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Colegio Polivalente

Educadora Elena
Rojas
Av. Diego Portales N
1547

R.B.D.
: 25068 -5
PROVINCIA : CORDILLERA
REGIN
:
METROPOLITANA

PRUEBA DE APRESTO DE
UNIDADES COEFICIENTE UNO
I.- IDENTIFICACIN DE LA EVALUACIN
DEPARTAMENTO
ASIGNATURA
PROFESOR (A)
NIVEL
SEMESTRE

FORMA

MATEMTICA
MATEMTICA
DEPTO.
MATEMTICAS
4 MEDIO / NM4
PRIMERO

A
II.- IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE

NOMBRES
APELLIDO
S
CURSO
FECHA
AUTORIZACIN

III.- CONTENIDOS Y OBJETIVOS A EVALUAR


UNIDAD
CONTENIDO
(S)
HABILIDAD

Funciones de segundo grado


- Operacin con el plano cartesiano
- Grfico de funciones
- Ecuacin de segundo grado
-

Comprender los conceptos bsicos de una funcin cuadrtica


Graficar ecuaciones utilizando metodologas numricas
Resolver ecuaciones de segundo grado
Resolver problemas matemticos aplicando estrategias lgicas

IV.- EVALUACIN
PUNTAJE EXIGIDO/TOTAL
PUNTAJE NOTA : 4.0
PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE EXTRA:

53
25

TOTAL PUNTAJE:

V.- INSTRUCCIONES GENERALES


- El tiempo para contestar la prueba es
de
75 minutos.- Responder con lpiz pasta azul o
negro.- No sern admitidos enmiendas ni
borrones con
corrector.- No se admitirn conductas impropias de
una prueba, ante stas la prueba ser
retirada y calificada con la nota mnima.No converse durante la prueba. Atienda a
las instrucciones del profesor/a.

MESA DE
AYUDA

ax2 + bx + c = 0, con a

NOTA

- El desarrollo de los ejercicios es


OBLIGATORIO. Si un ejercicio no tiene el
desarrollo
correspondiente,
ser
corregido como errneo.
- El trabajo es sin calculadora
- Responda slo en el espacio asignado para
ello.
- Si es sorprendido copiando, nota mnima =
2,0
- El trabajo es individual.
- Todos los clculos deben ser realizados en
la prueba. NO SE ADMITEN HOJAS
ANEXAS

I.- MANEJO DE CONTENIDOS TERICOS. De acuerdo a los contenidos bsicos


Revisados en clases, responda las siguientes preguntas:
1.- Describa una definicin para el concepto de ecuacin: 2 puntos

..

..

..
2.- El profesor pregunta: Mara, cmo reconoceras una ecuacin de primer y
segundo grado?. Qu respondera si usted fuera el que debe responder la
pregunta? 2 puntos.

..

..

..
3.- Pedro realiza el siguiente clculo mental: La raz de 36, es seis, porque 12: 2 =6?
Por lo tanto la raz de 36 es 6. El valor del resultado, es correcto?. Existe un
problema en la estrategia de clculo?. Describe el procedimiento para calcular la
raz cuadrada de un nmero. 3 puntos.

..

..

..

..
4.- Por qu cuando se calcula una raz cuadrada, se pueden obtener dos resultados?
2 puntos

..

..

..

..
5.- De acuerdo a los puntos indicados en el GPS del auto de Rubn, se requiere que
se ubique los siguientes puntos en el plano cartesiano (6 puntos) y determinar el
cuadrante al cual pertenecen (6 puntos). Total 12 puntos.
P(x,y)

Cuadrante/Eje

A(2,2)

...

B(0,4)

..

C(4,0)

..

D(5, 4)

....

E(3, 5)

..

F(2, 6)

II.- Grficos de funcin de primer grado. 5 puntos.


