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APRENDIZAJE  PARA  QUÉ?

 
•  Predicciones  ú8les.  Categorizar  el  mundo.  
•  Crear  consensos  para  interacción  sa8sfactoria.  
•  Cambiar  comportamiento  (somos  lo  que  hacemos  
no  lo  que  decimos  que  hacemos).  
•  Aprender:  Proceso(adquirir  conocimiento).  
•  Memoria:  codificar,guardar,consolidar,recuperar  
(iden8dad).  
EL  APRENDIZAJE  ES  UN  PROCESO  ACTIVO:  
•  Para  aprender  hay  que  actuar  “moverse”.  
Experimento  de  Held  R.,Hein  A.  1963.  Gatos  con  la  
ventana  crí8ca  de  8empo  (visión).  

APRENDIZAJE  
Puede  ser:  
•  Asocia8vo:  
1.  Condicionamiento  clásico  y    
2.  Operante  (instrumental,ensayo-­‐
error),  refuerzo,  cas8go(relación  
acción  resultado,  no  hay  
necesidad  de  esbmulo  previo).  
•  No  asocia8vo:  (adapta8vos)  
Cambio  conducta  exposición  
repe8da  a  esbmulo.      1.Habituación:  
aprender  a  ignorar  esbmulos  no  
significa8vos.  
2.Sensibilización:  amplificar              
respuesta.  

ca  a  Largo  Plazo  en  el   SN  de  los  mamíferos       Memoria:  Corto  plazo:hipocampo  (de   trabajo:prefrontal).   Largo  plazo:Corteza.   •   Potenciación  a  largo  plazo   • Depresión  a  largo  plazo         .Implícita(no  declara8va)-­‐ explícita(proceso  consciente  no  depende  de   contexto).cidad  sináp.Plas.

 2013.Tomado  de  Principles  of  neural  science  Erik  Kandel.   .

  •  Empiezan  con  nuevas  espinas   dendrí8cas  (aparecen  y   desaparecen  en  el  adulto).MECANISMOS  SUBYACENTES  AL   APRENDIZAJE   •  Estructurales:  crecimiento  de   nuevas  neuronas  con  nuevas   redes.   •  Hay  neurogénesis  al  menos  en   hipocampo  y  en  bulbo  olfatorio.  (plas8cidad  estructural).   .   Nuevas  sinápsis  (Ramon  y   Cajal).

 Por  inserción  de   receptores   adicionales.   O   “spike   8 m i n g -­‐ d e p e n d e n t   s y n a p 8 c   plas8city”   que   explica   tanto   LTP   como  LTD.   Esbmulo   pre-­‐post   (no   explica   Pavlov   que   es   de   mayor  duración).MECANISMOS  SUBYACENTES  AL   APRENDIZAJE   •  Funcionales:   cambios   en   la   eficiencia  de  las  sinápsis  existentes   (Donald   Hebb).   .

 Potenciación  Post-­‐tetánica         .  Facilitación  (e  incremento  amplitud)sináp8ca:  (p)   liberación  neurotransmisor   2.ca  a  corto  plazo  (ms  a   minutos)   Es8mulación  repe88va  de  una  sinápsis  genera:   1.Plas.cidad  sináp.

 Depresión  Sináp8ca:  depleción  NTS.         .cidad  sináp.Plas.ca  a  corto  plazo  (ms  a   minutos)   Es8mulación  repe88va  de  una  sinápsis  genera   (con8nuación):   3.

 Memoria  trabajo:   prefrontal  (RAM  de  los  PC).Potenciación  a  largo  plazo  de  las   sinapsis  del  hipocampo   Hipocampo:  Procesamiento  .   Las  principales  regiones  son:     .  Izquierdo.  Verbal:  H.der.Memoria  corto  plazo:   Espacial:Hipocampo.

Potenciación  a  largo  plazo  de  las   sinapsis  del  hipocampo   Los  mecanismos  de  potenciación  a  largo  plazo   dependen  de  muchos  estudios  in  vitro.  La  es8mulación   eléctrica  en  las  colaterales  de  Schaffer  genera  PPSE   .

Potenciación  a  largo  plazo  de  las   sinapsis  del  hipocampo   “Propiedades”   ü Dependiente   ddel  e  Elstado:     ü Especificidad   as   a ferencias:     ü Asocia8vidad:     .

Mecanismos  moleculares  que  subyacen   la  potenciación  a  largo  plazo   .

3.  # Receptores funcionales. 2.  Sensibilidad del receptor. 5. 6. (p) NTS. .  # Vesículas. # Sitios de liberación NTS.Mecanismos  moleculares  que  subyacen   la  potenciación  a  largo  plazo   AUMENTA: 1. 4.  Contactos sinápticos entre las mismas neuronas a nivel pre y pos-sináptico.

Mecanismos  moleculares  que  subyacen   la  potenciación  a  largo  plazo   Se mantiene en el tiempo por Fosforilación y síntesis de proteínas. .

