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Colegio Adventista La Calera

J. J. Núñez 220. Artificio

EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
SEGUNDO AÑO 2015.
Nombre__________________________________ 09 OCTUBRE
Puntaje total: 32

P. alcanzado:

60% exig. 21 = 4.0

OA 3 Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena provenientes de los pueblos originarios y de los
españoles y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
OA 2 Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile.

1.- MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA DE LA
PREGUNTA 1 A LA 6. (6p)
1. ¿A quienes representan los moaís en la Isla de Pascua?

1

A. A sus familias.
B. A sus antepasados.
C. A sus dioses.
2. ¿Quiénes tenían una fortaleza llamada “Pucará”?

1

A. Los Atacameños.
B. Los Changos.
C. Los Tehuelches.
3. El pueblo mapuche actualmente tiene un modo de vida.
A. Nómade.
B. Nómade y sedentario.
C. Sedentario.
4. ¿Los pueblos originarios nos dejaron?
A. Alimentación e idioma.
B. Carreteras y medios de transporte.
C. Vestimenta e instrumentos.
5. La palabra “Cahuín” es de origen indígena y significa:
A. Realizar un cumpleaños.
B. Realizar un enredo y alboroto.
C. Realizar una ceremonia.
6. ¿Qué elementos se mezclan en el mestizaje?
A. Aspectos de la zona norte con aspectos de la zona sur de Chile.
B. Aspectos de los pueblos originarios con aspectos de la actualidad.
C. Aspectos de los españoles con aspectos de la población indígena.

(4p) Construcción: Pirca. Material:___________________ ___________________________ ___________________________ Pueblo: ___________________ Pueblo:____________________ . (4p) Modo de vida: Modo de vida: __________________________ ___________________________ Principal característica: __________________________ Principal característica: ___________________________ __________________________ ___________________________ __________________________ ___________________________ __________________________ ___________________________ 3 ESCRIBE BAJO CADA ILUSTRACIÓN EL MATERIAL CON LA QUE FUE CONSTRUIDA CADA VIVIENDA Y EL PUEBLO AL QUE PERTENECE.2 ESCRIBE BAJO CADA IMAGEN EL MODO DE VIDA (NÓMADE O SEDENTARIA) DE CADA PUEBLO Y SU PRINCIPAL CARACTERÍSTICA. Material:___________________ ___________________________ ___________________________ Construcción: Hare paenga.

LUEGO COMPLETA CON UNA V SI ES VERDADERA O UNA F SI ES FALSA.___________________________ 3. ________ “Copucha”. (3p) Aporte indígena Aporte español 1._______________________ 3. (3p) Zona Norte Yaganes Atacameños Mapuches Zona Centro Zona Sur 6._______________________ 1. ESCRIBE 3 APORTES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y 3 APORTES DE LOS ESPAÑOLES. “guata”. los “manavai”. “pololo” son palabras de origen español. ________ Los Rapa Nui construían huertos con forma redonda.LEE CADA EXPRESIÓN. (2p) ________ Los Changos vivían en rucas de paja y barro con un fogón al medio. ________ Las terrazas de cultivo se ubicaban en las laderas.4 UNE CADA PUEBLO CON LA ZONA NATURAL EN QUE SE UBICA.___________________________ 2._______________________ 2.___________________________ DE LOS SIGUIENTES ALIMENTOS HAZ UN A LOS DE ORIGEN ..

2. Explica con tus palabras lo que es ser meztizo. 3. (4P) RESPONDE: (6P) 1. Escribe una comida de origen indígena y escribe los alimentos que lleva. .INDIGENA Y UNA X A LOS DE ORIGEN ESPAÑOL. Escribe tres palabras de origen indígena.

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