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INTRODUCCION

Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales


definidas, indefinidas, Anti derivadas y algunos teoremas en la solucin de los
ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo y a
fomentar el aprendizaje por medio de aportes y puntos de vistas de los
compaeros del grupo acadmico.
El Clculo Integral es la rama de las Matemticas muy utilizadas en
Ciencias,Tecnologa, Ingeniera e Investigacin, que requiere un trabajo
sistemtico y Planificado, para poder cumplir el proceso fundamental de,
tcnicas que permiten solucionar problemas de estos campos. Porello, la
integracin es necesaria para otras reas matemticas ms avanzadas ytiene
muchas aplicaciones prcticas en nuestra vida profesional.

OBJETIVOS

Participar activamente con aportes significativos con el fin de lograr


entregar un trabajo final bien consolidado. Ello se logra por medio del
agrupamiento de las ideas y conclusiones generadas por cada uno
Comprender las definiciones y aplicaciones de las integrales definidas,
integrales indefinidas y antiderivadas para dar solucin a los problemas
propuestos por la actividad.
Aprender la utilizacin de herramientas matemticas para el desarrollo
problemas en la vida diaria y profesional
Comprender y aplicar el conjunto de conocimientos relacionados la
Unidad numero uno de la asignatura Clculo Integral, para que puedan ser
aplicados en diferentes escenarios del saber y en la solucin de los
ejercicios planteados por la actividad.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El conjunto de todas las anti derivadas de f(x) se llama integral indefinida


de f respecto a x, y se denota por el smbolo
1.

x3 + x2
x 2 dx

2 R

x 3 x 2
+
dx
x2 x2 x2

x3
x 2 dx+ xx2 dx x22 dx

x dx+ x dx2 x2 dx

x2
2
+ln x+ +C
2
x

sec 2 ( x )
dx
tan ( x )

f ( x ) dx=F ( x ) +C

= Integral por sustitucin

2
= tan (x)=t ; dt=sec ( x )dx
2
= dt sec ( x)dx ; se despejadx

dx=

dt
2
sec (x )

Por identidad
2
= dx=cos ( x ) dt

Entonces

cos ( x )=

1
2
sec (x )

2
2
sec ( x )cos ( x )

dt
t

1
2
cos (x )
2
cos ( x )
dt
t
1
cos 2(x )
2
cos ( x )
dt
t
1
dt
t

1 /2

dt

+1

t2
t 1 /2

= =2 t ; reemplazo t =tan( x )
1
1
+1
2
2
2

sec (x )
tan ( x) dx =2 tan ( x ) +C

3R/-

1 3x 2 dx
3

1 3x dx 2
3

dx

3x 9 x 2
dx 3 3
x
x
x

1
3

dx 3 x 3 dx 9 x 3 dx

3x 3 9 5 3 27 x
x
2
5
8

4R/-

tan x dx
3

tan x sec 2 x 1 dx

tan x sec

xdx tan xdx

u tan x
du sec 2 xdx

u du
u2
Inu
2
tan 2 x
InCosx C
2

5-

du
C
u

2+ 9 x dx
3

3 x 2

1/ 2

x dx = (2+9 x 2 )
2+9
x 2 /3
3 x 2
3

u=2+ 9 x 1 /3=du=

Hacemos:

91 2/ 3
x dx
3

du=3 x 2 /3 dx
du=

3 dx
x 2/ 3

du dx
=
3 x 2 /3

1
3
1 3
1
2
1
2
2
1/ 2
2
3
u du=
u + C= 2+9 x +C
3
3
9

x
2+9 3

2

9

6.

x
3 x4

dx

3 x2

dx

1
du
du

2
3 u2

x
3 x4

2
1
1 x
Sen
2
3

7R/-

sen ( 4 x ) cos ( 3 x ) dx
dx=7 dx dx=

dx
7

senx 1
x dx
2
1

senx
cosx
dx
14
14

1
u
Sen 1
2
3

cos ( 7 x )
14
cos x
2
cos ( 7 x ) cos x

+C
14
2

8. R/cos 3 t 1
cos 2 t dt

cos t

1
dt cos t sec 2 dt
2
cos t

sent tan t C

2
9. Hallar el valor promedio de la funcin: f ( x )=x x +16

En un intervalo de [0 ,3]
R/F ( X ) =X X 2 +16
f prom en [0 ,3]

x2

x (+16)dx
3

f prom=
0

1
x3
f prom= [1+
+ 16]
3
3
9+16+30

1
f prom=
3

R/- el valor promedio de la funcion es de 1 , 73

10. Si se supone que la poblacin actual es de 7 mil millones y que la


poblacin dentro de t aos est dada por la ley de crecimiento
0 . 023t
exponencial p (t )=e
. Encuentre la poblacin promedio de la

tierra en los prximos 30 aos.


RDatos:

p=7 mll
p=30 a ?

7 ( 30 )=(210)0 .023 =3 ,772 mil millones

R/La poblacion promedio de la tierra en 30 a os es de=3 , 772mil millones de personas

11.
SiP ( x)

X3

x3
1

cos t dt.

Determinar

cos tdt sent

senx 3 sen 1

dp d x 3

1 cos t dt
dx dx

x3

d
senx 3 sen1 3 x 2 cos x 3
dx

/4

12R/-

sen3 ( 2 x ) cos ( 2 x ) dx= por sustitucion t =2 x ; dt=2 dx


0

/4

1
sen3 ( t ) cos ( t ) dt
2 0
sustituyendo de nuevo u=sen ( t ) ; du=cos ( t ) dt
/4

1
u3 du

2 0

[ ]{ [ ]{

1 u3+1 1 u4
=
2 3+ 1 4 2 4
0

sen ( 2 x ) cos ( 2 x ) dx=

4
0

1 sen (t)
2
4

]{

]{

1 sen (2 x )
=
4
4
2
4
0
0

/4

sen 4 (2 )
4
4
1 sen ( 20 )

4
2
4

[]

1 1 1
1
[0 ]=
2 4 2
8

CONCLUSIONES

Se logr la comprensin y aplicacin de los principios del clculo


integral y sus teoras facilitando el entendimiento y desarrollo de
los ejercicios propuestos.
El clculo proporciona el lenguaje y los conceptos bsicos para
formular teoremas y principios fundamentales en varias disciplinas
del saber.
Todos y cada uno de los conceptos vistos son indispensables para el
buen desarrollo de los ejercicios propuestos en este primer trabajo
colaborativo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

RONDON DURAN Jorge Eliecer, material didctico calculo integral


Escuela de ciencias bsicas tecnologa e ingeniera universidad nacional
abierta y a distancia. Bogot D.C. Agosto 2010.
BLANCO JOSE, gua de trabajo calculo integral.