Mecanismos  moleculares  que  subyacen   la  potenciación  a  largo  plazo   .

ca  a  Largo  Plazo       • Es  uno  de  los  mecanismo  que  consiste   en  debilitar  de  forma  selec8va   conjuntos  específicos  de  sinapsis     po   m a c o Hi p Depresión   Sináp.Depresión  Sináp.ca  a   largo  Plazo     Cereb elo      En  las  Sinapsis   de  la  Colaterales   de  Schaffer  –CA1    En  las  Sinapsis  de  las   células  de  Purkinje  y   las  fibras   excitadoras:   Trepadoras  y   Paralelas     .

 aprox.  1  Hertz   •  Períodos  prolongados.ca  a  largo  Plazo  en   El  Hipocampo             Se   da   en   las   sinapsis   de   las   Colaterales   de   Schaffer  y  las  células  piramidales  de  CA1     Potenciación   a  Largo  Plazo     Depresión  a   largo  Plazo     •  Es8mulación  de  alta   frecuencia   •  Períodos  breves   •  Es8mulación  de  baja   frecuencia.   aprox.Depresión  Sináp.  De  10  a  15  minutos     .

Depresión  Sináp.ca  a  largo  Plazo  en   El  Hipocampo   •  Se  caracteriza  por   disminuir  el  PPSE   durante  horas   •  Es  específico  de  las   sinapsis  ac8vadas   .

Depresión  Sináp.ca  a  largo  Plazo  en   El  Hipocampo   Potenciación   • Borra  la  disminución  en   el  tamaño  de  los  PPSE     a  Largo  Plazo     Depresión  a   largo  Plazo     • Borra  el  incremento  en   el  tamaño  de  los  PPSE          COMPLEMENTERIEDAD   entre  ambos  mecanismos   Afecta            De  forma  reversible   la  eficiencia  sináp8ca   al  actuar  en  un  si8o   en  común   .

Depresión  Sináp.ca  a  largo  Plazo  en   El  Hipocampo          La  Potenciación  y   la  Depresión  a   largo  plazo  en  Las   Colaterales  de   Schaffer-­‐CA1   Dependen     •  Ac8vación  de  receptores  de   Glutamato  de  8po  NMDA   •  Entrada  de  Calcio   FACTOR     DETERMINANTE:       •   Moderados  aumentos   de  Ca+2:  Depresión            [Ca]  intracelular  en  la   célula  postsináp8ca     •  Grandes  aumentos  de   Ca+2:  Potenciación     .

ca  a  largo  Plazo  en   El  Hipocampo   •  Ac8vación  de  Proteínas  Fosfatasas   dependientes  de  Ca+2  antagonizan  a   las  CaMKII   •  Los  inhibidores  de  la  fosfatasas   previenen  la  Depresión  a  largo  plazo   pero  no  afectan  a  la  Potenciación     •  Los  efectos  del  Ca+2  se  pueden   relacionar  con  la  ac8vación  selec8va   de  proteínas  Fosfatasas  y  Cinasas   •  La  Depresión  a  largo  plazo  se   relaciona  con  la  pérdida  de   Receptores  AMPA  à  Internalización     .Depresión  Sináp.

Depresión  Sináp.ca  a  largo  Plazo  en   El  Cerebelo   •  Las  Neuronas  de  Purkinje  reciben   dos  8pos  de  aferencias   excitadoras:  Trepadoras  y  Paralelas   •  La  depresión  reduce  la  transmisión   de  las  fibras  trepadoras     •  Esta  Depresión  a  largo  Plazo  se   relaciona  con:  el  aprendizaje   motor  que  se  involucra  con  la   coordinación  la  adquisición  y   almacenamiento  de  movimientos   complejos  en  el  Cerebelo     .

Depresión  Sináp.   ac8vando  dos  8pos  de  receptores:  AMPA   y  Metabotrópicos     •  La  unión  Glutamato/AMPA  promueve  la   despolarización  de  la  membrana     •  La  unión  Glutamato/Metabotrópico   produce  2dos  mensajeros:  IP3  y  DAG     .  debido  a   que  se  origina  por  la  acción  combinada  de   dos  vías  intracelulares  dis8ntas     1ra  Vía  de  Transducción       •  Las  fibras  paralelas  liberan  Glutamato.ca  a  largo  Plazo  en   El  Cerebelo   •  Esta  Depresión  es  asocia8va.

Depresión  Sináp.ca  a  largo  Plazo  en   El  Cerebelo   2da  Vía  de  Transducción       •   Es  iniciada  por  las  Fibras  Trepadoras  al   producir  un  incremento  en  la  [Ca]   Intracelular     •   Los  2dos  mensajeros  elevan  aún  más  la   [Ca]:  por  los  depósitos  sensibles  a  IP3  y   la  ac8vación  d  PKC  por  el  DAG     •  La  PKC  (sustratos  desconocidos)   promueve  la  internalización  de  AMPA     •  Se  disminuye  la  respuesta  de  la  Célula   de  Purkinje  Postsináp8ca    al  Glutamato   liberado  por  las  fibras  paralelas     .

ca  producen   alteraciones  duraderas  en  la  función  sináp.Los  cambios  en  la  expresión  gené.ca   .