndez, 1993), segn el
momento de la enfermedad y las necesidades del paciente:
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Reducir
la
ansiedad,
depresin
reacciones
emocionales
desadaptativas.
Promover un sentido de control personal y una participacin activa en
todo el proceso.
Proporcionar informacin al paciente o ayudarle a buscarla.
Facilitar una adecuada comunicacin con la familia y el equipo
asistencial.
Manejo de la llamada situacin paradjica que puede presentarse
cuando se comienzan los tratamientos (el paciente que se encontraba
bien, suele sentirse peor tras comenzar el tratamiento), o cuando estos
finalizan (se sienten inseguros, ya que mientras que lo estaban
recibiendo sentan que estaban controlando la enfermedad y cuando
finalizan aparece la preocupacin por una posible recidiva).
Facilitar el proceso de adaptacin a la normalidad.
Ayudar al paciente a expresar y manejar sus miedos, revisar sus
valores, el sentido de su vida y aprender a controlar el sufrimiento.
Poder pensar y hablar acerca de la vida y de la muerte.
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el
terapeuta
habitualmente
el
relacionadas
paciente.
con
Existen
distintas
tcnicas,
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CAPITULO II
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ANAMNESIS
I. DATOS DE FILIACION:
Nombre y Apellidos
: M.E.F.M.
: 26 de marzo de 1954.
Edad
: 61 aos.
N de hijos
: 2 hijos.
Religin
: Catlica.
Direccin
Fecha de Entrevista
: 03\10\15
Lugar de Entrevista
Fecha actual
: 16/10/15
Evaluadores
: Estudiantes de Psicologa.
Supervisor
I. MOTIVO DE CONSULTA:
Prcticas del curso Psicologa de la Salud.
La evaluada refiere Tengo cncer de mama, me diagnosticaron en el mes
de Diciembre
posteriormente
la
evaluada
fue
diagnosticada
de
cncer
de
mama,
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IV. NIEZ:
Naci de parto eutcico, con 3,200gr, lacto hasta ao y medio de edad,
posteriormente ingera comidas solidas; camino a los 18 meses de edad y
controlo esfnteres a los dos aos de edad.
A los cinco aos estuvo en jardn y a los seis aos curso el primer grado
de secundaria donde pudo adaptarse y socializarse con sus pares.
V. ADOLESCENCIA Y ADULTEZ:
La
evaluada
manifiesta
haber
sido
siempre
una
chica
tranquila,
VI. EDUCACION:
Ingres a primaria a los seis aos, en la I.E. Aplicacin
Ingres a la secundaria a los trece aos, en la I.E. Elvira Garca y
Garca, en el tercer ao, repiti un curso, y tuvo que llevarlo en el verano.
Terminando la secundaria viaj a Lima, y all estudi en la Universidad
Carrin (cuatro aos), e hizo sus prcticas all un ao, y trabaj un ao
ms; luego regres a Chiclayo, donde conoce a su pareja, con quien
contrae matrimonio y tuvo dos hijos varones.
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ecografa
de un ndulo
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la evaluada denota
enfrentar
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CAPITULO III
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INTERVENCION
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL.
En general, la terapia cognitivo-conductual busca modificar las cogniciones y
conductas que complican los problemas de salud a travs de tcnicas
basadas en la investigacin cientfica. Desde sus proponentes clsicos esta
terapia busca corregir patrones de pensamiento y creencias irracionales;
ensear tcnicas de comunicacin eficaz, reducir los efectos del estrs con
afrontamiento eficaz y a autorregular reacciones emocionales negativas que
aaden sufrimiento. Otras tcnicas seminales persisten hasta la actualidad
con pocas modificaciones e incluyen el establecimiento de destrezas a usarse
en otras situaciones estresoras; destacan el entrenamiento en manejo de
ansiedad, la inoculacin de estrs y otras tcnicas de autocontrol.
Se han usado intervenciones cognitivo conductuales sobre componentes
psicolgicos de problemas de salud, incluyendo el distrs relacionado con el
cncer y sus tratamientos; generalmente stas buscan: 1. promover un
ambiente de apoyo, 2. facilitar el manejo del duelo por las mltiples prdidas,
3. incrementar los recursos de afrontamiento y las habilidades de solucin de
problemas, 4. promover la percepcin de dominio y autocontrol y 5. anticipar
las prioridades del futuro. La psico-educacin ayuda a las pacientes a afrontar
la ausencia de informacin vital para la toma de decisiones y comprensin, la
aceptacin del tratamiento mdico y las preocupaciones interpersonales y
existenciales. Se proporciona informacin sobre la enfermedad, su tratamiento
y el papel de las variables psicolgicas en el afrontamiento, reduccin de la
ansiedad, la satisfaccin del paciente con la atencin recibida y adhesin a las
indicaciones mdicas.
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TCNICAS DE INTERVENCIN
PSICOEDUCACIN.
Se la expona al contenido de un texto aproximadamente seis cuartillas sobre
el cncer de mama con nfasis en sus aspectos psicolgicos en un castellano
muy sencillo. Si la paciente no saba leer se lean, explicaban y ejemplificaban
los contenidos del texto en trminos sencillos y se la invitaba a hacer
preguntas.