En un evento deportivo, se intenta determinar la funcin que permita calcular la
cantidad de personas que detiene a observar los trofeos ganadores del equipo
anfitrin. De las funciones tentativas, se elige y = 2x 2. Usted, debe graficar
esta funcin de primer grado, utilizando y calculado slo tres puntos para
graficar.
Puntaje: Desarrollo escrito de cada clculo del punto del plano
cartesiano (3 puntos)
Grfico de la funcin (2 puntos).
B) Desarrollo:

C.- Cul
los siguientes grficos, podra representar la
ecuacin y = x + 2? (2 puntos). Desarrolle la
solucin

Desarrollo:

III.- Ecuacin cuadrtica: Completa los cuadros que se indican. 15 puntos

de

A.- Un computador tiene abierto el programa que calcula una


funcin cuadrtica. El programa espera que usted ingrese los
valores de los coeficientes a, b y c. Para ello se presenta el
siguiente cuadro, en el cual usted debe determinar los valores de
los coeficientes, resolviendo la experesin algebraica que se
presenta. NO DETERMINE EL VALOR DE LA INCGNITA, SLO EL
VALOR DE LOS COEFICIENTES.
(Recuerde dejar valor de a > 0).

ax 2 + bx +c = 0

con a 0
Puntaje: desarrollo 2 puntos. Coeficientes 1 puntos cada una. Total 5 puntos.
Expresin
A) 3 (x2 + 2x) 7 = x 1 (4x 6x2)

B) 8(x 1) =

[14x

+ 5x + 1 (x6)

C) 2 (x2 2x) + 7(x + 1) = 5(x2 + 2) (4x +10)

B.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado. 2 puntos cada una.
Total 4 puntos

1) x2 + 6 = 5x

2) x2 + 7x = 10

x1= x2= ..
x1= x2= ..
IV.- Resolucin de problemas (Olimpiadas de matemticas)
(6 puntos)

Se requiere calcular las edades de Juan y Rosa. Se tienen los siguientes datos.
1) Al sumar ambas edades = 10.
2) la suma de los cuadrados de las edades es igual a 58. Cul es la edad de Juan
y Rosa?.

Colegio Polivalente
Educadora Elena
Rojas
Av. Diego Portales N
1547

R.B.D.
: 25068 -5
PROVINCIA : CORDILLERA
REGIN
:
METROPOLITANA

PRUEBA DE APRESTO DE
UNIDADES COEFICIENTE UNO
I.- IDENTIFICACIN DE LA EVALUACIN
DEPARTAMENTO
ASIGNATURA
PROFESOR (A)
NIVEL
SEMESTRE

FORMA

MATEMTICA
MATEMTICA
DEPTO.
MATEMTICAS
4 MEDIO / NM4
PRIMERO

B
II.- IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE

NOMBRES
APELLIDO
S
CURSO
FECHA
AUTORIZACIN

III.- CONTENIDOS Y OBJETIVOS A EVALUAR


UNIDAD
CONTENIDO
(S)
HABILIDAD

Funciones de segundo grado


- Operacin con el plano cartesiano
- Grfico de funciones
- Ecuacin de segundo grado
-

Comprender los conceptos bsicos de una funcin cuadrtica


Graficar ecuaciones utilizando metodologas numricas
Resolver ecuaciones de segundo grado
Resolver problemas matemticos aplicando estrategias lgicas

IV.- EVALUACIN
PUNTAJE EXIGIDO/TOTAL
PUNTAJE NOTA : 4.0
PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE EXTRA:

53
25

TOTAL PUNTAJE:

V.- INSTRUCCIONES GENERALES


- El tiempo para contestar la prueba es
de
75 minutos.- Responder con lpiz pasta azul o
negro.- No sern admitidos enmiendas ni
borrones con
corrector.- No se admitirn conductas impropias de
una prueba, ante stas la prueba ser
retirada y calificada con la nota mnima.No converse durante la prueba. Atienda a
las instrucciones del profesor/a.

MESA DE
AYUDA

ax2 + bx + c = 0, con a

NOTA

- El desarrollo de los ejercicios es


OBLIGATORIO. Si un ejercicio no tiene el
desarrollo
correspondiente,
ser
corregido como errneo.
- El trabajo es sin calculadora
- Responda slo en el espacio asignado para
ello.
- Si es sorprendido copiando, nota mnima =
2,0
- El trabajo es individual.
- Todos los clculos deben ser realizados en
la prueba. NO SE ADMITEN HOJAS
ANEXAS

I.- MANEJO DE CONTENIDOS TERICOS. De acuerdo a los contenidos bsicos


vistos en clases, responda las siguientes preguntas:
1.- El profesor pregunta: Roberto, cmo reconoceras una ecuacin de primer y
segundo grado?. Qu respuesta daras si t fuera el que debe responder la
pregunta? 2 puntos.

..

..

..
2.- Describa una definicin para el concepto de ecuacin: 2 puntos

..

..

..
3.- Al calcular la raz cuadrada de un nmero, se pueden obtener dos resultados?
Por qu sucede eso?
2 puntos

..

..

..

..
4.- Pedro realiza el siguiente clculo mental: La raz de 49, es siete, porque 14: 2 =
7?.Por lo tanto la raz de 49 es 7. Es correcto el resultado?. Existe un problema
en la estrategia de clculo?. Describe el procedimiento para calcular la raz
cuadrada de un nmero. 3 puntos.

..

..

..

..

5.- De acuerdo a los puntos indicados en GPS del auto de Rubn, se requiere que se
ubique los siguientes puntos en el plano cartesiano (6 puntos) y determinar el
cuadrante al cual pertenecen (6 puntos). Total 12 puntos.

II.- Grficos de funcin de primer grado. 5 puntos.


En un evento deportivo, se intenta determinar la funcin que permita calcular la
cantidad de personas que detiene a observar los trofeos ganadores del equipo
anfitrin. De las funciones tentaivas, se elige y=3x 1. Usted, debe graficar esta
funcin de primer grado, utilizando y calculado slo tres puntos para graficar.
Puntaje: Desarrollo escrito de cada clculo del punto del plano
cartesiano (3 puntos)
Grfico de la funcin (2 puntos).
B) Desarrollo:

C.- Cul
los siguientes grficos, podra representar la
ecuacin y = x + 2? (2 puntos). Desarrolle la
solucin

de

Desarrollo:

III.- Ecuacin cuadrtica: Completa los cuadros que se indican. 15 puntos


A.- Un computador tiene abierto el programa que calcula una funcin
cuadrtica. El programa espera que usted ingrese los valores de los
coeficientes a, b y c. Para ello se presenta el siguiente cuadro, en el
cual usted determinar los valores de los coeficientes, resolviendo la
experesin algebraica que se presente. NO DETERMINE EL VALOR DE
LA INCGNITA, SLO EL VALOR DE LOS COEFICIENTES.
(Recuerde dejar valor de a > 0).

ax 2 + bx +c = 0 con a

0
Puntaje: desarrollo 2 puntos. Coeficientes 1 puntos cada una. Total 5 puntos.
Expresin
D) 2 (x2 + 3x) 5 = x 2 (2x 5x2)

E) 7(x 2) =

[12x

+ 3x + 4 (x8)

F) 8 (x2 x) + 4(x + 2) = 2(x2 + 3) (5x +12)

B.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado. 2 puntos cada una.
Total 4 puntos

1) x2 + 6 = 5x

2) x2 + 7x = 10

x1= x2= ..
x1= x2= ..
IV.- Resolucin de problemas (Olimpiadas de matemticas)
(6 puntos)
Se requiere calcular las edades de Juan y Rosa. Se tienen los siguientes datos.
1) Al sumar ambas edades = 10.
2) la suma de los cuadrados de las edades es igual a 58. Cul es la edad de Juan
y Rosa?.