Se explicaban los objetivos teraputicos: a) establecimiento de conductas de
apoyo al tratamiento mdico,
b) modificacin de pensamientos generadores de sufrimiento o incompatibles
con su tratamiento,
c) adquisicin de habilidades para mitigar reacciones emocionales negativas.
Tambin se les explicaba que cualquier futura pregunta y dudas seran
bienvenidas en cualquier momento durante el tratamiento.
RESPIRACIN DIAGFRAGMATICA.
Despus de explicar a la paciente la relacin entre ansiedad y tensin
muscular en trminos simples,
el terapeuta
la
instaba
a sentarse
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Al final de cada entre tensin relajacin se peda a las pacientes que tensaran
por unos segundos y despus relajaran grupos especficos de msculos. Esta
alternancia tensin-relajacin us la secuencia: frente, sesin el terapeuta
asignaba a la paciente tareas para realizarse en casa con instrucciones
adicionales si haba colaboracin de cuidadores primarios. En estos casos, los
familiares hacan registros de confiabilidad llenando los formatos sin
comunicarse con la paciente.
ENTRENAMIENTO ASERTIVO.
La asertividad es la capacidad de expresar los pensamientos y sentimientos
propios sin ansiedad ni agresin y de manera socialmente aceptable. Durante
la terapia, el paciente puede aprender a comunicarse de un modo eficaz,
manifestando sus propias opiniones.
Ejemplo
Mantener un desacuerdo
Un paciente puede sentirse molesto pues un compaero de trabajo le da
rdenes frecuentemente. El malestar que siente se debe a que no se anima a
decirle que no, por temor a que su compaero se disguste con l. El
entrenamiento en comunicacin asertiva tendr como objetivo que el paciente
enfrente la situacin, exprese verbalmente su mensaje y pueda mantener el
desacuerdo con su compaero de trabajo. Si el paciente ha aprendido
adecuadamente estas conductas durante la terapia, se sentir tranquilo y
capacitado a la hora de enfrentar nuevas situaciones interpersonales en las
cuales tenga que expresar su opinin.
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INOCULACION DE ESTRS.
La inoculacin del estrs consiste en tres fases:
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INTERVENCION
AREA
ACTIVIDAD
OBJETIVO
-Se
la
expone
el
contenido
de
un
texto
Cognitivo
Clarificar
Conductual
informacin
(Psi
equivocada
coeducacin)
haya recibido.
mama
con
nfasis
en
sus
aspectos
adquisicin
de
habilidades
para
mitigar
futura
pregunta
dudas
seran
diafragmtica)
su
diafragmtica
ropa
imitar
la
por
el
modelada
conductual
(Respiracin
aflojar
monitorear
Disminuir el Stress
el
componente
diafragmtico
respiratorio
profundo.
Se
inducan
Una
vez
que
ejemplificaba
el
el
terapeuta
contraste
describa
mejillas,
labios,
3era
conductual
Sesin
(Relajacin
acerca
muscular
de
tratamientos.
profunda)
primarios.
hacan
En
estos
registros
de
casos,
los
confiabilidad
una
amplia
variedad
de
experiencias
de
las
tcnicas
de
respiracin
(Inoculacin
Enfoque
4ta
Sesin
de estrs).
49
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los
pensamientos
automticos
que
la
paciente
pueda
reaccionar
verbalmente
su
mensaje
y pueda
Enfoque
conductual
5ta
(Entrenamient
Sesin
o Asertivo).
Mejorar
Estrategias
Afrontamiento.
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RECOMENDACIONES
Realizarse anualmente, en especial las mujeres, chequeos mdicos,
participando en las campaas, ya que el cncer de mama es una de las
pocas enfermedades cancerosas que se pueden detectar precozmente.
Efectuarse una mamografa cada dos aos.
Realizarse la autoexploracin de las mamas, de preferencia se sugiere
que el autoexamen de mamas se efectu una vez al mes.
Para iniciar el autoexamen de forma correcta, hay que situarse delante
de un espejo, con los brazos cados a lo largo del cuerpo. Es importante
relajarse y asegurarse de que se puede hacer sin prisas y sin
interrupciones.
Que el paciente oncolgico lleve tratamiento teraputico individual y
familiar.
Que la familia y allegados brinden
CONCLUSIONES
Cuando una mujer es diagnosticada con cncer de mama su vida
cambia por completo en el aspecto biolgico, psicolgico y social
porque tiene que adaptarse a la nueva situacin el cual en esos
momentos el apoyo familiar es muy significativo.
Otro aspecto muy importante es la recuperacin de la paciente a travs
de los grupos de apoyo, consistiendo en personas que se encuentran
en situaciones similares y se renen para compartir sus experiencias
sobre la enfermedad y su tratamiento.
El cncer es una enfermedad que provoca un dao no slo a nivel
fsico, sino tambin a nivel emocional y social, por lo que es suma
importancia que el paciente oncolgico, reciba una atencin integral,
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CNCER DE MAMA-ENFOQUES E INTERVENCIN-2015
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